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      1. 【蔡志棟】論中國哲學(xué)研究中華而不實的作風(fēng)——暨中國哲學(xué)研究的內(nèi)卷及其克服

        欄目:思想評論
        發(fā)布時間:2023-09-25 08:15:03
        標(biāo)簽:

        論中國哲學(xué)研究中華而不實的作風(fēng)——暨中國哲學(xué)研究的內(nèi)卷及其克服

        作者:蔡志棟(上海師范大學(xué)哲學(xué)系副教授)

        來源:作者授權(quán)儒家網(wǎng)發(fā)布,原載《中國文化》第1卷第114期,20233

         

        摘要:中國哲學(xué)研究中華而不實的作風(fēng)也即內(nèi)卷,主要表現(xiàn)為研究對象和學(xué)術(shù)話語“兩個陳舊”??朔芯繉ο蟮年惻f,就既要發(fā)現(xiàn)出土文本,又要吸收文字化程度不高的材料作為哲學(xué)的研究對象??朔W(xué)術(shù)話語的陳舊,就要結(jié)合研究對象的更新,勇于突破前輩的研究方法,在對他們表達(dá)敬意的前提下,另辟蹊徑。此外,中國哲學(xué)研究上價值的迷茫既是內(nèi)卷的結(jié)果,又為內(nèi)卷推波助瀾,主要表現(xiàn)為“三個混亂”:把學(xué)術(shù)研究的客觀性、技術(shù)性和價值空無混淆起來;把對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揚(yáng)和復(fù)古主義混同起來;把學(xué)術(shù)研究對私人的效果和學(xué)術(shù)研究本身的價值等同起來。正視中國哲學(xué)研究中華而不實的作風(fēng),方可使中國哲學(xué)再次成為生命的學(xué)問。

         

        關(guān)鍵詞:中國哲學(xué) 內(nèi)卷  非文本材料  價值空無

         

         

        本來想把題目定為“學(xué)術(shù)的內(nèi)卷及其克服”,轉(zhuǎn)念一想,“學(xué)術(shù)”的范圍太大,自己所經(jīng)營的只是中國哲學(xué),甚至只是中國近現(xiàn)當(dāng)代哲學(xué),至于其他學(xué)科什么情況,未必了解,因此還是保持謹(jǐn)慎為好。

         

        關(guān)于內(nèi)卷,有著極為嚴(yán)格的界定。指的是“在人多地少的客觀情況下,很容易導(dǎo)致越來越高的單位土地勞動投入和越來越低的邊際回報,從而形成一個比較頑固難變的封閉體系”,這個體系“甚至能夠抵御、排除質(zhì)變”。但是,在其流傳過程中,人們逐漸對其作出了廣義的理解,大體意思是說,圍繞著某一個領(lǐng)域或者對象,反復(fù)咀嚼、深度耕耘,結(jié)果卻不如人意,進(jìn)步很少,很多情況下原地踏步?!盀橘x新詞強(qiáng)說愁”,這句老話,點出了其精髓。如果是口香糖,也許早就一口吐在地上了,因為已經(jīng)沒有了味道,而且粘口,煩人得很。可是因為人活著必須吃飯,必須從事某個行當(dāng),——在本文中,必須從事中國哲學(xué)研究,便將前人說過的話反復(fù)的說。至于說話的人有沒有覺得無聊,不得而知。也許,有的人還覺得津津有味,因為那是自己花了二十多年才學(xué)會的本領(lǐng)。人生又能有幾個二十年呢?這就形成了中國哲學(xué)研究中某些華而不實的作風(fēng)。

         

        中國哲學(xué)研究中,華而不實或者說內(nèi)卷主要表現(xiàn)在兩個方面:一個方面是研究對象的陳舊,還有一個方面是學(xué)術(shù)話語的陳舊??煞Q為“兩個陳舊”。同時,中國哲學(xué)研究上的價值的迷茫,又為內(nèi)卷做著注腳,既是其后果,又為其推波助瀾。

         

        一、研究對象的內(nèi)卷

         

