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新諸子學(xué)與中華文化復(fù)興

作者：嚴(yán)壽澂

來源：作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布

           原刊于《諸子學(xué)刊》第十三輯，2016年6月

時間：孔子二五六七年歲次丙申六月三十日丙辰

           耶穌2016年8月2日

一、引言：中國學(xué)術(shù)淵源與經(jīng)子之別

余杭章太炎先生曰：“老聃、仲尼而上，學(xué)皆在官。老聃、仲尼而下，學(xué)皆在家人?！盵1]可謂一語道破中國學(xué)術(shù)演進(jìn)的關(guān)鍵。龐俊闡釋道：“古代學(xué)術(shù)擅之貴族，編戶齊民固無得而奸焉。自仲尼受業(yè)于老聃，征藏之策得以下布。退而設(shè)教，遂有三千之化，則學(xué)術(shù)自此興。故曰‘老聃、仲尼而下，學(xué)皆在家人’也?！盵2]按：所謂仲尼受業(yè)于老聃，是否果真如此，玆姑不論。而孔子將古代貴族所獨擅的學(xué)術(shù)傳布于民間，則是不爭的事實。

上古中國，乃是一個貴族封建的社會，上層是各級貴族，下層是編戶齊民，二者界限分明，不可逾越。學(xué)術(shù)則為貴族國家所壟斷，平民不得與焉，此即古代的王官學(xué)。其內(nèi)容大致可分六類：詩、書、禮、樂、易、春秋，是乃所謂六藝。后世孔門以此設(shè)教，稱其書為六經(jīng)。[3]

東周以降，此貴族封建之制逐漸崩壞，官學(xué)亦因而衰替?？鬃觿?chuàng)辦私家學(xué)校，將古代王官之學(xué)傳授于任何愿學(xué)者（“有教無類”），民間私學(xué)于是代興。自此以后，如章太炎所謂，“竹帛下庶人”，“民以昭蘇，不為徒役。九流自此作，世卿自此墮，朝命不擅成于肉食，國史不聚殲于故府”?？鬃又浴百t于堯舜”者，以此。[4]易言之，原為貴族所獨擅的古代學(xué)術(shù)，經(jīng)孔子之手而下降于民間，社會因而丕變，貴族專權(quán)終結(jié)，編戶齊民知識大開，從奴役中得解放，國史亦因流傳于民間而不致湮滅，牖民保種，功莫大焉。

百家言興起，原有的王官學(xué)并未歇絕。如錢賓四所指出，戰(zhàn)國時期，王官學(xué)與百家言并立于學(xué)官，一掌于史官，一掌于博士官。[5]博士官戰(zhàn)國時始設(shè)，史官則源遠(yuǎn)流長，可謂起于華夏文化的黎明期。中國文字起源甚早，故文獻(xiàn)記載亦甚早。輔佐部落酋長、掌管文件檔案之人，便是所謂史官。如柳翼謀所謂，“史之初興，由文字以記載，故世稱初造文字之倉頡、沮誦為黃帝之史”；“凡民衆(zhòng)之需要，皆恃部落酋長左右疏附者之聰明睿智以啓之，而后凡百事為，乃有所率循而不紊，民之所仰，職有所專。由是官必有史，而吾國之有史官，乃特殊于他族”。因此，“經(jīng)籍論文字歷數(shù)之用，皆重在施政教民”。[6]按：此點甚為重要，欲了解中國學(xué)術(shù)淵源及文化特質(zhì)，必須于此留意。

《周禮·釋史》有曰：“史掌官書以贊治。”柳翼謀即此指出：“此為吾史專有之義。由贊治而有官書，由官書而有國史，視他國之史起于詩人學(xué)者、得之傳聞、述其軼事者不同。世謂吾民族富于政治性，觀吾史之特詳政治及史之起原，可以知其故矣?！盵7]政治組織諸部門各有其史，“職有所?！?，其所執(zhí)掌者即是“征藏之策”（按：章實齋所謂六經(jīng)皆史，當(dāng)以此意會之）。此類征藏之策，經(jīng)由孔子而下布于民間，促進(jìn)了民間學(xué)術(shù)的發(fā)展。至戰(zhàn)國之世，便形成了諸子百家爭鳴之局。昔人所為諸子出于王官，其著眼處正在于此。[8]

至于所謂經(jīng)，如黃壽祺所指出，“其初并非明指六藝，蓋謂織之從絲?！收绿紫壬秶收摵狻ぶ芯怼の膶W(xué)總略》云：‘經(jīng)者，編絲綴屬之稱，異于百名以下用版者，亦猶浮屠書稱修多羅。修多羅者，直譯為線，譯義為經(jīng)。蓋彼以貝葉成書，故用線連貫也；此以竹簡成書，亦編絲綴屬也”。如章實齋《文史通義·內(nèi)篇·解經(jīng)上》所謂，經(jīng)之名雖昉于此，其意不過是“經(jīng)緯、經(jīng)紀(jì)云爾，未嘗明指《詩》、《書》六藝為經(jīng)也”?？鬃又畷r，“猶不名經(jīng)”；迨至孔門弟子，始有“六經(jīng)之名”。[9]

以王官學(xué)之六藝為常道，自孔門始。然而如呂誠之所謂，“孔子因以設(shè)教。則又別有其義”?！翱鬃铀鶄髦x，不必盡與古義合，而不能謂其物不本之于古。其物雖本之于古，而孔子自別有其義。儒家所重者，孔子之義，非自古相傳之義也。此兩義各不相妨”。[10]蒙文通亦持類似見解，以爲(wèi)：“六經(jīng)為古代之文獻(xiàn)，為后賢之教典。周秦間學(xué)術(shù)思想最為發(fā)達(dá)，謂之胚胎孕育于此古文獻(xiàn)則可，謂之悉萃于此古文獻(xiàn)則非也。孔子、孟、荀之思想可謂于此古文獻(xiàn)有關(guān)，而孔子、孟、荀之所成就則非此古文獻(xiàn)所能包羅含攝?！盵11]按：二先生之論最為明通?！稘h書·藝文志》不以儒家入“六藝”類，厥因當(dāng)即在此。

