在傳統(tǒng)文化復(fù)興的當代中國,傳統(tǒng)書院也在悄悄興起。中國古代書院是一種獨具特色的文化教育機構(gòu),承載了悠久的中華文化傳統(tǒng),對文明的傳承和發(fā)展作出了重要貢獻。從世界文明的宏觀視野考察,中國書院不僅僅是世界教育體系中的一種類型,體現(xiàn)出中華文化的獨特模式與人文價值,對當代文化復(fù)興將會發(fā)揮重要的推動作用。
在先秦與兩漢文獻之中,“獨知”通常為動詞,且有兩義,一是“只知道”,或“僅限于知道”,而對其他方面則不知。一是“獨自知道”,其他人則不知。
傳統(tǒng)的知識觀念仍有待發(fā)之覆,有些顯見而又核心的問題仍然需要得到圓融的回答,比如,近代中國能夠發(fā)現(xiàn)并斷然接受西方的“科學(xué)”,除了社會與歷史的外在原因,究竟與傳統(tǒng)知識有著怎樣的內(nèi)在關(guān)聯(lián)?
在《明夷待訪錄》的現(xiàn)代闡釋中,錢穆既承繼了梨洲的儒家理想精神,在憲制架構(gòu)下闡揚學(xué)校論的現(xiàn)代價值,又對其激進趨向進行了保守化的平實處理,正視秦漢以來政治傳統(tǒng),由此透露出近世立國思維的現(xiàn)代活力。
在目前的學(xué)術(shù)界,康、郭那樣的詮釋方法已經(jīng)基本被拋棄了,但究竟該如何理解《禮運》一篇,又成為一個新的問題。筆者認為,《禮運》雖然并沒有康、郭二先生所認為的那種烏托邦思想,但其中仍然體現(xiàn)出關(guān)于禮的演進的重要問題,這在禮學(xué)思想中非常重要,而且與漢唐禮學(xué)的歷史性理解有非常密切的關(guān)系。
近年來,儒學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出“百花齊放、百家爭鳴”的局面,其中,華東師范大學(xué)方旭東教授以其“分析的儒學(xué)”而獨樹一幟?!胺治龅娜鍖W(xué)”提出的背景是什么?其主要觀點又是什么?帶著這些問題,筆者對方旭東教授做了一次訪談。以下是根據(jù)錄音整理的記錄,已經(jīng)方教授審閱。
60年前唐君毅、牟宗三、徐復(fù)觀、張君勱四先生發(fā)表《為中國文化敬告世界人士宣言》,將儒家心性之學(xué)作為中國學(xué)術(shù)文化的本源和核心。這一觀點需要得到認真的質(zhì)疑和反思:儒家學(xué)說的核心是功夫論,故應(yīng)以功夫看本體論之必要性,而不是以本體論出發(fā)論證其功夫之可能性。
西歷2019年1月1日新年(孔歷二五六九年戊戌冬月廿六日)鐘聲即將鳴響之際,一如既往,初心不改,吾等儒門之守倡者,茲向所有關(guān)切當代中國暨中國文化前途之世人,重溫千載之中國圣訓(xùn):“天不生仲尼,萬古如長夜!”周雖舊邦,其命惟新。此絕非復(fù)古固步之自侮,乃返本開新之自明也;此絕非癡人之說夢,乃砥礪奮進正當時也!