        先說第一個方面。所謂研究對象的陳舊,指的是自從有了中國哲學(xué)這門學(xué)科,百年來,關(guān)于中國哲學(xué)的研究對象雖然在具體人物是哪幾個這個問題上,偶爾還會有爭論,但基本就是那些人,偶爾增減屈指可數(shù)的幾位。我們的老師輩的老師輩,因為進(jìn)入這個行當(dāng)?shù)臅r候,篳路藍(lán)縷、一片荒蕪,因此可以比較方便的找某個人物作為研究對象,都有填補(bǔ)空白的功績。到我們老師輩,研究對象基本上都被前人研究過了。這個時候,除去我接下來說的研究話語的轉(zhuǎn)變之外,他們的研究思路往往表現(xiàn)為不是研究個案,而是研究脈絡(luò)、專題、問題。但是,無疑,研究脈絡(luò)也好、專題也好、聚焦于問題意識也好,具體落實下來,還是要研究人物,而且,往往還是那些人物。

         

        比如研究中國近現(xiàn)代哲學(xué)史的,當(dāng)然會研究康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)、王國維、章太炎、孫中山、陳獨(dú)秀、李大釗等人。這是以研究個案人物為中心。如果要研究中國近現(xiàn)代的非理性主義思潮,也會尋找這些人物身上的相關(guān)思想因素。比如高瑞泉教授的名作《天命的沒落——中國近代唯意志論思潮研究》,選擇的人物便包括了王國維、譚嗣同、梁啟超、章太炎等人。如果說個案研究是從個案人物提出論點,那么,專題研究的做法、寫法卻是先呈現(xiàn)觀點,再由個案人物來加以展示。楊國榮教授的著作《實證主義與中國近代哲學(xué)》研究的卻是中國近代實證主義思潮,在具體寫作方式上,也是落實為個案研究。這本著作包括了嚴(yán)復(fù)、王國維、馮友蘭、金岳霖等人物。

         

        從學(xué)科發(fā)展的角度看,這是一個規(guī)律,也是必要的。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。單純的個案研究和處于某種脈絡(luò)之中的個案研究,還是存在不同。個案研究以人物為主,需要考慮人物的方方面面,從他的生平到師承,從他的主要思想觀點到他的后世影響,不一而足;脈絡(luò)研究,或者更加精確的說法是,專題研究,甚至聚焦性極強(qiáng)的問題意識研究,卻管不了那么多。究竟是注重某個人物的師承還是主要思想觀點,要看主題,也就是說,要看作者想干什么。專題研究必然是掛一漏萬的,甚至是一葉障目、見木不見林的。當(dāng)然,我說的是從這個脈絡(luò)研究中涉及的個案的角度說是這樣,但是,從脈絡(luò)本身而言,卻是串珠成線、積線成面,有助于我們對某種現(xiàn)象從宏觀上有更全面的了解。

         

        我曾經(jīng)有一陣對專題研究腹誹得很。因為我認(rèn)為,在個案研究沒有充分展開之前,對專題的研究必然是片面的。就像你沒有了解某個人,卻要把他列入某個宗族或者派別之中,豈不是本末倒置?但是,后來我轉(zhuǎn)變了觀念。這里面涉及非常復(fù)雜的原因。

         

        一個原因是,事實上我們永無辦法做到對一個個案做出巨細(xì)無遺的研究,但是,對專題的研究又迫在眉睫,這個時候,必須先去做專題研究。

         

        一個原因是,個案研究和專題研究處于良性的互動之中。我先前只看到了個案研究是專題研究的前提,沒有看到專題研究也可以促進(jìn)個案研究。比如,就像我上文說的,對人物的歷史影響的研究無疑構(gòu)成了個案研究的組成部分。而這個歷史影響,反過來看,也正是某種脈絡(luò)的雛形。比如對王陽明哲學(xué)的研究,如果局限于其自身,對他的全面性和深刻性的挖掘是會有限度的。但是,如果結(jié)合王門后學(xué)的發(fā)展,結(jié)合其左翼和右翼,甚至結(jié)合王學(xué)在中國近現(xiàn)代如何體現(xiàn)在各大著名思想家那里,發(fā)揮了主體能動性的一面,那么,我們對王學(xué)內(nèi)在維度的理解和詮釋可以更加細(xì)致,也更加正確。

