毛澤東堅(jiān)持要梁提出批評(píng)。梁漱溟沉吟了片刻,就直率地說:“希望你在人格上,不要輕于懷疑旁人;在識(shí)見上,不要過于相信自己?!泵犨^之后點(diǎn)頭微笑,相約再會(huì)。
雖然存在主義思想為我們提供了有關(guān)焦慮、偶然性和死亡的很多智慧,但是我們必須具體思考其有關(guān)政治和機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)。
梳理關(guān)學(xué)史時(shí),學(xué)界提出了“關(guān)學(xué)洛學(xué)化”這一問題,追問關(guān)學(xué)在張載之后除李復(fù)等“正傳”之外,是否還有一支發(fā)生了洛學(xué)化的轉(zhuǎn)變?淡化學(xué)派意識(shí),回歸道學(xué)初創(chuàng)期的原初語境,或許能更為準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)“關(guān)學(xué)洛學(xué)化”問題。
在諸宗并起之中唐,湛然以標(biāo)志性的“無情有性”說與止觀之學(xué)的重構(gòu)推動(dòng)了天臺(tái)學(xué)的發(fā)展,促成了天臺(tái)學(xué)的中興。從宗教思想形態(tài)學(xué)角度看,湛然以“止觀之學(xué)”定義“天臺(tái)”,開辟了天臺(tái)佛學(xué)對(duì)儒學(xué)新的詮釋維度:由關(guān)注作為“禮法”的儒學(xué),轉(zhuǎn)向作為“心法”之儒學(xué)。在此基礎(chǔ)上,唐中期的梁肅(753—793)與唐后期之李翱(772—836)二者以士人身份,深···
傳統(tǒng)節(jié)慶有基礎(chǔ)可以更新,現(xiàn)代生活有情緒需求有待釋放。七夕情人節(jié)主題的強(qiáng)化可以說是一個(gè)利多弊少甚至可以說兩全其美的好事,在它剛剛開始的時(shí)候,從學(xué)術(shù)角度建言當(dāng)然是學(xué)者的權(quán)利和責(zé)任。但學(xué)者也應(yīng)該情醒,自己是闡釋者而不是立法者,對(duì)待民風(fēng)民俗,還是采取“從眾”的態(tài)度為好。
本文將提出有關(guān)馬克思主義在美國(guó)取得的勝利、已經(jīng)發(fā)生的變化和接下來可能要發(fā)生什么的若干淺見。
孔子是儒家“詩教”的創(chuàng)始人,“詩教”一詞出自《禮記·經(jīng)解》:“入其國(guó),其教可知也。其為人也,溫柔敦厚,《詩》教也。”“詩教”自產(chǎn)生以來,對(duì)其探源闡釋頗多,將孔子的詩教與其門人對(duì)其思想進(jìn)行闡釋的《禮記》結(jié)合到一起來看,其核心觀念主要有兩個(gè)方面,那就是尊德性與道問學(xué)。
國(guó)學(xué)大師張舜徽先生(1911—1992)一生博覽群書,在經(jīng)史子集等領(lǐng)域均有精深造詣,先后完成數(shù)十部學(xué)術(shù)著述。而面世較晚的一部以“進(jìn)德修業(yè)”為宗旨纂輯的《經(jīng)傳諸子語選》,學(xué)人尚鮮有論及。其實(shí),在張先生的等身著述中,這部編著同樣具有重要價(jià)值。
從船山學(xué)“坐集千古之智”“希張橫渠之正學(xué)”和“六經(jīng)責(zé)我開生面”這三大學(xué)術(shù)基質(zhì)而言,我們可以說,船山學(xué)是中華國(guó)學(xué)中承前啟后、繼往開來的典范,表現(xiàn)出我們?nèi)绾螌?duì)待國(guó)學(xué)、如何研究國(guó)學(xué)以及如何賦予國(guó)學(xué)新的時(shí)代內(nèi)涵應(yīng)有的態(tài)度和精神,對(duì)于我們既禮敬中華國(guó)學(xué)又促使其實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,具有極其重要的精神啟迪和價(jià)值砥礪意義。
儒釋道三家的文化景觀,并置于嵩陽書院內(nèi)。放眼天地之中的這片土地上,儒家的嵩陽書院、道家的中岳廟、釋家的少林寺會(huì)聚于此,各自代表了中華傳統(tǒng)文化的一支血脈,它們相互借鑒與融合,共同成就了中華傳統(tǒng)文化的博大精微。
