“齊魯訪學(xué)駐研計(jì)劃”山東大學(xué)專家講座第三講暨儒家文明論壇第一百一十九期“儒學(xué)作為哲學(xué)研究的當(dāng)代意義”成功舉辦
來源:“儒果兒”微信公眾號(hào)
時(shí)間:孔子二五七六年歲次乙巳五月廿一日丙辰
耶穌2025年6月16日
2025年6月13日上午,由山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院、儒家文明省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心聯(lián)合主辦的“齊魯訪學(xué)駐研計(jì)劃”山東大學(xué)專家講座第三講暨儒家文明論壇第一百一十九期“儒學(xué)作為哲學(xué)研究的當(dāng)代意義”在知新樓A座2116會(huì)議室成功舉行。
講座以對(duì)談的形式進(jìn)行,對(duì)談?dòng)伤拇ù髮W(xué)客座教授、新西蘭坎特伯雷大學(xué)退休教授伍曉明(Wu Xiaoming),雅典學(xué)院希臘哲學(xué)研究中心名譽(yù)研究員馬利亞·馬內(nèi)利(Maria Marneli),羅馬第二大學(xué)哲學(xué)史教授、國際哲學(xué)學(xué)院副主席里卡多·波佐(Riccardo Pozzo),韓國釜山大學(xué)占畢齋研究所研究員、韓國東亞知識(shí)文化教育研究所所長許喆(Heo Chul),英國巴斯市前副市長、巴斯大學(xué)中英口筆譯專業(yè)主任余德爍(Yukteshwar Kumar)和山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院訪問學(xué)者、孫子研究院特聘教授漢伊理(Ilya Kanaev)共同參與,儒學(xué)高等研究院沈順福(Shen Shunfu)教授擔(dān)任主持人。列席人員主要有尼山世界儒學(xué)中心學(xué)術(shù)研究與文獻(xiàn)期刊部副部長林國華(Lin Guohua)、“余德爍工作室”主任黃強(qiáng)(Huang Qiang)和哥倫比亞大學(xué)博士生何沅龍(He Yuanlong)。山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院的眾多師生參與講座。
講座伊始,沈順福教授致歡迎辭,向諸位與會(huì)學(xué)者和列席人員表示了熱烈的歡迎和誠摯的感謝。沈教授在致辭中強(qiáng)調(diào)儒學(xué)作為哲學(xué)研究在當(dāng)代具有重要意義,重審金岳霖先生提出的“中國哲學(xué)合法性問題”的爭論,并征詢與會(huì)學(xué)者對(duì)此問題的見解。
講座圍繞著“儒學(xué)作為哲學(xué)研究的當(dāng)代意義”的主題進(jìn)行。伍曉明(Wu Xiaoming)首先指出,儒學(xué)作為哲學(xué)研究的當(dāng)代意義,這一對(duì)話所針對(duì)的主要問題是儒學(xué)作為哲學(xué)研究如何可以超出純粹意識(shí)形態(tài)的目的性和功利性,而成為對(duì)于具有根本性和普遍性的哲學(xué)問題的思考和探究。伍教授明確指出,所謂的根本性和普遍性本身也就是說何謂或何為根本性和普遍性,是這一對(duì)話首先需要回答的預(yù)備性問題。伍教授進(jìn)一步闡述道,儒學(xué)以及其所植根于其中的中國思想傳統(tǒng),不僅是我們思考和探究的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),而且是我們可以從中汲取啟發(fā)和靈感的開放性思想資源(Open Intellectual Resource),也應(yīng)是我們需要加以“反-思”者——to think back,think towards the beginning of the origin。亦即,我們不僅需要思儒學(xué)或者更廣泛地說中國傳統(tǒng)思想之“已思”,或者“接著”這一思想而思想,而且更需要思此思想傳統(tǒng)之“未思”(un-thought),或者“回到”這一思想所賴以開端和成長但這一思想?yún)s還未能或者尚未對(duì)之加以“思考”或者“反思”者。
馬利亞·馬內(nèi)利(Maria Marneli)聚焦儒學(xué)與古希臘哲學(xué)的比較研究,明確肯定儒學(xué)在當(dāng)代哲學(xué)研究中的獨(dú)特價(jià)值和重要意義。首先,她強(qiáng)調(diào)儒學(xué)具有鮮明的實(shí)踐導(dǎo)向與入世品格。子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”(《論語·為政》)馬內(nèi)利引用孔子的名言以強(qiáng)調(diào)儒學(xué)是一種生活哲學(xué)(Living Philosophy),可以指導(dǎo)人們?nèi)绾紊睢F浯?,她指出儒學(xué)的目的在于找到我們思維(thinking)的方式。正如孔子所言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”(Learning without thought is labour lost;thought without learning is perilous.)