         

        然而,無論是哪種研究方法,研究對象實際上還是那些哲學(xué)家。差別在于,個案研究聚焦于個別哲學(xué)家,專題研究聚焦于一批哲學(xué)家,不同的專題研究聚焦于不同的哲學(xué)家(有時還是相同的哲學(xué)家)。就像搭積木,在不同的要求和期望下被搭成了不同的形狀。積木還是那些積木。

         

        顯然,克服研究對象固化、內(nèi)卷化的最直接的方法是,發(fā)現(xiàn)新的研究對象。

         

        不能否認(rèn)中國哲學(xué)界對此也是有明確意識的。這個意識也是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移而發(fā)生的。促成研究對象發(fā)生變化的一個原因是,地下文本的不斷被發(fā)現(xiàn)。其實質(zhì)是出現(xiàn)了新的研究人物,或者舊的研究人物的新的材料。比如《論語》是中國哲學(xué)史研究中的經(jīng)典文本。海昏侯墓的挖掘發(fā)現(xiàn)了《齊論語》,無疑增加了研究《論語》、孔子、儒家的新材料。地下竹簡的不斷發(fā)現(xiàn)也是一個典型的例子。

         

        地下材料的發(fā)掘,對于研究對象的合法性是不需要論證的。這大概是因為人們以古為貴。人們往往認(rèn)為,誰要是研究《論語》那就是學(xué)問家;誰要是研究沾著泥巴味的材料,那就是高明的學(xué)問家。似乎以年代之久遠(yuǎn)、材料之古舊作為了學(xué)問之深厚與否、思想深刻與否的標(biāo)準(zhǔn)。

         

        雖然對于地下材料的哲學(xué)化是需要的,也是必要的,但也是不夠的。何況地下材料有限,一旦被發(fā)現(xiàn)就會成為某些部門、單位的獨(dú)門秘籍,輕易不肯示人。也許,這也是催生地下材料造假的一個學(xué)術(shù)化的理由(除去商人的經(jīng)濟(jì)理由之外)。

         

        于是,將目光投向一直流傳的,但其哲學(xué)化程度不高的材料成為了一個選項。這些材料也是平常可見的,但一般不是哲學(xué)史研究的對象,可能是文學(xué)史、甚至通俗文學(xué)史的研究對象,也可能是風(fēng)俗史的研究對象。其特點就是隨時可見。多年前葛兆光教授主張的一般思想史、信仰史所指向的,就是這樣的材料??梢妼W(xué)界早已注意到研究的這個層面。不過,葛兆光教授供職于歷史系而不是哲學(xué)系,這就說明,哲學(xué)系的朋友還沒有把這當(dāng)做哲學(xué)研究的重要對象。不僅如此,反而覺得不登大雅之堂,沒有嚼勁。似乎忘記了中國哲學(xué)的一個精髓是“極高明而道中庸”。八寶樓臺當(dāng)柴燒,究竟是樓臺的問題還是人的問題?答案是自明的。但哲學(xué)界的朋友還是扭捏得很,不肯目光平視。之所以說是平視,而不是下視,因為他們是喜歡下視的,聚焦于地下文字材料就是一例。他們也是目光向上的,聚焦于所謂的精英人物就是一例。

         

        這里還需要強(qiáng)調(diào)的一個問題是,無論是地下材料還是流傳已久的一般材料,能夠作為研究對象的,有的人認(rèn)為只能是文字材料。哲學(xué)處理的是思想,而且是理性化表達(dá)的思想,這樣的思想似乎只能以文字的方式表現(xiàn)出來??墒?,這其實也是一個錯誤的觀點。將非文字的材料交給歷史系、繪畫系等專業(yè)的朋友,與其說是哲學(xué)系朋友的大方,不如說是懶惰加無能。當(dāng)然,從整個學(xué)術(shù)體系的發(fā)展來說,因為哲學(xué)系的已經(jīng)照顧了文字材料,而歷史系、繪畫系的照顧了非文字材料,所以還是互補(bǔ)的,大概并無多大缺陷。但就哲學(xué)系本身的工作而言,卻存在遺憾。

