何紹基是清代著名書法家,他的“經(jīng)世致用”倫理思想,與其成長(zhǎng)在湖湘文化的環(huán)境有關(guān),是湖湘文化的一個(gè)縮影。其“經(jīng)世致用”倫理思想主要體現(xiàn)在藝術(shù)道德和社會(huì)道德方面。在藝術(shù)道德上,何紹基強(qiáng)調(diào)學(xué)藝要“先學(xué)為人”“人與文一”。在社會(huì)道德上,他強(qiáng)調(diào)“忠誠(chéng)”道德。他的“經(jīng)世致用”倫理思想,不是通過(guò)考據(jù)訓(xùn)詁儒家經(jīng)典的方式來(lái)呈現(xiàn),而是以書法···
荀子教化觀隸屬儒家禮樂(lè)教化一脈,建基于其人性論的基礎(chǔ)之上,集政治教化功能、社會(huì)規(guī)范功能、教育修身功能于一體的綜合教化,目的是以禮樂(lè)教化的方法實(shí)現(xiàn)對(duì)人性的改塑與人情的疏導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)身心和諧的個(gè)體人文化與群居和一的社會(huì)秩序化。
唐君毅先生是第一個(gè)明確地提出“有一中國(guó)之語(yǔ)言哲學(xué)之傳統(tǒng)”之重大問(wèn)題的哲學(xué)家,對(duì)于中國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)研究,他既有展開(kāi)又有展望。關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)的重要主題,他明銳地察覺(jué)到中國(guó)先哲對(duì)言默之運(yùn)用即為中國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)傳統(tǒng)的具體表現(xiàn),他的中國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)研究,以言與默為主題,以“即哲學(xué)史以論哲學(xué)”的方法來(lái)展開(kāi)的。
當(dāng)前大中小學(xué)的傳統(tǒng)文化教育,最大的問(wèn)題就是“非生命化”,傳統(tǒng)文化被當(dāng)成了固化的“知識(shí)系統(tǒng)”“人文典故”,而不是活生生的“生命的學(xué)問(wèn)”。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化者,不是為了成就自己的生命,更多的只是學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)付考試。講授傳統(tǒng)文化者,自己對(duì)所講授的內(nèi)容缺乏真誠(chéng)的信仰,信不深、講不透、落不實(shí)。傳統(tǒng)文化的教育要真正得到落實(shí),必須從“信”···
晚明氣論通過(guò)揚(yáng)棄陽(yáng)明學(xué),回應(yīng)了唯心論,解決了心物問(wèn)題。劉宗周和王夫之借鑒唯識(shí)學(xué)克服陽(yáng)明心學(xué)的思路,從唯心論翻轉(zhuǎn)出氣論的道路。氣論的特性在這一翻轉(zhuǎn)中得到了清楚的顯示:從工夫論進(jìn)入心性論,用唯識(shí)學(xué)重述心性論,用唯氣論轉(zhuǎn)化唯識(shí)學(xué)。其中需要著重論證的是王夫之將阿賴耶識(shí)轉(zhuǎn)為“太虛即氣”。
相較于存在論傳統(tǒng)的西方哲學(xué),以儒家為主的中國(guó)哲學(xué)是性命論傳統(tǒng),民國(guó)以來(lái)易于接受唯物論,是因?yàn)槠涔逃械臍庹搨鹘y(tǒng)。但氣論唯物論并非心物二元的,因而其唯物論亦非機(jī)械唯物主義。本文嘗試在身心一體的傳統(tǒng)中建構(gòu)性命論主體,并闡發(fā)與之密切相關(guān)的兩個(gè)哲學(xué)命題:氣論宇宙觀和人為天地心,以展現(xiàn)性命論哲學(xué)的初步面貌。