就此意義而言，儒家之經(jīng)學(xué)與其他諸子之學(xué)，并無本質(zhì)上的不同，皆為“就現(xiàn)象加以研求，發(fā)明公理者”。然而“經(jīng)之與子，亦自有其不同之處”?？鬃幼晕肌笆龆蛔鳌?，其所傳之經(jīng)書，“雖亦發(fā)揮己見，顧皆以舊書為藍(lán)本。故在諸家中，儒家之六經(jīng)，與前此之古書，關(guān)系最大”。章太炎云：“經(jīng)多陳事實，諸子多明義理（此就大略言之，經(jīng)中《周易》亦明義理，諸子中管、荀亦陳事實，然諸子專言事實，不及義理者絕少）?！寿Z、馬不能理諸子，郭象、張湛不能治經(jīng)?！睂崬榈恼?。[12]

此義既明，便可知：強(qiáng)以諸子與經(jīng)學(xué)截然兩分，甚或矛戟相向，實乃謬見。今日倡新子學(xué)者，宜祛除此弊。

二、中華固有思想與文化之特點

六經(jīng)乃古代文獻(xiàn)，為史官所傳承，而史官則是“王佐”（部落酋長的輔佐或顧問），故經(jīng)籍所重，在施政教民。中國上古時代，亦重神教；儒家重禮，重禮則必重祭祀（《左傳》成公十三年三月劉康公曰：“國之大事，在祀與戎”）。然而據(jù)《尚書·呂刑》，西周時穆王即有“乃命重黎絕地天通，罔有降格”之語；[13]《國語·楚語》所載觀射父語，更是對此大加發(fā)揮。[14]《尚書·臯陶謨》有曰：“天聰明自我民聰明，天明威自我民明威”；孔子甚重禮，但“不語怪力亂神”（《論語·述而》）。故柳翼謀曰：“最古之禮，專重祭祀。歷世演進(jìn)，則兼括凡百事為。宗、史合一之時已然，至周而益重人事。”又謂：“古史起于神話，吾國何獨不然。惟禮官兼通天人，而又總攝國政，知神話之無裨人事，乃有史例以定范圍?！薄八焉袷霎悺敝?，雖“周宣王時之《春秋》”，以及“左邱明之所傳，《山海經(jīng)》之所載”，“往往而有”，“而魯之《春秋》不此之務(wù)，惟禮為歸”。原為“司天之官”的宗與史，，遂演進(jìn)為“治人之官”。[15]

中國古代學(xué)術(shù)，正是奠定于此等“治人之官”，可稱之為“史官文化”。所重在人事，不在神教（因此上古神話保存極少，《史記·五帝本紀(jì)·贊》所謂“百家言黃帝，其言不雅馴，薦紳先生難言之”，正是指此而言，故此類神話，《史記》大都剔除）；而其所重的人事，不在個人的得救或解脫，而在“施政教民”，亦即在百姓的福祉（所謂百姓，即指社會大羣，乃由諸多個人所構(gòu)成，并非抽象的“人民”、“國家”、“羣眾”之類），此即所謂王道。王道的根本則是孟子所謂“養(yǎng)生喪死無憾”（孟子曰：“養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也?！币姟睹献印ち夯萃跎稀罚?。而養(yǎng)生喪死無憾，必須落實到具體之人人?？梢姶斯逃形幕^不反對個人福祉（若做不到“數(shù)口之家可以無飢”，“頒白者不負(fù)戴于道路”，“七十者衣帛食肉”等等[ 見《孟子·梁惠王上》] ，又豈有“王道”之可言？），同時因注重社會大羣，也不主張“個人主義”。

“養(yǎng)生送死”（亦即“養(yǎng)生喪死”），實為人生必不可少者。呂誠之對此，有透徹的幫助：“人之生，不能無以為養(yǎng)；又生者不能無死，死者長已矣，而生者不可無以送之；故養(yǎng)生送死四字，為人所不能免，余皆可有可無，視時與地而異有用與否焉者也。然則維養(yǎng)生送死無憾六字，為真實不欺有益之語，其他皆聊以治一時之病者耳?！币源藶闇?zhǔn)繩，便可說“若以全社會之文化論，中國確有較歐洲、印度為高者”。因爲(wèi)“歐、印先哲之論，非不精深微妙，然太玄遠(yuǎn)而不切于人生”，亦即不少是可有可無之物，并非真實不欺而不可或缺者。[16]

中華固有思想所注重的，是當(dāng)前的世界，現(xiàn)實的人生。玄遠(yuǎn)的哲思，微妙的理論，歷史上并非全無，然而不數(shù)傳之后，即告后繼乏人，先秦名家、佛教唯識宗即為其例。劉鑒泉對此，深有理解，認(rèn)為以“中國哲學(xué)”說諸子，并不妥當(dāng)。“‘哲學(xué)’二字傳自日本，西方本義原為愛智，其內(nèi)容原理之學(xué)，今其境界益狹，止以宇宙本體論及認(rèn)識論為主，……華夏之學(xué)雖亦論究宇宙而不追問其本體之實在，遠(yuǎn)則古道家、儒家，近則宋、明儒者，其論宇宙，皆歸之自然一元，自西人觀之，不過素樸之實在論耳?！薄敖谖魅酥穯栍钪嬖瓌印闭?，惟有《莊子·則陽》所謂“季真之莫為，接子之或使”，“而莊子則以為兩偏無當(dāng)”。至于“認(rèn)識之原”，“更為中人所未究，雖傳佛教，亦不深求于此”。但是“中人于人生社會之原理則講之甚詳，精透之言多為西人所不及”。差異之故，“在于態(tài)度之根本不同，西之學(xué)重于求知萬物，中人則重于應(yīng)對萬物”?！爸袑W(xué)以人為中心，故多渾合，每一宗旨貫于人生及政治生計一切問題，……西人非不究人生，然其于人生亦視為一物而欲知其究竟，故其問題為人生何為，人從何處來，人從何處去，中國則承認(rèn)宇宙自然，故亦承生為自然，不復(fù)逆追以問生何為，而但順下以講何以生，何以善生”。（按：如此剖析，頗為有見。以“應(yīng)對萬物”與“求知萬物”論中西學(xué)術(shù)之異，最為切當(dāng)。）正因重于應(yīng)對萬物，故中國固有思想大都通達(dá)而不執(zhí)一。其言宇宙，“皆主一元，無主多元者”。因此，“凡唯心、唯物、自由、定命諸說在西方視為不可調(diào)和者，中人皆無所爭執(zhí)”。鑒泉于是將中國學(xué)術(shù)分為二大類：“一曰人道，二曰羣理。人道論為人之術(shù)而究及宇宙，羣理則止及治羣之術(shù)而泛及政事?！盵17]

