![]() |
蔣慶作者簡(jiǎn)介:蔣慶,字勿恤,號(hào)盤(pán)山叟,西元一九五三年生,祖籍江蘇徐州,出生、成長(zhǎng)于貴州貴陽(yáng)。一九八二年畢業(yè)于西南政法大學(xué)法律系(本科),先后任教于西南政法大學(xué)、深圳行政學(xué)院。二〇〇一年申請(qǐng)?zhí)崆巴诵?。一九九七年在貴陽(yáng)龍場(chǎng)始建陽(yáng)明精舍,二〇〇三年落成。著有《公羊?qū)W引論》《政治儒學(xué)——當(dāng)代儒學(xué)的轉(zhuǎn)向、特質(zhì)與發(fā)展》《以善致善:蔣慶與盛洪對(duì)話》《生命信仰與王道政治——儒家文化的現(xiàn)代價(jià)值》《儒學(xué)的時(shí)代價(jià)值》《儒家社會(huì)與道統(tǒng)復(fù)興——與蔣慶對(duì)話》《再論政治儒學(xué)》《儒教憲政秩序》(英文版)《廣論政治儒學(xué)》《政治儒學(xué)默想錄》《申論政治儒學(xué)》《〈周官〉今文說(shuō)——儒家改制之“新王制”芻論》等,主編《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育誦本》。 |
奉元復(fù)性足下:
請(qǐng)轉(zhuǎn)告丁先生,《對(duì)曲阜修建耶堂之事的幾點(diǎn)補(bǔ)充態(tài)度》一文已閱。知丁先生用心良苦,弘道心切。然對(duì)具體現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,我同意張新民教授意見(jiàn),清流乃儒門(mén)命脈。儒門(mén)非不因應(yīng)時(shí)代而入仕從政也,然有圣人無(wú)欲誠(chéng)正之心,斯有儒門(mén)結(jié)黨經(jīng)世之政。儒門(mén)衰頹百年,修己工夫已成絕學(xué),當(dāng)此之際,言政治實(shí)踐者不可不慎之又慎也!程子嘗言:有關(guān)雎麟趾之意,始有周官之法度。處今之世,無(wú)圣人克復(fù)戒慎之心,始無(wú)儒門(mén)淑世化民之政也。望吾儒門(mén)同道深思之。切切!蔣慶謹(jǐn)復(fù)
附錄一: 對(duì)曲阜修建耶堂之事的幾點(diǎn)補(bǔ)充態(tài)度
作者:丁紀(jì)(四川大學(xué))
本人對(duì)于在圣城曲阜修建耶教堂之事,昨(庚寅十二月廿三日)已通過(guò)與本系高小強(qiáng)、曾海軍二教授聯(lián)名支持十學(xué)者所發(fā)布之《意見(jiàn)書(shū)》的方式表明基本態(tài)度。此事性質(zhì)上乃對(duì)于儒家之褻瀆與挑釁,必須予以嚴(yán)厲之譴責(zé)與反對(duì)。
竊惟《意見(jiàn)書(shū)》,大致辭氣平正,要不過(guò)欲人人各能將心比心以相待而已。至于指出“曲阜建造耶教堂的根本原因,不在于時(shí)下耶教在中國(guó)的熾熱,而在于中華文化主體性的沉淪”,尤中肯綮,頗富見(jiàn)地。然其中亦不乏可商之處。
如曰:“不同宗教的道場(chǎng)在狹小區(qū)域內(nèi)對(duì)峙并存,常會(huì)引發(fā)宗教對(duì)抗和文明沖突……吾等希望并相信包容性很強(qiáng)的儒家文化不會(huì)與其他宗教文化發(fā)生沖突,但無(wú)法確保其他宗教之間不會(huì)發(fā)生沖突。如此一來(lái),中華文化的和諧圣地豈不成了諸神爭(zhēng)斗的沖突場(chǎng)所?”此語(yǔ)用心良苦,卻不免授人以柄,反為彼乘。孰謂“包容性強(qiáng)”便決計(jì)不會(huì)起沖突?將來(lái)沖突若起,難道便說(shuō)明我教“包容性不強(qiáng)”?似此,則彼教得以不斷啟釁從而歸咎于我矣!而“包容性”既強(qiáng),則彼教欲來(lái),我教何不拱手揖入?又若一切“其他宗教”先達(dá)成一種默契或媾和,相曰“我等保證不會(huì)發(fā)生沖突”,則我教圣地便任之來(lái)去而莫抗莫御?必須坦率承認(rèn),此際正在發(fā)生的沖突,恰發(fā)生于“包容性很強(qiáng)的儒家”與“其他宗教文化”之間,倘不能予以有力之正視應(yīng)對(duì),亦勢(shì)必演成一種長(zhǎng)期乃至暴烈之沖突。當(dāng)此之際,儒家不得回避沖突以表現(xiàn)其“包容性”,“聽(tīng)訟,吾猶人也”。
