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皖江國(guó)學(xué)社：弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典植根文化的精神沃土

來(lái)源：新華網(wǎng)安徽頻道

時(shí)間：孔子二五六六年歲次乙未十月廿五丙辰

            耶穌2015年12月6日

在剛剛結(jié)束的團(tuán)中央“五個(gè)100”優(yōu)秀國(guó)學(xué)項(xiàng)目評(píng)選中，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院國(guó)學(xué)社榮獲“100個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生國(guó)學(xué)社團(tuán)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，與此同時(shí)，皖江國(guó)學(xué)社還在國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字報(bào)刊社主辦的首屆中華優(yōu)秀文化教育成果評(píng)選活動(dòng)中，被授予“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為國(guó)內(nèi)鮮有同時(shí)獲得兩項(xiàng)殊榮的國(guó)學(xué)社團(tuán)。

多年來(lái)，皖江學(xué)院國(guó)學(xué)社始終以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為理念，致力于搭建皖江學(xué)子學(xué)習(xí)分享交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的無(wú)限魅力，不斷提升身心修養(yǎng)，在皖江學(xué)院構(gòu)筑了一道靚麗的育人新風(fēng)景。

持誦經(jīng)典，提升德行修養(yǎng)

“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？……”、“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在安詳靜謐的校園，讓人感受到陣陣的書(shū)香氣息。皖江國(guó)學(xué)社成員每天清晨如期而至，在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從《論語(yǔ)》到《弟子規(guī)》，從《大學(xué)》到《中庸》，眾多內(nèi)涵深厚的國(guó)學(xué)經(jīng)典，成為他們愛(ài)不釋手的書(shū)籍。無(wú)論春夏秋冬、酷暑嚴(yán)寒，國(guó)學(xué)社成員始終堅(jiān)持如一，用心領(lǐng)悟國(guó)學(xué)經(jīng)典的深刻要義，把握傳統(tǒng)文化的精髓，一步步提升自我的德行修養(yǎng)和思想境界，力爭(zhēng)做一個(gè)有德行的人。此項(xiàng)活動(dòng)受到中華書(shū)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，中華書(shū)局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”讀本編委會(huì)向皖江國(guó)學(xué)社贈(zèng)送了一批國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本。

除了日常的晨讀活動(dòng)之外，國(guó)學(xué)社定期在每周六晚組織社員學(xué)習(xí)德音雅樂(lè)，練習(xí)手語(yǔ)舞；集體觀看國(guó)內(nèi)知名教授主講的國(guó)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂，分享心得體會(huì)；定期舉辦“皖江國(guó)學(xué)講壇”，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為社員們解讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，解答心中的疑惑。

皖江國(guó)學(xué)社成員始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)典。這份堅(jiān)持的背后源于成員們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的虔誠(chéng)之心。心中的虔誠(chéng)不是一朝一夕就可以速成的，它來(lái)自平日里一點(diǎn)一滴的涵養(yǎng)與熏修。在采訪過(guò)程中，國(guó)學(xué)社現(xiàn)任社長(zhǎng)黃玉瑩向記者表露加入國(guó)學(xué)社的初衷：“家庭的影響，讓我從小對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，國(guó)學(xué)社剛好為我提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)?！迸d趣促使愛(ài)好國(guó)學(xué)的他們走在了一起，走進(jìn)了國(guó)學(xué)社這個(gè)小天地。通過(guò)接觸國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，最初的熱愛(ài)已經(jīng)在不知不覺(jué)中成為他們生活中不可或缺的一部分?，F(xiàn)任南京太和書(shū)院常務(wù)副院長(zhǎng)，當(dāng)年皖江國(guó)學(xué)社有名的“布鞋社長(zhǎng)”孫康康至今還保留著當(dāng)初在國(guó)學(xué)社養(yǎng)成的晨讀習(xí)慣。憶往昔，他感慨道：“加入國(guó)學(xué)社是我人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，不僅讓我對(duì)生活多了一份理解，明白了很多為人處世的道理，更讓我選擇了一份擔(dān)當(dāng)，我要將國(guó)學(xué)作為自己終身相伴的事業(yè)?！?/p>

