《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書,內(nèi)容豐富,題材廣泛。這既是一部討論哲學(xué)、社會(huì)、政治、倫理、教育問題的書,同時(shí)也是一部討論怎樣讀書學(xué)習(xí)的書,其中有30多章討論或涉及讀書學(xué)習(xí)的問題。我們從中可以領(lǐng)悟孔子和他的弟子們關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的深刻見解,還可以學(xué)習(xí)他們關(guān)于讀書的許多有益方法。
《左傳》僖公二十四年(前636)記富辰語:“昔周公吊二叔之不咸,故封建親戚以藩屏周。”富辰之語表達(dá)了周人建立諸侯國的目的是讓其作為中央王朝的屏障。既然諸侯國有如此重要的作用,選擇一個(gè)合適的國君是十分必要的。因此,中央在正式封建諸侯前應(yīng)該都會(huì)對(duì)其有一個(gè)培養(yǎng)和考察的環(huán)節(jié)。但到目前為止,關(guān)于這一問題鮮有學(xué)者論及。
北宋時(shí)期經(jīng)學(xué)從注疏之學(xué)轉(zhuǎn)向義理之學(xué),而南宋是二程洛學(xué)后傳諸派經(jīng)學(xué)發(fā)展的歷史,也是性理經(jīng)學(xué)范式奠定的時(shí)期,這一時(shí)期的經(jīng)學(xué)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)豐富、完善的階段,開始在二程洛學(xué)的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治、思想文化作了進(jìn)一步的發(fā)展,并形成了湖湘學(xué)、閩學(xué)、心學(xué)、浙學(xué)等流派。
1張新民《儒學(xué)的返本與開新》2何俊《從經(jīng)學(xué)到理學(xué)》3楊華《古禮再研》4蔡家和《盈天地皆心也:黃宗羲內(nèi)圣學(xué)之研究》5王東杰《鄉(xiāng)里的圣人:顏元與明清思想轉(zhuǎn)型》6姜海軍《宋代經(jīng)學(xué)思想發(fā)展史》7丁明利《徐復(fù)觀思想研究:政治哲學(xué)的視角》8許家星《經(jīng)學(xué)與實(shí)理:朱子四書學(xué)研究》9楊逸《宋代四禮研究》10方達(dá)《“成圣”即“王道”——荀子思想···
事實(shí)上,王船山的“歷史進(jìn)步論”僅在民眾生產(chǎn)生活之器和與之適應(yīng)的社會(huì)政治制度這兩個(gè)有限的維度上成立。其歷史進(jìn)步論有兩種模式:一是線性進(jìn)步模式;二是“舊破新立”的沿革模式。不過,在有限的維度內(nèi)肯定歷史進(jìn)步,不等于王船山是絕對(duì)的歷史進(jìn)步論者。
孟子的性善論是性本善論,不是性向善論,其論證包含著五個(gè)層面的問題,其一,“人性由人禽之辨而顯”,此層面是楷定人性的外延;其二,“圣人與我同類”,此層面突出“本善”非“向善”;其三,“可欲之謂善”,此層面突出內(nèi)在主體;其四,“即心言性,即情顯性”,此層面綜合闡明性善之說;其五,“不善非才之罪”,此層面廓清惡非本有。
本書選取了蕭萐父先生縱橫捭闔的十多篇經(jīng)典文章。從縱向上看,涵蓋范圍跨越了中國上古、中古以至近現(xiàn)當(dāng)代的的兩千多年歷史;從橫向上看,又包涵了儒釋道學(xué)說及相關(guān)具體代表性人物的專論,充分反映了作者學(xué)術(shù)取向的廣博無涯。本書還有一個(gè)特色是入選文章多為蕭先生提交給學(xué)術(shù)會(huì)議的文章,在參會(huì)同時(shí)蕭先生往往還留下與會(huì)議主題相關(guān)的詩···
陳最良為什么一開始就要教杜麗娘讀《詩經(jīng)》呢?戲文中說,因他認(rèn)為“《詩經(jīng)》開首便是后妃之德”,可以向閨中女子宣講封建道德。豈料杜麗娘讀了這首《關(guān)雎》之后,反而“為詩章,講動(dòng)情腸”,感嘆道:“圣人之情,盡見于此矣?!憋@然,杜麗娘讀了這首詩之后,想到的并不是什么“后妃之德”,而是美好的愛情。
辛丑年臘月初七(西歷2022年1月9日),欽明書院年會(huì)在“知書達(dá)理”會(huì)場(chǎng)如期舉行,本次年會(huì)因疫情形勢(shì)總體平穩(wěn),得以恢復(fù)線下“相觀而善”的傳統(tǒng)。
近日,由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地山東師范大學(xué)齊魯文化研究院主辦的“齊魯文化與中華文明”學(xué)術(shù)公開課第十四講在山東師范大學(xué)舉行。山東師范大學(xué)齊魯文化研究院教授梁宗華擔(dān)任本次公開課的主講嘉賓,講座題目是《鄭玄與漢代經(jīng)學(xué)》。鄭玄是漢代著名的經(jīng)學(xué)大師。他一生不慕名利,不倚權(quán)勢(shì),潛心治學(xué),遍注群經(jīng),務(wù)實(shí)求真。梁宗華以···
