傳承剪紙技術(shù) 探索發(fā)展可能
作者:賀中艷
來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
時間:孔子二五七一年歲次辛丑七月二十日丁未
耶穌2021年8月27日
2021年7月12日,在我大二期末考試結(jié)束的第三天,我與十四位小伙伴一起開始了剪紙社會實(shí)踐,第一次拿起剪刀與刻刀,將頭腦中的形象訴諸紙上。
圖為隊(duì)員正在剪紙練習(xí)。中國青年網(wǎng)通訊員 蔡雯攝
在我的記憶中,剪紙既陌生又熟悉。小時候,我時常在昏黃的燈光下,看著奶奶用廢報紙剪出生動的圖案,有時是飛在祥云端的龍,有時是涅槃重生的鳳,這些花樣伴隨著奶奶的絲絲縷縷針線,鐫刻在我的一雙雙新鞋子上。也時常在新年時,看到鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的窗戶上貼著紅紅的窗花,窗花大多以圓形為主,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒,給故鄉(xiāng)冰天雪地的冬天帶來了幾分暖意。因此我對剪紙并不陌生。
可是,隨著年齡的增長,我漸漸離開了家鄉(xiāng),去往更遠(yuǎn)的地方求學(xué)。也隨著社會的發(fā)展,我不再需要穿奶奶做的繡花鞋了,春節(jié)的時候,紙窗花也慢慢地被帶有閃亮燈光的高級裝飾物代替,所以,這么多年對于剪紙,我也僅有久遠(yuǎn)的記憶了。
當(dāng)我拿到第一張紅紙,看著老師剪出一幅幅定格的歷史場景時,我是很沒有信心的。
“你要先從人物最細(xì)小的地方開始動刀,給其他地方留夠充足的下刀空間,就像這樣……”第一次回到賓館練習(xí),隊(duì)里比較有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員這樣指導(dǎo)我,在這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍中,我逐漸對于剪紙有了信心?!拔乙舫鲆环箵粢咔榈淖髌?,致敬抗疫工作者”,我在心里暗暗對自己許下期待。
但剪紙不光需要的是興趣跟情懷,更重要的是能夠靜下心來磨練自己的技術(shù)。隨著后面幾天跟老師的學(xué)習(xí),基本的技法我們都已經(jīng)了解,只是對此的掌握還不夠。為了能讓作品的每一處盡善盡美,每天晚上團(tuán)隊(duì)的十五名隊(duì)員都會聚集在一起,互相交流實(shí)踐感受之后,便埋頭與手中的刀和紙打交道。隊(duì)員們會因?yàn)榘岩惶幮〖?xì)節(jié)做得特別好而欣喜,也會因?yàn)橐惶幨д`而懊惱。常常是每天晚上隊(duì)長催促著早點(diǎn)休息,總有隊(duì)員說:“馬上馬上,我剪完這一點(diǎn)就好?!?o:p>
在大家的努力下,黨的百年誕辰之際,我們團(tuán)隊(duì)也終于能夠做出一百幅剪紙作品為黨和祖國獻(xiàn)禮。
不過作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì),“百年剪影”關(guān)注的不僅僅是剪紙技術(shù)的學(xué)習(xí),更重要的是在這個飛速發(fā)展的社會中,了解剪紙的生存現(xiàn)狀,進(jìn)而探尋未來剪紙創(chuàng)新的可能性和方向。
于是作為調(diào)研團(tuán)隊(duì)的一名隊(duì)員,在暑期社會實(shí)踐中,我除了跟隨老師學(xué)習(xí)剪紙技術(shù)之外,更走到蕪湖的各個地方,像鳩茲古鎮(zhèn)、繁昌縣、蕪湖市博物館等,與一位位剪紙手藝人對話,了解他們現(xiàn)在所做的與剪紙有關(guān)的工作,探訪他們對未來剪紙發(fā)展的思考。
實(shí)踐之余,為了讓剪紙走進(jìn)更多人的視野中,我與團(tuán)隊(duì)小伙伴還一起編寫了剪紙教學(xué)課本。從最基礎(chǔ)的疊紙剪出一顆五角星到復(fù)雜的刻紙剪出一幅完整的圖案,再到最后的點(diǎn)染技術(shù),讓大家看到,剪紙并非僅僅依靠一把剪刀,它與更多的技術(shù)碰撞,可以激發(fā)無限的可能。
實(shí)踐的最后,我終于剪出來一幅抗擊疫情的作品。作品完成得不容易,但我深知,這幅作品背后蘊(yùn)含的精神才是我們真正要傳承和弘揚(yáng)的。
圖為抗擊疫情剪紙作品。中國青年網(wǎng)通訊員 賀中艷 攝
暑期實(shí)踐的十來天很快就結(jié)束了。這段時間里,我與小伙伴一起走進(jìn)剪紙這項(xiàng)傳統(tǒng)的技藝,也希望通過我們的努力,能將它帶到更遠(yuǎn)的未來。
責(zé)任編輯:近復(fù)
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