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      1. 【韓高年】“弘詩(shī)教以新吾民”——略論梁?jiǎn)⒊摹对?shī)》學(xué)研究

        欄目:經(jīng)學(xué)新覽
        發(fā)布時(shí)間:2016-05-26 15:17:32
        標(biāo)簽:

          

         

         

        “弘詩(shī)教以新吾民”

        ——略論梁?jiǎn)⒊摹对?shī)》學(xué)研究

        作者:韓高年

        來(lái)源:《光明日?qǐng)?bào)》(2016年05月26日07版)

        時(shí)間:孔子二五六七年歲次丙申四月廿日戊申

                   耶穌2016年5月26日

         

         

         

         

        梁?jiǎn)⒊m無(wú)治《詩(shī)》的專書(shū),但他的著作和與友人論學(xué)的書(shū)信中有相當(dāng)多的地方對(duì)《詩(shī)經(jīng)》進(jìn)行了富有新意的論述和研究,其中有些觀點(diǎn)比較獨(dú)到,今天看來(lái),仍舊頗能啟迪后人。

         

        梁?jiǎn)⒊J(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》有文學(xué)的、應(yīng)用的、作為古代史料的三種讀法。讀法(視角)不同,所得也不同。他在《要籍解題及其讀法》中對(duì)上述三種“《詩(shī)經(jīng)》讀法”作了系統(tǒng)闡述。三種讀法之中,他最重視《詩(shī)經(jīng)》的“文學(xué)”讀法。他認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》為我國(guó)最古老最優(yōu)美的詩(shī)歌作品,“其中頌之一類,蓋出于專門(mén)文學(xué)家音樂(lè)家所制,最為典重矞皇。雅之一類,亦似有一部分出專門(mén)家之手。南與風(fēng)則純粹的平民文學(xué)也……其表現(xiàn)情感之法,有極纏綿而極蘊(yùn)藉者”。所以,“治《詩(shī)》者宜以全詩(shī)作文學(xué)品讀,專從其抒寫(xiě)情感處注意賞玩之,則詩(shī)之真價(jià)值乃見(jiàn)也”。這種還《詩(shī)》以文學(xué)真面目的讀法,啟“五四”時(shí)期《詩(shī)經(jīng)》研究中文學(xué)本位主義研究思潮之先鞭。

         

        梁?jiǎn)⒊赋觯f(shuō)的對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的“應(yīng)用”的讀法古已有之,并非新創(chuàng)。早在《左傳》所記載的春秋時(shí)代為數(shù)甚多的“賦詩(shī)斷章”的解《詩(shī)》活動(dòng)中就開(kāi)始了,這也是《詩(shī)經(jīng)》的最基本的解讀方法。此種解《詩(shī)》方法,一直從先秦延續(xù)到漢代。梁?jiǎn)⒊瑲w納出的所謂“應(yīng)用”讀法,更關(guān)注的是《詩(shī)》作為經(jīng)典對(duì)人們道德心智、情感的潛移默化式影響,而并非主要指《詩(shī)》的政治功用而言。從這一意義上說(shuō),它與傳統(tǒng)的“經(jīng)學(xué)”的讀法雖有關(guān)聯(lián),但又有一定的區(qū)別。這是梁氏意欲以文藝改變世道人心,改造國(guó)民性的思想在《詩(shī)》學(xué)研究中的體現(xiàn)。從郭沫若、魯迅、朱自清等上世紀(jì)初期學(xué)者文人的著述中可以看到梁?jiǎn)⒊木薮笥绊憽?/p>

         

