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      1. 古代“兒童讀物”:注重知識教育 兼顧道德情感發(fā)展

        欄目:快評熱議
        發(fā)布時間:2016-06-03 21:22:07
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        古代“兒童讀物”:注重知識教育兼顧道德情感發(fā)展

        來源:中國新聞網(wǎng)

        時間:孔子二五六七年歲次丙申四月廿六日甲寅

                   耶穌2016年6月1日

         

         

         

           

         

        6月1日是國際兒童節(jié),敦煌研究院披露了一批出自敦煌藏經(jīng)洞的中國古代“兒童讀物”。圖為曾經(jīng)失傳的百科全書式兒童課本《開蒙要訓(xùn)》?!《鼗脱芯吭汗﹫D 攝

         

        中新網(wǎng)蘭州6月1日電 (馮志軍 付華林)6月1日是國際兒童節(jié),敦煌研究院當(dāng)日披露了一批出自敦煌藏經(jīng)洞的中國古代“兒童讀物”。針對兒童特殊的年齡和心理特點(diǎn),這些形式多樣、數(shù)量眾多的古代教材,融合了既簡單又蘊(yùn)涵大量知識和思想內(nèi)容等讓兒童樂于接受的“要素”。

         

        記者梳理發(fā)現(xiàn),這些意在讓兒童消除蒙昧、開啟智能的古代兒童課本遠(yuǎn)比想象中的豐富、有趣。內(nèi)容不僅涉及兒童字典,思想品德教育、寫信實用、百科全書、自然、數(shù)學(xué)等課本,還有獨(dú)特的姓氏書,甚至還有專門為女童設(shè)定的讀物和雙語教育課本等。

         

           

         

        6月1日是國際兒童節(jié),敦煌研究院披露了一批出自敦煌藏經(jīng)洞的中國古代“兒童讀物”。圖為古代兒童字典《字寶》?!《鼗脱芯吭汗﹫D 攝

         

        如在唐宋之際的敦煌各類學(xué)校被普遍采用的《太公家教》一書,即為教育兒童從小文明禮貌、孝順父母的課本,包含教人要文明禮貌、孝順父母、尊敬師長、虛心好學(xué)、認(rèn)識影響、去惡從善、莫聽讒言、禮賢下士等方面。這些鼓勵兒童培養(yǎng)勤奮上進(jìn)的精神,修養(yǎng)自身等教育引導(dǎo),在今天仍不過時。

         

        在通訊手段遠(yuǎn)落后于今天的中國古代,寫信是每個孩子成長的“必修課”。古代敦煌文書中有一類文書,就是教會孩子們怎樣禮貌措辭給不同的人寫信。敦煌遺書里有多種形式的書儀寫本,而這些多樣的書儀寫本,既是人們?nèi)粘=煌夭豢扇钡囊环N工具,同時也是兒童必須學(xué)習(xí)的一種課程。

         

           

         

        6月1日是國際兒童節(jié),敦煌研究院披露了一批出自敦煌藏經(jīng)洞的中國古代“兒童讀物”。圖為古代雙語教育課本《漢藏對譯字書》?!《鼗脱芯吭汗﹫D 攝

         

        此次披露的還有在唐五代之后失傳的百科全書式兒童課本《開蒙要訓(xùn)》,所幸敦煌藏經(jīng)洞有保存的這本識字課本以生活和生產(chǎn)知識為主,包含著天文、地理、歲時、山河、君臣、倫理、婚姻、飲食、農(nóng)事、商賈、緝盜、獄審等十分豐富的古代治家治國的社會生活知識,具有百科全書的性質(zhì)和容量。

         

        由此不難看出,古代的敦煌兒童要學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常豐富的,盡管其知識與現(xiàn)代科學(xué)知識體系不同,但是其內(nèi)容卻涵蓋了古人生活的方方面面,這與今天提倡的兒童通識教育的要求是相似的。

         

        值得一提的還有,專門為女童設(shè)定的讀物和雙語教育課本。如語言通俗化的《崔氏夫人訓(xùn)女文》課本,其內(nèi)容主要是教導(dǎo)女性從小有敬事翁姑、和睦家庭、尊卑守禮、順從丈夫等幾個方面的概念。它不僅反映了古代敦煌地區(qū)少女受教育情況,而且還保留了當(dāng)時婚姻民俗史料。

         

        古代敦煌兒童還有雙語教育。敦煌因為在中唐時期屬于吐蕃主政,所以敦煌遺書中還有《漢藏對譯字書》等寫卷。這些課本的產(chǎn)生和來源,和吐蕃統(tǒng)治敦煌時兒童學(xué)習(xí)漢字和寺院辦學(xué)等原因有關(guān),是屬于敦煌獨(dú)有的一類漢、藏雙語的教育課本。

         

        敦煌研究院分析認(rèn)為,古代敦煌兒童讀物所選取的內(nèi)容都是兒童熟悉的,與之生活密切相關(guān)的人、事、物,并以兒童喜聞樂見的形式來表達(dá)出來,體現(xiàn)了內(nèi)容的時代性和生活性的特點(diǎn)。兒童在接受這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)時,既發(fā)展了智力,又融入了情感和道德教育。(完)

         

        責(zé)任編輯:葛燦

         

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