持誦經(jīng)典，汲取人生智慧；品味經(jīng)典，潤(rùn)澤心靈健康。說(shuō)起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典的感受，來(lái)自美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高世嬌說(shuō)：“在日常生活中遇到事情知道了如何應(yīng)對(duì)解決，遇到煩惱不會(huì)太焦躁，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以為我的藝術(shù)創(chuàng)作提供很多意想不到的靈感，讓我切實(shí)感受到了中華文化的博大精深，讓我在藝術(shù)方面有了更大的進(jìn)步?！?/p>

知行合一，傳遞青春正能量

最初只是一群愛(ài)好國(guó)學(xué)的皖江學(xué)子自發(fā)形成的一個(gè)志愿學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，天天在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)經(jīng)典，力行美德。漸漸地，他們自身的變化讓越來(lái)越多的人加入到了這支隊(duì)伍中來(lái)。皖江國(guó)學(xué)社也于2010年正式成立。他們一方面潛心學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，另一方面更是內(nèi)化于心，外化于行；知善知惡,為善去惡；用實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展志愿服務(wù)，幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，傳遞青春正能量。

周日的清晨，冬夜的皖江天空剛剛微亮，空氣中彌漫的寒氣讓人感覺(jué)到一絲絲的陰冷，皖江國(guó)學(xué)社成員張曉玲、周子煜等已經(jīng)穿戴整齊，她們要和其他小伙伴一起前往蕪湖市鳩江區(qū)文化館開(kāi)展文化志愿者活動(dòng)，幫助老師整理教室，做幼兒、兒童學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的督導(dǎo)老師，做一些力所能及的事情。這樣的志愿者服務(wù)活動(dòng)已然是皖江國(guó)學(xué)社的一項(xiàng)傳統(tǒng)。每年的假期，國(guó)學(xué)社成員都會(huì)前往全國(guó)各地書(shū)院進(jìn)行志愿者活動(dòng)。他們每天五點(diǎn)鐘起床，主持、迎賓、文案、拍攝、洗菜、煮飯、打掃衛(wèi)生、端茶倒水……忙碌起來(lái)，有時(shí)候社員們會(huì)忙到深夜才能夠休息。忙碌的工作雖然有些辛苦，但大家卻表示累并快樂(lè)著?，F(xiàn)任安徽國(guó)禎書(shū)院院長(zhǎng)助理，皖江國(guó)學(xué)社首任社長(zhǎng)王燦對(duì)剛參加志愿活動(dòng)的場(chǎng)景依然記憶猶新?！?010年5月，我們?nèi)o(wú)錫做傳統(tǒng)文化論壇的志愿者，一夜火車(chē)的顛簸，徹夜未眠，6點(diǎn)剛下火車(chē)，17名志愿者來(lái)不及休息和吃早飯，就被分配到迎賓組，向前來(lái)聽(tīng)課的學(xué)員行鞠躬禮。那天，我們堅(jiān)持迎賓8個(gè)小時(shí)?！备屗袆?dòng)的是，當(dāng)時(shí)一起迎賓的還有五六十歲的叔叔阿姨，他們同樣忍著饑餓堅(jiān)持了下來(lái)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)觸動(dòng)很大。

