關(guān)于“意義的信仰”的具體內(nèi)容,不同個人、不同學派會有所不同。但歷史上中華民族共同體的“最大公約數(shù)”的意義信仰,就是我前面講的“儒家經(jīng)學中的十二大價值觀”。這是傳統(tǒng)中國意義信仰中最重要的部分,是千百年來人們處理各種關(guān)系最重要的原則。從這個意義上說,“意義的信仰”就是對核心價值觀的信仰,而對核心價值觀的信仰必須與民族文化···
本書是學界首部從價值觀的視域?qū)汕в嗄甑慕?jīng)學形成、發(fā)展與演變歷程進行全面、系統(tǒng)、深入研究的經(jīng)學史著作,通過對傳統(tǒng)經(jīng)學的傳承和文本的分析,梳理出經(jīng)學發(fā)展的脈絡(luò);通過對經(jīng)學上“典型人物、典型著作、典型問題”的探討,剖析傳統(tǒng)經(jīng)學所蘊含的價值和意義
清初,黃宗羲作《易學象數(shù)論》,對象數(shù)易學進行了一次總結(jié)性批判,意圖以此宣告象數(shù)易學的終結(jié)。至清中葉漢學復興,一批漢學家重新研究漢易,使早已沒落的漢代象數(shù)易學又響起強勢回潮的濤聲,其代表人物有惠棟、張惠言、焦循等。全面總結(jié)與強勢回潮,勾稽了漢易象數(shù)之學在清初至清中葉的截然不同的際遇,描繪了清初至清中葉象數(shù)易學發(fā)···
上個世紀馮友蘭先生提出“新理學”,賀麟先生提出“新心學”,熊十力先生提出“新唯識論”。當代,本書作者提出“新經(jīng)學”?!靶陆?jīng)學”的“新”在于將現(xiàn)代價值理論與傳統(tǒng)經(jīng)學結(jié)合起來,而成為一種新學術(shù)。其學術(shù)宗旨在于,經(jīng)過現(xiàn)代詮釋之后的經(jīng)典理念能被今人理解和接受,并融入到現(xiàn)實的日常生活當中。換言之,即以“新經(jīng)學”為平臺,重建人文信仰?!ぁぁ?/p>
本文首先剖析二程理學的體系架構(gòu)和主要命題,繼以程頤的《周易程氏傳》和朱熹的《四書章句集注》為例來探求理學家解經(jīng)的特點,指出宋儒經(jīng)典詮釋的成功之道:一是在于他們有一套博大精深的哲學思想體系,使他們對傳統(tǒng)經(jīng)典中“性與天道”問題的解釋能做到得心應手;二是他們也并未拋棄傳統(tǒng)的訓詁學方法。這兩點對我們今人創(chuàng)造性地詮釋經(jīng)典···
“新經(jīng)學”的呼喚已成為當今學術(shù)界的強音之一。多年來,著名經(jīng)學史家姜廣輝先生在岳麓書院開設(shè)《周易》《詩經(jīng)》《論語》等課程,結(jié)合歷史與現(xiàn)實問題重讀經(jīng)典。本書是姜先生帶領(lǐng)博士生集體研讀《論語》的課程總結(jié),也是他們共同回應和實踐“新經(jīng)學”的一種嘗試。全書從《論語》中精選20個主題,如“人能弘道,非道弘人”“朝聞道,夕死可矣”“···