如曰:“吾等強(qiáng)烈反對(duì)刻意用在中華文化圣地建造耶教大教堂的方式,來(lái)表明儒家文化的包容寬大精神和體現(xiàn)‘和諧世界’的理念,因?yàn)檫@是對(duì)儒家文化的歪曲和利用,是在裝飾門(mén)面和粉飾太平!”誠(chéng)哉斯言!那些對(duì)儒家文化不斷加以歪曲、利用者,徒然假其中國(guó)人之面目、軀殼,而對(duì)于儒家,即對(duì)于中國(guó)人之為中國(guó)人者,一無(wú)同情理解,一無(wú)痛惜維護(hù),則其作為,與慷他人之慨者何異?真正儒者,每當(dāng)此等歪曲利用,務(wù)須將儒家寬容精神、和諧思想等之實(shí)義予以正面闡發(fā)、表現(xiàn)。而《意見(jiàn)書(shū)》謂“文明之間的和而不同,首要的原則是不同文明之間彼此尊重,尤其是外來(lái)宗教文化要入鄉(xiāng)隨俗、客隨主便,而不能反客為主、喧賓奪主”,出語(yǔ)恐失浮泛,既不能起糾偏改正之作用,尤不足為“和而不同”諦當(dāng)之解。
至于貫穿《意見(jiàn)書(shū)》全篇者,更有兩端:其一,自“中華文化”、“炎黃子孫”角度起論,此蓋欲喚起各色各等中國(guó)人之“華人”、“黃種”的文化、族性意識(shí)與熱忱。然一入彼教,其徒是否仍自視為華人黃種、是否猶自覺(jué)其對(duì)此文化及造此文化之祖先所負(fù)有之義務(wù),盡皆成疑。則欲訴諸其文化族類(lèi)歸屬性、認(rèn)同感之意圖難免落空。蓋有保國(guó)、保種,有保教、保天下。保國(guó)者勢(shì)必不與叛國(guó)、賣(mài)國(guó)者謀保國(guó);今所言保教,又豈期入彼教者之文化、民族意識(shí)以及相應(yīng)之義務(wù)感乎?儒家教義,又豈得僅以為成立于國(guó)種之意義乎?其二,對(duì)“政教分離”、“宗教信仰自由”等等“政策”方面,往往顧及而有所假借。今觀留言者中,已有如劉清平輩,假此等“政策”名義非難儒家,似乎儒家一謀“多元中的一元”便至于抹殺“多元”、一求為“文化對(duì)話中的一方”便適為破壞“對(duì)話”、一要自求“自由”便被視為妨礙其他一切之自由,職此,“多元”便不該有儒家這一元、“對(duì)話”便不該有儒家這一方、欲其他一切自由則儒家就活該不自由似的。此等不經(jīng)之論,本無(wú)足深道。惟“宗教信仰自由”等,雖為現(xiàn)行政策名義上所保證,亦恰為儒者乃至一切以深刻思想為己任者之反思提供一種內(nèi)容;則此等雖為今世思想者行為上所不得不遵守,卻非一切真正思想之一般(共同和普遍)起點(diǎn)與基礎(chǔ)。儒者尤不必以此為其思想與道德之前提,蓋自中國(guó)有此等政策,儒家不但向未蒙惠,適為此等之主要反對(duì)面。如彼一面高倡“信仰自由”、一面對(duì)諸如“親親相隱”輕肆攻彈之輩,何嘗絲毫慮及“親親相隱”乃我輩奉行之信條因尊而重之?而當(dāng)彼輩侮慢我教、破壞我輩之“信仰自由”時(shí),此等政策何曾起過(guò)規(guī)誡懲治之效?而今,這最不被“自由”的,依然被目為最欲破壞“自由”的;欲享彼輩之所謂“自由”,我教卻不得不自我閹割而為彼輩之所謂“宗教”!如政與教之關(guān)系、自由權(quán)利所得以正當(dāng)伸達(dá)之范圍、諸宗教信仰正偽之衡定等等,皆在批判反思之列,雖我教可以不首為此等現(xiàn)行政策之破壞者,而汲汲于歸靠此等政策,亦豈可乎?