鄉(xiāng)賢文化是由傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢創(chuàng)造的植根于家鄉(xiāng)的本土文化,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其核心是“賢”。深刻理解傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化的內(nèi)涵,挖掘傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢鄉(xiāng)村治理中講仁愛、重民本、崇正義的經(jīng)驗(yàn)與智慧,有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化,有利于促進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化。
讀張求會(huì)教授的《陳寅恪家史》(東方出版社,2019年11月),想起多年前讀過他的《陳寅恪的家族史》(廣東教育出版社,2000年9月)。就先從“家族史”和“家史”談起吧。
《潛虛》之后一千年的當(dāng)代,大概很難再有人去模仿《潛虛》做一個(gè)新的體系。但仍不妨有《潛虛》的解人和知音。陳睿超的《司馬光易學(xué)宇宙觀研究》(北京大學(xué)出版社出版)便是其代表?!稘撎摗坊逎В瑢僖庹呦?,但也有數(shù)家研究者。睿超兄的專著,較于以往,有以下幾個(gè)方面的進(jìn)展。
本書是殷慧在其博士學(xué)位論文《朱熹禮學(xué)思想研究》的基礎(chǔ)上修改而成的。從2009年其博士學(xué)位論文完成,到2019年此書正式出版,正是“十年磨一劍”。作為儒家網(wǎng)2019年度評(píng)選的十大好書之一,可謂名至實(shí)歸。細(xì)讀此書,其特色與學(xué)術(shù)價(jià)值主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
韓著以宏通視野與個(gè)案研究結(jié)合起來,將春秋文體作為有時(shí)空特性的獨(dú)立研究對(duì)象,并從禮樂制度及其轉(zhuǎn)型作為切入點(diǎn)對(duì)其作了全面深入研究;對(duì)春秋文體進(jìn)行分類研究,深化了學(xué)術(shù)界對(duì)先秦文學(xué)與文體的認(rèn)識(shí);輯錄出土文獻(xiàn)中的春秋文章,并依先秦經(jīng)、史、子多為文集的通例,析出其中的春秋之文,拓展了春秋文章的材料范圍,展示了春秋文章的創(chuàng)···
6月21日,來自國(guó)內(nèi)幾所高校的學(xué)者就復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)院孫向晨教授的《論家:個(gè)體與親親》一書召開在線研討會(huì)。
所謂做回自己,就是擺脫所有人倫關(guān)系,把自己的過去清空掉,仿佛這樣就可以剩下自己。要學(xué)就出國(guó)留學(xué)——比老家更廣闊的是都市,比都市更廣闊的是外國(guó)。自己永遠(yuǎn)在別處,傳統(tǒng)文化只是埋沒了自己。上百年來的自我摧殘之路,流毒之深遠(yuǎn),《三十而已》承其余緒而不自覺,如此而已。
湖南省郴州市宜章縣五嶺鎮(zhèn)箭竹村,蕭姓,乃梁武帝蕭衍之后裔,始建于明初,至今有600年之歷史。此村背靠過江龍山,漳水河環(huán)繞流過,空中俯瞰,猶如太極圖,故又稱之曰太極村。民居乃典型湘南風(fēng)格,遺存完好,而其自然風(fēng)光,尤為奇絕。庚子年仲夏,疫情略緩,余得間而游之,疫情之憂悶,頓時(shí)煙消云散,賦曰:
在荀子那里,心能辨別善,并趨向于善,善基本上不是心自己具有的,而是人類累積的文明成果。當(dāng)然,心能辯善,并傾向于善,從邏輯上講,心自身也就具備了善的因子,這一點(diǎn)荀子未能做出有效解釋。
在外國(guó)人來華留學(xué)乃至移民的事情上,一方面,我們不應(yīng)該不設(shè)門檻,甚至是給予外國(guó)移民和留學(xué)生超國(guó)民待遇;另一方面,我們要意識(shí)到,國(guó)家的強(qiáng)大,在于吸引全世界的精英。在仇外與媚外之間,我們要找到一個(gè)真正有利中國(guó)強(qiáng)大的中道。
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