推動(dòng)構(gòu)建中國道德話語體系
作者:王廣祿 張寒梅
來源:中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)
時(shí)間:孔子二五七三年歲次癸卯五月廿六日壬申
耶穌2023年7月13日
在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。作為中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語體系的重要內(nèi)容,中國道德話語體系的構(gòu)建以中華傳統(tǒng)美德為豐富的思想資源之一。開展中國道德話語體系的理論創(chuàng)新工作,是把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的應(yīng)有之義。
深入挖掘中華傳統(tǒng)美德資源
更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是重大時(shí)代課題。把握中華文明發(fā)展規(guī)律,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,就要深入挖掘作為五千多年中華民族精神命脈的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。而深入挖掘中華傳統(tǒng)美德資源,深刻把握中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代價(jià)值,則是其中的重要組成部分。
在近日舉行的“中華傳統(tǒng)美德與中國道德話語體系建構(gòu)研討會(huì)暨第二屆太湖書院大講堂”上,蘇州太湖書院山長丘亮輝提出,中國傳統(tǒng)道德觀具有豐富內(nèi)涵和現(xiàn)代意義,對(duì)解決當(dāng)代社會(huì)面臨的道德問題有三方面的啟示:尊重自然,平衡科技和自然的關(guān)系;以人為本,注重對(duì)個(gè)體的道德教化;追求天下大同,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值意蘊(yùn)體現(xiàn)在多個(gè)方面。黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授關(guān)健英認(rèn)為,中華民族是中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造主體和價(jià)值主體,諸如仁者愛人、行己有恥等中華傳統(tǒng)美德是典型的中國傳統(tǒng)價(jià)值觀,體現(xiàn)出中華民族的鮮明特色。中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授肖群忠提出,文化、生活和實(shí)踐凸顯著中國傳統(tǒng)倫理的自身特點(diǎn)。在文化視野下看中國傳統(tǒng)倫理,它以中華民族的共同生活方式為基礎(chǔ),與中國人的人倫日常緊密相關(guān),極具生活性;注重知行合一,須臾不離實(shí)踐。
道家德性論是中國傳統(tǒng)價(jià)值觀的重要源泉,是當(dāng)代中國美德倫理話語體系的一個(gè)重要方面。中央民族大學(xué)哲學(xué)與宗教學(xué)學(xué)院教授王文東認(rèn)為,道家希望從道論和自然人性論來構(gòu)建德性及其實(shí)踐方法。道家德性論呈現(xiàn)出生成上的得道性、實(shí)現(xiàn)上的因循性、人己關(guān)系上的他人優(yōu)位性、思與行的一致性以及實(shí)踐上的規(guī)范性。儒道互鑒,可以構(gòu)建更富有包容性、整合性的中華傳統(tǒng)美德體系。
禮樂文明是中華民族的共同文化創(chuàng)造,“樂”在禮樂文明中不容忽視。東南大學(xué)人文學(xué)院教授徐嘉闡發(fā)了“樂”的倫理道德意義并提出,“樂”自產(chǎn)生起就承載著深刻的道德實(shí)踐和倫理規(guī)范意義。相較于“禮”,“樂”具有引發(fā)群體共情、實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同和增進(jìn)社會(huì)和諧的功能。“樂”呈現(xiàn)出人們崇高的精神境界,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)倫理特有的超越精神。
讓傳統(tǒng)美德走向現(xiàn)代
中華文明具有突出的創(chuàng)新性。勇?lián)聲r(shí)代新的文化使命,更好地創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化,就要推動(dòng)中國傳統(tǒng)道德資源的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換和中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,使傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。
堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。江蘇省委黨校常務(wù)副校長楊明認(rèn)為,堅(jiān)持“第二個(gè)結(jié)合”,是對(duì)“中國向何處去”問題的回應(yīng),最終是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,既堅(jiān)持中華文化立場(chǎng),努力構(gòu)建具有中國特色的話語體系,又促使中華傳統(tǒng)文化面向現(xiàn)代、面向世界。