鄭玄將《周官》的圓丘納入祭天典禮,認(rèn)為在南郊之外,還有更為重要的圓丘祭天。這是鄭玄以經(jīng)文為本,統(tǒng)合今古文經(jīng)學(xué)的結(jié)果。經(jīng)學(xué)的改變馬上帶來(lái)制度的革新。
中國(guó)古代樂(lè)論素以“感”字為核心來(lái)闡述音樂(lè)(聲響)與情感(人心)之互動(dòng)關(guān)系或互觸機(jī)制。《樂(lè)記》18見(jiàn)“感”字及緯書《樂(lè)動(dòng)聲儀》談及“六聲—六情”互動(dòng)關(guān)系及“應(yīng)感起物而動(dòng),然后心術(shù)形焉”、“感→思→積→滿→作”心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)音樂(lè)參與人“感于物而動(dòng)”及音樂(lè)生活“慎所以感之者”。古人多以“動(dòng)人心也,動(dòng)也,應(yīng)也,觸也,發(fā)也,撼也”等釋“感”,“···
我們相聚在這個(gè)暑期班,是要來(lái)共同解決一個(gè)全人類正面臨的重大困境??梢哉f(shuō),我們身處的當(dāng)下,是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。之所以說(shuō)這是一個(gè)最好的時(shí)代,是因?yàn)樯頌槿祟惖奈覀內(nèi)〉昧撕芏喑删?。我們可以?dāng)之無(wú)愧地宣稱,世界性的饑餓問(wèn)題已經(jīng)得以解決。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愡@種偉大動(dòng)物,現(xiàn)已發(fā)展出了能夠通過(guò)全球性舉措迅速地解決世界各地···
針對(duì)這種情況,本文試圖以西方的墮胎難題為背景,闡釋作為中國(guó)傳統(tǒng)生育制度的基礎(chǔ)的傳統(tǒng)身體觀的運(yùn)作方式,及其恰好避免了西方墮胎難題的癥結(jié)而具有的優(yōu)越性。本文還將進(jìn)一步討論傳統(tǒng)身體觀在當(dāng)代所受的挑戰(zhàn),及其在面對(duì)當(dāng)代中國(guó)自身的生命倫理困境(如墮胎手術(shù)的濫用問(wèn)題)時(shí)所可能發(fā)揮的作用。
通過(guò)兩人《大學(xué)》經(jīng)筵講義在詮釋章節(jié)、詮釋重心、詮釋方式、詮釋傾向等方面的比較,可以發(fā)現(xiàn),真德秀盡管在學(xué)術(shù)上沒(méi)有突破朱熹的整體理論框架,但在推動(dòng)理學(xué)經(jīng)世方面則多有創(chuàng)見(jiàn)。
鑒于當(dāng)時(shí)系統(tǒng)而完整的胎兒發(fā)育及胎教學(xué)說(shuō),儒醫(yī)普遍把胎兒時(shí)期看作人類生命的開(kāi)始?;趯?duì)胎兒的這種看法,儒醫(yī)一般來(lái)說(shuō)對(duì)墮胎持反對(duì)立場(chǎng),但是他們也秉承了儒家在處理實(shí)踐問(wèn)題時(shí)一貫采取的整全性態(tài)度,在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中,對(duì)墮胎所涉及的多方面的價(jià)值和考量加以重視和權(quán)衡。
鄭玄在注解《禮運(yùn)》時(shí),將“大同”“小康”分別對(duì)應(yīng)于五帝和三王時(shí)代,并明確認(rèn)為五帝與三王之治存在高下之分,這一說(shuō)法為漢儒“帝王之德有優(yōu)劣”觀念之表現(xiàn),其原因與意義都值得深究。一方面,漢儒對(duì)帝、王的區(qū)分與先秦儒家對(duì)天子與王之別的建構(gòu)一脈相承,可視為漢儒對(duì)秦漢以來(lái)畸變的“天下”與“天子”觀念的重塑;另一方面,漢儒借助對(duì)五帝至···