         

        可見,新材料的發(fā)現(xiàn)和肯定是克服材料方面內(nèi)卷的一個辦法?!鞍l(fā)現(xiàn)”一詞容易理解,“肯定”一詞需要多做些解釋。它的意思是,材料已經(jīng)在那里了,但它們是否是哲學(xué)研究的對象,卻不是誰都能承認(rèn)的。比如民國的中小學(xué)教科書,雖然有的研究者已經(jīng)做出了精彩的哲學(xué)分析,但在有的研究者那里,卻仍被不屑一顧。當(dāng)然,我無疑是主張這樣的材料也是哲學(xué)研究的材料的。目前,各種古籍比以往更加容易獲得,民國的報刊雜志上的文獻(xiàn)也不需要像以往那樣在圖書館里挖掘了,各種文獻(xiàn)的電子化程度極其高,覆蓋面廣,雖然對研究單位的財力也提出了更高的要求(因為需要花高價購買、開通權(quán)限),但是,對哲學(xué)史的研究而言,也開辟更廣闊的領(lǐng)域,這一點也是無疑的。

         

        同時,非文字材料作為哲學(xué)研究對象的身份也需要得到肯定和承認(rèn)。再次強(qiáng)調(diào),否認(rèn)非文字材料的哲學(xué)研究對象的身份,當(dāng)然可以是研究者的一家之言,但在總體上,這其實是自縛手腳,是研究方法乃至研究視野局限的表現(xiàn)。行文至此,就需要對中國哲學(xué)內(nèi)卷化的另一個表現(xiàn)也就是研究方法的矮化做出論述了。

         

        二、學(xué)術(shù)話語的內(nèi)卷

         

        無論材料是既定的還是可以被發(fā)現(xiàn)和肯定的,研究話語或者說主要是研究視野和研究方法都是重要的。

         

        研究話語不僅僅是施展于研究對象的,就像刀施展于蛋糕一樣;——而且,也是發(fā)現(xiàn)或肯定研究對象的:就像模具施展于月餅一樣。比如,在把哲學(xué)看作是理性化的思考和表達(dá)的方式的觀點的視野下,哲學(xué)的研究對象大概只能是文字性的材料。但這顯然是受到了研究方法的局限。如果我們拓寬研究手段,那么,不僅文本材料,而且實物材料也能成為研究對象。這就大大增加了哲學(xué)研究對象的數(shù)量和品種。研究的對象和研究的成果不是一回事,可惜很多人沒明白這個道理。

         

        相對而言,在西方哲學(xué)那里,分析哲學(xué)更加聚焦于文字材料,目前,絕大部分中國哲學(xué)的成果雖然在分析的細(xì)密度上不能和分析哲學(xué)相比,但其內(nèi)在理路是一致的。

         

        現(xiàn)象學(xué)的研究對象則寬泛很多。他面對一個杯子、一幅畫這樣的非文字的、甚至非文本的材料,都能進(jìn)行哲學(xué)研究。哲學(xué)史上著名的例子就是梅隆·龐蒂。他發(fā)現(xiàn)使用現(xiàn)象學(xué)方法后,哲學(xué)家面對著杯子這樣的實物也能暢所欲言。當(dāng)然,就目前的形式而言,無論研究對象是文字材料還是非文字材料,最終形成的成果,基本上是文字性的,也就是說,是文章或者著作。哲學(xué)界很難接受行為藝術(shù)。好在還有藝術(shù)界能夠接受溢出了目前哲學(xué)界規(guī)矩的東西。這大概就是老話所說的“老天為你關(guān)上了門,他會為你打開一扇窗”。目前,中國哲學(xué)界也有少數(shù)學(xué)者采取現(xiàn)象學(xué)的方式關(guān)注非文字、乃至非文本的材料,這是需要肯定的。

         

