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      1. “君子以朋友講習” ——慢廬經(jīng)典讀書會《論語》通講正式啟動

        欄目:會議講座
        發(fā)布時間:2021-07-29 18:21:30
        標簽:《論語》、君子以朋友講習

        “君子以朋友講習”

        ——慢廬經(jīng)典讀書會《論語》通講正式啟動

        來源:“洙泗社”微信公眾號

        時間:孔子二五七一年歲次辛丑六月十八日丙子

                  耶穌2021年7月27日

         

        2021年7月24日下午,“洙泗書院·慢廬經(jīng)典讀書會”第一期——《論語·學而》通講正式在洙泗書院慕圣文化揭開序幕。本期讀書會由泰山學者青年專家、孔子研究院副研究員魏衍華擔任首講嘉賓,尼山世界儒學中心副主任、孔子研究院院長、博士生導師楊朝明先生應邀出席,泰山學者青年專家、曲阜師范大學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心副主任、洙泗書院院長助理宋立林教授等五十余位專家學者、書院同道、儒學愛好者們通過線上、線下的方式參加。活動由孔子研究院助理研究員房偉博士主持。

         

         

         

        讀書會開始前,在通贊劉昭博士的引導下,楊朝明老師帶領現(xiàn)場全體人員向大成至圣先師孔子行四拜禮,致敬先師。隨后,現(xiàn)場人員通過自我介紹簡單互動,增進了解。

         

         

         

        楊朝明老師首先對活動寄予厚望。他說,洙泗書院在過去一年取得很好的成果,在新的階段講讀《論語》是非常有意義的選擇。對于以《論語》為代表的經(jīng)典文本,要多深入思考,爭取讀深讀透,只有這樣才能理解“中國之所以為中國,中國人之所以為中國人”的真正含義。

         

         

         

        楊朝明院長

         

        對于慢廬經(jīng)典讀書會選擇《論語》通講的初衷,慢廬的發(fā)起人宋立林教授說,中華文明的主流是儒家文明,而儒學的核心是經(jīng)學,經(jīng)學的基石在經(jīng)典?!墩撜Z》作為我們認識中國、認識自己的一部經(jīng)典,不可不通讀。同時,宋老師介紹了《論語》通講的讀書安排:第一遍讀論語時,進行全篇的系統(tǒng)解讀,對《論語》形成初步了解;第二遍以專題的形式細讀,深化對孔子思想和《論語》義理的認知。

         

         

         

        宋立林教授

         

        首講嘉賓魏衍華老師研究《論語》已有十多年的時間。他首先從“《論語》的編纂”、“為什么讀《論語》”、“讀《論語》的目標”談起,分享給大家他對于《論語·學而》篇的心得體會。魏老師認為,《論語》是孔子弟子選編而來,編纂理念是“正實而切事”;讀《論語》是為了體貼程子講的“圣人之意”;讀《論語》之后要有自己的心得體會。

         

         

         

        主講人魏衍華老師

         

        談到《論語》首篇《學而》有沒有主旨,主旨是不是“學”的時候,魏老師列舉了學者的不同看法,并將這個問題拋出,供聽眾思考討論。

         

        在正式的通講中,魏老師將“學而時習之”章看做對君子人格所提出的一種修養(yǎng)要求。他認為,“學”是名詞,指學說;“有朋”不能僅僅指志同道合的朋友,反而主要是指孔子的弟子。魏老師通過“人不知而不慍”指出對“君子”的探討貫穿整部《論語》,“君子”是指具有知己、知人、知命等儒家理想品格的人。

         

         

         

        在“其為人也孝弟”章,魏老師認為,“為仁”作為一種自修之道,是從最根本的孝悌出發(fā),從而實現(xiàn)不犯上、不作亂的處世之道,并進一總結(jié)出東方文化是孝悌文化,重視以孝悌治國。在總結(jié)前六章時,魏老師點出已出現(xiàn)了中華八德的前四德——孝、悌、忠、信,提醒聽眾注意。

         

        魏老師通過解讀《學而》篇,指出君子自修與處事之道?!帮柺场⑴?、逸居而無教,則近于禽獸”是對君子自修的內(nèi)在要求,通過自修與他修,君子可尋得一種處世之道。

         

        最后,魏老師總結(jié),《學而》篇的主旨是對君子的要求,君子通過各種途徑獲得知人、知己、知命的能力,從而為《為政》篇做鋪墊。

         

        在魏老師通講結(jié)束后,主持人房偉博士首先發(fā)言,從經(jīng)典與生活的關系談及自己對讀《論語》的理解。

         

         

         

        主持人房偉博士

         

        在主持人的組織下,現(xiàn)場和線上的聽眾參與討論和互動。互動過程中,楊朝明老師和宋立林老師對聽眾的感想、疑惑給予了及時的回應和解答。

         

         

         

        聽眾們討論互動

         

        活動最后,楊朝明老師總結(jié)到,如何看待《學而》篇在《論語》中的位置,涉及到《論語》的邏輯問題。我們對待古代典籍,要站在歷史與文明的高位去思考。理解《論語》,要明白《論語》的思想屬于孔子,同時《論語》的思想也屬于《論語》的編者??鬃觿?chuàng)立的儒學研究人性和人的價值,著力培養(yǎng)為政者、君子和大人??鬃?、儒學是耕種者,它讓人的心田肥沃,使人有德性。楊老師還分享了他對《論語》首章的研究成果。最后,楊老師希望全體人員能深入到《論語》中,學有所獲!

         

         

         

        楊朝明老師總結(jié)發(fā)言

         

        “慢廬經(jīng)典讀書會”是洙泗書院新推出的公益經(jīng)典閱讀活動,書院秉“君子以朋友講習”的讀書理念,圍繞儒家經(jīng)典為中心“以文會友”,力爭將學習繼承儒家文化與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合,挖掘儒家經(jīng)典的當代價值。接下來,書院也會繼續(xù)敞開大門,保持每周一篇的進度,繼續(xù)邀請?zhí)┥綄W者青年專家共讀《論語》。歡迎有志同道一起相約慢廬,共品經(jīng)典。

         

        今后,我們將陸續(xù)推出“悅·讀”經(jīng)典書會、“思·享”雅集等活動,在學術研討、文化交流、國學傳承等方面搭建平臺,為國學愛好者提供更多優(yōu)質(zhì)文化資源和服務。

         

         

        責任編輯:近復

         

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