朱熹對孔子生平自評的譯注,主要存在四方面問題:1、神化了“不惑”和“耳順”;2、以朱熹的天命觀取代孔子的天命觀;3、譯注著眼在“下學”,低估了孔子的人生境界;4、割裂了孔子一生的理論邏輯和歷史邏輯間的聯(lián)系。孔子的一生分為兩個階段:前半生,學道、立道、信道;后半生,知天命、順天命、合天命。理論邏輯和歷史邏輯相統(tǒng)一。
先生遠出周公,姓蔣氏,諱慶,字勿恤,號盤山叟,生於貴州貴陽,後學稱盤山蔣子云。先生年至古稀,初度之辰,時在國慶。中華上下,舉國為歡。後學梅志,遙祝先生:盤山俟聖兮,反袂拭沾。思比江水兮,壽若南山!
漢儒多以“天道”關(guān)乎上帝和群神,能決定吉兇禍福,帶有人格化、有意志、宰制性、神秘性的色彩,且常為之占,是為國之大事、政之要務。所以,“天道”首先是宗教命題,至少是宗教與哲學并列之命題
當務之急,則是重建正統(tǒng)儒學,恢復經(jīng)世能力。今之儒家哲學,西學也。其以西格中,從根本上解構(gòu)了正統(tǒng)儒家的經(jīng)世傳統(tǒng),解構(gòu)了儒家士大夫精神。此即今天儒門于百年未有之大變局而無所作為之根由。
禮敬至圣先師,賡續(xù)中華文脈。9月28日上午,烏魯木齊文廟與全球文廟同步舉行2023年祭孔大典,紀念孔子誕辰2574年??鬃雍笠帷豸斈君R市第89中學師生代表及社會各界代表共300余人參加紀念活動,以簡單而又莊重的儀式表達對孔子的尊崇與敬仰。
楊先生以《貢獻與終結(jié)》為是著命名,可見其對牟先生的思想有贊有彈。所贊者,在牟先生所傳承之心學尤其是十力學派的道統(tǒng)與學統(tǒng);所彈者,在牟先生的具體立論。然學以載道,如何立論事關(guān)道統(tǒng)與學統(tǒng)的正當與傳承。
《傳統(tǒng)文化研究》季刊是由教育部主管、北京大學主辦的綜合性學術(shù)刊物,堅持正確辦刊方向和輿論導向,刊載中國傳統(tǒng)文化研究成果,體現(xiàn)學科交叉特點,開拓學術(shù)新視野,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,服務構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系、話語體系。
朱彝尊(1629—1709)字錫鬯,號竹垞浙江秀水(今浙江嘉興)人,為有清一代少有的經(jīng)史、考證、詩詞、古文兼擅的博雅學者,被張之洞推為清代“第一博雅”。張宗楠說:“自宋迄今,詩文大家,代不乏人。求其無體不工,如吾郡朱太史竹垞,可稱卓絕?!睂τ凇扒宄倌曛凇边@頂文壇桂冠來說,朱彝尊是當之無愧的。
《周禮注》,東漢鄭玄撰。“三禮”之一的《周禮》在內(nèi)容上偏重于制度,反映了古代中國人對于王權(quán)政治中職官體系和行政運作的一種理想化設(shè)計。東漢鄭玄網(wǎng)羅眾家之說,博收約取,擇善而從,撰《周禮注》十二卷,是漢代《周禮》研究之集大成者。本次整理,底本選用《四部叢刊》初編《周禮注》影印本,刪去《釋音》及句讀,而施以現(xiàn)代標點。
假設(shè)北宋熙寧年間,有人提出一個“李佳琦之問”:“79文錢貴嗎?有的時候找找自己原因,這么多年了收入漲沒漲,有沒有認真工作?”那么王安石、司馬光會怎么看待這個問題呢?
中國書院文化源遠流長、博大精深,其興于唐、盛于宋、光裕于明清,是形成中華文明輝煌燦爛的重要支撐。其中,濟南的尚志書院作為璀璨的一顆明珠,文脈綿長、名士輩出,賡續(xù)了傳統(tǒng)文化的一瓣心香,推動了齊魯大地的斯文繁盛、文教昌明。
陶淵明是中國古代偉大詩人,被稱為“田園詩派之鼻祖”,其“不為五斗米折腰”的故事在中國家喻戶曉。陶淵明一生淡泊名利、安貧樂道、躬耕田園,這種清高耿介、勤勞樸素的品格與其家風熏染是分不開的。
圣地學府喜迎八方學者,斯文在茲共話青年發(fā)展。為進一步搭建文化交流平臺,共話新時代青年的文化使命與擔當,9月17日上午,尼山世界青年論壇學術(shù)交流活動在曲阜師范大學舉辦。
近日,由北京陽明書院、陽明文化(貴陽)國際文獻研究中心研編的《王陽明詩集全編》《跟王陽明學修心》正式在商務印書館出版發(fā)行。兩部著作由全國政協(xié)委員、北京陽明書院院長、陽明文化(貴陽)國際文獻中心理事長連玉明主編,是王陽明誕辰550周年的獻禮之作。
我在讀研究生的時候,曾汎覽過許多清代學術(shù)史著作,如江藩的《漢學師承記》、方東樹的《漢學商兌》,以及名重一時的梁啟超的《清代學術(shù)概論》,對清代學術(shù)抱持著極大興趣。當我讀完這些著作以后,隱然覺得學術(shù)思想的喧闐、熱鬧似乎只是集中在一小部分人身上,絕大多數(shù)的普通士人是不關(guān)心的,這一問題一直盤桓在我的腦海,不知如何下手···
9月6日,“正己講壇”第四講在安吉書院舉行,河北省儒學會常務副會長王三堂先生以《從容中道的境界值得一生追求》為題,為到場參與者和網(wǎng)上聽眾深入分析解讀中華傳統(tǒng)文化里的“從容中道”人生處世智慧。
幾十年來兩岸中華文化是此消彼長。中國臺灣地區(qū)一度興起了復興中華文化運動,但現(xiàn)在的中國大陸地區(qū)對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重視的程度超過了中國臺灣地區(qū)。中華文化在臺灣更多表現(xiàn)在百姓的生活內(nèi)容與生活樣式上。在大陸則更多表現(xiàn)在朝野大力復興與弘揚上。臺灣去中國化,大陸是再中國化。
“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金?!痹诎茁苟磿?,唐代詩人王貞白寫下這句勸勉世人珍惜光陰的名句。歷經(jīng)千年文脈傳承,如今的白鹿洞書院依然書聲瑯瑯。
歷史上的春秋時代,是中國文明繁盛、轉(zhuǎn)型的時代,這意味著孔子自始即面對諸種文明形態(tài),既有縱向的三代文明,也有橫向的邦國文明??鬃拥奈拿饔^即體現(xiàn)在如何看待和判定這些文明形態(tài)。
《武經(jīng)七書》是對七部兵家經(jīng)典著作的合稱,包括《孫子兵法》《吳子》《六韜》《司馬法》《三略》《尉繚子》《李衛(wèi)公問對》,由宋神宗時期武學博士何去非等編纂。之后,《武經(jīng)七書》作為一個整體長期流傳,出現(xiàn)了眾多注本,明代王陽明評注、胡宗憲續(xù)評本即為其中之一。該書因流傳不廣,不為當下讀者熟知。