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      1. 【王萍】船山書院:弘揚(yáng)船山遺韻 譜寫愛(ài)國(guó)華章

        欄目:中央黨校機(jī)關(guān)報(bào)儒家道場(chǎng)系列
        發(fā)布時(shí)間:2021-02-26 00:49:28
        標(biāo)簽:船山書院、船山遺韻

        船山書院:弘揚(yáng)船山遺韻 譜寫愛(ài)國(guó)華章

        作者:王萍

        來(lái)源:《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》

        時(shí)間:孔子二五七一年歲次辛丑正月十三日癸卯

                  耶穌2021年2月24日

         

        船山書院是一所為祭祀明末清初著名思想家、哲學(xué)家王夫之而設(shè)立的書院。王夫之,字而農(nóng),號(hào)姜齋,又號(hào)夕堂,衡陽(yáng)人,早年曾多次參與抗清斗爭(zhēng),晚年隱居于衡陽(yáng)的石船山下著書立說(shuō),世稱“船山先生”,其學(xué)說(shuō)博涉經(jīng)學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、天文、地理、文學(xué)等,體大而思精,備受后人推崇。

         

        清光緒初年,在時(shí)任湖南督學(xué)朱逌然的倡議下,多位衡陽(yáng)士紳集體捐資于衡陽(yáng)南城外興辦了“船山書院”,這也是我國(guó)歷史上首個(gè)以“船山”命名的書院。光緒十一年(1885年),祖籍衡陽(yáng)的兵部尚書彭玉麟慮及船山書院面積狹小、環(huán)境嘈雜,“殊不足以安弦誦”,將書院遷到了環(huán)境清幽、風(fēng)光秀麗的東洲島,即如今的船山書院所在地。船山書院是清末民初船山思想的研究與傳播中心、湖湘文化的重要載體,其學(xué)風(fēng)濃郁、人才輩出,在清末書院當(dāng)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

         

        潛心篤志弘揚(yáng)船山遺韻

         

        船山書院因船山先生而建,依船山思想而存,它凝聚了衡陽(yáng)士紳追慕鄉(xiāng)賢的拳拳之心,也契合了文人學(xué)子探究船山學(xué)說(shuō)的迫切需求。早在創(chuàng)立之初,船山書院就確立了“講明夫之之學(xué)”的辦學(xué)宗旨,聘請(qǐng)“學(xué)問(wèn)名望素優(yōu)之士”到院中講學(xué),但受地域、生源等條件限制,彼時(shí)書院聲名未顯。光緒十七年(1891年),船山書院迎來(lái)了新任山長(zhǎng)王闿運(yùn),這位當(dāng)世名儒的到來(lái)極大地提升了船山書院的知名度和影響力,同時(shí)也掀開了船山思想研究的新篇章。

         

        王闿運(yùn)早年便閱讀過(guò)船山著作,對(duì)船山先生極為尊崇,在執(zhí)掌船山書院期間,王闿運(yùn)更是秉承書院辦學(xué)宗旨,身體力行弘揚(yáng)船山遺韻。每逢船山先生祭祀日,他都要親自帶領(lǐng)書院師生舉行隆重的祭奠儀式,并且在儀式上講述船山先生生平事跡,稱頌船山先生崇高氣節(jié),告誡廣大師生謹(jǐn)記先生之教。此外,王闿運(yùn)對(duì)船山著作也有著深入研究,其著作《湘綺樓日記》當(dāng)中保存了大量的研究札記和心得。在王闿運(yùn)的推動(dòng)之下,船山書院很快成為了清末研究傳播船山思想的核心機(jī)構(gòu),形成了一批優(yōu)秀的研究成果,培養(yǎng)出了謝彬、周逸等多位在船山學(xué)說(shuō)研究領(lǐng)域卓有成就的學(xué)者。除了研習(xí)船山學(xué)說(shuō)之外,船山書院還對(duì)船山著作進(jìn)行了整理刊刻。光緒十三年(1887年),船山書院曾將兩江總督曾國(guó)荃捐贈(zèng)的《船山遺書》板片進(jìn)行了修補(bǔ)翻刻,同時(shí)新增刻本6種。光緒十九年(1893年),船山書院再次投入巨資將《船山遺書》重刊,為船山著作的保存和船山學(xué)說(shuō)的傳播作出了突出貢獻(xiàn)。而經(jīng)過(guò)船山書院多年不懈的努力,船山學(xué)說(shuō)的社會(huì)影響力也得以迅速提升,最終成為湖湘文化史上一座難以逾越的高峰。

         

        不拘一格造就棟梁之材

         

