“為政以德”
——慢廬經(jīng)典讀書會《論語·為政》篇通講
作者:呂雙
來源:“洙泗社”微信公眾號
時間:孔子二五七一年歲次辛丑六月廿六日甲申
耶穌2021年8月4日
2021年7月31日下午,第二期“洙泗書院·慢廬經(jīng)典讀書會——《論語·為政》通講”在洙泗書院慕圣文化如期進(jìn)行。本期讀書會由泰山學(xué)者青年專家、孔子研究院副研究員魏衍華擔(dān)任主講,尼山世界儒學(xué)中心副主任、孔子研究院院長、博士生導(dǎo)師楊朝明先生應(yīng)邀出席,泰山學(xué)者青年專家、曲阜師范大學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心副主任、洙泗書院院長助理宋立林教授等五十余位專家學(xué)者、書院同道、儒學(xué)愛好者們通過線上、線下的方式參與了活動。
下午3時,讀書會開始之際,在通贊劉昭博士的引導(dǎo)下,宋立林教授和魏衍華老師首先帶領(lǐng)到場參會的數(shù)十位專家學(xué)者、儒學(xué)愛好者向先師孔子行祭拜儀式,以表敬重。
主講人魏衍華老師
本次通講由宋立林教授主持。在講讀環(huán)節(jié),魏衍華老師首先從儒家的政治模式談起,他認(rèn)為儒家主張“天下為公,選賢舉能,講信修睦”的為政模式,在政治上推崇堯、舜、禹三位圣王的敬己方法。其次,魏老師提出《為政》篇是圍繞實施德政展開的,孔子儒家德政有顯著的特征:為政務(wù)必注重教化,注重道德感化,注重賢能政治,所以《為政》篇不少論述都圍繞著如何培養(yǎng)為政者的道德素養(yǎng),看似形散而神聚。關(guān)于《為政》篇的主旨問題,魏老師列舉了皇侃、黃懷信等學(xué)者的不同看法,提出《為政》篇是有主旨,并與《學(xué)而》篇有密切聯(lián)系。
接下來魏老師對《為政》篇展開系統(tǒng)通讀。魏老師認(rèn)為“詩三百”章從為政角度論述了《詩經(jīng)》主旨,《詩經(jīng)》隱含了王道精神,它所闡述的道理都是符合禮樂精神的,從而說明了詩教在孔門政治教化中的重要地位。
在“吾十有五而志于學(xué)”章,魏老師提出這是孔子的自述,并對人生不同階段要達(dá)到的境界進(jìn)行細(xì)致的解釋,十五歲學(xué)會窮理、正心、修己、治人之道,三十歲時人格成熟、事業(yè)有成,四十歲遇事不迷惑,五十歲認(rèn)識天道、地道、人道運(yùn)行規(guī)律,對自己有清醒認(rèn)知,知道何可為和何不可為,六十歲聽人言能明辨是非曲直,聲入心通,耳聰目明,七十歲可以隨遇而安、隨心所欲,但不逾越德禮、法度的底線。
魏老師通過“子奚不為政”章提出為政本質(zhì)是修己以敬、修己以安人、修己以安百姓、修己以安天下,即修身、齊家、治國、平天下,從孝悌做到仁民愛物。在“十世可知也”章,魏老師指出夏商周三代更替,禮樂具體制度不同,但它們之間是繼承發(fā)展的關(guān)系,由此反映出中國人善于從歷史中總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗,是由往后看而解決當(dāng)下的困局,進(jìn)而往前看,用發(fā)展的眼光來審視朝代更替和時代演進(jìn)。
主持人宋立林教授
講讀結(jié)束后,宋老師稍作總結(jié),他提出《論語》作為一部經(jīng)典應(yīng)常讀,以增進(jìn)對經(jīng)典理解,開拓思路、觀念。學(xué)問講究切磋琢磨,我們要構(gòu)建讀書共同體,這樣才能在學(xué)習(xí)經(jīng)典路上越走越遠(yuǎn),收獲更多。
接下來,在主持人宋教授的組織下,現(xiàn)場和線上的聽眾結(jié)合實際生活談對《為政》篇的理解,大家踴躍發(fā)言,各抒己見,引發(fā)線上、線下聽眾許多思考。
活動現(xiàn)場
活動最后,楊朝明老師總結(jié)到,《為政》篇首章既是提出了為政的標(biāo)準(zhǔn),也是整篇的總括,孔子之教是為了培養(yǎng)有德之人,以“先之以詩書,而道之以孝悌,說之以仁義,觀之以禮樂”的教育路徑,達(dá)到“成之以文德”的目標(biāo)。
楊朝明院長
“慢廬經(jīng)典讀書會”是洙泗書院新推出的公益經(jīng)典閱讀活動,書院秉“君子以朋友講習(xí)”的讀書理念,圍繞儒家經(jīng)典為中心“以文會友”,力爭將學(xué)習(xí)繼承儒家文化與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合,挖掘儒家經(jīng)典的當(dāng)代價值。接下來,書院也會繼續(xù)敞開大門,保持每周一篇的進(jìn)度,繼續(xù)邀請?zhí)┥綄W(xué)者青年專家共讀《論語》。歡迎有志同道一起相約慢廬,共品經(jīng)典。
今后,我們將陸續(xù)推出“悅·讀”經(jīng)典書會、“思·享”雅集等活動,在學(xué)術(shù)研討、文化交流、國學(xué)傳承等方面搭建平臺,為國學(xué)愛好者提供更多優(yōu)質(zhì)文化資源和服務(wù)。
責(zé)任編輯:近復(fù)
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