7799精品视频天天在看,日韩一区二区三区灯红酒绿,国产xxxxx在线观看,在线911精品亚洲

    <rp id="00a9v"></rp>
      <track id="00a9v"><dl id="00a9v"><delect id="00a9v"></delect></dl></track>
      1. 【蔡相龍】司馬光的“誠(chéng)信之道”

        北宋大儒司馬光,字君實(shí),人如其字,一生“以至誠(chéng)為主,以不欺為本”。司馬光自我評(píng)價(jià):“平生所為,未嘗有不可對(duì)人言者?!逼湫亟蠊饷骼诼洹⑻固故幨?,無(wú)論是為官、治學(xué)還是處世,始終秉持誠(chéng)信之道。

        【談火生】治體論與政體論是對(duì)立的嗎?——任鋒新著《立國(guó)思想家與治體代興》讀感

        中西方都有“治體論”,但各有特色。我不贊成將“治體論”作為“政體論”的對(duì)立物,它們之間不應(yīng)該是一種對(duì)立的關(guān)系,而應(yīng)該是一種互相參照的關(guān)系,它們完全可以在相互觀照的過(guò)程中豐富自身。

        【衷鑫恣】以妓女羞名儒:從明清小說(shuō)家到五四文人的反儒套路

        自古以來(lái),名儒與妓女(艷女)的故事是文學(xué)與民間熱衷的話題。

        【李明輝】如何繼承牟宗三先生的思想遺產(chǎn)?

        牟先生就像古往今來(lái)的大哲學(xué)家一樣,留下一大筆思想遺產(chǎn),唯善學(xué)者能受其惠。善學(xué)者既能入乎其內(nèi),亦能出乎其外,但此非易事。能入乎其內(nèi),而未能出乎其外者,猶有所得,勝于在門(mén)外徘徊張望者。

        【李圣華】清代樸學(xué)中的“浙派”

        清代浙學(xué)在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、小學(xué)、地理學(xué)、天文歷算學(xué)、金石學(xué)、??睂W(xué)、輯佚學(xué)、文學(xué)等方面都取得了很高的成就,對(duì)近三百年清代學(xué)術(shù)發(fā)展演變深具影響。

        【彭國(guó)翔】掙扎與孤寂:牟宗三的愛(ài)情世界

        牟宗三以哲學(xué)家名世,但他并不只有冷靜的理智而“太上忘情”。只要閱讀牟宗三的相關(guān)文字,就足以感受到其人情感之強(qiáng)烈與真摯。

        【李景林】“通過(guò)經(jīng)典的解釋做一個(gè)經(jīng)學(xué)家”——追念余敦康先生

        余先生率真諧趣,其言談文字,嬉笑怒罵,皆成文章,此其表;但他又常于嬉戲諧趣中見(jiàn)出嚴(yán)肅,透顯一種道義擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢似淅?。這個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢褪求w現(xiàn)在其對(duì)中國(guó)文化學(xué)術(shù)的一種“文化理念、價(jià)值關(guān)懷”,一種對(duì)學(xué)術(shù)人生“自我”的追尋。這種文化理念和價(jià)值關(guān)懷及及其對(duì)“自我”的追尋,運(yùn)行在其言談與論著里,使他所做的工作,超越了時(shí)下一···

        【李細(xì)成】康有為譚嗣同弘揚(yáng)儒家入世精神的兩個(gè)維度

        為了應(yīng)對(duì)基督教的理論挑戰(zhàn),康有為刷新了傳統(tǒng)儒學(xué)入世天游的修道空間,譚嗣同則激活了傳統(tǒng)儒學(xué)入世永生的成道時(shí)間,他們知行合一地光顯了傳統(tǒng)儒學(xué)入世立功的弘道時(shí)空。

        【余東?!孔鲆粋€(gè)純粹的好人

        元士少時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“做人,要么好的純粹,要么壞的徹底!”東海少時(shí)也以一句略同的話自許:“比君子更君子,比小人更小人?!贝嗽掃€被一位老作家寫(xiě)進(jìn)了為我詩(shī)集所寫(xiě)的序言里。

        【田飛龍】當(dāng)務(wù)之急,恢復(fù)香港法治和發(fā)展基礎(chǔ)

        香港反修例運(yùn)動(dòng)綿延數(shù)月,從和平示威一步步發(fā)展為極限施壓式的暴力沖擊,已經(jīng)公然挑戰(zhàn)憲法和基本法權(quán)威、中央政府權(quán)威、國(guó)家主權(quán)安全,嚴(yán)重?fù)p害了香港非常珍貴的法治精神,損害了香港市民的根本福祉和根本利益,也嚴(yán)重傷害了包括700多萬(wàn)香港同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的感情。當(dāng)持續(xù)的暴力因素累加到一定程度時(shí),香港的法治與民意的歸位就···