華夏之學(xué)，所重既在于人道與羣理，所以華人社會不執(zhí)著于宗教。如呂誠之所指出，“中國社會，迷信宗教，是不甚深的。此由孔教盛行，我人之所祈求，都在人間而不在別一世界之故。因此，教會之在中國，不能有很大的威權(quán)。因此，我們不以宗教問題和異族異國，起無謂的爭執(zhí)。此實中國文化的一個優(yōu)點”。而且“宗教因其性質(zhì)固定之故，往往成為進(jìn)化的障礙。若與之爭斗，則又招致無謂的犧牲，歐洲的已事，即其殷鑒”。[18]誠之先生更指出：古代中國的宗教，皆為地域性，“祖先不必說了，就是其余的神，也是限于一個很小的范圍內(nèi)”。諸部落所崇拜的神，各別而不相干。而且在一個社會之內(nèi)，“似乎貴族平民各有其所崇拜的對象，彼此各不相干。因此在上者要想借宗教之力以感化人民甚難，卻也沒有干涉人民的信仰，以致激變之事”。宗教既是地方性，故列國間“彼此互不相干涉，亦沒有爭教的事”。須知“宗教信仰多包含在生活習(xí)慣之中，君子行禮不求變俗，就是不干涉信仰的自由”。各地生活習(xí)慣不同，宗教自然也不同，為何“硬要統(tǒng)一”？“這實在是中國最合理的一件事”。[19]而對于如此合理的一件事，今日不少無多知識的所謂知識分子，卻視為中國文化之不足，因而大力鼓吹需要一神論宗教（即中國之耶教化）以作矯正。殊不知此乃肇亂之道，近日非洲各地的慘劇，可為明鑒。[20]

以誠之之見，中國文化“真實不欺，切實可行，勝于他國文化之處”，在于：以“人對人之關(guān)系為首要”，“人對物之關(guān)系次之”，“以養(yǎng)生送死無憾六字為言治最高之境，而不以天國凈土等無可證驗之說誑惑人”。就“解決人生問題之方法”而言，則以“解決社會問題”為主，“而不偏重于個人之修養(yǎng)”。[21]然而誠之先生亦深知，“文化不能無偏弊”，既有所偏，時節(jié)因緣不同，便有宜有不宜。[22]西方工業(yè)革命以來，百余年間，中國文化的弊端漸次顯現(xiàn)。

中華文化重在應(yīng)對萬物，對世界各種事物的態(tài)度，往往是只問其用，而不深入探求所以然之故。先秦惠施，對于“天地所以不陷不墜，風(fēng)雨雷霆之故”之類問題，興趣盎然。而莊子以為，“由天地之道觀惠施之能，其猶一蚉一虻之勞者也，其于物也何庸”，此乃“窮響以聲，形與影競走也。悲夫”。（見《莊子·天下篇》）現(xiàn)代西方的強(qiáng)盛，始于工業(yè)革命，而工藝技術(shù)的長足進(jìn)步，則出自不問實用的純科學(xué)探究。這一“求知萬物”的傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長，肇端于古希臘哲人。“厤物之意”、“遍為萬物說”如惠施者，在中國乃異數(shù)，在古希臘則為常態(tài)。莊、惠二人見解之異，正可見中、西二傳統(tǒng)根本態(tài)度之別。

1919年12月，陳寅恪在哈佛大學(xué)與摯友吳雨僧（宓）縱論中、西、印文化異同，以為中國古人所擅長者乃“政治及實踐倫理學(xué)”（按：此即前述劉鑒泉所謂重于應(yīng)對萬物），“惟重實用，不究虛理，其長處短處均在此”?！伴L處即修齊治平之旨；短處即實事之利害得失，觀察過明，而乏精深遠(yuǎn)大之思”。故當(dāng)時留學(xué)生，“皆學(xué)工程實業(yè)”，“其希慕富貴，不肯用力學(xué)問”，與昔日“士子羣習(xí)八股，以得功名富貴”，用意并無不同。殊“不知實業(yè)以科學(xué)為根本，不揣其本，而治其末，充其極，只成下等之工匠。境遇學(xué)理，略有變遷，則其技不復(fù)能用。所謂最實用者，乃適成為最不實用”。[23]（按：今日中國留學(xué)生之聰穎者，羣趨于金融一途，仍是此一路數(shù)。）中國近世經(jīng)濟(jì)、技術(shù)諸方面大為落后于西方，偏重“應(yīng)對萬物”的態(tài)度，當(dāng)為主因之一。今日欲求文化復(fù)興，“求知萬物”的精神必須提倡。

三、新子學(xué)典范——基于“后設(shè)于哲學(xué)”之立場的章太炎

呂誠之以為，先秦以來，中國學(xué)術(shù)之發(fā)展，可分七期：先秦諸子百家之學(xué)，兩漢儒學(xué)，魏晉玄學(xué)，南北朝、隋、唐之佛學(xué)，宋明理學(xué)，清代漢學(xué)，近代新學(xué)。其中惟先秦學(xué)術(shù)純?yōu)樽詣?chuàng)，其余或承襲古人，或受諸域外。[24]所言頗當(dāng)。

先秦諸子以后，宋代開啓的新儒學(xué)成就最大。如陳寅恪所謂，“中國自秦以后，訖于今日，其思想之演變歷程，至繁至久。要之，衹為一大事因緣，即新儒學(xué)之產(chǎn)生，及其傳衍而已”。宋代新儒家之所以多有思想上的創(chuàng)獲，原因在于“一方面吸收輸入外來之學(xué)說，一方面不忘本來民族之地位”。[25]清末以降，西方流行的思想、學(xué)說，大都輸入中國，信者甚眾，且不少篤信者思以其道易天下，鼓吹不遺余力。然而就思想創(chuàng)獲而言，難以望先秦諸子項背。黃山谷有句云：“隨人作計終后人，自成一家始逼真?！盵26]近代西學(xué)輸入，國人眼界大開，學(xué)術(shù)環(huán)境丕變，理應(yīng)有文化復(fù)興之盛。然而新學(xué)著作雖伙頤沈沈，真有價值者畢竟寥寥。其根本原因，正在于隨人作計而不知自立。拾人唾余，認(rèn)賊作父，自然難以自成一家。

