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      1. 【孔德立】反求諸己與學(xué)以成人

        欄目:文化雜談
        發(fā)布時(shí)間:2022-03-30 19:09:57
        標(biāo)簽:反求諸己、學(xué)以成人

        反求諸己與學(xué)以成人

        作者:孔德立

        來源:《孟子研究》(第二輯)

         

        這個(gè)題目是根據(jù)本次世界哲學(xué)大學(xué)的主題“學(xué)以成人”,并結(jié)合孟子的“反求諸己”的思想來擬定的。我認(rèn)為,“反求諸己”和“學(xué)以成人”之間有緊密的關(guān)系。剛才有幾位專家也談到這個(gè)問題,發(fā)表了深邃的見解,對(duì)我啟發(fā)很大。我現(xiàn)在談這個(gè)題目的角度與諸位專家稍有不同,我想從思想史的角度來切入,回到孟子時(shí)代,找尋孟子提出“反求諸己”的原初意義。

         

        我們首先要搞清楚孟子說的“反求諸己”是針對(duì)誰(shuí)?每一個(gè)人都要通過“學(xué)”來改變自己的氣質(zhì),成為一個(gè)品德優(yōu)秀的有修養(yǎng)的人。但是,我們看《孟子》書中講的“反求諸己”,在開始的時(shí)候并不是給普通人講的。那么,不是普通大眾,就是特定群體了。是的,孟子說教的對(duì)象是一群特定的群體——執(zhí)政者,特別是居于高位的執(zhí)政者——國(guó)君。

         

        《孟子》開篇就是“孟子見梁惠王”,然后書中記述了“孟子見齊宣王”,“孟子見梁襄王”等,可見,這三位國(guó)君是孟子游說的主要對(duì)象。毫無疑問,孟子游說的對(duì)象就是統(tǒng)治者,特別是國(guó)君。其實(shí),早期儒家(先秦儒家)游說的對(duì)象基本上都是執(zhí)政者。但是,這一點(diǎn)在孟子那里更加突出。

         

        那么,為什么孟子一定要?jiǎng)裾f國(guó)君“反求諸己”?對(duì)于這個(gè)問題的解答,就回到我們討論的主題上來了——“學(xué)以成人”?!皩W(xué)以成人”在孟子的語(yǔ)境里,實(shí)際上是想讓國(guó)君“學(xué)以成人”。至于讓普通老百姓、每一個(gè)人都“反求諸己”,當(dāng)然應(yīng)該,但是按照儒家的理論,當(dāng)天下大亂,危機(jī)四伏,民不聊生的時(shí)候,首先是執(zhí)政者先修身,先反求諸己,學(xué)以成人,然后才是普通人。今天,我們常說,每個(gè)人都要修身成人,這個(gè)觀念應(yīng)該是孟子之后的觀念。孟子時(shí)代的最大問題是什么呢?是民生問題。

         

        與孔子著重關(guān)心人的禮儀教養(yǎng)不同,孟子更關(guān)注人的生存和民生問題,兩位偉大的思想家的思想差異與他們所處的時(shí)代有密切的關(guān)系。我們研究古代思想與哲學(xué),要首先注意特定的時(shí)代背景。孟子的時(shí)代,民生是最大的社會(huì)問題。百姓的生存面臨的威脅要比孔子的時(shí)代嚴(yán)重的多。孟子如果再像孔子那樣,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)禮儀教化,培養(yǎng)文質(zhì)彬彬的君子,恐怕是不能盡快解決百姓的生存與安全需要的。解決民生問題,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,必須依靠統(tǒng)治者的政令與國(guó)家治理,所以孟子要給執(zhí)政者把這個(gè)問題講清楚。

         

        《孟子》書中有一段孟子與齊宣王的對(duì)話,大意是齊宣王舍不得殺牛釁鐘,改用一只羊,齊國(guó)人笑話國(guó)君小氣,可是國(guó)君真實(shí)的想法是看到了牛被殺前害怕打哆嗦的樣子,產(chǎn)生了惻隱之心,于是決定換一只羊,這就是著名的“見牛未見羊”的故事。這個(gè)故事的關(guān)鍵點(diǎn)在于國(guó)君看到了牛害怕,沒有看到羊害怕。孟子稱贊國(guó)君有“仁術(shù)”,可以行“仁政”。這里初看起來,孟子強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)治者的善心,但實(shí)際上,強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)治者的責(zé)任。按照孟子的理解,如果國(guó)君看到百姓受苦受難,卻無動(dòng)于衷,國(guó)君就沒有盡到應(yīng)該盡的保民的責(zé)任。孟子論述這一點(diǎn)的時(shí)候有個(gè)人性的依據(jù),就是國(guó)君如果對(duì)禽獸都可以做到“不忍心”,當(dāng)然對(duì)百姓,對(duì)人更應(yīng)該“不忍心”。如果百姓受苦受難,國(guó)君看到后仍認(rèn)識(shí)不到是自己的統(tǒng)治的問題,而是找各種借口推卸自己的責(zé)任,這種政治就不是仁政。真正的仁君應(yīng)該“以不忍人之心,行不忍人之政”。

