青少年儒學大使孵化工程在南通航運職業(yè)技術學院啟動（附實踐課記錄1）
青少年儒學大使孵化工程在南通航運職業(yè)技術學院啟動（附實踐課記錄1）
作者：知止堂義學
來源：作者授權 儒家網(wǎng) 發(fā)布
時間：孔子二五六七年歲次丙申十月初九日乙未
耶穌2016年11月9日
11 月8日晚，在航運學院崇禮樓東302 室，由航運學院機電系團總支與知止堂義學合作的“青少年儒學大使孵化工程”啟動，該系國學社的20 名同學參加了第一次培訓。
當天培訓的內容為老師課堂控場能力的培訓，由知止堂義學義工老師劉艷萍主持。此后，同學們還將學習義工理念與心得分享、兒童經典誦讀理論、儒學義理等內容。培訓結束將挑選優(yōu)秀學生走進開社區(qū)，帶領社區(qū)兒童開展傳統(tǒng)文化學習。
航運學院作為與知止堂合作的第三家學校，在系團總支書記錢玉婷老師的支援下，通過前期宣傳、招募，得到國學社同學們的積極回應。今后，還將與對口服務的社區(qū)聯(lián)系，為這批儒學大使提供志愿服務崗位，在基層開展經典誦讀活動。
尤其值得一提的是參加第一課培訓的學生清一色為男生，相信將來這批男老師走上志愿者服務崗位時，看慣了女老師的社區(qū)孩子們一定會感到新奇。也希望這批男老師將來不但能帶孩子們讀書，還能帶孩子們“撒野”，以彌補小學教育陰盛陽衰的不足。
附：實踐課記錄（1 ）
時間：2016 年11 月8 日
地點：航運學院
人員：機電系國學社20 名同學
一、聽課看課，觀看知止堂映客直播課程
內容為《笠翁對韻》十灰?？凑n過程中注意關注學生的反應，并提醒他們做相應的
筆記。
二、就看課環(huán)節(jié)，老師引導
重點關注孩子們的課堂氛圍，以及老師如何引導學生們進入每一個環(huán)節(jié)的學習。具體內容：
1 、在老師引導下學生領讀三遍的過程中，關注老師對學生讀后的鼓勵，以表揚為主，常用“非常好，一點兒錯誤都沒有” ' 這樣的話來全面評價，鼓勵更多的孩子參與到領讀中來。
2 、重點學習老師由組織學生讀到引領學生學習的每個環(huán)節(jié)中的過渡。一方面多加肯定給予鼓勵，另一方面就讀書的細節(jié)上提具體的要求，就個別錯誤的讀音進行糾正。同時也要注意引導學生良好的學習習慣，比如拿出筆來劃出重要內容。
3 、提醒大家注意不論在哪個環(huán)節(jié)，其實都是以“讀書”為線索，兒童經典學習以讀為主。
4 、注意學習老師對現(xiàn)場氣氛的調動，以及針對全場的控場能力。課堂上要收放自如，同時老師要注意專業(yè)知識的儲備。
三、布置作業(yè)
針對同學們的學習現(xiàn)狀，知識儲備，以及將來要對社區(qū)面對的學生的特點，預備在后面的控場學習中，同學們來講讀《三字經》。將現(xiàn)場學生分為六組，鼓勵大家毛遂自薦產生組長。
作業(yè)以小組為單位，各組按次序準備四句內容的講解，時間為10 分鐘。
六位組長為：孫康、周峣、周志偉、徐新昊、李浩、周明。第一課請假的同學可以挑選自己“心儀”的組長加入，一起參加小組的學習。
責任編輯：柳君