近代學(xué)者中，章太炎汎濫眾流，出入百家，同時又堅持本民族地位，依自不依他，[27]絕不攀附援引，逐隊隨人。其早年所作〈諸子學(xué)略說〉，推崇先秦諸子，有云：“推跡古初，承受師法，各為獨立，無援引攀附之事。雖同在一家，猶且矜己自貴，不相通融。”[28]其一生講學(xué)立說，雖時有變化，但“依自不依他”的立場，則終身以之，不稍動搖。最所反對者，乃在入主出奴，不知自立。作于辛亥革命前二年（1909）的〈與人書〉說道，當(dāng)時留學(xué)東洋、西洋的學(xué)生分別結(jié)黨，“常相競爭”；游學(xué)歐美者，較之游學(xué)日本者，“其智識弗如遠(yuǎn)甚”，因其“排東過甚”，乃“遠(yuǎn)西臺隸之學(xué)”也。至于日本人之短，則在處處“規(guī)仿泰西，無一語能自建立，不得為著作”。然而不得為著作，不等于不得為師。（按：太炎意謂：日本乃東亞現(xiàn)代化的先驅(qū)，了解西方較中國先行一步，足可為師。然而這只是初步，更進(jìn)一步，則必須能自建立。）今日中國，“處處規(guī)仿泰西，無一語能自建立”，與日本人同病。中國“九流之學(xué)”，“秦漢晉宋之文”，既精既美，原因在于“由古人所已建立者，遞精之至于無倫，遞美之至于無上”，此即所謂“能自建立”。又申述說：

蓋宇宙文化之國，能自建立者有三：中國、印度、希臘而已。羅馬、日耳曼

人雖有所建立，而不能無藉于他。其余皆竊取他人故物，而剪裁顛倒之者也。今希臘已在沈滯之境，印度于六七年中，始能自省。中國文化衰微，非如希臘、印度前日之甚也。勉自靖獻(xiàn)，則光輝日新。若徒慕他人，由此已矣。仆所以鄙夷日本者，欲使人無蹈日本之過耳。

當(dāng)時世界語流行于上海學(xué)界，太炎對此，大加譏諷：所謂世界語，“但以歐洲為世界耳”。五十年前，國人稱中國為天下，今人皆知其可笑?！氨藲W洲人以歐洲為世界，與此何異？”此乃“知吾黨之非，而不悟他人之妄”，是謂“不知類”。[29]

傳統(tǒng)中國以儒家圣人為“凡有血氣者，莫不尊親”（見《中庸》），今人多不以為然，甚或覺其可笑。六十年前，以蘇聯(lián)所信奉之教條為“放之四海而皆準(zhǔn)”；今日則以美國主流觀念為“普世價值”；可謂厥妄惟均。致誤之由，乃在混淆總相與別相。太炎以嚴(yán)復(fù)、沈曾植為例，說道：“嚴(yán)復(fù)既譯《名學(xué)》，道出上海，敷座講演，好以《論》、《孟》諸書證成其說”。沈曾植聞而笑之，以為嚴(yán)復(fù)所言，乃“《四書題鏡》之流”?！皣?yán)復(fù)又譯《社會通詮》”，此書雖名“通詮”，“實乃遠(yuǎn)西一往之論”，對于中國的歷史與習(xí)慣本有隔閡，而嚴(yán)氏多引此書以“裁斷事情”。故曰：“知別相而不知總相者，沈曾植也；知總相而不知別相者，嚴(yán)復(fù)也?！盵30]陸象山有言：東海西海圣人，此心同，此理同。太炎以為，此乃僅就總相而言，其實不過三項：“以直心正趨真如，以深心樂集善行，以大悲心拔一切衆(zhòng)生苦”（以今語言之，即是探求真理，實踐道德，救助社會；惟此三項為“普世”之價值），其余皆為“別愿”，各各不同。[31]

太炎心目中的中華文化復(fù)興，在思想方面，是發(fā)揚先秦諸子之學(xué)，“遞精之至于無倫”；在文學(xué)方面，則是發(fā)揚秦漢晉宋之文，“遞美之至于無上”。然而須知，太炎對于西方學(xué)說，現(xiàn)代知識，絕不是深閉固拒，一概不取。如其弟子龐石帚（?。┧赋?，太炎除經(jīng)史、諸子、樸學(xué)等以外，又治佛藏，“涉獵《華嚴(yán)》、《法華》、《涅槃》諸經(jīng)，及囚系上海，乃專修相宗諸書”；“既而亡命日本，因得廣覽希臘、德意志哲人之書，又從印度學(xué)士躬習(xí)梵文，咨問印土諸宗學(xué)說，于是歐陸哲理，梵方絕業(yè)，并得饜而飫之。蓋至是而新知舊學(xué)，融合無間，左右逢源，灼然見文化之根本，知圣哲之憂患，返觀九流，而閎意眇指，覿于一旦”。[32]細(xì)讀太炎相關(guān)著作，可見此處所言，的是實情，決非弟子阿諛之辭。

太炎先生特立獨行，一空依傍，其學(xué)術(shù)之最得力處，端在“依自不依他”五字。太炎以為：“孔氏而前，或有尊天敬鬼之說（墨子雖生孔子后，其所守乃古道德）?？资隙?，儒、道、名、法，變易萬端，原其根極，惟依自不依他一語?！彼^依自不依他，簡而言之，便是；“自貴其心，不以鬼神為奧主。”[33]鬼神尚且不可為“奧主”，更何況政治或意識形態(tài)的權(quán)威了。因此，對于任何思想、學(xué)說，不論出自何人，皆須予以評判。其所以去取者，正如戴景賢教授所指出，“全由智解，而非立根于‘信’?！敝墙鈩t來自“智證”，釋氏于此最擅勝場，其義“最全”。唯識之學(xué)所以多可取者，厥因在此?？傊字駬窳?，“系以‘通識’為主”；其通識，則是“以人類心性之所能與所趨”為基礎(chǔ)。雖有“五無”、“四惑”諸論（按：太炎有〈五無論〉、〈四惑論〉諸篇，收入《太炎文錄初編·別錄》卷三），但絕不是虛無主義者。其立論背后，“實有一核心之價值傾向；此一傾向，仍有其近儒之處”。如其〈建立宗教論〉所說，“大乘有斷法執(zhí)而不盡斷我執(zhí)，以度脫衆(zhòng)生之念，即我執(zhí)中一事，特不執(zhí)一己為我，而以衆(zhòng)生為我”。戴教授解釋說：“簡擇以‘度脫衆(zhòng)生之念’即為‘不盡斷我執(zhí)’，而不復(fù)深辨釋氏之義中是否尚有更上之層次，即是依此所自取之觀點而為說?！笨傊?，“凡其所欲建構(gòu)之論，要點皆在于‘辨旨而去、取’，而非‘立旨以設(shè)教’”；其議論乃基于“‘后設(shè)于哲學(xué)’之立場”，“而非一特殊之‘哲學(xué)立場’”。至于其“論斷之主軸”，“則依然以‘全性、命之理’為依歸”。[34]按：戴教授之論，至為精辟，遠(yuǎn)勝近日以研治太炎思想而知名者。

