近聞網(wǎng)絡(luò)以《孟子》是人、斯人爲(wèi)辯,竝有影印本、排印本截圖爲(wèi)證,登熱搜第一。此孟子曰舜發(fā)于畎畝之中章,《語文》課本所學(xué)《生于憂患,死于安樂》是也。
9月23日,曲阜師范大學(xué)東亞易學(xué)研究中心揭牌儀式暨東亞易學(xué)研討會(huì)在山東曲阜開幕。來自海內(nèi)外數(shù)十所高校和科研院所的近80名專家學(xué)者參會(huì),圍繞“儒家易學(xué)與東亞易學(xué)互鑒”的主題,為東亞易學(xué)文化融合創(chuàng)新建言獻(xiàn)策,促進(jìn)東亞易學(xué)文化的交流與發(fā)展。
北宋中期的儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)是中國學(xué)術(shù)思想史上的重大事件,短期影響了北宋一朝的政治、思想、文學(xué),促成了“理學(xué)”的產(chǎn)生,長期來說是中國的儒家道統(tǒng)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)
雖然中國、韓國、日本三國儒學(xué)表現(xiàn)出的哲學(xué)形態(tài)各異,但其基礎(chǔ)相同。在東亞儒學(xué)史上,中國儒學(xué)傳入韓國,經(jīng)韓國又傳入日本;當(dāng)中國儒學(xué)演變?yōu)轫n國儒學(xué)和日本儒學(xué)后又反向流向中國,對(duì)中國儒學(xué)產(chǎn)生了一定的影響??梢?,中韓日文化被儒學(xué)連接在一起,形成了中韓日儒學(xué)共同體。在未來,愿中韓日三國儒學(xué)共同體能夠排除干擾、沖破障礙、求···
近些年參加了一些文藝評(píng)審評(píng)獎(jiǎng),所見評(píng)審評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)中均特別設(shè)“是否原創(chuàng)”一條,即作品、節(jié)目屬原創(chuàng)則加分。
范仲淹《岳陽樓記》開篇即說:“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡”。滕子京為何會(huì)謫守巴陵郡,這里有一個(gè)比較有趣的故事。
《周易》作為中國傳統(tǒng)文化的核心典籍,其豐富的人文思想對(duì)中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了極其深刻的影響。既往《周易》的研究多從哲學(xué)維度入手,對(duì)其陰陽辯證的思想進(jìn)行闡述,人們或?qū)⑵湟暈椴敷咧畷?,而無視其精深的哲學(xué)表達(dá),或?qū)⑵湟暈槿寮医?jīng)典,而將其思想體系的闡釋局限于儒學(xué)視角。
《孝經(jīng)》是儒家“十三經(jīng)”中最獨(dú)特的一部:字?jǐn)?shù)最少,今本《孝經(jīng)》不足1800字;中心內(nèi)容非常明確,以孔子與其門人曾參談話的形式專門講孝道。就是這樣一部“小而輕”的經(jīng)典,卻不僅在儒家學(xué)術(shù)思想體系和中國文化中具有重要地位和價(jià)值,而且在中國古代社會(huì)生活中發(fā)揮了巨大而深遠(yuǎn)的歷史作用。孝道思想從漢代開始已全面深刻地影響了社會(huì)大眾···
鄭玄對(duì)《論語》意義世界的建構(gòu),重在構(gòu)畫出孔子之圣人形象??鬃与[圣同凡,以謙卑的姿態(tài)誘進(jìn)和教化世人,與凡民共同生活在禮儀共同體中。而禮儀法度實(shí)則正是源于圣人之制作,圣人是秩序和文明的開端。制法的圣人與謙卑的圣人構(gòu)成了圣人的兩面,而這兩面恰體現(xiàn)于《鄉(xiāng)黨》一篇中。
孔教在印尼與其他伊斯蘭教、天主教、基督新教、印度教、佛教為六大體制內(nèi)宗教之一,是不可分割的體制性文明。一般官方及正規(guī)場合,發(fā)言人都會(huì)按各宗教的問候語向來賓問好,當(dāng)中的“唯德動(dòng)天”即是指孔教(出自《書經(jīng)》,印尼語譯為salam kebajikan)。各宗教間已有聯(lián)袂活動(dòng)的慣例,其他五大宗教之出席孔誕慶典亦不在話下。
