朱子過化
——朱熹與宋代“鄒魯”的繁盛
作者:馮彬
來源:“孔孟之鄉(xiāng)”微信公眾號(hào)
時(shí)間:孔子二五七二年歲次壬寅八月初二日癸丑
耶穌2022年8月28日
朱子是指南宋時(shí)期的朱熹。自他出生的江西婺源到他一生所到之處的武夷山、福州幾乎整個(gè)當(dāng)時(shí)的福建省,許多地方都被稱為“海濱鄒魯”。個(gè)別村鎮(zhèn)比如“理坑”村(山中鄒魯)都成為“朱子過化”名勝。
在中國(guó)儒學(xué)發(fā)展史上,朱熹具有特殊的地位。到了朱熹這里,儒學(xué)成了理學(xué)。宋元明三個(gè)時(shí)期的儒家學(xué)說,我們常稱之為宋明理學(xué)。朱熹是宋朝最大的儒家,所有參加科舉考試的學(xué)生,都以朱熹的學(xué)說作為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)說,朱熹的《四書集注》更是作為科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)讀本。
福建被稱為“海濱鄒魯”,作為閩中首府的福州則更早,可以說是最早被稱為“鄒魯”的地方。“在《八閩通志·人物·福州府·文苑》里有這樣的記載:閩中自是號(hào)為文儒之鄉(xiāng)。這也是說福州與‘海濱鄒魯’具有同等意義的美譽(yù)?!备V莓?dāng)?shù)匚幕瘜W(xué)者盧美松介紹,以前,朱熹還曾為福州城西門(當(dāng)時(shí)的迎仙門)大書“海濱鄒魯”四個(gè)大字,掛在城樓上。這在何振岱的《西湖志》中曾經(jīng)引用了一些舊志來介紹。自朱熹以后,福州還出現(xiàn)了“海濱四先生”陳襄、鄭穆、周希孟、陳烈。
此地古稱佛國(guó),滿街都是圣人。
——掛在泉州開元寺的這副對(duì)聯(lián)正是朱熹所撰,泉州歷代名家輩出,與朱熹推動(dòng)書院建設(shè)息息相關(guān)。進(jìn)入南宋以后,由于理學(xué)發(fā)展的影響,也由于朱熹泉州講學(xué)的直接推動(dòng),加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展尤其印刷業(yè)的進(jìn)步等一系列因素的影響,泉州的書院迅速興盛起來,陸續(xù)創(chuàng)辦了十一所書院,幾乎遍及泉屬各縣,書院制度亦隨之確立,并從此成為泉州古代教育的重要組成部分,對(duì)當(dāng)時(shí)和后世都產(chǎn)生了頗為深遠(yuǎn)的影響。
同安能稱“望邑”,是因“紫陽(yáng)夫子嘗作薄于此”。民國(guó)版《同安縣志》卷四十一還記載:“閩之文學(xué)以漳泉為最,而漳泉尤以同安為最,蓋因朱子過化。
福建包括福州在中唐以前是屬“蠻荒之地”、“蠻獠”之鄉(xiāng),這個(gè)在《三山志》上有記載。有確切記載福建為“鄒魯”之地的,是《大唐故福州刺史管府君之碑》,該碑1980年7月出土于河南洛陽(yáng)市老城東花壇之南。據(jù)碑文記載,管府君名元惠,平昌人。這段碑文就是管元惠在福州的惠政經(jīng)歷,在中唐以前,閩中之俗的確還少文儒之風(fēng),管元惠、李椅、常袞諸人相繼“興學(xué)勸士,文儒匯徵”,教化普施,“仍迂天私,聿敷朝化,誘彼閩越,終成鄒魯”。這就是閩越社會(huì)化為“鄒魯”的最早記錄。這是關(guān)于福建在北方入閩官員治理下,興教化育,移風(fēng)易俗,終于大見成效的重要記述。這是福建號(hào)稱“海濱鄒魯”的第一次明確的記述,有著特別的意義。
武夷山及其五夫鎮(zhèn)自古就有“鄒魯淵源”之稱,是理學(xué)宗師朱熹的故鄉(xiāng),朱子理學(xué)的形成地,朱熹在五夫從師就學(xué)長(zhǎng)達(dá)40余年。
因此,還有這樣盛贊朱熹的詩(shī)句:
春秋出孔子,南宋有朱熹。
中國(guó)古文化,泰山與武夷。
就連我國(guó)臺(tái)灣的金門島,因?yàn)楫?dāng)?shù)厝讼嘈潘未笕逯祆湓巴v學(xué),因此也自稱“海濱鄒魯”。如今,金門航空站候機(jī)廳門前的一處影壁上,最顯眼的就是上面書寫的“海濱鄒魯”四個(gè)大字。
因?yàn)橹祆涞呐σ约伴_創(chuàng)一代理學(xué)的典范,加上鄒魯在有宋一代的被推崇,朱熹就成為江西、浙江、福建一帶形成“鄒魯”文化群星(鄒魯文化名城)最大的功臣。
朱熹對(duì)鄒魯?shù)耐瞥缫约跋蛲?,還可以借助他的一首詩(shī)來悟出他對(duì)國(guó)家復(fù)興文化復(fù)興的期待,那就是著名的《春日》:
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
朱熹尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱,而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。其實(shí)詩(shī)中的“泗水”是暗指鄒魯之地,因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué),教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬(wàn)紫千紅”喻儒學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)染萬(wàn)物的春風(fēng)。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。
作者簡(jiǎn)介:
馮彬,“鄒魯文明”文化概念首倡者,鄒魯圣地孔孟故里人,1982年畢業(yè)于濟(jì)寧師專中文系,山東省尼山書院首批講師,濟(jì)寧市鄉(xiāng)村儒學(xué)講師。
責(zé)任編輯:近復(fù)
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