自立一宗，固須依自不依他，然而絕不可執(zhí)著。太炎有曰：“中土渾天之說，起于漢時，尚知地如卵黃。大智如佛，而說華臧世界各有形相，其于四洲，亦不說地為大圓?！倍活悺昂V信沙門”，卻說佛遍知一切，其所以“不說地圓者”，乃因“地本非圓”也。這類沙門“執(zhí)箸之見”，竟至于此，不由令人感嘆。[35]中國人有一大優(yōu)點，即“徇通而少執(zhí)箸，學(xué)術(shù)、宗教，善斯受之，故終無涉血之爭”。惟獨墨子，“主兼愛，尚同、尊天、明鬼”；若不從教令，拒絕“尚同”，一人持一義，則“在所必誅”。其所謂非攻，也只是對遵從“天志”（“同義”）者而言。“茍與天志異者，必伐之，大戡之?！逼胀ǖ膽?zhàn)事，起因不外是爭奪土地、財貨之類，“勝負(fù)既決，禍亦不延”。“而為宗教戰(zhàn)爭者，或亙數(shù)百年而不已”。主張“天志”、“尚同”的墨學(xué)，“實與天方、基督同科”，幸而不用于世，否則“十字軍之禍，夙見于禹域矣”。[36]

太炎以為，秉鈞者對于學(xué)術(shù)，應(yīng)讓各家各派往復(fù)辯論，自由競爭，切不可以國家權(quán)力定于一尊（“不排異己”），若“不知其說而提倡一類之學(xué)，鼓舞泰甚，雖善道亦以滋敗”。理由是：任何學(xué)說，一旦“鼓舞泰甚”，必致“偽托者多”。即便無多偽托者，而“琴瑟專一，失其調(diào)均，亦未有不立弊者”（以今日習(xí)用語言之，“無學(xué)術(shù)市場之競爭”也）。以世人所稱“黃老致治”而言，若標(biāo)榜號召，必使“保身持祿，無所短長之人，亦連匯而至”，豈有不敗之理？至于漢初曹參、文帝“用黃老致治者，以其未嘗題名號召也?！盵37]又指出：“中國學(xué)術(shù)，自下倡之則益善，自上建之則日衰。凡朝廷所闓置，足以干祿，學(xué)之則皮傅而止。”原因是：“不研精窮根本者”，乃人之常情?！肮士婆e行千年，中間典章盛于唐，理學(xué)起于宋，天元、四元興宋、元間，小學(xué)、經(jīng)訓(xùn)昉于清世”，凡此皆非朝廷所建，豈有官吏之督獎？正因“惡朝廷所建益深，故其自為益進(jìn)也”。[38]

太炎更主張。應(yīng)當(dāng)為學(xué)術(shù)本身而治學(xué)，諸科平等，無有高下。其言曰：

學(xué)術(shù)無大小，所貴在成條貫制割。大理不過二涂：一曰求是，再曰致用。下譣動物植物，上至求證真如，皆求是耳。人心好真，制器在理，此則求是致用互相為矣。生有涯而知無涯，是以不求徧物，立其大者，立其小者，皆可也。此如四民分業(yè)，不必兼務(wù)，而亦不可相非。若以其所好吡所不知，是為中德，乃兇德之首矣。精力過人，自可兼業(yè)。

不學(xué)稼者，仲尼之職業(yè)也；因是欲求人人不為稼，可乎？勤四體，分五谷，荷莜丈人之職業(yè)也；因是欲人人為稼，可乎？吏、農(nóng)、商、冶，展轉(zhuǎn)相資，必欲一人萬能，埶所不可。自政俗觀之，九兩六職，平等平等；自學(xué)術(shù)觀之，諸科博士，平等平等，但于一科之中，則有高下耳。[39]

這兩段話，可歸納為五點：

（一）天下學(xué)術(shù)，大致不過求是與致用二類，二者無有高下，“雖致用不足尚，

雖無用不足卑”。[40]

（二）諸種職業(yè)，皆為社會所需，一體平等，不可驅(qū)人人于一途；諸科學(xué)術(shù)亦然。即以求是而言，研究動植物與所謂求證真如，亦為平等。

（三）人生有涯，知識無涯。無人能遍知萬物，兼營百業(yè)。立其大者與立其小者，各有價值，不可相非。

（四）然而一科之中，則有高下之殊。判別標(biāo)準(zhǔn)有二：一為“條貫”，即綜核名

實；二為“制割”，即自作裁斷，不依傍外在權(quán)威。

（五） “人心好真，制器在理?！币嗉辞笳媲笫潜臼浅鲇谛男灾匀?，而欲求致

用之精，必須講求純科學(xué)之理；同時致用之需亦能促進(jìn)純理之追求；二者互相為用。

綜上所述，可見太炎思想超卓，一方面堅持本民族之立場，依自不依他；一方面則以人類心性之能力與趨勢為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)求是之可貴，以補(bǔ)救中華文化固有之不足，允為新子學(xué)楷模。

四、結(jié)語：中華文化復(fù)興之道——依自不依他，求是致用相資

今日欲復(fù)興中華學(xué)術(shù)與文化，必須上接先秦，重開百家爭鳴之新局。依鄙見，其要點有二項，即依自不依他，求是致用相資。請試釋之于下。

所謂依自不依他，其含義有兩個層次。一是立足于本民族的歷史文化，切忌將鑿枘不入的外來思想學(xué)說視為無上正等正法，加諸本國文化之上。其弊小則郢書燕說，以理限事，妨礙學(xué)術(shù)發(fā)展；[41]大則以本國為外來學(xué)說試驗場，禍害不可勝言，一部中國近代史，足為見證。二是前述章太炎所謂“自貴其心，不以鬼神為奧主”；亦即牟宗三所謂“主體性”與“內(nèi)在道德性”。[42]

