傳千家之言 承萬世文化
——關(guān)于燕伋精神的思考
作者:邊劍鋒(陜西省千陽縣政協(xié)黨組書記、主席)
來源:《中國政協(xié)》2025年第9期
我們要以先賢為榜樣,堅持不懈地弘揚創(chuàng)新精神,賡續(xù)燕伋遺風,主動作為,讓中國的明天更加美好、更加強盛。
千水泱泱,漫談漁陽話,入夢并肩朝圣賢,唯念望魯情懷;
寒來燕去,細賞秋光暮,獨立塾壇聽風雨,又長思師愁緒。
千陽古稱“隃糜”,位于八百里秦川的西陲,是一個生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化積淀深厚的好地方。燕伋筑臺望魯?shù)墓适戮嘟?400多年,燕伋是千陽縣水溝燕家山人,一生三次赴魯,學成返鄉(xiāng),在漁陽設(shè)館教學18年。在此期間,他念念不忘恩師孔子,用衣襟撮土墊足,引頸望魯,日積月累,便形成了高約十米,底徑三十余米的土臺。望魯臺,臺不高凝聚誠信,景不奇獨具特色,形不大寓意深邃,名不顯獨貫古今,被后世稱為“中華尊師第一臺”。
2024年8月22日,寶雞市第十三屆文化旅游節(jié)千湖·燕伋文化旅游季活動在千陽縣望魯臺廣場開幕。(新華社/圖)
家國情懷是燕伋精神的思想源泉。忠、孝、仁、義、禮、智、信,是孔子學說中的重要概念,也是儒家的思想核心和道德要求。燕伋一生銘記孔子提出的“九思”理念,即“君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義”,堅持忠于國家,奉獻桑梓,孝敬師長,潛心授業(yè),關(guān)愛鄉(xiāng)鄰,形成了傳統(tǒng)家國情懷的精神之源,奠定了燕伋文化精神的思想之基。我們要以先賢為榜樣,學習和發(fā)揚其砥礪前行、頑強拼搏的中國精神,樹立胸懷天下、志存高遠的文化自信。
尊師重道是燕伋精神的內(nèi)生動力。尊重師長的諄諄教誨,尊重草木的厚積薄發(fā),尊重大地的虛懷若谷,古人所學圣賢之道,在于“道之所存,師之所存”。燕伋堅持把拜師作為“道”,把尊師作為“經(jīng)”,把求師作為“術(shù)”,窮其一生,矢志不移,堪稱古今尊師之楷模。我們要以先賢為榜樣,讓尊師重道的理念深入骨髓、融入血液,使之成為推動社會文明進步的強大力量。
重視教育是燕伋精神的價值取向。燕伋堅持把因材施教、有教無類、溫故知新、學思并重、教學相長、言傳身教等儒家思想的教育價值觀、原則以及方法貫徹始終,不僅重視對“知識”的教授,而且重視教育引導“人”的全面發(fā)展,從傳承入手,廣泛傳播,為三秦大地培養(yǎng)了一大批人才。我們要以先賢為榜樣,始終秉持道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心,為推進教育強國建設(shè)把工作做深、做細、做實。
堅守擔當是燕伋精神的關(guān)鍵特質(zhì)。“天下有道,丘不與易也”,燕伋繼承和發(fā)揚了孔子為天下計的精神,克服萬難赴魯求學,堅持傳播周禮文化,兼收并蓄東方各諸侯國優(yōu)秀文化,一以貫之地傳播儒家思想和尊師重道精神,正是他堅毅的意志、執(zhí)著的信念、勇敢的擔當,才贏得了“漁陽伯”“千源侯”“先賢燕子”的美譽。我們要以先賢為榜樣,樹立以人民為中心的發(fā)展思想,自覺同人民想在一起、干在一起,以奮斗的姿態(tài)、拼搏的精神,為推動文化繁榮、建設(shè)文化強國立新功創(chuàng)佳績。
創(chuàng)新實踐是燕伋精神的發(fā)展引擎??鬃印皩W無常師”,八方游學,在與前人的思想融合中,創(chuàng)立了儒學。燕伋師承孔子,大膽創(chuàng)新,開創(chuàng)了西秦設(shè)館教學之先河,在繼承孔子教育方法和教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新了“農(nóng)藝”等教學內(nèi)容,以及學辯結(jié)合、動靜結(jié)合、講練結(jié)合等教學方法,深受廣大學子的認可和推崇。我們要以先賢為榜樣,堅持不懈地弘揚創(chuàng)新精神,賡續(xù)燕伋遺風,主動作為,讓中國的明天更加美好、更加強盛。
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