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吳俊作者簡介:吳俊,深圳市儒學研究會 |
治國時論之三
2010年人才會議對策
——上下海選通才,通才輔助中央選拔人才
作者:吳俊
來源:作者惠賜
中央近期召開了2010年人才會議,胡錦濤、溫家寶、習近平分別作了重要講話,規(guī)格之高,非常罕見。由此可見,中央把發(fā)現(xiàn)人才、使用人才、培養(yǎng)人才的工作提到了前所未有的高度。值得注意的是,三位黨和國家領(lǐng)導人在講話中都提到了要不拘一格選拔人才。為什么如此強調(diào)“不拘一格”呢?這說明中央意識到識別和選拔人才的制度必須要創(chuàng)新。
識別和選拔人才的制度,必須具有公開、公正的特點。公開,是指人人能夠參與;公正,是指憑能力而不是關(guān)系。只有公開、公正的選拔人才的制度,才能做到廣納群賢。
黨在打天下時期,人才的識別和選拔是由戰(zhàn)場來篩選——看能不能戰(zhàn)勝對手,因此這個制度是公開、公正的,這也是共產(chǎn)黨具有強大戰(zhàn)斗力的重要原因之一??墒堑搅酥翁煜聲r期,這個辦法就不適用了。改革開放以后,中國向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌。由市場來篩選人才,也是公開、公正的制度。可是由于中國的資源環(huán)境及文化背景的制約,中國社會經(jīng)過了三十年的高速發(fā)展之后,現(xiàn)在面臨重大的社會轉(zhuǎn)型,這就是中央提出的科學發(fā)展觀及建設和諧社會。要實現(xiàn)中央的這個戰(zhàn)略意圖,勢必需要一大批懂得建設和諧社會的人才。
目前黨內(nèi)選拔人才的制度,在公開、公正方面尚存在問題,造成真正的人才不能脫穎而出。中央領(lǐng)導人強調(diào)“不拘一格”,就是指要探索一條新的選拔人才的制度。
那么,西方國家創(chuàng)建的一系列選拔人才制度,例如多黨競爭、新聞自由、匿名審稿等,能不能適用于今天的中國呢?回答是不能。原因是西方的這些制度都是建立在西方人的基督教文化背景之上,不具備這一文化背景的中國人引入這些制度,效果必將大打折扣。
處于和平時期且面臨重大轉(zhuǎn)型的中國,如何建立公開、公正的選拔人才制度呢?方法還是要依靠黨的傳統(tǒng)法寶:走群眾路線,實行民主集中制。即選拔人才的過程,必須要有中央及人民群眾的參與和監(jiān)督,以保證選拔的公開公正。由于專業(yè)知識領(lǐng)域存在壁壘或門檻,中央及人民群眾能夠識別和監(jiān)督的主要是通才型人才,而不是專業(yè)型人才。
由于過去的科技手段不夠發(fā)達,我們很難找到實現(xiàn)上述條件的方法。但是到了今天,電視、網(wǎng)絡的巨大覆蓋性以及高效及時性,使我們能實現(xiàn)該方法。該方法是,借助電視、網(wǎng)絡舉辦通才海選。
首先,組織方提供一個供候選人才公開辯論的平臺,讓他們互相提問辯論,然后由評委打分;其次,安排理科、工科、農(nóng)科、醫(yī)科、文科、歷史、哲學、經(jīng)濟等分科專業(yè)評委向候選人才提問并打分;第三,由群眾評委向候選人才提出他們所關(guān)心的方方面面的問題并打分。全部過程,由電視、網(wǎng)絡現(xiàn)場直播。
以上是省級通才的選拔。在各省人才選出之后,匯集到北京進行中央級通才的選拔,其方法基本同上,只是增加一個程序:中央領(lǐng)導人可向候選人才提出任何問題并打分。
通過這樣的方式選拔出來的人才,實際上就是通才型人才。中國現(xiàn)在最缺乏的就是通才型人才。人才都是學校培養(yǎng)出來的。目前中國從小學到大學的所有課程,都是從西方引進的。西方知識體系的特點是分割為不同的學術(shù)科目,培養(yǎng)出來的是專業(yè)型人才,所以,西方的學人必須分為人文學者、社會學者、科學家等等。但實際上,物理學家、無機化學家和克隆羊的發(fā)明家,知識結(jié)構(gòu)都太簡單,很難真確認識人與環(huán)境的關(guān)系。物理學家和化學家是精密科學的權(quán)威,是尋找基本因子建立模型的好手,近代以來的其他研究常常采用類似的理論結(jié)構(gòu),形成理障。理障就是理論體系障礙了對于實事復雜性的理解。社會事務十分復雜,而通才更多地認識到復雜性,所以,只有通才,才可能關(guān)注復雜的社會現(xiàn)象的方方面面,如環(huán)境、經(jīng)濟、人文等,才可能關(guān)注歷史上發(fā)生的各種重大事件,也才可能對于較長歷史時期中的“變”和“堅持”的正負效果進行比較,總結(jié)經(jīng)驗教訓,最后,才可能在權(quán)衡的基礎(chǔ)上得到有利于建設和諧社會的結(jié)論——幫助決策者不斷地權(quán)衡調(diào)節(jié),掌握適當?shù)姆执纭?
中國目前面臨的社會問題錯綜復雜,因此,中國要建設和諧社會,最急需的就是通才。
要想成為通才,需要十年甚至幾十年寒窗苦讀,這本身就是耗能很少的克制行為,同時又是認識復雜現(xiàn)象的必要過程。通才不會因為別人在某一個方面高出自己就危及自己的學術(shù)地位,相反,容納的異已越多,才越可能“通”,所以通才比較容易識別專才的所長。專才就不同了,自己本來只是占據(jù)著一個獨木橋,別人一上來,就把自己擠下去了。所以西方選拔專才要靠“匿名審稿”制度。而適合于中國的選拔專才的方式,是靠通才來識別專才。
因此,通過上述程序選拔出來的通才,可以協(xié)助中央選拔出社會所需要的各種類型的人才。
作者惠賜儒家中國網(wǎng)站發(fā)表
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