“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代本科生培養(yǎng)學術研討會”在湖南大學岳麓書院召開
原標題：專家學者研討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代本科生培養(yǎng)
來源：光明網
時間：孔子二五六八年歲次丁酉六月初八日己丑
耶穌2017年7月1日
光明網長沙 7月1日電（記者 禹愛華）在建設“世界一流大學和一流學科”的大背景下，高等教育如何自我調整和完善？中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能帶給我們什么樣的借鑒和啟示？
7月1日上午，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代本科生培養(yǎng)學術研討會”在湖南大學岳麓書院召開，來自清華大學、復旦大學、武漢大學、廈門大學等20多所高校的50余名專家學者共聚一堂，共同探討“雙一流”建設背景下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與本科生人才培養(yǎng)相結合等前沿問題。
近年來，中國高等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為中國經濟社會發(fā)展起到了人才和智力的決定性支撐。在這個過程中，師生關系疏離和淡漠、學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力不足、大學精神日漸衰落等弊病也開始顯現(xiàn)。
此次學術研討會由湖南大學教務處、湖南大學岳麓書院、湖南大學教育科學研究院聯(lián)合主辦，由岳麓書院人才培養(yǎng)辦與《大學教育科學》編輯部承辦。會期一天半，設兩場主題報告和兩場分組討論。
50余名與會專家學者，來自教育學、歷史學、哲學、文學、政治學等不同的學科領域，會上共同圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代本科生培養(yǎng)”這一宏大主題進行深度的理論探討，并分享了各自單位在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化汲取和本科人才培養(yǎng)方面的探索和成功經驗，在交流中集思廣益。
中山大學曹家齊教授、清華大學程鋼教授、南京大學操太圣教授、武漢大學于亭教授、北京師范大學周海濤教授分別作“略談中國史課程在大學通識教育中的教學實踐”、“論1930-40年代清華大學教育理念的中國化”、“經典閱讀與‘成人’教育：以南京大學‘悅讀經典計劃’為例”、“當代高等國學教育建設之省思和武漢大學國學教育的實踐”、“大學生德行培養(yǎng)的思考”的主題報告。
作為主辦單位之一，湖南大學岳麓書院院長肖永明教授也帶來了主題為“挖掘傳統(tǒng)書院教育資源，提高人才培養(yǎng)質量——‘雙一流’建設視野中的岳麓書院本科生導師制”的主題報告，對岳麓書院本科生導師制的八年探索做了精彩分享。
岳麓書院自2009年招收歷史專業(yè)本科生之初就建立起獨具特色的本科生導師制，為每一位本科同學配備了學業(yè)導師和生活導師。以雙導師制為核心，目前已形成包括學業(yè)導師、生活導師、班導師、學術興趣導師在內的四位一體的本科生人才培養(yǎng)模式，覆蓋岳麓書院本科生學習的全過程，為學生成人成才提供了良好的制度支撐。
肖永明指出，在傳統(tǒng)文化日漸復興、中國文化的主體性不斷高揚的今天，岳麓書院的教育，理應充分發(fā)揮接通傳統(tǒng)與現(xiàn)代的優(yōu)勢，開拓出人才培養(yǎng)的新路子?！耙环矫嬖腥A大地，立足民族文化傳統(tǒng)，從中國古代的書院教育中汲取智慧、挖掘資源，從中獲得啟示與借鑒，形成獨具特色的人才培養(yǎng)模式：岳麓書院本科生導師制；另一方面又需要立足高等教育發(fā)展的現(xiàn)實，適應時代發(fā)展的要求，以培養(yǎng)具有深厚文化底蘊的高素質、高質量的人才作為自己的目標?！?/p>
“比的是怎么讓學生能全面發(fā)展，在大學打下堅實基礎。比的是誰培養(yǎng)的本科生，走出去能更好地引領社會發(fā)展，更好地為社會進步作出貢獻。這是一種新的目標和新的境界?！焙洗髮W校長段獻忠教授表示，中國高等教育目前已發(fā)展到一個新的階段，各高校也積極在更高層次參與競爭。
他強調，作為“千年學府，百年名?！?，湖南大學歷史悠久，文化底蘊深厚，創(chuàng)辦于1897年的時務學堂亦在中國現(xiàn)代高等教育史上寫下了濃墨重彩的一筆。辦一流的綜合性大學，一直是湖大人矢志不渝的追求，激勵著一代又一代湖大人勇于擔當、接續(xù)奮斗。湖南大學當繼續(xù)傳承和弘揚這種擔當精神，在“雙一流”建設中，培養(yǎng)更多推動社會進步、為國家發(fā)展做貢獻的一流人才。
責任編輯：姚遠
