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      1. 【陳嘉許】《詩(shī)經(jīng)·曹風(fēng)》主旨新解

        欄目:散思隨札
        發(fā)布時(shí)間:2024-01-15 10:39:16
        標(biāo)簽:

        《詩(shī)經(jīng)·曹風(fēng)》主旨新解

        作者:陳嘉許

        來(lái)源:作者賜稿儒家網(wǎng)發(fā)布

         

        近代以來(lái),對(duì)《詩(shī)經(jīng)·曹風(fēng)》的關(guān)注多了起來(lái),這主要是用“人性”重新審視《詩(shī)經(jīng)》的結(jié)果。而在古代,《曹風(fēng)》可以說(shuō)是不受重視的,就像曹?chē)?guó)在春秋時(shí)期的表現(xiàn)那樣,沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)的。

         

        《曹風(fēng)》共有四首詩(shī),依次是《蜉蝣》、《候人》、《鳲鳩》、《下泉》。對(duì)于它們主旨的解釋?zhuān)糯饕莾煞N,一是以《毛傳》為代表的刺詩(shī)說(shuō),二是以宋儒為代表的道德說(shuō),近代則是以聞一多為代表的人性說(shuō)(聞?dòng)绕涑珜?dǎo)情欲說(shuō))。

         

        這些解釋幫助我們理清了許多文字障礙,在主旨上也有著豐富的啟發(fā)意義,但筆者覺(jué)得還有深入挖掘的空間,所以打算“新解”一下,聊供同好參考。由于篇幅和體裁所限,對(duì)解釋史盡量減少引用,以直陳個(gè)人見(jiàn)解為主,力求長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)。

         

        一、《蜉蝣》主旨

         

        原詩(shī)如下:

         

        蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之憂(yōu)矣,于我歸處。 

        蜉蝣之翼,采采衣服。心之憂(yōu)矣,于我歸息。 

        蜉蝣掘閱,麻衣如雪。心之憂(yōu)矣,于我歸說(shuō)。

         

        關(guān)于“蜉蝣”這種蟲(chóng)子,解釋史有爭(zhēng)議,有說(shuō)土生的,有說(shuō)水生的。筆者認(rèn)為,就主旨來(lái)看,只需要明白本詩(shī)所表達(dá)的它的兩個(gè)特點(diǎn)就夠了:一是蜉蝣很漂亮,尤其是羽部,二是蜉蝣很脆弱。每一段的前半段說(shuō)“美”,后半段表“憂(yōu)”。

         

        “掘閱”的意思,解釋史也有很多辨析,包括通假分析。筆者認(rèn)為,從整篇的結(jié)構(gòu)來(lái)看,這大約是一種神態(tài)或者動(dòng)作描寫(xiě)。第一段從整體上可見(jiàn)蜉蝣的美麗,從其最典型的形態(tài)特征——羽——開(kāi)始贊美;第二段對(duì)應(yīng)飛舞時(shí)張開(kāi)的兩翼(注意“羽”和“翼”的微妙區(qū)別,解釋史對(duì)此似乎混為一談);第三段對(duì)應(yīng)棲止時(shí)的神態(tài)?!熬颉笔窍x(chóng)子的典型動(dòng)作,停在那里舞著爪子仿佛在掘東西,“閱”則是專(zhuān)注于所“掘”對(duì)象的樣子,從而“掘閱”既是寫(xiě)實(shí),也是擬人,增強(qiáng)了我的共情?!伴啞弊直玖x是計(jì)算、查點(diǎn),后來(lái)引申有檢閱、察看、閱讀等含義(李學(xué)勤主編《字源》,天津古籍出版社,2012年,第1044頁(yè))?!熬蜷啞钡臅r(shí)候,翅膀?qū)哟魏图y理會(huì)更為明顯,在陽(yáng)光下也更清晰耀眼,所以說(shuō)“麻衣如雪”。

         