魯國大夫季康子向孔子問政,孔子回答:“政者,正也。子帥以正,孰敢不正?”孔子認(rèn)為“政”用一個(gè)“正”字就可以概括。作為具有一定行政職能、服務(wù)百姓的官員,只有自己是一個(gè)有原則、守法度、堂堂正正的人,他才可能給身邊的人施加正面的影響,才能服務(wù)好百姓,贏得他們的尊敬。孟子也說:“枉己者,未有能直人者也”,自己不正是不可能正人···
對(duì)于禮教,須從歷史的觀點(diǎn)來看,回到源頭加以考察,剖析其深刻內(nèi)涵,衡定其歷史地位,以儒家經(jīng)典為依據(jù),講清楚其內(nèi)涵與地位、意義和價(jià)值以及后來的異化。應(yīng)當(dāng)在深刻反思其發(fā)展演變歷史的基礎(chǔ)上,正本清源,返本開新,創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,以仁為本,仁禮并建,構(gòu)建具有自由、平等精神,充滿人文關(guān)懷的新時(shí)代的新禮教。
今天來講我們研究馮先生新理學(xué)的意義,不是要去繼承他的某些具體的哲學(xué)結(jié)論,而是要學(xué)習(xí)他的基本方法,特別是他的那種基本精神和態(tài)度,以此啟示一種復(fù)歸與重建,即復(fù)歸于我們的本源性的生活情感,在這種大本大源上重建中國哲學(xué)。
我們希望在全面從嚴(yán)治黨的今天,黨更有自信,相信群眾,組織群眾,領(lǐng)導(dǎo)群眾,建設(shè)好中國特色的公民社會(huì),這才是中國人安身立命、老安少懷和中國國家長治久安、文明卓越于萬國之上的根本所在。
許多人可能都會(huì)以為,現(xiàn)代國家福利制度起源于1601年英國頒布的《伊麗莎白濟(jì)貧法》。這部法典將貧困人口分成兩大類,一類是“值得救濟(jì)的窮人”,包括年老及喪失勞動(dòng)力的殘疾人、失去依靠的兒童,教區(qū)負(fù)有救濟(jì)他們的責(zé)任,如給成年人提供救濟(jì)金、衣物和工作,將貧窮兒童送到指定的人家寄養(yǎng),待長到一定年齡時(shí)再送去當(dāng)學(xué)徒工;另一類是“不···
祭禮在古代屬于吉禮?!吨芏Y·春官·大宗伯》言:“以吉禮事邦國之鬼、神、示(祇)?!奔匆约Y祭祀天下各國的人鬼、天神、地神?!皣笫?,在祀與戎”(《春秋左傳·成公十三年》),充分說明了祭祀在傳統(tǒng)社會(huì)中的重要地位。祭禮在中國古代備受重視,不僅在長期歷史發(fā)展中形成了嚴(yán)格的祀典制度,并在儒家的詮釋闡發(fā)下構(gòu)建了獨(dú)特的人文體···
12月20日上午10點(diǎn),深圳孔子文化節(jié)公益展暨儒家智慧鵬城講壇迎來了隆重的開幕儀式,深圳市原統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、僑聯(lián)主席、僑媛會(huì)會(huì)長、孔子后裔孔愛玲,曾子第75派裔孫、曾子家學(xué)傳人、修身型組織創(chuàng)立者曾慶寧,深圳孔子文化節(jié)創(chuàng)始人、儒商論道、家風(fēng)建設(shè)推動(dòng)者、三和國際集團(tuán)董事長張華以及行動(dòng)教育校長哲學(xué)班、僑媛會(huì)、慧善蕓雅、儒家學(xué)···
2021年12月25日下午,第二十期“洙泗書院·慢廬經(jīng)典讀書會(huì)”——《論語·堯曰》篇通講如期進(jìn)行。本次讀書會(huì)由泰山學(xué)者青年專家、曲阜師范大學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心副主任宋立林教授擔(dān)任主講,泰山學(xué)者青年專家、孔子研究院研究員魏衍華老師擔(dān)任與談人。數(shù)十位專家學(xué)者、書院同道及儒學(xué)愛好者們通過線上、線下方式參與活動(dòng)?;顒?dòng)由孔子研究院助理···
長達(dá)兩千年的中國青銅時(shí)代,是中華文明之初的禮制大構(gòu)建。它們是青銅,也是王者。似歸來,卻未曾遠(yuǎn)離……近期,湖南省博物館推出的“王者歸來——中國古代青銅器巡禮”為青銅器大展,匯集10多家文博單位的280件青銅重器,包括中國國家博物館、湖南省博物館、四川廣漢三星堆博物館等典藏青銅瑰寶。從展覽中,觀眾可以窺見商周青銅器的莊重典···
本書是作者近年研究明清之際思想家方以智的論文合編。除引言外,十四篇文章大體分為四組:第一組討論覺浪道盛、憨山德清和方學(xué)漸的學(xué)說,它們構(gòu)成了方以智的師承、家學(xué)和思想背景。第二組集中處理《藥地炮莊》,涉及到的問題包括該書的成書經(jīng)過、解釋特色以及在莊學(xué)史中的地位等。
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