道德作為一種價(jià)值規(guī)范,是在社會(huì)發(fā)展中不斷變動(dòng)的,因而需要與時(shí)俱進(jìn)。山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院教授黃玉順從道德哲學(xué)視角審視中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型問題,并提出社會(huì)規(guī)范會(huì)隨著人們生活方式的變化而不斷變動(dòng),中國傳統(tǒng)的道德話語體系要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)行的社會(huì)規(guī)范,在現(xiàn)代社會(huì)得到認(rèn)同,就需要培育新的道德價(jià)值觀念,構(gòu)建起當(dāng)代中國的道德話語體系和倫理話語體系。
“人性本善,何以制惡?”中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授焦國成提出,性善論在中國傳統(tǒng)美德體系里起到了基礎(chǔ)性作用,但也存在一定的局限性。在應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的惡時(shí),性善論由于過分強(qiáng)調(diào)道德主體的自我反省和約束,客觀上存在對(duì)惡的制約力不足問題。這一理念要在現(xiàn)代社會(huì)延續(xù),就必須正視自身不足并加以改進(jìn)。
蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授周可真認(rèn)為,新時(shí)代人格教育視角下的“智、仁、勇”三達(dá)德現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,需要重新思考孔子培養(yǎng)人才的目標(biāo)——君子,注重將知情意結(jié)合,開展智仁勇兼?zhèn)涞男戮尤烁窠逃?,全面提升受教育者的家國情懷和社?huì)責(zé)任感。
彰顯中華傳統(tǒng)倫理智慧
中華傳統(tǒng)美德不僅體現(xiàn)在德性、德行方面,更體現(xiàn)在日常生活之中。中國古代道德話語融入人們的日常生活,通過道德化育起到了深刻的人文教化作用。進(jìn)入新時(shí)代,在更廣闊的文化空間中探索面向未來的理論創(chuàng)新,就要積極推動(dòng)建立起更具中國特色、適應(yīng)中國式現(xiàn)代化要求的道德話語體系,使中華傳統(tǒng)美德融入現(xiàn)代生活,使中國特色社會(huì)主義道路的文化根基更加堅(jiān)實(shí)。
“中華傳統(tǒng)美德參與新時(shí)代中國道德話語建構(gòu),呈現(xiàn)出廣闊的敘事空間。”南京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授陳繼紅以“參與”為關(guān)鍵詞,解讀了中華傳統(tǒng)美德與構(gòu)建中國道德話語體系的關(guān)系。她認(rèn)為,“參與”意味著敘事,具體展開為時(shí)間與空間兩個(gè)向度。中華傳統(tǒng)美德參與新時(shí)代中國道德話語建構(gòu)的敘事空間過程,有三種理論進(jìn)路:第一種進(jìn)路是主張中華傳統(tǒng)美德的敘事空間從“地方”向“世界”的“平移”,第二種進(jìn)路主張以“會(huì)通”實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德敘事向世界空間的直接轉(zhuǎn)移,第三條進(jìn)路則是通過“文明互鑒”實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德敘事向世界空間的間接轉(zhuǎn)移。她認(rèn)為,中華傳統(tǒng)美德參與到新時(shí)代中國道德話語建構(gòu)中,實(shí)現(xiàn)其世界敘事,這是第三條進(jìn)路的優(yōu)勢(shì)所在。
華東師范大學(xué)哲學(xué)系教授付長珍同樣認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)在世界哲學(xué)和人類文明新形態(tài)視域下思考中國道德話語體系的構(gòu)建,彰顯倫理學(xué)的普遍性,體現(xiàn)中華民族的倫理智慧和文化傳統(tǒng)。而構(gòu)建中國道德話語體系的前提,是對(duì)中國傳統(tǒng)倫理中的“德性之知”作出新的理解和界定。
作為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要組成部分,以道德為核心研究對(duì)象的倫理學(xué)關(guān)注人們的價(jià)值世界和道德生活。探討構(gòu)建中國道德話語體系問題的一個(gè)切入點(diǎn),是中國倫理學(xué)的研究范式和話語特色。遼寧大學(xué)哲學(xué)院教授金香花表示,中國倫理學(xué)的研究范式經(jīng)歷了從現(xiàn)代學(xué)科規(guī)范體系下的理論研究、中國傳統(tǒng)倫理問題研究到構(gòu)建中國特色倫理體系的變遷過程。中國倫理學(xué)研究以第三人稱為主要話語形式,注重內(nèi)容闡釋,呈現(xiàn)出再反思的話語特色,可為構(gòu)建中國道德話語體系提供借鑒。貴州師范大學(xué)貴州陽明文化研究院教授張春香提出,“易道生生”“生生之德”體現(xiàn)了儒家倫理的生命觀,生生視野下的“道德”是方法和本體的合一。構(gòu)建中國道德話語體系的重要方面是正本清源,可以從本體論和方法論的角度展開探討。
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