        這首詩(shī)真正的麻煩,其實(shí)是在“憂(yōu)”上。憂(yōu)什么呢?有說(shuō)憂(yōu)曹?chē)?guó)國(guó)政的,諷刺上層太奢侈了,有說(shuō)憂(yōu)小人上位的,有說(shuō)憂(yōu)自己前途想要?dú)w隱的,都是解釋成擔(dān)憂(yōu)。解釋成擔(dān)憂(yōu)沒(méi)問(wèn)題,問(wèn)題是擔(dān)憂(yōu)就是真的擔(dān)憂(yōu)嗎?老太太帶孫子,常見(jiàn)的一種語(yǔ)氣,就是表示小寶貝好可憐。小孩真的可憐嗎?不過(guò)是老太太疼愛(ài)罷了。

         

        那“于我歸處”之類(lèi)勸蜉蝣的話(huà)呢?老太太恨不得把孫子含在口里才能徹底安心、放心唄。

         

        作者太喜愛(ài)蜉蝣了,也深知蜉蝣的生命太脆弱了,干脆感嘆,快到我這來(lái)吧,我來(lái)保護(hù)你。

         

        這么來(lái)看的話(huà),本詩(shī)是一篇贊嘆蜉蝣的抒情詩(shī),僅此而已。有人也許會(huì)說(shuō),民國(guó)以后解《詩(shī)》的不就是流行這種方法嗎,去掉政治和道德色彩,從純文學(xué)的角度理解,有助于還原《詩(shī)經(jīng)》的“真相”。就單篇而論,本詩(shī)確實(shí)是“僅此而已”;就《曹風(fēng)》而論,本詩(shī)則有結(jié)構(gòu)內(nèi)涵,尤其是“憂(yōu)”字,在曹?chē)?guó)命運(yùn)方面確有消極的悲憐暗示(所以這個(gè)“憂(yōu)”字對(duì)于作者和編者的內(nèi)涵,或者說(shuō)在單首和在《曹風(fēng)》的意義,是有區(qū)別的),后文再統(tǒng)一說(shuō)明。

         

        二、《候人》主旨

         

        原詩(shī)如下:

         

        彼候人兮,何戈與祋。彼其之子,三百赤芾。 

        維鵜在梁,不濡其翼。彼其之子,不稱(chēng)其服。 

        維鵜在梁,不濡其咮。彼其之子,不遂其媾。 

        薈兮蔚兮,南山朝隮。婉兮孌兮,季女斯饑。

         

        “候人”的意思,《毛傳》釋為“道路送迎賓客者”,手持武器的儀仗隊(duì)隊(duì)員,這個(gè)有《周禮》文本依據(jù),沒(méi)有什么爭(zhēng)議的必要。問(wèn)題是那個(gè)孩子(“彼其之子”),他好像被諷刺了,說(shuō)他不配那身衣服?他是候人嗎,如果是,一個(gè)士卒憑什么享有“三百赤芾”的高層標(biāo)配呢?如果不是,“三百赤芾”又是指誰(shuí)呢?這么思考下來(lái),整個(gè)一筆爛賬,越算越糊涂。解釋史因此眾說(shuō)紛紜,有說(shuō)是諷刺上層驕奢淫逸的,有說(shuō)是怨恨強(qiáng)婚的,有說(shuō)是女子思春的,還有腦補(bǔ)故事情節(jié),說(shuō)這背后是一出如何如何悲劇的。

         

        實(shí)際上,候人在這首詩(shī)的角色,就像鵜、隮那樣,只是起到“興”的作用,后面的“彼其之子”才是本篇的主角。“三百赤芾”的意思,解釋史有不同的說(shuō)法,筆者贊同《毛傳》“大夫以上赤芾乘軒”的說(shuō)法(李學(xué)勤主編《毛詩(shī)正義》,北京大學(xué)出版社,1999年,第472頁(yè)),因?yàn)檫@樣才與候人的地位(“何戈與祋”)形成對(duì)應(yīng)。“三百赤芾”不是說(shuō)他手下有三百個(gè)這樣的高官,只是說(shuō)他屬于位列這個(gè)級(jí)別的眾多高官之一,或者他出身于這樣級(jí)別的貴族家庭而且將來(lái)必定繼承這個(gè)身份。至于“三百”,就是泛指,或者夸張手法,不必較真。候人扛著戈祋,那個(gè)年輕人佩著赤芾;鵜鶘在魚(yú)梁上,那么好的條件,伸嘴就能夠著魚(yú),竟然連翅膀都不想濕一下,嘴都不去探一下,類(lèi)似的,那個(gè)年輕人呢,根本對(duì)不起他這么好的條件配置,竟然還沒(méi)有婚娶;南山清晨的云氣大片大片地升騰著,正值青春的曼妙少女,也在渴望著。