        【蔣芳】讀經(jīng)少年歸來(lái)

        十多年前,“讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)”進(jìn)入高潮,國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)了近百家讀經(jīng)學(xué)堂,大批少年從傳統(tǒng)教育體制中跳出來(lái),進(jìn)入讀經(jīng)學(xué)堂求學(xué)。然而,讀經(jīng)到底是在培養(yǎng)人才,還是在毒害孩子?從它誕生的第一天起就爭(zhēng)論不休。

        【齊義虎】?jī)?yōu)化一國(guó)兩制,亟需修法補(bǔ)洞

        中國(guó)雖然承諾香港高度自治的大原則五十年不變,但不等于在具體的法律制度上不能根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)適修補(bǔ)。一國(guó)是兩制的前提,只有夯實(shí)一國(guó)的基礎(chǔ),才會(huì)讓兩制健康成長(zhǎng)。為了香港能更好地自治,中央應(yīng)該拿出政治勇氣和政治決斷力,實(shí)事求是地檢討《基本法》的制度漏洞,擔(dān)負(fù)起中央政府的憲制責(zé)任,由全國(guó)人大進(jìn)行修訂。

        【許石林】國(guó)花,永遠(yuǎn)評(píng)不出結(jié)果才好呢!

        世上沒(méi)有不好看的花。即使生得再丑陋的植物,其開(kāi)出的花都很美,甚至,有些植物越是難看的身子,開(kāi)出的花越美。

        【余東?!咳寮椅幕貐^(qū)構(gòu)想

        儒家文化特區(qū),特指以儒家文化為主體文化和指導(dǎo)思想的特區(qū),文化、制度、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育無(wú)不儒化,無(wú)不具有中華特色。

        【汪學(xué)群 武才娃】追記余敦康先生:主流意識(shí)形態(tài)應(yīng)該包含國(guó)學(xué)

        倡導(dǎo)國(guó)學(xué)主要是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,思想核心價(jià)值。主流意識(shí)形態(tài)應(yīng)該包含國(guó)學(xué)。

        【劉海波】完善香港、澳門(mén)《基本法》人大釋法機(jī)制的建議

        香港、澳門(mén)《基本法》“特別行政區(qū)法院提請(qǐng)——人大常委會(huì)解釋基本法”這一機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)并不暢通。一國(guó)兩制的復(fù)雜性、基本法的框架性、香港法治的特點(diǎn),聯(lián)邦制普通法國(guó)家司法權(quán)的安排,都說(shuō)明完善此人大釋法機(jī)制對(duì)“一國(guó)兩制”的成功極為關(guān)鍵。

        【知一】自由主義宗教觀的嚴(yán)重缺陷

        及時(shí)反思自由主義宗教觀之法律-公民-多元宗教架構(gòu)的問(wèn)題,在高壓反分裂同時(shí),察其根源,重歸近悅遠(yuǎn)來(lái)之道,“少數(shù)民族”之所以為“少數(shù)民族”在于其人數(shù)上為少數(shù),奉行其習(xí)俗、價(jià)值之人數(shù)為少數(shù),漢族作為主體性民族,不在血緣為漢族,在奉行之習(xí)俗、倫常、價(jià)值為一穩(wěn)定、良善、美好之習(xí)俗、倫常、價(jià)值,其根源在儒家教化。內(nèi)陸省份皆社泰···

        【田飛龍】“反修例”升級(jí)動(dòng)搖香港核心價(jià)值

        事實(shí)上,陳云與戴耀廷本身都可能未必充分估計(jì)到其理論誤用和濫用的嚴(yán)重政治后果。不過(guò),任何理論之風(fēng)行,也絕無(wú)可能僅僅是理論家的咒語(yǔ)功夫,而是與香港社會(huì)深層次的精神困境有關(guān)。

        【王蔚】食不厭精,膾不厭細(xì),不是你想象的吃貨生成記

        山東財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授王蔚先生,從孔子“不撤姜食,不多食”說(shuō)起,食不厭精,膾不厭細(xì),當(dāng)然這不是你想象的吃貨生成記。而是一篇從孔子吃姜到中庸的精彩之作。我也愛(ài)吃姜,不是因?yàn)榭鬃樱皇且驗(yàn)橥跷到淌?,而是真心喜歡。你也愛(ài)吃姜嗎?讓我們一起來(lái)欣賞此妙文。