        三是作為“古代史料”的讀法。梁?jiǎn)⒊浅V匾暋对?shī)經(jīng)》的史料價(jià)值,認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》“可以為古代史料或史料尺度”。因?yàn)樵凇对?shī)經(jīng)》產(chǎn)生之前的年代以及《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生的年代,并沒(méi)有出現(xiàn)正史,“傳記讖緯所記古事又多糅雜不可究詰”,而《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)篇雖然不是為記事而作,但它“未經(jīng)后人竄亂”,因而“全部字字可信”。他推重《詩(shī)經(jīng)》史料具有未經(jīng)竄改的真實(shí)性,幾年后他又作補(bǔ)充修正,認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》具體史料不可盡信,因?yàn)楫吘故俏膶W(xué)作品,“蓋文人之言華而不實(shí)者多也”。用作史料又必須注意它的藝術(shù)夸飾。這是梁氏獨(dú)具史識(shí)的地方。

         

        梁?jiǎn)⒊岢龅摹对?shī)經(jīng)》的三種讀法,重視《詩(shī)經(jīng)》文本構(gòu)成的復(fù)雜性和作品來(lái)源的多樣性,強(qiáng)調(diào)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》作多維度解釋,在當(dāng)時(shí)和后世都可謂卓然一家。

         

         

        對(duì)“風(fēng)、頌、雅、南”“四詩(shī)”的解說(shuō),一直是《詩(shī)經(jīng)》研究中分歧較大的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不解決,對(duì)于具體詩(shī)篇?jiǎng)?chuàng)作背景、動(dòng)機(jī)、主題和創(chuàng)作手法的揭示就會(huì)有很大的障礙。梁任公先生在此問(wèn)題上的創(chuàng)新,主要在于“四詩(shī)”本義的重新解釋,雖然他的觀點(diǎn)并沒(méi)有得到學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)可。

         

        他搜集了大量的《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)部和外部的有關(guān)材料,否定了傳統(tǒng)的風(fēng)、大雅、小雅、頌的詩(shī)體分類觀念,認(rèn)為“風(fēng)頌雅南”為四體。他引《詩(shī)經(jīng)·鼓鐘》“以雅以南”、《禮記·文王世子》“胥鼓《南》”、《左傳·襄公二十九年》“象箾南籥”等材料為證,否定了《毛詩(shī)序》關(guān)于《鼓鐘》之“南”為“言王化自北而南”之說(shuō),認(rèn)為“南”是與“雅”對(duì)舉的一種詩(shī)體,是“一種音樂(lè)之名,其節(jié)奏蓋自為一體,與雅、頌等不同”。他還據(jù)《儀禮·鄉(xiāng)飲酒禮》《燕禮》“皆于工歌間歌笙奏之后終以合樂(lè)”為《周南》諸篇的材料記載,推測(cè)“‘南’似為一種合唱的音樂(lè),于樂(lè)終時(shí)歌之”。對(duì)“風(fēng)、雅、頌”三種詩(shī)體的性質(zhì)與特征,他也列舉大量材料,從詩(shī)與音樂(lè)的關(guān)系上予以說(shuō)明,認(rèn)為“風(fēng)”是“只能諷誦而不能歌者”,“雅”則為周代最通行之樂(lè),“頌”“則歌而兼舞”?!对?shī)經(jīng)》的分類和入樂(lè)不入樂(lè)的問(wèn)題在學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論頗多,梁?jiǎn)⒊沂玖恕澳稀薄把拧薄绊灐迸c音樂(lè)的關(guān)系,并由此出發(fā)去探求其本義,是較早涉及這一重要問(wèn)題的學(xué)者。他認(rèn)為“南”“雅”“頌”為合樂(lè)的詩(shī),而“風(fēng)”詩(shī)為徒歌,與前三類不同,沒(méi)有專門(mén)的音樂(lè)伴奏。

         