太炎先生去世前三年，昭告其弟子曰：“夫國于天地，必有與立，所不與他國同者，歷史也，語言文字也。二者國之特性，不可失墜者也?！鹦艊罚Ｈ袊Z言文字，此余之志也。弟輩能承余志，斯無愧矣?！盵43]這段話正是“依自不依他”第一個層次的極好概括。（按：國史是否須一概尊信，不稍懷疑，大可商榷。然而就大體言，國史自當(dāng)尊信，其原因在于中國史官文化之源遠(yuǎn)流長。）而今日不少所謂學(xué)者，論及中國歷史文化、思想學(xué)術(shù)時，喜以西方學(xué)說及成例作比附，更有甚者，于中國語言文字造詣本淺，理解文言的能力亦頗有限，卻滿口流沫，大發(fā)宏論。試問：此等煌煌大著，足信乎？抑不足信乎？余英時教授因此聲言：“我可以負(fù)責(zé)地說一句：20世紀(jì)以來，中國學(xué)人有關(guān)中國學(xué)術(shù)的著作，其最有價值的都是最少以西方觀念作比附的。如果治中國史者先有外國框框，則勢必不能體會中國史籍的‘本意’而是把它當(dāng)作報紙一樣的翻檢，從字面上找自己所需要的東西（你們千萬不要誤信有些淺人的話，以為‘本意’是找不到的，理由在此無法詳說）?！鋵嵔裉熘形氖澜缋锏挠行乱娊狻?，戳穿了不過是撿來一兩個外國新名詞在那里亂翻花樣，不但在中國書中缺乏根據(jù)，而且也不合西方原文的脈絡(luò)?！盵44]按：快人快語，所言極是。果欲學(xué)術(shù)文化之復(fù)興，此弊必須祛除。

例證之一：所謂幽暗意識與民主傳統(tǒng)。美國張灝教授以為，西方受到基督教對人性幽暗面（所謂原罪）觀照的影響，故而有分權(quán)、制衡等觀念。儒家強(qiáng)調(diào)性善（故幽暗意識不強(qiáng)），期盼道德卓越者擔(dān)任政治領(lǐng)袖，故而無民主傳統(tǒng)。此一見解是否合于西方原文的脈絡(luò)，玆姑不論（在此須指出：民主起原于希臘，而不是原罪意識強(qiáng)烈的希伯來；基督教在西方盛行二千年，為何千數(shù)百年間，歐洲并未有民主制度，而且除西北歐一隅之外，歐洲大部分篤信耶教的地區(qū)，直至二十世紀(jì)前半期，尚排斥民主制度？[45]張教授對此，未作解釋）。須知所謂民主制度，其成形本是一個復(fù)雜的歷史過程，其中一個重要因素是始于小國寡民。而中國自秦始皇統(tǒng)一，摶成如此龐大的帝國，統(tǒng)治如此衆(zhòng)多的人民，試問在當(dāng)時的交通與技術(shù)條件下，即使人人秉持“原罪”觀念，有可能實行全國性投票，建立民主制度嗎？更須知帝制時代的官僚制度，創(chuàng)始于秦，主要設(shè)計者為主張性惡的法家，其背后的理念正是分權(quán)、制衡等觀念。治中國政治制度史者，可謂盡人皆知。而張氏不知也，嗚呼！

例證之二：所謂憲政需要“國父”。近有某學(xué)界聞人，鼓吹此說，甚囂塵上。世上行憲之國多矣，大多似未曾有所謂國父；而尊崇“國父”之地，亦未必行憲政。二者為何有必然之關(guān)系？此君議論滔滔，對此卻語焉不詳。柳翼謀有云：“中國之有政黨，殆自宋神宗時之新舊兩黨始。其后兩黨反復(fù)互爭政權(quán)，訖北宋被滅于金始已?！庇衷唬骸吧舷聰?shù)千年，惟北宋卓然有政黨?！盵46]呂誠之對此說道：“要形成政黨，宋朝是最好不過的時代。因爲(wèi)新舊兩黨，一個是代表國家所要求于人民的，一個是代表人民所要求于國家的。倘使當(dāng)時的新舊黨，能互相承認(rèn)敵黨的主張，使有發(fā)表政見的余地；加以相當(dāng)?shù)牟杉{，以節(jié)制自己舉動的過度；憲政的規(guī)模，早已確立起來了?，F(xiàn)代人議論宋朝史事的很多，連這都沒有見到，還算能引用學(xué)理，以批評史實麼？”[47]按：所論甚為精湛。那位學(xué)界聞人，自詡深通西學(xué)，其見識與此相較，瞠乎后矣。

近八十年前，誠之先生“頗致慨于現(xiàn)代的論政者，更無梁啟超嚴(yán)復(fù)章炳麟其人”，說道：

現(xiàn)代的政治學(xué)家，對于書本上的知識，是比前人進(jìn)步了。單是譯譯書，介紹

介紹新學(xué)說，那原無所不可。然而他們偏要議論實際的政治，朝聞一說，夕即欲見諸施行。真有“子路有聞，未之能行，惟恐有聞”的氣概。然而天下事，有如此容易的麼？聽見一種辦法，書本上說得如何如何好，施行起來，可以有如何如何的效驗，我們照樣施行，就一定可以得這效驗的麼？人不是鐵；學(xué)到了打鐵的方法來打鐵，只要你真正學(xué)過，是沒有不見效的，因鐵是無生命的，根本上無甚變化；駕馭那一塊鐵的手段，決不至于不能駕馭這一塊鐵，一種樹就難說些了，養(yǎng)馬更難說了，何況治人呢？且如民治主義，豈不是很好的，然而在中國，要推行民治主義，到底目前的急務(wù)，在于限制政府的權(quán)力，還在于摧抑豪強(qiáng)，用民政策，從前難道沒人說過，沒人試行過，為什麼不能見效？我們現(xiàn)在要行，我們所行的，和昔人同異如何？聯(lián)邦的組織，怎麼不想施之于蒙藏，反想施之于內(nèi)地？[48]

按：百年一彈指間，今日所謂公共知識分子，其論治論學(xué)，大都依然如此。究其原因，在于依他起見，以理限事。對治之方，則在發(fā)揚先秦諸子精神，如太炎所謂，矜己自貴，不為援引攀附之事。