“朱張會講”確實非常有名,對岳麓書院、對儒學(xué)本身都影響深遠。今天把它當作一段佳話、一種良好的學(xué)風(fēng)來傳說,當然不能說錯,但它深刻的思想史內(nèi)涵、激烈的觀點交鋒、復(fù)雜的影響效果,我覺得更應(yīng)該得到揭示和清理。這不僅可使佳話更精彩,也可使書院的底蘊與光輝從記憶中激活而契入當代思想建構(gòu)散葉開枝。
經(jīng)典的產(chǎn)生固然有其歷史語境,但經(jīng)典的意義卻有著超越具體時代的普遍性,《詩經(jīng)》的教化功能正是通乎古今的普遍意義所在。回到《詩經(jīng)》“讀法”的問題,古典詩教與《詩經(jīng)》的解釋傳統(tǒng)密不可分,我們必須充分認識到《詩經(jīng)》作為一部偉大經(jīng)典的特質(zhì)所在,避免扁平、浮泛、庸俗的閱讀方式,避免使之淪為一種廉價的“詩意”消費,而是沿著前賢···
我們并非盲目排斥和反對西方宗教文化,而是深以中西文化之融合為憂。在中國社會教化缺失之境地下,西方宗教之文化之流行,實則無法讓西方宗教本土化、宗教化。
在文化領(lǐng)域,我一般不支持公權(quán)力過分介入,容易變味。不過宗教層面的事情的例外。討論這個事情,吃力不討好,因為涉及學(xué)術(shù)、政治與信仰等領(lǐng)域,有難度,而且敏感。
關(guān)于王陽明“龍場悟道”公案,已經(jīng)有數(shù)以百計的文章作出研究、論述,但仍然眾說紛紜,莫衷一是。有人說龍場悟的是“格物致知”之道,有人說悟的是“心即理”之道,也有人說悟的是“知行合一”、“致良知”之道。甚至有人將王陽明的良知四句教歸入“龍場悟道”論述中。但論者多半是隨意判斷,而缺少史實的考證和系統(tǒng)性分析。因此,我也來湊個熱鬧,···
西方的重點在“神”不在“圣”,必須回歸常態(tài);耶誕節(jié)過度的濃郁,其實是西方文明(基督教文明)在整個中國的話語權(quán)更勝;儒教是覺性的宗教,基督教是信靠的宗教;應(yīng)該把“天地君親師”牌位立起來,塑造神圣教化空間;文化認同危機最主要是來自于話語權(quán)的不平衡,要通過彼此交談對話來解決;必須對現(xiàn)代性給出一個新的反思,防止以“全球化”之···
12月22日,由南通知止堂義學(xué)、北濠東村社區(qū)及社區(qū)科普班的老人聯(lián)合舉辦了“冬至思古話美德”民俗活動,老少同樂,在活動中再一次完成民俗文化的傳遞。 ”
山東曲阜復(fù)圣顏子廟右側(cè)有一道石坊,上書“優(yōu)入圣域”四個隸書大字。這顯然是后人對孔門弟子顏子之極高贊譽。然而位居“四科之首”、深得孔子厚望的顏子卻“不幸短命死矣”,其身后并未留下可資后人研讀的著述,以至于今天有人在提及孔廟配享時有“退顏進荀”之議。這就警示我們,對于古人津津樂道的“孔顏”道統(tǒng)及“優(yōu)入圣域”之論,需要有一個真···
會講緣起于中國慈善領(lǐng)域“體用分離”的現(xiàn)狀。透過中國傳統(tǒng)的“體/用”思維分析中國慈善乃至中國文化會發(fā)現(xiàn),十九世紀以來,西方之“用”與“體”大舉進入,而中國傳統(tǒng)之“用”與“體”則全面退卻,當下中國慈善領(lǐng)域同樣面臨慈善之“體”混亂交織與西方慈善之“用”水土不服的雙重困境。
朱子認為四書是儒學(xué)的精華,他繼承二程的理學(xué)思想,為《中庸》學(xué)開了新的方向,即《中庸》詮釋中的心性之學(xué)和以“道心惟微”為核心的道統(tǒng)論?!吨杏埂吩忈屖?,大致經(jīng)歷了德行論、為政論、性情功夫論和道統(tǒng)論四個階段。
有一次我問:“先秦諸子不計,如在國史中可請三位學(xué)者來與您歡聚,您請哪三位?”朱子、曾國藩,他略作思索后說,第三位是陶淵明。錢先生的心靈世界是寬闊的,他在古人的友群中,有史學(xué)的、理學(xué)的、文學(xué)的。對于中國文化的欣賞,他是言之不盡的。記得最后幾次談話中,他強調(diào)了“天人合一”的思想。
張爾田、陳寅恪關(guān)于李商隱巴蜀游蹤諸詩的認識存在分歧,集中體現(xiàn)在對李商隱《無題》(萬里風(fēng)波一葉舟)詩之系年及寓意的箋釋上。陳寅恪以“假設(shè)”論史,注重事實的考證與證成“理念”導(dǎo)引下的系統(tǒng)性歷史的存在;針對陳寅恪具有現(xiàn)代氣質(zhì)的治學(xué)方法,張爾田持質(zhì)疑態(tài)度,他強調(diào)“知人論世”與綜合事實和經(jīng)驗的“論理”研究,并在此基礎(chǔ)上進行非系···