        船山書院是船山思想研究史上一顆璀璨明珠,同時(shí)也是中國(guó)古代教育史上濃墨重彩的一筆。清朝末年,傳統(tǒng)書院逐漸由私學(xué)改為官辦,教學(xué)方式也從曾經(jīng)的自由講學(xué)轉(zhuǎn)向了科舉應(yīng)試教育。而作為清末書院之首的船山書院,不重科舉之學(xué),以研習(xí)船山思想為務(wù),走出了一條相對(duì)獨(dú)立的辦學(xué)道路。

         

        在辦學(xué)過(guò)程中,船山書院承襲了船山先生不拘一格的治學(xué)精神,十分注重對(duì)學(xué)子個(gè)人能力的發(fā)掘與培養(yǎng)。王闿運(yùn)擔(dān)任山長(zhǎng)期間,以培養(yǎng)當(dāng)世英才為己任,堅(jiān)持有教無(wú)類、因材施教的原則,吸納了許多才華橫溢的學(xué)子進(jìn)入書院學(xué)習(xí),這其中有才略過(guò)人者,有文采卓然者,亦有畫技超群者,皆因其所長(zhǎng)而循循教導(dǎo)之。而船山書院開放包容的學(xué)術(shù)氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)格也吸引了大批外地學(xué)子前來(lái)求學(xué),一時(shí)間形成了“學(xué)在船山”的盛況。得益于“不拘一格”的人才培養(yǎng)思路,船山書院也培養(yǎng)出了一批出類拔萃的人才,長(zhǎng)期活躍于中國(guó)近現(xiàn)代歷史舞臺(tái)之上,在政治、教育、文藝等多個(gè)領(lǐng)域均有著不凡的成就。比如,有革命家雷飛鵬,衡陽(yáng)中共地方黨組織的創(chuàng)始人蔣嘯青;在教育界,有湖南最早的新式私立中學(xué)創(chuàng)辦者胡元倓,曾在暨南大學(xué)、金陵女子大學(xué)、湖南大學(xué)等任教的教育家馬宗霍;在文藝界,有近現(xiàn)代繪畫大師齊白石,書法家向燊。諸如此類,不勝枚舉。

         

        匡時(shí)濟(jì)世抒寫愛(ài)國(guó)華章

         

        清末內(nèi)憂外患交加的困境中,承繼了船山先生憂國(guó)憂民愛(ài)國(guó)情懷和經(jīng)世致用實(shí)踐精神的船山學(xué)子亦有著強(qiáng)烈的匡時(shí)濟(jì)世愿望,希望能用一身所學(xué)拯救國(guó)家于危難之中,王闿運(yùn)的得意門生蔣嘯青就是其中之一。

         

        蔣嘯青曾在船山書院求學(xué)5年,后考入湖南優(yōu)級(jí)師范,畢業(yè)后長(zhǎng)期從教,在教育界聲譽(yù)很高。蔣嘯青一直密切關(guān)注國(guó)事,在日常教學(xué)中亦注重向?qū)W生們灌輸愛(ài)國(guó)意識(shí),鼓勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。俄國(guó)十月革命勝利后,蔣嘯青開始潛心研究馬克思主義。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,蔣嘯青隨即發(fā)動(dòng)組織學(xué)生積極響應(yīng),采取各種方式宣傳馬克思主義。1921年,蔣嘯青經(jīng)毛澤東介紹加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為湘南地區(qū)的革命先驅(qū),在他的帶領(lǐng)和影響下,蔣先云、毛澤建、伍若蘭等一大批有志青年走上了革命道路。馬日事變后,蔣嘯青在一次作戰(zhàn)中不幸受傷被捕,在獄中堅(jiān)貞不屈,最終被敵人殘忍殺害。除了蔣嘯青之外,還有諸多船山學(xué)子身先士卒奮斗在救國(guó)救民的道路上,以各自的方式實(shí)現(xiàn)著匡時(shí)濟(jì)世的理想。船山學(xué)子們以“盡擲頭顱不足痛”的勇氣抒寫了感人肺腑的愛(ài)國(guó)華章,同時(shí)也激起了衡陽(yáng)乃至湖南青年人奮起救國(guó)的昂揚(yáng)斗志,在濃郁報(bào)國(guó)氛圍的影響下,諸多湖湘兒女義無(wú)反顧地走上了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命道路,而湖南也成為了國(guó)內(nèi)早期紅色革命的策源地和共產(chǎn)黨人的搖籃。

         

        百年時(shí)光匆匆流過(guò),如今“東洲桃浪”猶在,船山精神長(zhǎng)存,曾飽經(jīng)滄桑的船山書院也已整修一新、生機(jī)煥發(fā),那舊時(shí)的朗朗讀書聲仿佛仍回蕩在湘江之上,迸發(fā)出催人奮進(jìn)的力量。

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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