“依自不依他”的第二層次則是自力道德，不以鬼神為依歸，與耶、囘等一神教大異其趣。此乃二三千年歷史使然。無殘酷的宗教戰(zhàn)爭，諸教諸神各有其功能，百姓各取所需，彼此相安無事，是為宗教寬容和諧之極致。陳寅恪近百年前即已指出：中國人重實用，不拘泥于宗教之末節(jié)，“任諸教之并行，而大度寬容（tolerance），不加束縛，不事排擠，故從無有如歐洲以宗教牽入政治。千年來，虐殺教徒，殘毒傾擠，甚至血戰(zhàn)百年不息，涂炭生靈。至于今日，各教各派，仍互相仇視，幾欲盡鏟除異己而后快。此與中國人之素習(xí)相反。今夫耶教不祀祖，又諸多行事，均與中國之禮俗文化相悖。耶教若專行于中國，則中國之精神亡。且他教盡可容耶教，而耶教（尤以基督新教為甚）決不能容他教（謂佛、囘、道及儒 [儒雖非教，然此處之意，謂不入教之人，耶教皆不容之，不問其信教與否耳。] ）。必至牽入政治，則中國之統(tǒng)一愈難，而召亡益速?！盵49]按：所論至為精辟，將“召亡”易為“肇亂”，則絕對適用于今日。其中“中國之精神亡”一語，最須留意。一國之精神亡，則必至隨人腳跟，仰人鼻息，所成就者，不過是太炎所謂“遠(yuǎn)西臺隸之學(xué)”，永不能自立于天壤間?！耙雷圆灰浪敝员仨毺岢撸源?。

中華文化有一重大缺陷，即太過實用，以致妨礙了純科學(xué)的發(fā)展。有識之士，如章太炎、陳寅恪，皆對此有深切認(rèn)識。太炎對于所謂通經(jīng)致用，絕不贊同，以為漢代所謂經(jīng)術(shù)致用，顯然“不如法吏”；“學(xué)者將以實事求是，有用與否，固不暇計”；經(jīng)術(shù)“誠欲致用，不如掾史識形名者多矣”。又曰：“學(xué)者在辨名實，知情偽，雖致用不足尚，雖無用不足卑。古之學(xué)者，學(xué)為君也；今之學(xué)者，學(xué)為匠也。為君者，南面之術(shù)，觀世文質(zhì)而已矣；為匠者，必有規(guī)矩繩墨，模形惟肖，審諦如帝，用彌天地，而不求是，則絕之。韓非說‘炳燭尚賢，治則治矣，非其書意?！椭^學(xué)者宜以自省?！盵50]

太炎這段話，大可玩味，有至理存焉。所謂學(xué)為君，正是依自不依他；學(xué)為匠，則是隨人腳跟，依樣畫葫蘆，亦即前述陳寅恪所說，“不揣其本，而治其末，充其極，只成下等之工匠”。所引韓非“炳燭尚賢”云云，[51]更是一絕佳比喻，以見求是之學(xué)，本不以致用為鵠的，若因此而有大用，則是不期之遇，非其本意。純科學(xué)研究之真諦，可謂盡于此數(shù)語中了。故曰：依自不依他，求是致用相資，乃中華文化復(fù)興必由之道；而太炎先生者，實為前驅(qū)。今日提倡新子學(xué)，當(dāng)于此取法。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 《國故論衡·原經(jīng)》，龐俊、郭誠永疏證《國故論衡疏證》（北京：中華書局，2011年），下冊，頁397。按：此書分三卷，中、下二卷《疏證》為龐俊所作，上卷則為郭誠永所續(xù)作。

[2] 同上。

[3] 參看呂思勉《先秦學(xué)術(shù)概論》（昆明：云南人民出版社，2005年），頁54-55。

[4] 《檢論·訂孔上》，《章太炎全集（三）》（上海：上海人民出版社，1984年），頁424。

[5] 〈兩漢博士家法考〉，載《兩漢經(jīng)學(xué)今古文平議》（臺北：東大圖書公司，1989年），頁168。

[6] 柳詒征《國史要義》（臺北：臺灣中華書局，1984年，影印正中書局原刊本），頁1-2。

[7] 同上，頁2。

[8]按：《漢書·藝文志》謂諸子皆出于王官，《淮南子·要略》則以為起于救時之弊。胡適之作〈諸子不出于王官論〉（列入所著《中國哲學(xué)史大綱（上）》附錄），力詆〈漢志〉之非，張舜徽亦贊同其說（見所著《漢書藝文志通釋》，《張舜徽集·廣校讎略、漢書藝文志通釋》，武漢：華中師范大學(xué)出版社，2004年，頁346-347）。呂誠之對此，則有甚為通達(dá)之論，曰：“章太炎謂‘九流皆出王官，及其發(fā)舒，王官所弗能與；官人守要，而九流究宣其義’，其說實最持平。,《荀子》云：‘父子相傳，以持王公，是故三代雖亡，治法猶存，是官人百吏之所以取祿秩也?！思此^守要。究宣其義者，遭直世變，本其所學(xué)，以求其病原，擬立方劑，見聞既較前人為恢廓，心思自較前人為發(fā)皇，故其所據(jù)之原理雖同，而其旁通發(fā)揮，則非前人所能望見也?！薄断惹貙W(xué)術(shù)概論》，頁16。劉咸炘《推十書·中書》有〈本官〉一篇，亦闡發(fā)此義，有云：“本官，言其所從出也；救弊，言其所由成也。”見黃曙輝編?！秳⑾虨詫W(xué)術(shù)論集·哲學(xué)編》（桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2010年，上冊，頁53。

[9] 黃壽祺《羣經(jīng)要略》（上海：華東師范大學(xué)出版社，2000年），頁1-2。

[10] 《先秦學(xué)術(shù)概論》，頁54-55，71。

[11] 〈論經(jīng)學(xué)遺稿三篇·丙篇〉，載《經(jīng)史抉原》（成都：巴蜀書社，1995年），頁150。

[12] 呂思勉《經(jīng)子解題》（上海：華東師范大學(xué)出版社，1995年），頁1-2。按：太炎此語，見于〈與章行嚴(yán)論墨學(xué)〉第二書，原載《華國月刊》第四期，今收入馬勇編《章太炎書信集》（石家莊：河北人民出版社，2003年），見頁787，可參看。

[13] 曾運干《尚書正讀》（上海：華東師范大學(xué)出版社，2011年）釋曰：“格，格人。降格，言天降格人也?！擞麘兔缑窦覟槲资分L(fēng)，故言‘罔有降格’也?！币婍?94。

[14] 觀射父曰：“古者民神不雜。……民是以能有忠信，神是以能有明德?！吧侔傊ヒ?，九黎亂德，民神雜糅，不可方物?！呿?zhǔn)苤嗣险厮咎煲詫偕?，命火正黎司地以屬民，使?fù)舊常，無相侵瀆，是謂絕地天通。”

[15] 《國史要義》，頁6，7-8。

[16] 〈中國政治思想史十講〉，《呂思勉遺文集》（上海：華東師范大學(xué)出版社，1997年），下冊，頁78。

[17] 《子疏定本·子疏先講·附錄》，收入黃曙輝編?！秳⑾虨詫W(xué)術(shù)論集·子學(xué)編》（桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2007年），上冊，頁15-16。