在一個(gè)沒(méi)有“家”的哲學(xué)時(shí)代,提出“家”哲學(xué)勢(shì)必遭到各種質(zhì)疑,如李勇教授從內(nèi)、外兩個(gè)方面深入細(xì)致地分析了“家”哲學(xué)可能遭到的批判?!凹摇闭軐W(xué)有著不同的形而上學(xué)預(yù)設(shè)。最終“家”問(wèn)題有一個(gè)從“厚的文化”不斷理性化到“薄的哲學(xué)”的過(guò)程。但“薄”并不意味單薄,而是意味著論題的普遍化。
“中國(guó)哲學(xué)”是近代西學(xué)東漸風(fēng)潮中模仿西方“哲學(xué)”而逐步建立的學(xué)科。所謂“中國(guó)哲學(xué)”未能完成對(duì)于傳統(tǒng)思想的取代,而只是使自身成為傳統(tǒng)思想的棺槨?!爸袊?guó)哲學(xué)史”是民國(guó)學(xué)者以找相同的方式生造的,尤其是以儒學(xué)為“中國(guó)哲學(xué)史”的主軸,更是一廂情愿。儒者的使命不是致力于“道”,而是致力于“文”,即傳承“禮文制度”,庶幾不喪斯文。于是,“···
位于北京阜成門內(nèi)大街的歷代帝王廟,是明清兩朝的皇家廟宇。中國(guó)歷史上共有460多位帝王,涵蓋上古時(shí)代的三皇五帝、夏商周時(shí)代的王和秦漢至明清時(shí)代的皇帝,廟中擇優(yōu)入祀188位,其中既有華夏—漢民族帝王,也有北方民族和不同民族血統(tǒng)的帝王。乾隆還就此帝王譜系提出“中華統(tǒng)緒不絕如線”的斷言。為何來(lái)自不同民族、曾治理中國(guó)不同地域的···
如果孔子和西方“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克生活在同一個(gè)時(shí)代,可能會(huì)是一對(duì)好朋友??鬃右簧菩小昂汀蔽幕鲝垬?gòu)建一種“和而不同”的秩序社會(huì);“協(xié)同有效性”則是彼得·德魯克推崇的目標(biāo)……
夷狄所象征的作為“他者”的文化在面臨著回歸華夏固有思想統(tǒng)序的任務(wù)的同時(shí),亦通過(guò)自身的融匯完成了對(duì)華夏思想統(tǒng)序的重建。而由宋代“華夷之辨”所引申出的歸統(tǒng)與建統(tǒng)問(wèn)題,亦是我們理解當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)的書寫的一把鎖鑰。
從顏?zhàn)觾?nèi)部視角看,無(wú)論是“好學(xué)”,“不違如愚”,“聞一知十”,“不遷怒、不貳過(guò)”,“以能問(wèn)于不能,以多問(wèn)于寡,有若無(wú)、實(shí)若虛”,乃至“孔顏之樂(lè)”,都是對(duì)顏?zhàn)由鼱顟B(tài)的現(xiàn)象描述,是顏?zhàn)雍脤W(xué)的自然效驗(yàn),不是他用功與存心的真實(shí)所在。顏?zhàn)又匀绱?,源于自身義理體段之融釋,及其與實(shí)踐生命之統(tǒng)一。
主體成果清水江鄉(xiāng)民家藏文書的搜集考釋,乃是花費(fèi)十年心力精心結(jié)撰的重要學(xué)術(shù)成果,不僅改變了鄉(xiāng)村社會(huì)研究的史料環(huán)境,而且推動(dòng)了古文書學(xué)的建構(gòu)與發(fā)展。而依據(jù)大量原始契約文書展開(kāi)分析與研究,采用契約文書、傳世典籍、田野調(diào)查三者互考互證的方法,也催生了一批質(zhì)量一流的學(xué)術(shù)論著的出版或發(fā)表,顯示了可與敦煌學(xué)、徽學(xué)媲美的清水···
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