         

        可見(jiàn),這首詩(shī)的主旨,是贊嘆一個(gè)年輕的貴族。他條件優(yōu)越,卻心無(wú)旁騖,尚未婚娶,成了眾多女孩子的夢(mèng)中情人。解釋史在“三百赤芾”、“不稱(chēng)其服”上大做文章,不厭其煩地考證有關(guān)史料,甚至被“季女斯饑”引導(dǎo),往幼女挨餓的悲劇方面琢磨,迷失在了細(xì)節(jié)里面。

         

        這里有兩個(gè)問(wèn)題需要說(shuō)明。一是這樣解釋主旨,與情欲說(shuō)有何不同?二是既然主角是“彼其之子”,那為什么還要以“候人”為題呢?

         

        若按情欲說(shuō)去解釋?zhuān)髦季统闪怂即?,但本?shī)的主旨是贊美“彼其之子”的修養(yǎng)。就像鵜鶘只需要伸嘴那樣,他只要想,什么樣的女子娶不到呢,可他竟然就是尚未婚娶,以至作者指出“不稱(chēng)其服”,看似責(zé)備,實(shí)深嘆焉。聞氏情欲說(shuō)是試圖擺脫傳統(tǒng)的政治和道德框架,跑到另一個(gè)極端,用生物本能去解釋“一言以蔽之,曰思無(wú)邪”的三百篇。

         

        以“候人”為題,看似隨意,就是取第一句兩個(gè)字為題罷了,其實(shí)大有深意。就本篇來(lái)說(shuō),“彼其之子”的條件,讓他成了眾多女孩的所候之人;而他的修養(yǎng),又讓他成了黎民百姓的所候之人。

         

        三、《鳲鳩》主旨

         

        原詩(shī)如下:

         

        鳲鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結(jié)兮。 

        鳲鳩在桑,其子在梅。淑人君子,其帶伊絲。其帶伊絲,其弁伊騏。 

        鳲鳩在桑,其子在棘。淑人君子,其儀不忒。其儀不忒,正是四國(guó)。 

        鳲鳩在桑,其子在榛。淑人君子,正是國(guó)人。正是國(guó)人,胡不萬(wàn)年?

         

        這是一首贊美淑人君子的詩(shī),解釋史基本上沒(méi)有異議?!洞髮W(xué)》引用了“其儀不忒,正是四國(guó)”一句,來(lái)說(shuō)明“其為父子兄弟足法,而后民法之也”的原理。

         

        “鳲鳩”是什么鳥(niǎo)呢?有說(shuō)杜鵑或布谷鳥(niǎo)的,有說(shuō)八哥的,還有說(shuō)是戴勝的,等等。筆者認(rèn)為,這個(gè)鳥(niǎo)名在本詩(shī)的意義,主要是起興和寫(xiě)法的需要,至于具體所指,其實(shí)不是關(guān)鍵(當(dāng)然詳細(xì)推求也是有意義的)。起興自不必說(shuō),寫(xiě)法上的需要,是在含有“尸”字?!笆弊职凳玖恕捌錇楦缸有值茏惴?,而后民法之也”的修養(yǎng)(神像級(jí)別),也暗示了斯人之已逝,這些都是整個(gè)《曹風(fēng)》結(jié)構(gòu)所需要的內(nèi)涵。也許有人會(huì)說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》大量采自民間,難道這首詩(shī)的作者,在以鳲鳩起興的時(shí)候,會(huì)預(yù)見(jiàn)到將來(lái)被編入《詩(shī)經(jīng)》的作用,才故意以鳲鳩起興嗎?非也,編集《詩(shī)經(jīng)》,面對(duì)的一定是非常多的素材,剛好遇到這首,剛好就敷用了,是很正常的事,就像《論語(yǔ)》的“公冶長(zhǎng)”,公冶長(zhǎng)肯定不是因?yàn)閷?lái)要編《論語(yǔ)》才取的這名,但將來(lái)編《論語(yǔ)》目錄剛好可以用他的名(子路、陽(yáng)貨、微子、子張、公孫丑、萬(wàn)章等類(lèi)似),不是巧合,也不是神秘,遇到了,能用,就拿來(lái)用了,如此而已。