         

        孟子說,“無恒產(chǎn)者無恒心”,這是針對(duì)普通百姓講的,只有士人無恒產(chǎn)可以有恒心,但是這種人很少。也就是說,你不能用要求少數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)要求老百姓。如果是因?yàn)閲?guó)君治理的失敗,導(dǎo)致老百姓無恒產(chǎn),他們會(huì)失去控制力,因?yàn)樗麄儧]有恒心。到了衣食都有問題的時(shí)候,百姓就是“放辟邪侈”,什么事都可能干出來。到了這個(gè)時(shí)候,百姓就違法了,違法了官府就去抓他們。按照法治的理論,這沒有問題,但是,按照孟子的說法,這就有問題。百姓違法的錯(cuò)并不在百姓自身,而在于執(zhí)政者。因?yàn)槔习傩帐タ刂?,被迫為了生存去冒險(xiǎn),是由于沒有恒產(chǎn)造成的,而不是百姓自己的本性有問題。那么,這是誰(shuí)的問題就很明顯了,百姓犯罪是因?yàn)闆]有恒產(chǎn),沒有恒產(chǎn)是因?yàn)閲?guó)君治理不當(dāng)造成的。歸根結(jié)底是統(tǒng)治者自己事先做得不夠,導(dǎo)致老百姓沒有教化,從而鋌而走險(xiǎn)。孟子用了一個(gè)詞,“及陷于罪”,然后“從而刑之”是“罔民”。“焉有仁人在位而罔民者也”?這樣,孟子就引出來一個(gè)解決問題的方案——“制民之產(chǎn)”。

         

        在孟子看來,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者做的都不好,無論是齊宣王、梁惠王還是梁襄王,都沒有做到“制民之產(chǎn)”。在與梁惠王的對(duì)話中,孟子批評(píng)梁惠王不能與民同樂,甚至譏諷他說,你雖然有鳥獸園囿,你也快樂不起來,因?yàn)槟悴活櫚傩账阑?,老百姓要和你玩命,你還能快樂起來嗎?

         

        這段對(duì)話,孟子講了一個(gè)最最簡(jiǎn)單的政治學(xué)原理,就是現(xiàn)在的老百姓太苦了,如果統(tǒng)治者稍微能夠轉(zhuǎn)變一下,使他們能活下來,老百姓就“引領(lǐng)而望之”,意思是伸著脖子來爭(zhēng)相投靠他。孟子認(rèn)為,政治就是這樣,并不復(fù)雜。要想達(dá)到百姓“引領(lǐng)而望之”,就需要國(guó)君擔(dān)負(fù)起責(zé)任來。要想擔(dān)負(fù)起責(zé)任,“打鐵還需自身硬”,國(guó)君就要率先修身。國(guó)君治理有問題的原因在于沒有責(zé)任心。從這里看,孟子甚至都沒有強(qiáng)調(diào)治國(guó)的本領(lǐng)與技能。他強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是責(zé)任。治理不好,就要“反求諸己”,看看自己有沒有做到,不能只要求別人。

         

        《孟子·離婁上》篇:“愛人不親,反其仁;治人不治,反其智,禮人不答反其敬。行有不得者,皆反求諸己?!敝灰卫聿缓?,都要問問自己做得好不好。然后下面緊跟的一句話更加凸顯了孟子言說的對(duì)象是國(guó)君,“其身正,而天下歸之”。并且引《詩(shī)》云:“永言配命,自求多福?!弊约荷碚侵卫硖煜碌母厩疤幔灰炙?,“多福”需要自求。

         

        接著下面的一章是講:“人有恒言,皆曰‘天下國(guó)家。’天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!饼R家、治國(guó)、平天下的前提就是修身。如果修齊治平的主體是一個(gè)人,那么,更能說明,治國(guó)、平天下的前提“修身”,是說給國(guó)君、統(tǒng)治者聽的。

         

        綜上所言,孟子講的“反求諸己”在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)哲學(xué)話題,是關(guān)于社會(huì)治理的話題。這個(gè)話題在今天講,更具有現(xiàn)實(shí)意義。孟子當(dāng)時(shí)的反求諸己的主體是國(guó)君,今天,我們可以擴(kuò)大到社會(huì)各行各業(yè)的精英。這些精英就是少數(shù)關(guān)鍵人物,居于高位,或掌握大量的社會(huì)資源,理所當(dāng)然的要承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)職位、職務(wù)與其所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任不相稱的時(shí)候,就要“反求諸己”了,而不是歸罪于他人,或者埋怨客觀條件。至于我們今天講的“學(xué)以成人”,是更廣泛意義的哲學(xué)上的修身意義。這與孟子針對(duì)國(guó)君講的“反求諸己”并沒有沖突,只是有一個(gè)輕重緩急。

         

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         


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