        研究方法的內(nèi)卷的和研究對象的內(nèi)卷還是存在不同。如果說后者的內(nèi)卷表現(xiàn)為研究對象的陳舊,那么,前者的內(nèi)卷雖然也是表現(xiàn)為研究方法的陳舊,但這種陳舊卻是以創(chuàng)新的方式表現(xiàn)出來的?;蛘哒f,僅僅看其研究方法,我們甚至?xí)X得這是在創(chuàng)新,但是,如果聯(lián)系研究對象的陳舊,那就會發(fā)現(xiàn),那還是內(nèi)卷,雖新無礙于其舊。

         

        我并無興趣全面的回顧中國哲學(xué)史研究方法的歷史流變。只想對目前學(xué)界的兩個個案研究上顯現(xiàn)出來的研究方法的趨向略說幾句。

         

        一個個案是莊子研究。莊子研究從來是熱點。哲學(xué)界如此,文學(xué)界也如此。然而,從“存在”(Dasein)的角度對莊子展開研究卻是近幾十年的事。在我們的老師輩那里,“存在”的話語是時髦的,而且也是深刻的。那正是20世紀(jì)八十年代,存在主義涌入中國,為“第三次思想解放運(yùn)動”提供了思想的養(yǎng)料。莊子的心靈自由的特點最為契合這個思潮。也誕生了一批名作。比如后來在大陸屢次翻印的陳鼓應(yīng)教授的《莊子今注今譯》,以及出版于21世紀(jì),但其精神的起點卻是20世紀(jì)八十年代的楊國榮教授的《莊子的思想世界》。

         

        然而,如果我們這一輩還是在說“存在”,那是否有點陳舊、不思進(jìn)取了呢?

         

        如果我們的學(xué)生輩也是在說“存在”,用“存在”來解讀莊子,而無論是對莊子文本的掌握,還是對“存在”話語資源的嫻熟,都存在問題,那是否是需要反思的?

         

        另一個個案是孟子。孟子自從升格運(yùn)動之后,也是一再成為研究熱點。如果說莊子突出的心靈自由的維度,孟子以其大無畏的氣概,在高揚(yáng)人類的主體性、對專制制度的批判等方面都受到了褒揚(yáng)。圍繞著他的性善論、仁政說、對道德主體性的強(qiáng)調(diào),中國哲學(xué)界誕生了海量的文獻(xiàn)。每年不知要產(chǎn)生多少篇研究孟子的碩士學(xué)位論文,還有不算少的博士學(xué)位論文??墒牵P(guān)于孟子,這些論文又究竟說出了多少新東西呢?

         

        這也罷。身為學(xué)生總要畢業(yè),留來留去成冤家;身為學(xué)者總要寫文章,不寫不發(fā)就要扣績效;身為期刊總要發(fā)論文,不發(fā)論文那就是失職。也別說外審得到了高分,也別說得獎了,也別說被轉(zhuǎn)載了。外審作為程序,總要評分;評獎作為制度,總要給人獲獎;期刊轉(zhuǎn)載,那也是工作。

         

        只是問問自己的良知,那真是好文章嗎?

         

        其實這一切都不是問題。因為那就是工作??墒牵绻簧蟻砭驼f別人研究孟子的思路都是錯的,孟子其實想說什么,就像今年(2021年)剛剛發(fā)表在滬上某著名學(xué)府學(xué)報上的某篇文章所說的那樣,那與其說讓人感慨后生可畏,長江后浪推前浪,不如說讓人感嘆中國哲學(xué)之內(nèi)卷一至于斯。為了顯示創(chuàng)新度,不僅把別人對孟子性善論的觀點再次說一遍,而且指責(zé)別人都說錯了。

         

        千萬別以為這只是某學(xué)報的神操作。在中國哲學(xué)界甚至哲學(xué)界的頂尖刊物上,類似的神作不絕如縷。還是說孟子。孟子的“在我者”和“在外者”的區(qū)分已然是學(xué)界常識。在我們的老師輩那里也早已說了不知多少遍。沒想到,在21世紀(jì)過去20年之后的2021年,有的著名刊物還是刊發(fā)類似的文章。一上來也指責(zé)別人的解釋都錯了??墒?,我發(fā)現(xiàn)除了把事情搞亂之外,該文沒有提供多少新見。也許搞亂本來已經(jīng)很清楚的事情,也是對學(xué)術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的方式。這幾乎是肯定的,因為為學(xué)界的繼續(xù)澄清提供了前提,功莫大焉。