         

        某個(gè)文字寫(xiě)法上的需要,有時(shí)候甚至是取偏旁部首的含義,這個(gè)在《周易》是很正常的做法,所以像《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孟子》里的“文字玄機(jī)”,可以說(shuō)都是有淵源的,顯然都是一脈下來(lái)的。

         

        解釋史試圖追尋本詩(shī)的具體所指,有說(shuō)是贊美周王的,有說(shuō)是贊美曹叔振鐸的,等等。筆者贊同朱熹的處理方法(“然不知其何所指也”,朱熹《詩(shī)集傳》,中華書(shū)局,1958年,第88頁(yè)),不用具體追尋是誰(shuí),只需要知道是贊美一位君子,也就夠了。

         

        末尾的“胡不萬(wàn)年”,既是贊頌,也暗中回應(yīng)了“尸”字,意味深長(zhǎng)。

         

        四、《下泉》主旨

         

        原詩(shī)如下:

         

        冽彼下泉,浸彼苞稂。愾我寤嘆,念彼周京。 

        冽彼下泉,浸彼苞蕭。愾我寤嘆,念彼京周。 

        冽彼下泉,浸彼苞蓍。愾我寤嘆,念彼京師。 

        芃芃黍苗,陰雨膏之。四國(guó)有王,郇伯勞之。

         

        詩(shī)中明顯可見(jiàn)懷念之意,懷念當(dāng)年某些人或太平景象,解釋史基本上是一致的??甲C“下泉”是什么,乃至“郇伯”是誰(shuí),解釋史都有豐富的研究成果,但筆者認(rèn)為,這首詩(shī)的主旨重點(diǎn)是兩個(gè)地方,一是“下泉”用詞,二是“念彼”。在一片荒涼蕭索的景象中,無(wú)比懷念當(dāng)年的明王之世,懷念當(dāng)年的郇伯之賢,可惜他們都逝去了。

         

        五、從《曹風(fēng)》看《詩(shī)經(jīng)》解釋問(wèn)題

         

        分析了單篇的主旨,再統(tǒng)觀(guān)《曹風(fēng)》的結(jié)構(gòu)和定名,就水到渠成了。我們不難發(fā)現(xiàn),《蜉蝣》大約對(duì)應(yīng)曹?chē)?guó)的尊貴地位和春秋時(shí)期的悲劇命運(yùn)。曹?chē)?guó)本來(lái)是武王封給曹叔振鐸的“黃金地塊”,王室對(duì)曹?chē)?guó)寄寓了殷切的希望,曹?chē)?guó)也確實(shí)曾經(jīng)是周王室的有力衛(wèi)護(hù),但進(jìn)入春秋以后,曹?chē)?guó)的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下,成了晉楚大國(guó)博弈的棋子,淪落為典型的小國(guó)、弱國(guó),終于在春秋末期為宋國(guó)所滅。《候人》對(duì)應(yīng)曹?chē)?guó)百姓的期望,他們一直期待著明君賢臣的出世,但結(jié)果呢,一直停留在對(duì)先賢的懷念之中,《鳲鳩》、《下泉》也就自不待言了。

         

