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      1. 【董婧宸】天地

        欄目:文化雜談
        發(fā)布時間:2024-12-16 19:13:17
        標(biāo)簽:

        天地

        作者:董婧宸(北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心副教授)

        來源:《光明日報》

        時間:孔子二五七五年歲次甲辰冬月十三日辛亥

                  耶穌2024年12月13日

         

         

         

        【千字說文 之】

         

        編者按

         

        說起傳統(tǒng)蒙書,往往會提到“三百千”,即《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。相比《三字經(jīng)》和《百家姓》的明白曉暢,《千字文》則顯得比較典雅而難解。相傳南朝梁周興嗣受梁武帝之命,在王羲之留下的千余不重復(fù)的字中擇取千個,編成四字一句的韻文。他嘔心瀝血,一夜白頭。因精思巧構(gòu),知識豐富,音韻諧美,《千字文》故成經(jīng)典。本版開設(shè)“千字說文”欄目,每期擇取《千字文》中文字若干,談文論史,揭示其中涵蓋的天文、地理、自然、社會、歷史等諸方面知識。讓我們從字入手,一起感受流傳千年的《千字文》所具有的文化魅力吧。

         

        南朝梁時,梁武帝命周興嗣編寫童蒙讀物,遂成《千字文》。在《千字文》誕生以前,類似的童蒙讀物,尚有相傳為周宣王時太史籀編寫的《史籀篇》、秦朝李斯編寫的《蒼頡篇》、趙高編寫的《爰吏篇》和胡毋敬編寫的《博學(xué)篇》,以及西漢史游編寫的《急就篇》等。在歷史的長河中,四字一句的《史籀篇》和《蒼頡篇》逐漸亡佚,三七雜言的《急就篇》則作為章草典范,歷代傳習(xí)。

         

        近百年來,出土簡牘大量涌現(xiàn),使今人得以從零篇碎簡中一窺《蒼頡篇》的舊貌:《蒼頡篇》多取《史籀篇》之古字古語,文詞古奧,語匯堆疊,索解不易。這和雋永凝練、對仗工整的《千字文》形成了鮮明的對比。

         

        《千字文》不僅作為童蒙課本,也作為編號使用,走進日常生活。此前童蒙讀物取字多不避重復(fù),《千字文》則沒有重復(fù)之字,因此可用作編號。書畫古籍的排架目錄、書版版心的次序編號、釋道二教的經(jīng)藏帙號、科舉考試的場屋號舍,都有采用千文編號的實例。

         

        《千字文》以“天地”為始,許慎《說文解字敘》在記述造字之初取象之時,寫道:“古者庖犧氏之王天下也,仰則觀象于天,俯則觀法于地,視鳥獸之文與地之宜,近取諸身,遠取諸物?!痹跐h字之中,“天”“地”是如何創(chuàng)制的呢?

         

        甲骨文和金文的“天”,像正面站立的人形,用方塊或者圓點突出人的頭部。隨著文字的發(fā)展,“天”字的頭部逐漸從肥厚的圓點演變?yōu)槠街钡臋M畫,戰(zhàn)國文字更在“天”的頭部上增加飾筆。王國維作《釋天》一文討論天字的形體演變和六書變化,指出甲骨文和金文的天字“本謂人顛頂,故象人形”,是象形字;戰(zhàn)國文字的天字“別以一畫記其所象之處”,是指事字;小篆的天字,《說文》訓(xùn)“天,顛也”,“從一、大”,是會意字。王氏總結(jié),“文字因其作法之不同,而所屬之六書亦異,知此可與言小學(xué)矣”,可謂精彩而又透辟。天字何以取象于人頭?其實,天和顛、巔等字,雖造字方法不同,但音義來源相同,都具有事物頂端、高高在上的詞義特點,是一組同源詞?!邦崱弊忠浴绊摗睘榕?,表示人體的頂點;“巔”字以“山”為旁,表示山峰的頂點;至于“天”字,造字取象于人,本義是位于萬物之上、高遠渺茫的蒼天。在“天”字的早期形體、語音和意義中,蘊含著古人對高高在上的“天”的觀察和理解。

         

        金文的“地”字作“墬”,與《說文》籀文一脈相承,下從土,左從阜,或釋為豕聲,或釋為彖聲,是形聲字,本義是土地?!巴痢北鞠裢翂K之形,作為義符,常常表示和大地土壤有關(guān)的意義,其例不勝枚舉。“阜”本像山陵之形,作為義符,后來多演變作“阝”,即通常所說的左耳旁。從“阜”之字,陵、陸、阪、陂等字和山地有關(guān),險、阻、隔、障等字和地勢有關(guān)。戰(zhàn)國時期,“地”字聲符發(fā)生變化,產(chǎn)生了從土、從阜、也聲的字形。小篆和隸書的“地”,省去阜旁,從土、也聲,沿用至今。從早期“地”字從土從阜來看,古人認為大地與土壤、山陵有著緊密的關(guān)聯(lián)。

         

        “天地玄黃”,《千字文》的開篇,典出《周易·坤卦·文言》:“夫玄黃者,天地之雜也,天玄而地黃?!痹邝詈谂c土黃交織的瑰麗畫面中,拉開了《千字文》的徐徐長卷,也道出了天地在古人心目中無與倫比的地位。

         

        《周易·系辭》言:“《易》之為書,廣大悉備。有天道焉,有人道焉,有地道焉?!碧?、地、人被稱為三才之道。天地,是君子取法的對象。《周易·象辭》云:“天行健,君子以自強不息?!薄暗貏堇?,君子以厚德載物。”《禮記·中庸》云:“天地之道,博也厚也,高也明也,悠也久也。今夫天,斯昭昭之多,及其無窮也,日月星辰系焉,萬物覆焉。今夫地,一撮土之多,及其廣大,載華岳而不重,振河海而不泄,萬物載焉?!痹诠湃搜壑?,蒼天覆蓋萬物而又運行不息,大地承載山川而又廣大寬厚,君子更當(dāng)與天地合德,剛健奮發(fā),寬容沉穩(wěn)。天地,也是詩意棲居的所在。杜甫有一首《送孔巢父謝病歸游江東兼呈李白》,用“詩卷長留天地間”和友人共勉。在詩人心中,雖然人生短暫,但天地長存,真正打動人心的詩卷,其魅力并不會因為時間的流逝而有所消減。天地,更是安身立命之居處。孟子云:“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。”對每一個人而言,頭頂?shù)纳n茫天空,腳下的遼闊大地,都是最切身也最真實的生活空間——《千字文》以“天地”開端,既關(guān)乎宏大的歷史敘事,又關(guān)乎具體的生命體驗。其中深意,或在于此。

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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