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“公羊?qū)W”入門心得（三）——“公羊?qū)W”在兩漢的傳承

 作者：承馮志

 來源：作者授權(quán)  儒家網(wǎng)  發(fā)布

 時間：孔子二五六六年歲次乙未十月廿九日庚申

             耶穌2015年12月10日

在胡毋子都向公羊壽學(xué)習(xí)《春秋經(jīng)》的時候，雖然《春秋經(jīng)》的實體竹簡已經(jīng)恢復(fù)了，但是《春秋經(jīng)》的解釋依然是口說的形式，因此公羊?qū)W在這個時候依然是在一個較小的圈子內(nèi)流傳?？傻鹊焦驂酆秃阕佣及选洞呵锝?jīng)》的解釋以“傳”的名稱寫出來的時候，《公羊傳》也就迅速流傳開來。

公羊家族的《公羊傳》在外傳過程中被許多儒生所重視，但是因為個人的資質(zhì)不同，領(lǐng)悟也有深淺。在這些主要依靠《公羊傳》的實體竹簡理解《春秋經(jīng)》的儒生當中，最出乎其類拔乎其萃的就是漢代大儒董仲舒。

胡毋子都和董仲舒后來都成為漢景帝的博士，并將自己對《公羊傳》理解傳授給各自弟子。胡毋子都的弟子當中有一個叫公孫弘的，因為通儒家經(jīng)典，居然從一個平民一步步的升到了漢朝三公的頭把交椅，這個職位相當于現(xiàn)在的國家總理，這對當時漢朝的儒生影響非常大。司馬遷在寫《史記》的時候說：

“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公,封以平津侯，天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。

是??！現(xiàn)在想想，一個在海邊放豬的人，就因為非常孝順父母，另外經(jīng)書也學(xué)的好，居然被地方官員推薦到國家去做官。在做官的時候又因為對《春秋經(jīng)》比較熟習(xí)，對天下的形勢分析好，居然得到了皇帝的重視，并一步步的當上了漢朝的第18任國家總理，這個事情也太不可思議了。

董仲舒也是如此，因為賢良對策寫的好，董仲舒就以一個博士的身份被派到漢武帝哥哥的諸侯國里當國相。后來董仲舒晚年因病回到了漢朝的首都西安授徒講學(xué)，在講學(xué)過程中還擔(dān)負著漢武帝的顧問。《漢書》記載說：

“仲舒在家，朝廷如有大議，使使者及廷尉張湯就其家而問之，其對皆有明法”。

而董仲舒的子孫、弟子及再傳弟子都因為熟習(xí)《春秋公羊傳》而當上了大官。公羊?qū)W在西漢的傳承見下圖：

公羊?qū)W在眭孟之后就分為兩支，即嚴氏春秋和顏氏春秋，在東漢嚴氏春秋和顏氏春秋均立為博士，但是在實際的流傳中嚴氏春秋更為廣泛，嚴氏春秋的傳承譜系見下表。

兩漢的公羊家很多都是身居高位，在《漢書》及《后漢書》中記載的學(xué)習(xí)公羊?qū)W的人的情況見下表：

通過上面的圖表，我們可以看到公羊?qū)W在漢朝的盛況。在班固寫的《漢書》中為公孫弘、董仲舒、眭孟、貢禹、疏廣、孫寶、馬宮等7人立傳，這可見在西漢公羊?qū)W有多興盛。而在東漢，學(xué)習(xí)公羊?qū)W更是舉國風(fēng)氣，就是一些被后代儒生認定屬于古文經(jīng)學(xué)的傳承人，嚴氏春秋或顏氏春秋也是基本的學(xué)習(xí)科目，比方說古文大家“鄭興、鄭玄”。

也正是基于此，蔣慶先生在《公羊?qū)W引論》的序文中說：“公羊一學(xué),創(chuàng)自尼山,源出麟經(jīng),為孔門圣學(xué)。春秋以降,七百年間,大儒講習(xí),群師共奉,至漢乃為顯學(xué)。漢革秦弊 , 獨尊儒術(shù),禮法大備,文制燦然,全賴斯學(xué)。”這并不是吹噓公羊?qū)W，而是歷史事實。

在這里也就引出一個問題，為什么在漢朝有那么多學(xué)公羊?qū)W的人能得到官位，或者說當一個人擁有很高的官位之后，為什么還要繼續(xù)學(xué)習(xí)公羊?qū)W、并傳授公羊?qū)W，并且許多人還以學(xué)習(xí)公羊?qū)W傳承公羊?qū)W為驕傲？

為什么古代高官發(fā)奮研究的東西，今天我們卻一點也提不起興趣，并且認為這些東西是迷信，非常不合理、甚至異?；闹?？

難道說我們的智慧已經(jīng)遠遠的超過古人了？

為什么公羊?qū)W能夠在漢朝成為一種顯學(xué)？

為什么學(xué)習(xí)公羊?qū)W的董仲舒、公孫弘能在漢朝脫穎而出？

公羊?qū)W和其他學(xué)派相比有那些優(yōu)點？這些優(yōu)點今天都過時了嗎？

這就是今天想了解公羊?qū)W、學(xué)習(xí)公羊?qū)W的人所需要思考的。

在《公羊?qū)W引論》一書中蔣慶先生還說：“公羊?qū)W的歷史批判中涵藏著深刻的政治智慧與歷史智慧,我們只有降心虛懷才能悟入,任何現(xiàn)代人的傲慢都是理解公羊?qū)W的大障。”那么什么是現(xiàn)代人的傲慢？如何才能放下現(xiàn)代人的傲慢，降心虛懷的體悟公羊?qū)W的偉大智慧呢？

這就是我們接下來要研究的。