善待問者,如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴,待其從[chong1]容,然後盡其聲;不善答問者反此。
【經(jīng)】十有四年,春,西狩獲麟?!炯狻慷蓬A(yù)曰:「孔子曰:『文王既沒,文不在茲乎?』此制作之本旨。又曰:『鳳鳥不至,河不出圖,吾已矣夫。』斯不王之明文矣?!狗颉蛾P(guān)雎》之化,王者之風(fēng)?!恩胫骸?,《關(guān)雎》之應(yīng)也。然則斯麟之來,歸於王德者矣。《春秋》之文,廣大悉備,義始於隱公,道終於獲麟。
荀氏《易》注曰:“尊卑貴賤,衣食有差,謂之理財?!保ɡM辭下集解)
《箴膏肓》:“何休曰:‘古制,諸侯幼弱,天子命賢大夫輔相為政,無攝代之義。昔周公居攝,死不記崩。今隠公生稱侯,死稱薨,何因得為攝者?且公羊以為諸侯無攝。’箴曰:‘周公歸政,就臣位乃死,何得記崩?隠公見死於君位,不稱薨云何?且《公羊》宋穆公云:吾立乎此,攝也。以此言之,何得非左氏?’”
《尚書序》:“鄭作《書論》,依《尚書緯》雲(yún):‘孔子求書,得黃帝玄孫帝魁之書,迄於秦穆公,凡三千二百四十篇。斷遠(yuǎn)取近,定可以為世法者百二十篇,以百二篇為《尚書》,十八篇為《中候》。以為去三千一百二十篇,以上取黃帝玄孫,以為不可依用?!?/p>
本文是“第一屆經(jīng)學(xué)、經(jīng)典與中國特色社會主義研討會”的稿件,感謝會議諸君賜教,更待方家訂正。
《公羊傳》:古者什一而藉。古者曷為什一而藉?什一者,天下之中正也。多乎什一,大桀小桀。寡乎什一,大貉小貉。什一者,天下之中正也。什一行而頌聲作矣。
《孟子字義疏證》:問:古人之言天理,何謂也?曰:理也者,情之不爽失也。未有情不得而理得者也。凡有所施於人,反躬而靜思之,人以此施於我,能受之乎?凡有所責(zé)於人,反躬而靜思之,人以此責(zé)於我,能盡之乎?以我絜之人,則理明。
今日有先生談及朱子春秋學(xué),或許是近代術(shù)語的緣故?把朱子的“只是據(jù)他有這箇事在”“如此等,義卻自分明”,解讀為經(jīng)、史的差異。果如此說,則孔子稱“不若見諸實事”,又曰“知某罪某”,講謂聖人亦惑於經(jīng)史之別乎
異義:[天子有爵不?]《易》孟京說:有。周人五號,帝,天稱,一也。王,美稱,二也。天子,爵號,三也。大君者,興盛行異,四也。大人者,聖明徳備,五也。是天子有爵(按以上據(jù)別本増入)。《周禮》說:天子無爵,三公無官,同號於天,何爵之有?參職於天子,何官之有?謹(jǐn)案:春秋左氏云:施於夷狄稱天子,施於諸夏稱天王,施於京都···
中醫(yī)和漢服的復(fù)興,是有啟發(fā)意義的文化事件。我們不應(yīng)僅停留在現(xiàn)象的認(rèn)識,而應(yīng)該深入思考其背後的社會發(fā)展規(guī)律,並升華為理論,服務(wù)於我國軟實力的塑造。
道學(xué)之有明學(xué),猶漢學(xué)之有古文也。今文專經(jīng),古文博物,道學(xué)精微,明學(xué)宏大。蓋草創(chuàng)多質(zhì),繼起多文,先覺多分說,後學(xué)多合參,必然之勢也。道學(xué)雖繼唐而主文,宋末集成日淺,故弟子不敢放手。
本篇僅作為當(dāng)事人,回顧一下當(dāng)時儒家名號的背后意圖。也希望更多親歷者回憶和探究。
近年來私塾、國學(xué)班之負(fù)面報道迭出,政府(教育部)近日乃明確其反對態(tài)度,可見政府用心之審慎,取舍之艱難。故在此應(yīng)做一理性反省,以志諸君數(shù)年之心血,亦俾來日之遠(yuǎn)謀。
齊物論曰:夫道未始有封,請言其畛:有左,有右,有倫,有義,有分,有辯,有競,有爭,此之謂八德。六合之外,聖人存而不論;六合之內(nèi),聖人論而不議。春秋經(jīng)世,先王之志,聖人議而不辯。故分也者,有不分也;辯也者,有不辯也。曰:何也?聖人懷之,眾人辯之以相示也。故曰:辯也者,有不見也。