        在結(jié)構(gòu)和定名上,單從《曹風(fēng)》來(lái)看,我們看到了某些良苦用心。或以本詩(shī)主角為題,或以所興為題,或取某物全名,或取漢字寫(xiě)法。這種良苦用心,與《周易》、《論語(yǔ)》、《孟子》有著驚人的相似性(參考拙文《儒典三部目錄試解》、《<周易>卦名原理試解》)。推展到對(duì)于整個(gè)《詩(shī)經(jīng)》的考察,也會(huì)發(fā)現(xiàn)某些耐人尋味的現(xiàn)象。試以國(guó)風(fēng)中的《周南》部分為例,它以《關(guān)雎》開(kāi)頭,以《麟之趾》結(jié)尾,何嘗不是周公忠勞王事、念茲在茲、傳薪萬(wàn)世的寫(xiě)照呢?“麟之趾”更是與《春秋》“獲麟”遙相呼應(yīng)?!墩倌稀芬浴儿o巢》開(kāi)頭,以《騶虞》結(jié)尾,賢臣所為,無(wú)非如是。至于“南”字,是不是暗示了臣者之位,也頗有想像的空間。以下引用拙文《經(jīng)書(shū)避免歷史化的三種途徑》關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的部分,進(jìn)一步說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題:

         

        在淡化歷史背景方面,《詩(shī)經(jīng)》的遭遇比較曲折?!睹颉妨餍刑煜拢对?shī)經(jīng)》也就成了歷史書(shū),恨不得每首詩(shī)都要介紹其“歷史背景”和政治用意。這里只提三個(gè)問(wèn)題。一是,既然每首詩(shī)的歷史背景都很重要,為什么孔子編的時(shí)候連作者都不附錄?即便大多數(shù)民間作者沒(méi)法查證,最起碼總有幾首是可以附上作者的吧?這是不是說(shuō)明,作者問(wèn)題根本就不重要呢?二是,《論語(yǔ)》里孔子與弟子論《詩(shī)》的時(shí)候,一般都是試圖啟發(fā)弟子不要停留在字面,要注意弦外之音,一旦弟子有所“開(kāi)竅”的時(shí)候,孔子就會(huì)稱(chēng)贊,說(shuō)可以跟你聊聊《詩(shī)經(jīng)》了。這種弦外之音跟歷史似乎沒(méi)有什么關(guān)系,而只跟修身養(yǎng)性有關(guān)。三是,孔子教育自己的兒子,有這樣一個(gè)章節(jié):

         

        子謂伯魚(yú)曰:“女為《周南》、《召南》矣乎?人而不為《周南》、《召南》,其猶正墻面而立也與!”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)

         

        《周南》、《召南》是《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》中的25首詩(shī),其中《周南》11篇,《召南》14篇,編在《詩(shī)經(jīng)》最前。后人解釋這一章的時(shí)候,一般都集中在總體義理闡釋或具體的歷史考證上,對(duì)兩個(gè)地方解釋得好像不夠,一是孔子使用的是“為”字,而不是“誦”字,二是為什么不“為”《周南》、《召南》,就會(huì)“猶正墻面而立”呢?有這么嚴(yán)重嗎?“為”字表明,《周南》、《召南》是要踐行的,而不是讀熟就行了。25首詩(shī),細(xì)讀下來(lái),各有各的主題,伯魚(yú)要踐行的到底是什么呢?不踐行的話(huà),竟然就會(huì)“猶正墻面而立”,無(wú)路可走了。后世解釋有個(gè)說(shuō)法,猜測(cè)當(dāng)時(shí)伯魚(yú)新婚,孔子告誡他要修身齊家,與妻子和睦相處,如果這樣的話(huà),那《關(guān)雎》應(yīng)該就夠了,何必扯上25首詩(shī)呢?《召南·行露》是女子反對(duì)逼婚的,跟新婚之誡好像很不相容。其實(shí)這一章的家訓(xùn),牽涉到了《詩(shī)經(jīng)》的一個(gè)重大問(wèn)題:結(jié)構(gòu)。周武王逝后,其弟周公旦、召公奭輔佐成王而興周,是致身為公的典范?!吨苣稀贰ⅰ墩倌稀肪幵谧钋?,跟《春秋》常用的“元年春王正月”,用心應(yīng)該是一樣的,結(jié)合“元年春王正月”,自然很容易理解為什么“猶正墻面而立”了。至于具體的每首詩(shī)呢?編排順序等也是大有奧妙的??鬃痈茏佑懻摚褂谩笆伎膳c言《詩(shī)》已矣”這種措辭,耐人尋味。子夏、子貢都是非常博學(xué)聰慧的人,竟然還要被孔子這樣提醒,事情恐怕并不簡(jiǎn)單?!对?shī)經(jīng)》的確有需要小心考證的地方,但《毛序》著力往歷史上引導(dǎo),恰恰是不可取的。

