廈門海滄：耕讀傳家成風尚
廈門海滄：耕讀傳家成風尚
來源：《光明日報》
時間：孔子二五六八年歲次丁酉三月廿七日庚辰
耶穌2017年4月23日
【關(guān)注“世界讀書日”】
這邊是，孩子們正在誦讀著《顏氏家訓》：“生民之本，要當稼穡而食，桑麻以衣……”
那邊是，孩子們正在參加成人儀式弁冠之禮：“一跪三拜、加緇冠、加文士冠、加弁冠……”
最近，在福建省廈門市海滄區(qū)，耕讀傳家成為當?shù)厝说囊环N新追求。去年，海滄全面啟動“弘揚耕讀文化”活動，通過培育社區(qū)書院等，為弘揚優(yōu)良家風提供了“良田沃土”。
不能忘卻的“傳家寶”
每當下午放學后，讀二年級的奧囡都會和同學們一起來到蘆塘“四點鐘學校”。在這里完成老師布置的作業(yè)后，她們就開始“耕讀體驗”。蘆塘“四點鐘學校”邊上有一塊菜地，用來讓孩子們拔草、種植，體驗有趣的農(nóng)耕生活。家住蘆塘“四點鐘學?！迸缘牟贪⒁贪烟J塘社的老媽媽們召集起來，成立了“蘆塘愛心媽媽”團體，定期免費為小朋友提供點心。
在社區(qū)工作者李志清看來，耕讀文化不僅是半耕半讀的生活方式，更是一種精神培育。李志清是海滄古樓農(nóng)場人，以前農(nóng)村人勞作的場景她至今還記憶猶新。她說：“現(xiàn)在很多孩子都不懂，所以我們建了一個陳列室，里面有犁耙、蓑衣、打谷機，讓孩子們感知歷史，讓青年們感受歷史，讓中年人感悟歷史，讓老年人感懷歷史?！?/p>
天竺社區(qū)黨總支書記柯希霈說：“我們已經(jīng)將各個村的民俗文化、名人、建筑和老人們口口相傳留下來的故事整理出來，以典故的形式傳授，將耕讀文化的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代傳下去，啟發(fā)居民‘人在旅途，不忘初心’?！?/p>
返璞歸真的“藥引子”
“他原來天天窩在家里不做事，自從參加了社區(qū)書院開展的傳承家風家訓活動，整個人都‘活’了起來，大不一樣了?！辈痪们埃钠鸩疬w后搬入社區(qū)的年輕人小石，天竺社區(qū)的街坊鄰里們紛紛驚嘆他的轉(zhuǎn)變。原本好吃懶做的小石不僅去工地上找了一份活，還計劃著和朋友一起承包工程，生活充實了，小石顯得更有精神了。
“書院傳承耕讀文化的過程中所產(chǎn)生的正能量，不僅僅在課堂傳遞，還延伸到社區(qū)的各個角落?！毕缄柹鐓^(qū)衢云書院的老師蔡淑虹這樣說。走進霞陽社區(qū)衢云書院，記者看到處處都是關(guān)于霞陽村改居前的村情村史、鄉(xiāng)風民俗、崇德尚賢的記載，“廣開民智、再塑人文”的標語也特別醒目。蔡淑虹說，社區(qū)書院建成后，各項文化活動開展得紅紅火火，把很多村民從麻將桌和酒桌邊拉了過來，聽課、看書、練字，傳統(tǒng)習俗也通過社區(qū)書院得到了傳承。
依托社區(qū)書院，海滄正在掀起一股“耕讀傳家”的熱潮，將弘揚優(yōu)良家風家訓落實到最基層。目前，海滄已建成14所社區(qū)書院，開設(shè)了118門耕讀文化特色課程。
“點石成金”的耕讀精神
隨風潛入夜，潤物細無聲。傳統(tǒng)文化正如春夜喜雨一樣，潛移默化地讓精神之花在每個人的心田里開放。這里還上演著將無形的耕讀精神轉(zhuǎn)化為有形財富的故事。
走在青礁村院前社五六米寬的水泥路上，記者看到，道路兩旁種著榕樹、龍眼樹等景觀樹，樹下種滿了三角梅等鮮花，“城市菜地”里種著各色蔬菜。
“耕可致富，讀可榮身。”院前社村民陳俊雄帶領(lǐng)著村里的年輕人成立了濟生緣合作社，開發(fā)“城市菜地”，讓市民在現(xiàn)實版“開心農(nóng)場”里體驗傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的樂趣。
陳俊雄帶領(lǐng)鄉(xiāng)民創(chuàng)業(yè)致富，傳承弘揚耕讀文化，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，整合城市菜地、慈濟東宮景區(qū)、古民居、對臺文化等資源，讓院前社從昔日的“空殼村”蛻變成今日的“聚寶盆”。
2014年以來，院前社吸引了10萬余名游客，城市菜地、鳳梨酥觀光工廠、農(nóng)家餐廳、民宿等項目創(chuàng)收約400萬元，提供就業(yè)崗位近200個，約有半數(shù)村民已從城市菜地項目中獲得收益。
西坂的菜地、楊厝社的生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)……在海滄，越來越多的農(nóng)民，也跟著院前社做起了一個個五彩繽紛的夢，夢想的開始正是人們對耕讀生活的懷念與鐘情。
責任編輯：姚遠