 “不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人?！痹诹π械牡缆飞?，國(guó)學(xué)社的成員們用自己的誠(chéng)心毅力始終堅(jiān)持，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。在指導(dǎo)老師的幫助下，2013年，國(guó)學(xué)社在花津校區(qū)成立了國(guó)學(xué)公益康療中心，無(wú)償?shù)貫樯眢w不適的同學(xué)、老師等提供松筋治療服務(wù)。蕪湖，南京，無(wú)錫，徐州、淮北、西安，馬鞍山……大江南北都有皖江國(guó)學(xué)社成員志愿服務(wù)的足跡，有他們堅(jiān)實(shí)的背影。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是實(shí)踐育人的重要載體，是大學(xué)生成人成材的“第三課堂”。為此，國(guó)學(xué)社成員還將弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與暑期社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。2013年，成員們冒著高溫酷暑，奔赴皖南古鎮(zhèn)，調(diào)研徽商精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的啟迪作用。2014年，皖江國(guó)學(xué)社更是遠(yuǎn)赴泰國(guó)，開(kāi)展“中華文化萬(wàn)里行”活動(dòng)，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行義務(wù)支教，大力傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2015年，他們又將目光轉(zhuǎn)向社區(qū)，深入大街小巷，了解傳統(tǒng)文化在社區(qū)的傳播情況。在暑期實(shí)踐中，他們腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，任勞任怨，贏得廣泛贊譽(yù)。2015年6月，國(guó)學(xué)社第四任社長(zhǎng)潘海燕作品《徽商精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的啟示調(diào)查報(bào)告》獲第六屆“挑戰(zhàn)杯“安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，皖江國(guó)學(xué)社連續(xù)三年被評(píng)為皖江學(xué)院“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”，連續(xù)5年被皖江學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。

文化育人，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)

在皖江國(guó)學(xué)社，每一位成員都把國(guó)學(xué)社當(dāng)作“心靈的港灣”。每當(dāng)遇到煩心事，就想去國(guó)學(xué)社，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)充滿溫馨、充滿愛(ài)的地方。在這里，點(diǎn)滴細(xì)微之處盡顯關(guān)愛(ài)氛圍，成員們不僅感受到彼此間暖心的關(guān)懷，還收獲了自身的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了華麗蛻變。管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)2014級(jí)學(xué)生蔣剛在接受采訪中說(shuō)：“在皖江國(guó)學(xué)社，我學(xué)會(huì)了修己達(dá)人，心安當(dāng)下，做小做實(shí)的道理。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，是終生受益的財(cái)富?！?/p>

2014年4月，香港孔教學(xué)院院長(zhǎng)湯恩佳教授有感于皖江國(guó)學(xué)社學(xué)習(xí)、力行中華優(yōu)秀文化之精神，向皖江學(xué)院捐贈(zèng)孔子銅像一尊。在銅像落成儀式上，皖江國(guó)學(xué)社成員精彩的表演，讓孔教學(xué)院副院長(zhǎng)呂天增嘆為觀止，他掩飾不住自身的激動(dòng)道：“香港孔教學(xué)院已向全球各地捐獻(xiàn)400余尊孔子銅像，你們所展示的是全球最精彩、最震撼的銅像落成典禮”?？鬃鱼~像矗立皖江校園，使皖江學(xué)子得以近距離聆聽(tīng)圣賢教誨，瞻仰圣容，緬懷祖德，成為皖江學(xué)院乃至安徽高校的一道獨(dú)特的人文景觀。

 “文化育人，引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展”，這是皖江學(xué)院的辦學(xué)理念，也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求的工作著力點(diǎn)。正因如此，皖江國(guó)學(xué)社在濃郁的校園文化中愈發(fā)凸顯其瑰麗的風(fēng)采。堅(jiān)持開(kāi)展晨讀經(jīng)典和志愿服務(wù)，努力用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學(xué)子，使他們?cè)谄纷x經(jīng)典和踐行美德中修身立志，在傳統(tǒng)滋養(yǎng)和繼承祖德中成人成材。

你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。隨著皖江國(guó)學(xué)社的影響力不斷擴(kuò)大，來(lái)自社會(huì)各界的好評(píng)也接踵而來(lái)，一位學(xué)生家長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)道：“在皖江，有三個(gè)殿堂，一是圖書(shū)館，知識(shí)的殿堂；二是體育場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)的殿堂；三是國(guó)學(xué)社，心靈的殿堂?！蓖罱瓏?guó)學(xué)社，一個(gè)極具文化魅力的社團(tuán)，繼承傳統(tǒng)，點(diǎn)亮思想，匯聚智慧，構(gòu)筑學(xué)子成人成長(zhǎng)成材成功的精神高地，讓皖江學(xué)子的青春迸發(fā)耀眼的光芒。（通訊員王燦 殷明敏 李玲玲）

責(zé)任編輯：梁金瑞