學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為,荀子集先秦學(xué)術(shù)思想之大成,他的思想是先秦時(shí)期哲學(xué)思想發(fā)展的最高峰。但是,荀子的思想為什么能夠成為最高峰?
卡爾·雅斯貝爾斯在1949年出版的著作《歷史的起源與目標(biāo)》中,提出了“軸心時(shí)代”理論。所謂“軸心時(shí)代”,大致意即公元前800年至公元前200年之間,尤其是公元前600年至公元前300年間,在北緯25度至35度區(qū)間,人類文明精神的重大突破時(shí)期。在軸心時(shí)代里,各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師,他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),也一直···
西漢元光元年(公元前134年)五月,漢武帝劉徹詔令各郡國舉孝廉,策賢良,就國家內(nèi)外大政問計(jì)于天下英才。
年終歲杪,冬至將至。國人每逢“冬至”“清明”“七月十五”“十月初一”等歲時(shí)節(jié)日一般都要上墳祭祖,即墓祭。祭祖不僅關(guān)乎信仰,更承擔(dān)著規(guī)范人倫秩序的實(shí)際功能,在傳統(tǒng)社會意義重大。
儒家經(jīng)典源自西周,因王官失守而普及于春秋戰(zhàn)國,獨(dú)尊于西漢武帝之時(shí)。自東漢熹平四年(175)始刊一字隸書石經(jīng),到清代乾隆五十九年(1794)清石經(jīng)竣工的千余年間,先后鐫刻過七種儒家石經(jīng),分別是:漢熹平石經(jīng)、魏正始石經(jīng)、唐開成石經(jīng)、蜀廣政石經(jīng)、北宋嘉佑石經(jīng)、南宋紹興石經(jīng)、清乾隆石經(jīng)。
冬至節(jié),在古代是一個非常隆重盛大的節(jié)日,它是二十四節(jié)氣中最早確定下來的,可謂二十四節(jié)氣之首,所以中國最重要的經(jīng)典體系《五經(jīng)》里幾乎都提到了“冬至”日,這在中國節(jié)日傳統(tǒng)里是十分罕見的現(xiàn)象。
復(fù)卦,?,震下坤上,乃雷在地中之象。按孔門《易傳》以天地間構(gòu)成與變化之大要大象以說八卦的易傳基本哲學(xué)理論,復(fù)卦乃寓寄陽春潛蟄屆萌之象,系陰極陽復(fù)、冬盡春回、陽剛復(fù)長、萬物更新之象。
魏晉南朝皇帝的謚號以單謚為主,十六國北朝皇帝的謚號以復(fù)謚為主,具有很強(qiáng)的獨(dú)立標(biāo)識意義。魏晉南北朝時(shí)期,帝王謚法的禮儀范式日漸繁縟,亦愈加制度化。不過,群臣議謚、南郊告謚、題謚于神主之背等主要儀式并沒有改變。
我們繼續(xù)來說宋仁宗。仁宗本人可以說是一個庸常的君主,沒有金戈鐵馬、氣吞萬里的英雄氣概與雄才大略,也不見有秦皇漢武、唐宗宋祖的豐功偉業(yè),存在感似乎也特別低,連一個類似明朝正德皇帝“游龍戲鳳”、清代“乾隆下江南”的風(fēng)流傳說也沒有留下。
宋仁宗并不是一名固執(zhí)的君主,但他親政之后,卻一意孤行做了一件事,勸也勸不回——那就是廢了郭皇后的皇后身份。
說起傳統(tǒng)中國的私人藏書樓,相信許多人立即會想到明代藏書家范欽建造的“天一閣”。天一閣有一條很不可理喻的家規(guī):“凡閣廚鎖鑰,分房掌之,禁以書下閣樓。非各房子孫齊至,不開鎖。子孫無故開門入閣者,罰不與祭三次。私領(lǐng)親友入閣及擅開廚者,罰不與祭一年。擅將書借出者,罰不與祭三年。因而典鬻者,遂不與祭?!贝_實(shí)非常封閉。
遼寧省博物館館藏國家一級文物《唐閻立本(傳)孝經(jīng)圖卷》正在公開展出,這是近年來這一國寶的首次展出。因?yàn)闆]有題款,此手卷身世眾說紛紜,普遍認(rèn)為此卷為宋代摹本,但是《孝經(jīng)》確是在大唐開元年間備受推崇的儒家著作,唐玄宗甚至親自為其進(jìn)行注釋,并倡導(dǎo)“孝治天下”,在中國古代學(xué)術(shù)史上留下濃重一筆。
選用統(tǒng)治階級所需要的人才是國家治理能力高低的關(guān)鍵。我國歷史上關(guān)于選賢任能的思想和措施在春秋戰(zhàn)國之際興起,在秦漢以后日漸成熟。優(yōu)秀的思想家、政治家懂得“官人,國之急也”“天下治,必賢人”的治國道理;懂得德先才后、選賢不易、用人所長的道理;在選賢任能上,不斷根據(jù)社會階級變化與實(shí)際需求調(diào)整用人策略。
中國特色社會主義制度和國家治理體系有深厚的歷史底蘊(yùn)。從本期開始,學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)將推出“中國古代治理思想”欄目,總結(jié)我國歷史上的國家治理特色以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn),供讀者參考。
南宋大儒張栻(1133年-1180年)對《詩經(jīng)》頗有研究,他延續(xù)詩教傳統(tǒng),于詩之教化功能多有論述,其認(rèn)識對今日之文學(xué)教育或有啟示意義。
在《論語·陽貨》中有這樣一段話:“子曰:‘小子何莫學(xué)夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨;邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識于鳥獸草木之名?!爆F(xiàn)代學(xué)者往往將“多識于鳥獸草木之名”理解為對自然事物的認(rèn)知,或者理解為獲得事物的知識,這與傳統(tǒng)的理解是一致的嗎?
陽明心學(xué)的崛起,開啟了明代中后期儒學(xué)流變的序幕,結(jié)合晚明復(fù)雜多變的政事與時(shí)局,深刻地影響到此一時(shí)期學(xué)術(shù)的走向。以往,論者多以空疏、淺薄形容晚明的學(xué)術(shù),甚至將明亡之過歸結(jié)于心學(xué)。事實(shí)上,無論貶斥抑或表彰王學(xué),都不可否認(rèn)其引發(fā)的儒學(xué)內(nèi)部流變,以及與此種流變相伴產(chǎn)生的學(xué)術(shù)多樣性,在晚明光怪陸離的社會歷史鏡像之下,亦···
《春秋左傳正義》卷五十八有言:“禹合諸侯于涂山,執(zhí)玉帛者萬國?!庇謸?jù)《后漢書·郡國志》記載,在商湯時(shí)期有三千余國,西周時(shí)有一千七百七十三國,春秋時(shí)有一千二百國,戰(zhàn)國時(shí)僅有十余國。
誠如方克立先生所說,“在全球性生態(tài)危機(jī)和文明沖突問題十分嚴(yán)峻的當(dāng)今世界,深刻理解、闡揚(yáng)和大力宣傳、提倡‘文明以止’的文明展觀,對于人類和文明的可持續(xù)發(fā)展來說無疑是一個福音”。
儒家十分推崇君子人格,儒學(xué)也可以歸結(jié)為君子之學(xué)。但在何為儒家的“君子”這個問題上,學(xué)界一直存有爭議。
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