今《意見(jiàn)書(shū)》既已發(fā)出,經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)周期的征集簽名、收集意見(jiàn)過(guò)程,下一步,當(dāng)轉(zhuǎn)入一個(gè)具體交涉階段。那一階段,將更具社會(huì)生活意義,更具思想與文化影響力,然亦必定更其復(fù)雜與艱難。對(duì)此,《意見(jiàn)書(shū)》諸作者如郭教授齊勇、張教授祥龍、蔣教授慶等先生長(zhǎng)者若何商量措劃,全體同道及一切后進(jìn)晚學(xué)若何配合響應(yīng),愿恭聆指揮。
學(xué)絕道喪,人心淪溺;“有心殺賊,無(wú)力回天!”其情其辭,又有《意見(jiàn)書(shū)》所未盡者,既不甘郁之成結(jié),則不免吐之為快。故于基本態(tài)度之余,敢再瀆尊聽(tīng),以祈公論:
第一、已有道友敏銳地指出,今日之事,全不可比同于耶路撒冷之回、耶并存,而當(dāng)比同于在麥加建耶堂、在拉薩布達(dá)拉宮旁建耶堂之情勢(shì)。蓋耶路撒冷之回、耶并存,乃一種歷史積存,而非教理相容。依教理而言,恰絕不相容;惟此種歷史積存,乃以至今未嘗凝固止息之無(wú)邊的恩怨情仇為代價(jià)。儒家圣城曲阜,既向無(wú)此等歷史積存,教理亦恰絕不相容?;蛘邚?qiáng)行生事,勢(shì)必開(kāi)出一段恩怨情仇之歷史,將至于流毒無(wú)窮。此誠(chéng)千古之罪也!任其罪者,不在將來(lái)之人,尤不在儒者,在今日無(wú)端生事之輩!當(dāng)務(wù)之急,便是千方百計(jì)制止此堂之建。倘不幸事不能止,我必曰:此堂建成之日,便是我儒立志拆毀此堂之時(shí),儒門(mén)從此憑添此一大志業(yè)。
第二、聞蔣慶先生有曰:“如果這個(gè)教堂在曲阜建成,我這一輩子就不去曲阜了?!贝怂蝗搪?!倘不幸事不能止,圣城果為鳩占狼踞,儒者不去,豈使我圣人煢煢獨(dú)對(duì)彼教聲色以終世!又有某耶徒曰:“上帝不住人手筑的城?!比逭吒毴绱?。自茲以往,將圣城時(shí)時(shí)置于每個(gè)儒者心底。但凡可能,人人須盡力往圣城去,為圣人加一份護(hù)持!
