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中國文化書院王勝軍教授為貴州省委黨校學(xué)員講授傳統(tǒng)文化

來源：中國文化書院

時(shí)間：孔子二五七三年歲次癸卯六月廿三日己亥

          耶穌2023年8月9日

為做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新并服務(wù)社會，更好地以文育人、以文化人，2023年8月8日下午，貴州大學(xué)中國文化書院（陽明文化研究院）教授王勝軍按照相關(guān)工作安排受邀在貴州省委黨校201教室為中國農(nóng)業(yè)銀行貴州省分行2023年夏季新員工講授傳統(tǒng)文化。本次講座的主題為“傳統(tǒng)文化與個人修養(yǎng)”，是貴州省委黨校所組織新員工學(xué)員培訓(xùn)活動的系列講座之一。

講授內(nèi)容共分為三個主要部分。王勝軍在講座伊始先對“傳統(tǒng)文化”進(jìn)行解讀，認(rèn)為儒、釋、道、諸子百家、詩歌、漢服、書法、節(jié)日等都可以劃入其中。但是儒學(xué)是傳統(tǒng)文化的主要組成部分，是對之前華夏文明的總結(jié)、繼承和創(chuàng)新。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化修養(yǎng)是中國文化復(fù)興的表現(xiàn)，其中優(yōu)秀的部分是進(jìn)行個修養(yǎng)的主要資源。之后，王勝軍教授分別從為什么要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化修養(yǎng)、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的內(nèi)容以及加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的方法等三個方面進(jìn)行了具體論述。

王勝軍教授援引傳統(tǒng)觀念尤其是宋明理學(xué)，指出人性具有不完善的特點(diǎn)，是由于氣質(zhì)、私欲以及外在食、色、名、利等因素造成。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，對我們的心靈、身體、人際關(guān)系和精神世界都會有積極影響。比如可以中和七情，消除怠心、忽心、懆心、妒心、忿心、貪心、傲心、吝心，可以調(diào)養(yǎng)身體、延長壽命，可以改善以夫婦、父子為基礎(chǔ)的人際關(guān)系，可以培養(yǎng)“仰不愧于天，俯不怍于人”的精神境界，使我們的心靈獲得終極安頓。

王勝軍教授認(rèn)為，個修養(yǎng)內(nèi)容在道德方面包括內(nèi)在的“三達(dá)德：知、仁、勇”及外在的“五倫：親、義、別、序、信”。在知識修養(yǎng)方面，要閱讀《四書》尤其是《大學(xué)》以及《史記》《莊子》等傳統(tǒng)經(jīng)典。在禮儀修養(yǎng)方面，要從氣象、衣著、舉動、出處等方面著手，要了解傳統(tǒng)禮儀的基本精神。

王勝軍教授列舉孔子、孟子、朱熹、王陽明、曾國藩等人的立志名言，指出修養(yǎng)方法要有所施用則必先立志并著重介紹了王陽明如何利用銘、箴等進(jìn)行自我省察。之后，又通過舉例方式分別對讀書法、靜坐法、日記法、踐履法等具體修養(yǎng)方法進(jìn)行列舉說明。

在講座的最后部分，王勝軍教授通過孔子“吾十五而志于學(xué)”的名言，指出修養(yǎng)沒有止境，要自強(qiáng)不息、不斷向前，并以曾國藩《修身十二條》這一具體操作的實(shí)例作為總結(jié)。

現(xiàn)場提問交流環(huán)節(jié)，王勝軍教授就“如何用傳統(tǒng)文化教育父母”等問題與現(xiàn)場聽眾進(jìn)行了交流。部分聽眾現(xiàn)場分享了自己的聽講心得，表示收獲很多，認(rèn)為用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)個人修養(yǎng)是非常有益的，衷心希望中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷走向復(fù)興并在當(dāng)代社會建構(gòu)與個人操行提升等方面發(fā)揮重要作用。

最后，本次講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

圖文：中國文化書院（陽明文化研究院）中華傳統(tǒng)文化與貴州地域文化研究中心 辦公室

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