。儒學(xué)引領(lǐng)我們探索思維之道、領(lǐng)悟真知、知行合一。再次,在儒學(xué)與古希臘哲學(xué)的對(duì)比研究過程中,她還關(guān)注到儒學(xué)與古希臘哲學(xué)的共通處——對(duì)“和諧”(Harmony)的共同追求。她指出,正如斯多葛學(xué)派創(chuàng)始人芝諾將“和諧”視為人生終極目標(biāo),儒家的孔子亦強(qiáng)調(diào)“樂以和為貴”,這體現(xiàn)出東西方哲學(xué)在此重要議題上的共鳴與呼應(yīng)。馬內(nèi)利最后總結(jié)道,儒學(xué)在當(dāng)代哲學(xué)研究、當(dāng)代社會(huì)中以及全球文化對(duì)話中皆具有重要的作用。她呼吁學(xué)者們進(jìn)一步挖掘儒學(xué)在當(dāng)代的重要意義和獨(dú)特價(jià)值,為解決當(dāng)代問題貢獻(xiàn)智慧。主持人沈順福教授對(duì)馬內(nèi)利的研究給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為其比較研究具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。沈教授還指出,目前已有眾多學(xué)者在道德倫理領(lǐng)域?qū)θ鍖W(xué)與古希臘哲學(xué)展開深入研究,這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作前景廣闊。
里卡多·波佐(Riccardo Pozzo)主要探討了“精神人文主義”(Spiritual Humanism)的相關(guān)研究,以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的雙重轉(zhuǎn)型,即綠色轉(zhuǎn)型(the ecological transition)和數(shù)字轉(zhuǎn)型(the digital transition)。波佐教授認(rèn)為,儒家的“天地”概念與法國哲學(xué)家德日進(jìn)(Pierre Teilhard de Chardin,原名皮埃爾·泰亞爾·德·夏爾丹)提出的生物圈(Biosphere)、精神圈(Noosphere)和人類之間的相互聯(lián)系具有共通處。他明確指出,儒家思想將宇宙視為“天地”,其中“天”是精神、主宰、創(chuàng)造者、維系者、啟示者和審判者,“地”是具有“智慧”的星球,人類的意識(shí),即“心”溝通天地,令世界協(xié)調(diào)。德日進(jìn)在《人的現(xiàn)象》(Le Phenomene Human)中提出生物圈和精神圈的概念。德日進(jìn)認(rèn)為,宇宙被兩種能量貫穿:切線能(tangential energy)將一個(gè)元素與同類元素連接,而軸心能(radial energy)則推動(dòng)一個(gè)元素朝更高復(fù)雜度的層次邁進(jìn)。德日進(jìn)以此解釋“天地”“陰陽”,其中“天”代表精神圈,即切線能量向下傳達(dá)至萬物,而“地”代表生物圈,以軸心能推動(dòng)生命向更高復(fù)雜度的層級(jí)前進(jìn)。在波佐教授看來,生物圈和精神圈,或“天地”的概念,在應(yīng)對(duì)新興技術(shù)影響的討論中起到重要作用,可以幫助人類應(yīng)對(duì)綠色轉(zhuǎn)型和數(shù)字轉(zhuǎn)型等挑戰(zhàn)。波佐教授還指出,儒家和道家思想中存在非人類中心主義的傾向,儒道兩家所設(shè)想的人類生活形式并非以人為中心(人本論),相反,它是“天人合一”(anthropocosmic)的,意味著人類世界和宇宙秩序之間有隱含的相互依存、持續(xù)溝通和動(dòng)態(tài)互動(dòng)關(guān)系。最后,波佐教授再次強(qiáng)調(diào),隨著科技和人工智能(AI)的發(fā)展,全世界正面臨共同的危機(jī),迫切需要進(jìn)行綠色轉(zhuǎn)型和數(shù)字轉(zhuǎn)型,這是我們當(dāng)前關(guān)注的重點(diǎn)。他呼吁,人類只有一個(gè)地球,沒有“B計(jì)劃”,所以必須盡一切努力改善環(huán)境。在這些領(lǐng)域,儒家的“天人合一”的思想可以為我們當(dāng)前關(guān)注的重點(diǎn)議題提供借鑒和啟示。
許喆(Heo Chul)以哲學(xué)的本質(zhì)與功能為切入點(diǎn),提出有關(guān)哲學(xué)的大眾需求、學(xué)術(shù)價(jià)值、教育意義及儒學(xué)特殊性的核心問題。然后采用自問自答的形式,通過梳理儒學(xué)與儒教在日韓等儒家文化圈的深遠(yuǎn)影響,強(qiáng)調(diào)兩者的不同。繼而回歸現(xiàn)代性問題,關(guān)注傳統(tǒng)思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化問題,探討如何用儒家傳統(tǒng)觀念解決現(xiàn)在的道德困境。針對(duì)AI時(shí)代挑戰(zhàn),他承接其他學(xué)者討論,進(jìn)一步闡發(fā)在AI的影響下,我們要怎樣彌合傳統(tǒng)和現(xiàn)代的議題,他認(rèn)為儒家思想能給這些現(xiàn)代問題提供寶貴的解決思路。