        梁?jiǎn)⒊膶W(xué)術(shù)思想雖然有明顯的趨新特點(diǎn),但也十分重視對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng),尤其是乾嘉樸學(xué)傳統(tǒng)的繼承。梁?jiǎn)⒊劦角宕对?shī)經(jīng)》學(xué)的主要成績(jī),在于訓(xùn)詁和名物考據(jù)給后人的研究“不少的便利”,特別肯定他們“純用歸納法”“純用科學(xué)”(《清代學(xué)術(shù)概論》)的考證精神。《詩(shī)經(jīng)》研究和其他經(jīng)典的研究一樣,首先要對(duì)《詩(shī)經(jīng)》名物進(jìn)行正確的訓(xùn)釋,在這方面,梁氏主要是通過(guò)對(duì)清儒的《詩(shī)》名物箋釋的充分吸取來(lái)達(dá)成的。對(duì)詩(shī)旨的揭示,則主要是從《左傳》《論語(yǔ)》《孟子》《禮記》《漢書(shū)》等典籍中引證材料來(lái)予以說(shuō)明。他自己在研究《詩(shī)經(jīng)》時(shí),就非常重視傳統(tǒng)的訓(xùn)詁方法和典籍材料的搜集與歸納分類。另一方面,梁?jiǎn)⒊€指出清代《詩(shī)經(jīng)》學(xué)由于“《毛序》束縛太過(guò)”,故存在“詩(shī)旨方面卻不能滿意”(《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》)的缺點(diǎn),他批評(píng)《詩(shī)序》對(duì)各篇詩(shī)的題解不盡合其義旨。因此,在《中國(guó)近三年學(xué)術(shù)史》中他特別推重能超越漢宋今古之爭(zhēng),獨(dú)立解詩(shī)的姚際恒、崔述、方玉潤(rùn)等人,贊揚(yáng)他們超越各派成見(jiàn),涵泳本文而探求詩(shī)義,表達(dá)了他對(duì)《詩(shī)經(jīng)》傳統(tǒng)闡釋學(xué)的批評(píng)和期許。

         

         

        在研究《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,梁?jiǎn)⒊€對(duì)中國(guó)古代詩(shī)歌的抒情方式及其特點(diǎn)進(jìn)行了理論總結(jié)。其《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》(1922年)歸納中國(guó)古代詩(shī)歌表現(xiàn)情感的方法與特點(diǎn),將其大致分為三類。這種歸納從觀點(diǎn)到研究方法,都表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的“理論自覺(jué)”,開(kāi)風(fēng)氣之先。

         

        梁?jiǎn)⒊瑢ⅰ氨急诺谋砬榉ā保糜谧罡叩牡匚?,因?yàn)檫@類情感表現(xiàn)最真,它的特點(diǎn)是,毫不隱瞞和修飾,“照那情感的原樣子,崩裂到字句上”。他舉了《詩(shī)經(jīng)》中的《蓼莪》《黃鳥(niǎo)》等詩(shī)篇來(lái)說(shuō)明。這種方法雖然很好,但他認(rèn)為這類情感表現(xiàn)方法不是中國(guó)上古詩(shī)歌的主流,這種方法主要見(jiàn)于西方文學(xué)作品中,中國(guó)文學(xué)崇尚含蓄,后世對(duì)此運(yùn)用較少。

         

        第二類是“回蕩的表情法”,這類情感表達(dá)的特點(diǎn)是將“一種濃厚的情感蟠結(jié)在胸中,像春蠶抽絲一般,把他抽出來(lái)”。他用歸納分類的方法,將這類表情法又分為螺旋式、引曼式、堆壘式、吞咽式四種,認(rèn)為在中國(guó)古代文學(xué)特別是《詩(shī)經(jīng)》中表現(xiàn)最多最完美。他以《詩(shī)經(jīng)》中的《豳風(fēng)·鴟鸮》《小雅·小弁》《王風(fēng)·黍離》等作品為范例進(jìn)行分析,揭示所謂回蕩的表情法的本質(zhì)特點(diǎn)是回環(huán)往復(fù),一詠三嘆,并說(shuō)“《詩(shī)經(jīng)》中這類表情法,真是無(wú)體不備,像這樣好的還很多,《小雅》十有九皆是”。

         