第三、對(duì)于耶教本身,終須作一種拔本塞源之論。蓋耶教之弊,尚不在于其總是會(huì)在各種不適宜的時(shí)間、不適宜的地點(diǎn)設(shè)堂開(kāi)壇;其所大弊,乃在其建立天地人之關(guān)系的方式根本是不能成立的。儒者當(dāng)此,必?zé)òl(fā)一種對(duì)峙異端之使命感。宋儒發(fā)此使命感以辟佛,今儒亦須發(fā)之以辟耶;雖當(dāng)攻守異勢(shì)之世,亦無(wú)可不予正視、承當(dāng)。既不可格于“宗教信仰自由”等現(xiàn)世政策而行回避,亦不可僅僅停留于反對(duì)其在某時(shí)、某地之作為的特定姿態(tài)以搪塞,尤不得出于某種利病盤(pán)算或?qū)Y(jié)局方面的深憂過(guò)計(jì)而始終言不及義。
第四、至于大力闡明本門(mén)教義,要必為第一等事。如既說(shuō)到“和而不同”,便須將“和而不同”之義予以講明?!熬硬黄鳌保浴熬雍投煌?。不器則道,君子心乎道,故和。然則何謂“不同”?道即器,器即道;道既不離于器,君子自非毀器以成其道。離器則道同一器矣,毀器即滅道矣?!安煌蹦瞬浑x器、不毀器,故“和而不同”之君子不以離器、毀器之法以達(dá)成其“和”、實(shí)現(xiàn)其道也。然則以我一器而欲毀彼眾器,此固毀器之“同”;如雖有紛紛之器而似無(wú)一預(yù)我者,獨(dú)非離器之“同”乎?雖有紛紛之器而無(wú)一預(yù)于我,宜乎“中華文化主體性沉淪”矣!可知對(duì)于“和而不同”,有兩種似是而非之解:一種,是將種種不齊之器莫名并置以人為造成一種“不同”者,此貌似“不同”,實(shí)乃“同”也。朱子曰:“同者,有阿比之意?!比藶樵斐刹积R之物并置局面者,無(wú)不出于阿比附會(huì)之意,其已決定性地造成一種“不和”,何得以此為“和而不同”?有此貌似“不同”之“同”,或此“不和之不同”,則不得以一切“不同”皆得為“和”也。另一種,是對(duì)于種種不齊之器,若要去其間區(qū)分個(gè)主客彼我、衡定個(gè)是非正偽出來(lái),或以為此便是“不和”,實(shí)則未必然。朱子曰:“和者,無(wú)乖戾之心?!薄昂汀敝皇遣还造邈@?,并非處混沌蒙昧、無(wú)識(shí)別了辨;“和”之義,恰要通過(guò)辨別以達(dá)成一種條理性,通過(guò)去除、反對(duì)所務(wù)須去除、反對(duì)之物,因得以實(shí)現(xiàn)的。易言之,一無(wú)反對(duì)力量之表現(xiàn),則無(wú)以達(dá)成真正之“和”;一無(wú)對(duì)于種種不齊之器百慮一致、殊途同歸的期待與努力,同樣無(wú)以達(dá)成真正之“和而不同”;至于衡定區(qū)分、對(duì)峙反抗之中所表現(xiàn)一種近乎于“同”的意味,并非與“不同”相沖突,恰為“和而不同”之義所包容?!昂汀闭邚牟豢桃馊ピ斐梢环N“不同”,也從非不欲觀一切不齊之“不同而同”,以至于終遠(yuǎn)之“大同”;惟其常處“不同”,總不以強(qiáng)同、齊同之法以實(shí)現(xiàn)其同而已,是其所以能“和”。
第五、風(fēng)波生于歲末,辛卯轉(zhuǎn)眼在望,適逢“辛亥革命”百年,自辛亥至辛卯,儒家的百年命運(yùn)幾可曰每況愈下,靡有底止,至今所有對(duì)儒家之侵害摧殘?jiān)谠S多國(guó)人心目間亦幾以理所當(dāng)然視之。此間既有大情勢(shì)所致之不得不然,亦未嘗不有儒家本身應(yīng)對(duì)情勢(shì)之張皇失據(jù)所由以造成。若不止于就事論事,誠(chéng)能發(fā)為百年儒家應(yīng)對(duì)之方略的總檢討,以及對(duì)于當(dāng)下、將來(lái)儒家對(duì)中國(guó)人民乃至全體人類(lèi)之文化精神生命意義的共識(shí)探討,或可起到喚回人心、聚集民氣之作用,則善莫大焉。要有如下幾大方面須加深長(zhǎng)之思:
一、建立“儒團(tuán)”。推舉德行學(xué)問(wèn)足為一時(shí)人望者,組成一儒家最高代表團(tuán)體,以主持相關(guān)各項(xiàng)事務(wù),以及評(píng)騭、仲裁一切人物、時(shí)事等。
二、建立真正意義之“儒家大學(xué)”。人才為諸事之先,學(xué)校為人才養(yǎng)成之所,惟有人才源源造成,各項(xiàng)事業(yè)乃可以后繼得力。純正之儒家人才,勢(shì)不能寄望于目前西風(fēng)昌熾之“現(xiàn)代大學(xué)”也。
三、建立“儒教”。自康南海以下,代有主張此者;如蔣慶先生今日所主張,實(shí)亦有繼乎此。海外華人黃種之中,猶有奉“孔教”、“圣教”或“儒教”者,或既為此等主張之落地生花,其對(duì)于今日實(shí)踐此等主張實(shí)具有相當(dāng)之啟發(fā)、示范意義。建立儒教,關(guān)乎中國(guó)人之靈性生命、超越存在,所關(guān)極大,惟儒家事業(yè)亦非由此一概而盡。
四、建立“儒黨”。如中國(guó)人之社會(huì)政治生活方面,儒家亦有一貫之積極意愿與主張。若將來(lái)中國(guó)永不開(kāi)黨禁則罷,若黨禁一開(kāi),演為政黨政治格局,儒者亦須善會(huì)“君子不黨”之旨,而思有以根據(jù)儒家原則立場(chǎng)建立政黨,以參與中國(guó)人民現(xiàn)實(shí)之社會(huì)政治生活。
以上各項(xiàng),其意義在于使儒家道德主體、人格主體暢達(dá)于舉凡社會(huì)政治、文化知識(shí)、精神生命與夫歷史生活凝結(jié)所成之民族共同體生命諸方面。惟有儒家主體性豐厚健全而又在急在先地成立起來(lái),所謂“中華文化主體性”也者,方不至于為空洞的,方可以得其堅(jiān)實(shí)確定之內(nèi)涵與規(guī)定。
庚寅十二月廿四(2011.1.27)
附錄二:張新民教授來(lái)函
丁紀(jì)兄如晤并轉(zhuǎn)諸道友:
拜讀兄之宏文,感慨甚多。儒家固然要講溫柔敦厚,然有時(shí)亦可顯露金剛之相。所謂仁智勇三德,仁智之外必有勇也。中庸既難為世人所難知,則不妨輔以狂狷。矯枉過(guò)正,正雖為目的,然過(guò)之手段,亦不能兼而用之,如此始能由權(quán)達(dá)經(jīng)也。唯儒黨—說(shuō),則需慎重。此非僅因?yàn)槿寮蚁騺?lái)主張君子群而不黨,更由于現(xiàn)代政黨政治邪惡,清濁之間,勢(shì)難淆混。守住邊緣,即守住清白,當(dāng)代中國(guó)最缺者,仍為清流也。
辟耶之事,義甚重大。蓋一國(guó)民族之安身立命,決不容許違背歷史文化經(jīng)驗(yàn)而任意踐蹈之?!┲骺鸵孜?,華夏將不復(fù)為華夏矣。為民族文化一線命脈計(jì),必眾志—心奮起抗辯。然策略仍不可不講,諸公不妨熟謀深思之。
專(zhuān)此 即頌
春祺
張新民
西歷二〇一一年二月廿四日
作者惠賜儒家中國(guó)網(wǎng)站發(fā)表
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行