家從來沒有把做官本身當(dāng)作目的,而認(rèn)為做官應(yīng)該是在符合道義禮法的前提下實(shí)現(xiàn)價(jià)值的工具。孫中山先生所說的“做大事而非做大官”,才是儒家士人的真正理想所在。
大會(huì)的舉辦落實(shí)了2023年5月“中國大學(xué)書院交流共同體籌備會(huì)”的成果,標(biāo)志著中國大學(xué)書院交流共同體正式成立,為高校書院間的交流合作、互學(xué)互鑒提供寶貴平臺(tái),為深入探索中國高等教育育人模式帶來新氣象。
“高古”是中國詩學(xué)和美學(xué)史上一個(gè)重要的范疇,因其對(duì)尚古審美的涵蓋性,遂成為一個(gè)普適性概念,在詩書畫各類藝術(shù)品評(píng)中使用頻次極高。表面看來,“高古”似乎意思很顯明,“高”與“低”相對(duì),“古”與“今”“近”相對(duì),也即指一種高邁古質(zhì)而超越淺近低俗的品味格調(diào),如人們常引用清人孫聯(lián)奎的解釋:“高對(duì)卑而言,古對(duì)俗而言?!?/p>
陽明學(xué)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表,不僅在明中晚期的思想界掀起巨浪,還對(duì)明清哲學(xué)的走向產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。9月23—24日,由西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院主辦的“陽明學(xué)與明清哲學(xué)轉(zhuǎn)型”學(xué)術(shù)研討會(huì)在西安召開。
面對(duì)這個(gè)以“現(xiàn)代性”為表征的世界,這個(gè)變得不確定和千百倍地復(fù)雜化了的世界,現(xiàn)代意義上的所謂“中國哲學(xué)”是否也具備了相應(yīng)的復(fù)雜性?是否能夠真實(shí)地為人們理解和回應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)與現(xiàn)代生活提供某種思想資源?
一方面陳煥章主張按生產(chǎn)能力分配,并用“祿以代耕”合理解釋了不同勞動(dòng)的價(jià)值大小;另一方面又通過“不與民爭利”原則限制差等,使其更符合公平正義。陳煥章之所以如此重視儒家的公平分配,是因?yàn)橐貞?yīng)工業(yè)時(shí)代中國何以生產(chǎn)滯后的問題,故而他對(duì)西方分配正義學(xué)說和經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的使用是一種移花接木、六經(jīng)注我的形式。
生也有涯,學(xué)無止境,讀書為學(xué)一生,不覺已屆桑榆景迫。飲水思源,不忘根本。我生在貴州,長在貴州,是在五星紅旗下成長起來的新中國學(xué)人。從小學(xué)、中學(xué)一直到大學(xué),我在家鄉(xiāng)接受了系統(tǒng)的學(xué)校教育。
阮刻《毛詩注疏》是阮刻《十三經(jīng)注疏》之一,自問世以來,沾惠學(xué)界良多,好評(píng)如潮。但隨著時(shí)代進(jìn)步和相關(guān)文獻(xiàn)的相繼發(fā)現(xiàn),阮刻《毛詩注疏》的學(xué)術(shù)價(jià)值有進(jìn)一步研究和評(píng)價(jià)的必要。本書在精研相關(guān)文本的基礎(chǔ)上,破除迷信,從阮刻產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景、使用版本、??背晒⒁弥T家等方面對(duì)其進(jìn)行了客觀研究,是其是,非其非,一切俱以事實(shí)為···
中秋國慶雙節(jié),連續(xù)值班兩天,2日下午居然中了暑。沒想到,大夏天幾個(gè)月沒事,過了中秋,中午逛了逛菜市場,逛者腦袋在太陽底下走了走,倒中暑了。
中秋、國慶雙節(jié)來臨,孔子博物館按照省委、省政府關(guān)于中秋國慶期間文化和旅游行業(yè)安全生產(chǎn)和假日市場工作的部署要求,高度重視、提前謀劃、周密部署,相關(guān)部門通力協(xié)作,“雙節(jié)”期間我館運(yùn)行平穩(wěn)、人氣爆棚。節(jié)日期間,孔子博物館累計(jì)接待觀眾77526人。
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