余德爍(Yukteshwar Kumar)以原創(chuàng)詩句“儒學(xué)不老常存在,道義更新時(shí)需要”為引,申明儒學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的永恒價(jià)值與自我更新能力。他指出儒學(xué)區(qū)別于印度哲學(xué)“梵我合一”的抽象來世觀,其核心在于道德實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,強(qiáng)調(diào)仁義禮智信的具體踐行而非虛無縹緲的彼岸追求。針對(duì)儒學(xué)現(xiàn)代合理性問題,他從政治、外交、生態(tài)、教育及公共衛(wèi)生五大維度展開系統(tǒng)論證:在政治領(lǐng)域,“為政以德”思想為現(xiàn)代國家治理提供倫理典范;在外交領(lǐng)域,“己所不欲勿施于人”的理念塑造了中國包容小國、崇尚和平的政策根基,并批評(píng)西方媒體因忽視中華文化和平特質(zhì)而曲解中國外交;在生態(tài)層面,“天人合一”的自然觀為深陷功利主義與資源浪費(fèi)的西方社會(huì)開出和諧共生良方;在教育層面,儒學(xué)注重品行培養(yǎng)的育人目標(biāo)超越西方功利導(dǎo)向,彰顯師者教化之責(zé);在公共衛(wèi)生層面,中國科學(xué)有序的防控策略與西方群體免疫形成鮮明對(duì)比,體現(xiàn)儒家生命至上的倫理立場?;诖耍瑢W(xué)者主張西方社會(huì)應(yīng)正視儒學(xué)智慧對(duì)解決現(xiàn)代性困境的啟示意義,在文明互鑒中汲取中國經(jīng)驗(yàn)。
漢伊理(Ilya Kanaev)首先高度評(píng)價(jià)山東大學(xué)突破傳統(tǒng)圓桌會(huì)議的研討形式,建議推廣2-3人深度對(duì)話小組,按研究課題靈活組織。之后開始論述傳統(tǒng)哲學(xué)的真正意義何在,為回答此問題,他溯及人類文明演進(jìn)的源頭,指出遠(yuǎn)古殯葬儀式標(biāo)志著文明誕生,推動(dòng)全球各大文明完成從祖先崇拜向抽象信仰的關(guān)鍵躍遷。在中國,這一進(jìn)程凝結(jié)為強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者責(zé)任的儒家天命觀,在印度發(fā)展為業(yè)力輪回體系,在歐洲則形成基督教普世神理念。儒學(xué)因完整保存儀式倫理而承載著鮮活的文化基因,但在西方文化影響下的現(xiàn)代社會(huì)遭遇雙重挑戰(zhàn):家庭情感作為倫理根基既可能被扭曲為功利工具,又易淪為淺薄的消費(fèi)符號(hào);社會(huì)秩序與個(gè)體創(chuàng)新的矛盾日益凸顯,絕對(duì)統(tǒng)一將窒息文明的發(fā)展,使其如單一物種般脆弱,放任個(gè)體原子化卻會(huì)瓦解人之為人的精神本質(zhì)。面對(duì)困境,他提出文明交融的出路。他以自身跨文化經(jīng)歷為例,主張摒棄“比中國人更中國人”的表演性認(rèn)同,踐行儒家和而不同的古老智慧。青年一代應(yīng)立足人類命運(yùn)共同體的視野,將傳統(tǒng)倫理轉(zhuǎn)化為鮮活基因,同時(shí)融匯西方科技文明等多元成果,在守護(hù)文化根脈與擁抱開放對(duì)話的動(dòng)態(tài)平衡中,共同培育人類文明的新形態(tài)。
對(duì)談環(huán)節(jié)臨近尾聲之際,與會(huì)專家學(xué)者們圍繞核心議題展開深入交流,彼此就發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行富有建設(shè)性的探討。
中新社、山東廣播電視臺(tái)“理想中國”節(jié)目組、中國孔子網(wǎng)、閃電新聞、齊魯網(wǎng)等多家權(quán)威媒體,對(duì)講座進(jìn)行了全面報(bào)道,并對(duì)各位參會(huì)學(xué)者進(jìn)行了專訪。
“齊魯訪學(xué)駐研計(jì)劃”是山東省響應(yīng)全球文明倡議、深化文明交流互鑒的重要實(shí)踐。該項(xiàng)目由山東省委宣傳部指導(dǎo),山東大學(xué)、尼山世界儒學(xué)中心、中國孔子基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起,并獲山東出版集團(tuán)支持。立足山東豐厚的儒家文化資源,旨在搭建國際人文交流橋梁,吸引海外學(xué)者赴中國山東開展學(xué)術(shù)合作,與國內(nèi)外學(xué)者共同產(chǎn)出融通中外的高質(zhì)量成果,探尋東西方文明的共通智慧。
責(zé)任編輯:近復(fù)
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