[18] 呂思勉《呂著中國通史》（上海：華東師范大學(xué)出版社，1992年），頁306。按：英國哲學(xué)家A. C. Grayling 認(rèn)為，宗教一詞，包羅甚廣，就其根本性質(zhì)而言，其顯例乃是猶太教、基督教、伊斯蘭教，以及所謂印度教（19世紀(jì)英國殖民當(dāng)局以此共名給予印度固有宗教）的種種面相。所謂宗教，不同于哲學(xué)，亦不同于迷信?？捉袒蛉寮遥湟疾辉谛叛雠c崇拜神祈，不在遵信神諭，因此不是宗教，而是哲學(xué)。又，中國人不是宗教性的民族，但頗為迷信。不篤信宗教的華人為地球上人數(shù)最多之族羣，可見所謂對上帝的信仰乃是植入人腦之硬件云云，全屬瞽說。見所著The God Argument: The Case Against Religion and for Humanism (New York: Bloomburg,2013), pp. 16-17。

[19] 〈中國政治思想十十講〉，頁63。

[20] 近例之一：中非共和國成千上萬的穆斯林為逃避基督教民兵的燒殺劫掠而涌入臨近諸國，造成人道危機(jī)。見2014年2月7日《華盛頓郵報》。按：此類情景從不見于中國歷史。美國基督新教徒、宗教學(xué)家 Judith A. Berling 根據(jù)其在臺灣的生活經(jīng)驗，撰成一書，題為 A Pilgrim in Chinese Culture: Negotiating Religious Diversity (Eugene, Oregon: Wipf and Stock Publishers, 1997) ，認(rèn)爲(wèi)中國文化具有宗教寬容性，神祈衆(zhòng)多、不以真理為單一形式，故各教各派能并行不悖，相安無事，足為宗教多元和諧的典型。

[21] 〈中國政治思想史十講〉，頁79。

[22] 〈柳樹人《中韓文化》敘〉，《呂思勉遺文集》，上冊，頁454。

[23] 《吳宓日記》所載，引自吳學(xué)昭《吳宓與陳寅恪》北京：清華大學(xué)出版社，1992年），頁9。

[24] 《先秦學(xué)術(shù)概論》，頁2。

[25] 〈馮友蘭中國哲學(xué)史下冊審查報告〉，《金明館叢稿二編》（上海：上海古籍出版社，1982年），頁250-252。

[26] 〈以右軍書數(shù)種贈丘十四〉，《山谷詩外集補(bǔ)》卷二。

[27] 其〈答鐵錚〉書謂“支那德教，雖各殊途，而根原所在，悉歸于一，曰依自不依他耳”。原載《太炎文錄初編·別錄》，卷二，引自傅杰編校《章太炎學(xué)術(shù)史論集》（昆明：云南人民出版社，2008年），頁111。

[28] 引自上書，頁216。

[29] 〈與人書〉，引自《章太炎書信集》，頁266-267。

[30] 《菿漢微言》，《章氏叢書》本，頁五十上。

[31] 同上，頁四九上，四二下。

[32] 龐俊〈章先生學(xué)術(shù)述略〉，收入《章太炎學(xué)術(shù)史論集》，〈附錄三〉，頁490。

[33] 〈諸子學(xué)略說〉，頁114，111。

[34] 戴景賢《明清學(xué)術(shù)思想史論集》（香港：香港中文大學(xué)出版社，2002年），頁294-295。

[35] 《菿漢微言》，頁十三上。

[36] 同上，頁四二上。

[37] 同上，頁七十下——七一上。

[38] 〈與王鶴鳴書〉，《章氏叢書》本《太炎文錄初編》，卷二，頁八上——下。

[39] 《菿漢微言》，頁四五上——下。

[40] 〈與王鶴鳴書〉，頁七上。

[41] 胡適〈說儒〉一文，正是以理限事的例證。胡氏以為，儒乃殷民族的“教士”，奉“殷禮”為宗教，具有“亡國遺民的柔遜的人生觀”，并有“五百年必王者興”的預(yù)言，孔子則被當(dāng)時人看作應(yīng)此而生?？鬃拥拇筘暙I(xiàn)，在于化柔懦之儒為剛毅之儒。見《胡適文存》四集（臺北：遠(yuǎn)東圖書公司，1953年重印本），頁82。按：胡氏此說的依據(jù)，在希伯來民族的彌賽亞（Messiah）觀念。然而問題是：猶太民族有此觀念，為何殷民族一定亦有，證據(jù)何在？“五百年必有王者興”一語，出自《孟子》，又如何得知，孔子以前即有此預(yù)言？而且亡國遺民為何必定柔遜，而不能志在復(fù)仇？（飽受挫折者鋌而走險之例，史不絕書。）形成此等謬誤的原因，正在于將西人學(xué)說視為無上正等正法，強(qiáng)行加于本國史之上。

[42] 牟宗三《中國哲學(xué)的特質(zhì)》（臺北：臺灣學(xué)生書局，1994年），頁5。

[43] 諸祖耿〈記本師章公自述治學(xué)之功夫及志向〉，引自《章太炎學(xué)術(shù)史論集》，〈附錄二〉，頁487。

[44] 余英時〈怎樣讀中國書〉，《余英時文集》第八卷《文化評論與中國情懷（下）》（桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2006年），頁326。

[45] 二十世紀(jì)前半期，大多數(shù)歐洲國家拋棄自由民主制度，擁抱威權(quán)甚或極端主義的國家形態(tài)。見Mark Mazower, Dark Continent: Europe’s Twentieth Century (New York: Vintage Books, 1998), pp. 3-40。

[46] 柳詒征《中國文化史》（上海：上海古籍出版社，2001年），頁582-583，591。

[47] 〈中國政治思想史十講〉，頁92。

[48] 同上，頁91-92。

[49] 《吳宓日記》所載，引自《吳宓與陳寅恪》，頁12。

[50] 〈與王鶴鳴書〉，頁七上——下。。

[51] 《韓非子·外儲說左上》載：“郢人有遺燕相國書者，夜書，火不明，因謂持燭者曰‘舉燭’，而誤書‘舉燭’。舉燭，非書意也，燕相國受書而說之，曰：‘舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。’燕相白王，王大悅，國以治。治則治矣，非書意也。今世學(xué)者，多似此類?！?/p>

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