         

        如果做中國哲學(xué)做到了這種程度,那還不如躺平為妙。

         

        提出克服學(xué)術(shù)話語、研究方法內(nèi)卷的方法要困難很多。事實上,那些文章之所以造成了研究方法的內(nèi)卷,一個原因恰恰是他們試圖克服以往研究方法的陳舊。但是,他們要么不敢在研究方法上(有的時候甚至是研究對象?。胺磁选弊约旱睦蠋熭?,要么因為研究對象的陳舊束縛了研究方法創(chuàng)新的努力,甚至使得在方法上的努力和突進(jìn)變得可笑。

         

        不過,這些論述本身也提供了研究話語、研究方法推陳出新的一條道路,那就是結(jié)合研究對象的更新,勇于突破前輩的研究方法;不是批評別人對莊子、孟子這些哲學(xué)界的老對象的研究都錯了,而是在對他們表達(dá)敬意的前提下,另辟蹊徑,由研究對象的翻轉(zhuǎn)帶動研究話語的更新。

         

        或許,這是中國哲學(xué)再次成為生命的學(xué)問的一種可能方向。然而,目前中國哲學(xué)研究在價值上也是處于迷茫之中。

         

        三、價值的懷疑

         

        本質(zhì)上,任何行當(dāng)、任何專業(yè)本身都應(yīng)該有價值的訴求。否則,為什么會有人投身那個行當(dāng)呢?當(dāng)然,這個問題不應(yīng)該被理解為,有的人的確是為了謀生而投身某個行當(dāng),有的人世世代代就在那個行當(dāng)里“干飯”,這樣的現(xiàn)象不存在。這個反問,只是說,有的人會因為真心喜歡某個行當(dāng)而投身到那個行當(dāng),不僅把它當(dāng)做自己的飯碗,而且當(dāng)做自己人生意義的寄托。

         

        相對而言,中國哲學(xué)比其他任何行當(dāng)都更需要價值的投射。不僅僅是因為哲學(xué)就其創(chuàng)立之初是“愛智慧”,既是知識,又涉及德性;而且,中國的學(xué)問,樁樁件件都要上關(guān)天道,下涉人事。

         

        就我本人對中國哲學(xué)的認(rèn)識而言,在我授課的過程中,一直試圖實現(xiàn)三個目標(biāo):第一個目標(biāo)是知識的傳授,第二個目標(biāo)是思維的訓(xùn)練,第三個目標(biāo)則是價值的追求。雖然中國哲學(xué)的研究和中國哲學(xué)的教授多多少少還是存在一定的不同,但似乎也是可以類比的。知識的傳授,大概可以對應(yīng)于研究對象本身的確立。思維的訓(xùn)練,對學(xué)生而言是初步的、基本的哲學(xué)思維的訓(xùn)練,大概可以對應(yīng)于研究方法、學(xué)術(shù)話語的呈現(xiàn)。價值的追求對教授學(xué)生而言是確立正確的世界觀、價值觀、人生觀,從學(xué)術(shù)研究的角度看,則是這樣的研究意圖傳達(dá)什么樣的價值,作者要通過這樣的研究顯示什么樣的價值觀。

         

        如果說在研究對象和學(xué)術(shù)話語上,中國哲學(xué)的研究表現(xiàn)為“兩個陳舊”,那么,在價值追求上,中國哲學(xué)的研究則表現(xiàn)為“三個混亂”。

         

        第一個混亂是把學(xué)術(shù)研究的客觀性、技術(shù)性和價值空無混淆起來。

         