        第三類是“含蓄蘊(yùn)藉的表情法”,梁氏認(rèn)為這正是“中華民族特性最真的表現(xiàn)”。他將這第三類表情法又細(xì)分為三種類型:第一類是“情感正在很強(qiáng)的時(shí)候,他卻用很有節(jié)制的樣子去表現(xiàn)他……這類作品,自然以《三百篇》為絕唱”;第二類是“不直寫(xiě)自己的情感,乃用環(huán)境或別人的情感烘托出來(lái)”,如《詩(shī)經(jīng)》中的《魏風(fēng)·陟岵》和《豳風(fēng)·東山》;第三類是“索性把情感完全藏起來(lái)不露,專寫(xiě)眼前實(shí)景(或是虛構(gòu)之景),把情感從實(shí)景上浮現(xiàn)出來(lái)”,他僅舉《豳風(fēng)·七月》的詩(shī)句為例以說(shuō)明。最后一類是“雖然把情感本身照原樣寫(xiě)出,卻把所感的對(duì)象隱藏過(guò)去,另外拿一事物來(lái)作象征”。這類表情法在《詩(shī)經(jīng)》中雖然是極少見(jiàn)的,但卻很有特點(diǎn)。

         

        梁?jiǎn)⒊柚鷮?duì)《詩(shī)經(jīng)》作品的歸納分析,對(duì)中國(guó)古代詩(shī)歌情感表現(xiàn)方式的研究,是在受到西方詩(shī)學(xué)理論的影響下自覺(jué)理論探索,有其值得重視與肯定的方面。首先,他受西方文學(xué)理論和研究方法的影響,用歸納分類的方法,對(duì)《詩(shī)經(jīng)》和中國(guó)古代詩(shī)歌的情感表現(xiàn)作了系統(tǒng)的歸納和分類研究,這在《詩(shī)經(jīng)》學(xué)史和中國(guó)古代詩(shī)學(xué)史上都是具有開(kāi)拓性的。其次,他研究的目的在于比較中西文學(xué)之短長(zhǎng),從而發(fā)揮中國(guó)文學(xué)之長(zhǎng),開(kāi)拓文學(xué)表現(xiàn)的新境界,這也是富有啟示性的。再次,他談到“回蕩的表情法”“含蓄蘊(yùn)藉的表情法”時(shí),與“溫柔敦厚”的詩(shī)教說(shuō)聯(lián)系起來(lái),并充分注意到它與《詩(shī)》的情感表現(xiàn)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)它是中華民族情感最健全的狀態(tài)、民族特性最真的表現(xiàn)。這與他主張從“新民”入手而達(dá)到“新國(guó)”的目標(biāo)相一致,也是非常值得重視的理論見(jiàn)解。因?yàn)閷?duì)“溫柔敦厚”的詩(shī)教說(shuō),學(xué)術(shù)界常常只從政治教化方而來(lái)認(rèn)識(shí)而普遍忽視了它與情感及人格涵養(yǎng)方面的關(guān)系,梁?jiǎn)⒊苏f(shuō)有助于我們認(rèn)識(shí)“詩(shī)教說(shuō)”在詩(shī)學(xué)史上的價(jià)值。

         

        總而言之,在梁?jiǎn)⒊幍臅r(shí)代,《詩(shī)經(jīng)》研究處在從經(jīng)學(xué)轉(zhuǎn)向文學(xué)過(guò)渡的階段。他的《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)研究,更關(guān)注《詩(shī)經(jīng)》在中國(guó)文學(xué)史和詩(shī)學(xué)史上的價(jià)值和地位,關(guān)注《詩(shī)經(jīng)》作為中國(guó)文學(xué)的發(fā)端,對(duì)后世文化心理和審美趣味的影響和作用。他思想敏銳、學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊,善于吸收西方的新思想和新方法,再加上深厚的國(guó)學(xué)功底,論述雖無(wú)嚴(yán)密之系統(tǒng),但仍為現(xiàn)代《詩(shī)經(jīng)》學(xué)帶來(lái)了許多方法和觀念上的啟示。

         

        (作者單位:西北師范大學(xué)文學(xué)院)

         

        責(zé)任編輯:葛燦

         

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