         

        后世通常認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》是孔子編定的,但也有人認(rèn)為此書(shū)在孔子之前就有了。如果本文所論結(jié)構(gòu)和定名原理成立,那么我們有理由認(rèn)為,《詩(shī)經(jīng)》很可能就是孔子編定的,因?yàn)檫@些良苦用心有著鮮明的儒學(xué)色彩,在《論語(yǔ)》和《孟子》那里都是用得非常成熟的。至于在孔子之前上層普遍習(xí)《詩(shī)》的情形,只是說(shuō)明了《詩(shī)經(jīng)》素材由來(lái)已久罷了,并不能說(shuō)明三百篇不是經(jīng)過(guò)孔子審定的?!墩撜Z(yǔ)》某些引詩(shī)不見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》,如“巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮”(《八佾》),“唐棣之華,偏其反而。豈不爾思?室是遠(yuǎn)而”(《子罕》),就可能是來(lái)自于沒(méi)有采用的素材?!妒酚洝た鬃邮兰摇氛f(shuō)素材原本有3000多首,孔子刪到了300多首,就算夸張了點(diǎn),但有所刪減、重新定名,還是完全可能的。

         

        最后再回到主旨解釋的問(wèn)題上。筆者認(rèn)為,一味用政治或道德生搬硬套地解釋每首詩(shī)歌,甚至為了曲成其說(shuō),流于繁瑣的歷史考證,或者大量使用通假字來(lái)解釋?zhuān)选对?shī)經(jīng)》弄得不堪卒讀,的確是不可取的。詩(shī)歌本來(lái)就是用來(lái)抒情的,就像孔子說(shuō)的那樣:“小子何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。”(《論語(yǔ)?陽(yáng)貨》)《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)歌的功能是多方面的,表達(dá)的情感是豐富多彩的,往近說(shuō)可以用于家庭,往遠(yuǎn)說(shuō)可以用于朝廷,還能增長(zhǎng)對(duì)于動(dòng)植物的見(jiàn)識(shí)。既然如此,一味地政治說(shuō)教,或者道德說(shuō)教,就大可不必了。但民國(guó)以后試圖完全去掉政治和道德色彩,用人性甚至本能去解釋?zhuān)峙艿搅硪粋€(gè)極端了,同樣是不可取的。

         

        孟子指出:“故說(shuō)《詩(shī)》者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之。如以辭而已矣,《云漢》之詩(shī)曰:‘周余黎民,靡有孑遺?!潘寡砸玻侵軣o(wú)遺民也。”(《萬(wàn)章》)誠(chéng)然。

         

        飲食再平常不過(guò)了,我們完全可以簡(jiǎn)單地視之為世俗之事,但夫子有云:“人莫不飲食也,鮮能知味也?!保ā吨杏埂罚┤鍖W(xué)所談的,都是看似平常的,不過(guò)那是極高明而道中庸的結(jié)果。《詩(shī)經(jīng)》單首詩(shī)歌的主旨可以非常簡(jiǎn)單,組合起來(lái),就成了一曲曲華美而精妙的樂(lè)章,傳之千古,不亦宜乎?

         

        (作者簡(jiǎn)介:陳嘉許,男,西歷1979年生,主要研究先秦儒學(xué)與宗教。)

         


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