        最近三十年和上世紀(jì)八九十年代的一個重大區(qū)別是,借用李澤厚的話說,就是“思想家淡出,學(xué)問家凸顯”。李澤厚說這番話的時候還是20世紀(jì)九十年代中期,其說法主要一種預(yù)測,是否其中包含著某種憂心忡忡?那便不得而知了。就其和劉再復(fù)的對話而言,他已經(jīng)斷然“拒絕革命”了,所以,似乎他也是主張做學(xué)問家,不做思想家的。但是,拒絕革命不是拒絕啟蒙;拒絕革命恰恰是擁抱啟蒙。因此,我猜想即便是李澤厚先生,也是以一種擔(dān)憂的心態(tài)說出那番話的。意思是,因為個體選擇,還因為當(dāng)時所呈現(xiàn)的客觀情況,學(xué)術(shù)界表現(xiàn)出了“學(xué)術(shù)家凸顯”的情態(tài),這是需要注意的。

         

        但是,最近二十多年來,李澤厚先生當(dāng)時的預(yù)判變成了現(xiàn)實。這倒也沒什么,本來,學(xué)術(shù)和木工一樣,也是一個有著自身技術(shù)要求的行當(dāng),其最初的目的也是養(yǎng)活一批人,并滿足社會需求。不過,肯定學(xué)術(shù)的技術(shù)性,也就是論文要有摘要、要有關(guān)鍵詞、寫作過程中不要抄襲、涉及他人的觀點要寫明出處等等這些繁瑣的要求,并不意味著學(xué)術(shù)在價值上是空無的。注意,我這里特地避免使用“虛無”這個概念。因為這個概念具有特殊的含義。價值虛無本身也是價值。價值空無則是避免任何價值。

         

        在這個問題上,或許九十年代“人文精神大討論”中提出的“崗位意識”值得注意。我認(rèn)為,這個提法引發(fā)了價值空無的趨向。崗位意識就其初衷而言,意思是說知識分子要做好本職工作。就像木工要做好本職工作一樣。但是,這里面包含著復(fù)雜的問題。

         

        顯然,我們憑直覺就可以知道,知識分子和木匠還是略有不同。無論木匠如何盡職盡業(yè),傳遞著積極的價值,但是,這些精神和價值是需要有人來提煉的。知識分子的身份則是雙重的,一方面他作為百工之一,也應(yīng)該盡職盡業(yè);另一方面,他是明確的價值的主張者。甚至有的知識分子由此產(chǎn)生了分裂:人格上的卑劣者,主張上的巨人。

         

        復(fù)雜性不僅體現(xiàn)于此,還體現(xiàn)在,什么是知識分子的崗位意識?一個不做好木工活而滿足于宣傳木工精神的木工,人們不會認(rèn)為那是一個合格的木工,但是,一個不認(rèn)真上課,卻認(rèn)真寫公眾號宣傳人文價值的中國哲學(xué)學(xué)者是不是在堅守他的崗位?我們的回答是,他只堅守了他的一半的崗位。這個回答是比較中性的。因為中國哲學(xué)學(xué)者的崗位要求顯然是比較豐富的。但是,就“崗位意識”這個概念提出的初衷而言,卻是勸誡學(xué)者放棄其人文關(guān)懷,并且天真的以為做好所謂的本職工作就會有人文價值。

         

        這二十年來,我們看到大量的中國哲學(xué)成果誕生。但是,其中一些成果究竟有著什么樣的人文關(guān)心,值得存疑。如果說早些年對價值的回避是一種保護(hù)性的反應(yīng),那么,近年來,有的人已經(jīng)忘記了中國哲學(xué)研究還應(yīng)該有價值關(guān)懷的。

         

        第二個混亂是把對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揚(yáng)和復(fù)古主義混同起來。

         

        中國哲學(xué)研究無疑會面對中國傳統(tǒng)文化。近幾年來,國家對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)不遺余力。請千萬注意我的措辭,我說的是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,而不是“中華傳統(tǒng)文化”。雖然我們會認(rèn)為需要弘揚(yáng)的無疑是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而不是所有傳統(tǒng)文化,而且對何謂優(yōu)秀本身存在著很大爭議,但有沒有強(qiáng)調(diào)這一點,還是不一樣。

         

        我們看到,在社會上,中華傳統(tǒng)文化得到了事無巨細(xì)的弘揚(yáng),泥沙俱下。一次我外出,在街上看到一個寫著“國學(xué)館”的門面。仔細(xì)打量,才發(fā)現(xiàn)原來是一個麻將館。而“女德班”之類也打著傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旗號四處肆虐、斂財。其所謂的女德,根本不是現(xiàn)代文明的要求,而是三從四德,有的地方甚至提出了“裹三寸金蓮”的要求。

         

        這些似乎與中國哲學(xué)研究無關(guān),但它們至少從一個側(cè)面為我們理解中國哲學(xué)研究中出現(xiàn)的復(fù)古主義提供了注腳。中國哲學(xué)研究中的復(fù)古主義,包括但不限于對經(jīng)學(xué)作高度推崇、但幾乎缺乏反思的研究。注意,我不是說所有的經(jīng)學(xué)研究都是復(fù)古主義,事實上,近期中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所出了一套叢書:“經(jīng)史傳統(tǒng)與中國傳統(tǒng)哲學(xué)文庫”,主編張志強(qiáng)先生明確指出,對經(jīng)學(xué)研究也包括了復(fù)述型和反思型。我們當(dāng)然需要看到經(jīng)史子集作為傳統(tǒng)學(xué)科門類的重要性。經(jīng)無論如何是中國哲學(xué)研究的對象,但是,既然是研究,學(xué)術(shù)話語和價值立場便十分重要。不能因為經(jīng)是傳統(tǒng)文化的核心,而認(rèn)定對它的研究便只能是注疏型的;差別在于,古人的注疏是文言文,今人的注疏是白話文,還會有英文摘要翻譯,規(guī)范得很。甚至還可以借此拿學(xué)位、得職稱。

         

        中國哲學(xué)研究中復(fù)古主義的表現(xiàn)還包括有的學(xué)者提出的,把文化保守主義和民族主義等同起來。認(rèn)為中國的民族主義就是文化保守主義,忽略了、否定了民族主義的多元性。事實上,如果承認(rèn)民族主義的主干是民族國家的話語,那么,文化保守主義建立的只是傳統(tǒng)中國,對此,學(xué)界喜歡用帝國來稱呼之,它在民主主義革命中已經(jīng)轟然倒塌;當(dāng)前,中國的民族國家的話語就是馬克思主義的原則。

         

        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是需要繼承發(fā)揚(yáng)的,然而,無論在社會上,還是在學(xué)術(shù)研究上,甚至延伸到國家建設(shè)層面,任何復(fù)古主義都在混淆視聽。

         

        第三個混亂是把學(xué)術(shù)研究對私人的效果和學(xué)術(shù)研究本身的價值混同起來。

         

        所謂私人效果,意思是學(xué)術(shù)研究的成果,發(fā)表于核心期刊、獲得獎項、結(jié)集出版、獲得課題資助,都會給研究者帶來名利,使之成為教授、博導(dǎo),戴上各種人才帽子。有的人開玩笑說:學(xué)界這幾年,以祖國大好河山命名的人才、學(xué)者已經(jīng)能夠把那些河山填滿了。上海有“浦江人才計劃”,山東有“泰山學(xué)者”,廣東有“珠江學(xué)者”。教育部還有“長江學(xué)者”。等等。

         

        學(xué)術(shù)研究帶來了令人艷羨的名和利。學(xué)術(shù)界儼然也是一個名利場。我們絕不否認(rèn)這會產(chǎn)生競爭效應(yīng),推進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展,但是另一方面,我們又憑直覺發(fā)現(xiàn),帽子人才和他所傳遞的價值之間并不等同。如果說科學(xué)界有屠呦呦和顏寧,那么中國哲學(xué)界難道沒有嗎?

         

        我們也無意于去查查中國哲學(xué)界的屠呦呦在哪里,我們最后或許只能無奈的說,一切問問良知吧。但,俗話又說:你的良知被狗吃了嗎?而中國哲學(xué)據(jù)說又是“極高明而道中庸”的。

         

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