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      1. 【常檣】武訓(xùn):八大“對立統(tǒng)一”集一身

        欄目:教規(guī)義訓(xùn)
        發(fā)布時間:2021-09-12 23:29:33
        標(biāo)簽:對立統(tǒng)一、武訓(xùn)
        常檣

        作者簡介:常檣,本名常強(qiáng),男,西元1983年12月生,山東臨清人,現(xiàn)任職尼山世界儒學(xué)中心中國孔子基金會秘書處,山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院。主要研究儒家哲學(xué)、儒家文化傳承發(fā)展與普及應(yīng)用。著有《問道三人行》《孔子學(xué)堂微訪談》《孔子百問》《儒此便好》《走近孔子,發(fā)現(xiàn)自己》等。

        武訓(xùn):八大“對立統(tǒng)一”集一身

        作者:常檣

        來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布

        ??????????原載《書屋》2021年第9期

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        山東冠縣柳林鎮(zhèn)武訓(xùn)詞

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        著名哲學(xué)家唐君毅先生在《孔子與人格世界》(載《人文精神之重建》一書)一文中,把“人格”分成了六種,其中有兩種為“圣賢”:一種為“超越的圣賢”,一種為“圓滿的圣賢”。他把三大宗教領(lǐng)袖耶穌、釋迦摩尼、默罕默德和印度“圣雄”甘地,以及中國晚清的乞丐武訓(xùn)并稱為“超越的圣賢”,而把孔子及受到孔子教化的諸圣賢稱為“圓滿的圣賢”。

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        如果單純從文明史的標(biāo)準(zhǔn)看,以上幾位歷史人物中,大多為具有全球性影響的思想文化巨擘,耶穌代表著基督教文明,釋迦摩尼代表著佛教文明,默罕默德代表著伊斯蘭教文明,甘地代表著印度教文明,孔子代表著儒家文明。那么,我們不禁要發(fā)問,誕生于今山東冠縣柳林鎮(zhèn)、一生主要以乞討為“主業(yè)”的武訓(xùn)又代表著什么呢?唐先生緣何把武訓(xùn)抬高到和宗教領(lǐng)袖并列的位置呢?依照唐先生的觀點(diǎn),武訓(xùn)與其他幾位“超越的圣賢”一樣,都具有“宗教性之人格”,他特別指出武訓(xùn)“只有一絕對犧牲自我忘掉自我之宗教精神”??梢哉f,與孔子一樣,武訓(xùn)同樣為儒家文明的典型代表,只不過,孔子因其高明性和中庸性而顯圓滿,武訓(xùn)因其高明性和絕對性而顯超越。

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        在中國諸省份中,山東最“盛產(chǎn)”圣人,“文圣”“兵圣”“科圣”“工圣”“智圣”“算圣”“農(nóng)圣”等不勝枚舉且聲名遠(yuǎn)播,但還應(yīng)加上武訓(xùn)這個知名度有待提升的“丐圣”。我們稱武訓(xùn)為“丐圣”,倒不是出于他為乞討者樹立起什么“行業(yè)”標(biāo)準(zhǔn),或?qū)ζ蛴懕旧碛惺裁聪到y(tǒng)思考和高深見解,而在于他于乞討者群體中,靈魂最為高潔,胸懷最為博大,自找的苦難最為深重,最重要的是,其公而忘私的奉獻(xiàn)精神最為突出!武訓(xùn)乞討興學(xué),以最卑微的姿態(tài)和最艱辛的生計來經(jīng)營最高尚的事業(yè),展現(xiàn)出了“窮亦兼善天下”之偉大的儒家風(fēng)范。

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        回望“超越的圣賢”武訓(xùn)之一生可見,在其身上,共有八種彼此“對立”的現(xiàn)象和品質(zhì),竟然能夠完美地“統(tǒng)一”在一起。通過審視此八大“對立統(tǒng)一”,武訓(xùn)之“超越”境界及精神便完全地凸顯在了我們的面前。

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        一是目不識丁與尊師重教的對立統(tǒng)一。武訓(xùn)是唯一在“二十四史”中擁有傳記的乞討者。據(jù)《清史稿·武訓(xùn)傳》所載,他7歲喪父,后與母親以乞討為生,對母親特別孝敬。母親去世后,他“且傭且乞”。據(jù)說,他兒時曾到學(xué)堂旁聽,被教書先生趕了出來;做雇工時,他因不識字又遭人算計。性本善良的武訓(xùn)并未因遭人薄待而怨恨他人,卻恨起了自己,“自恨不識字,誓積資設(shè)義學(xué)?!边@正體現(xiàn)出儒家的反躬自省之精神。倘論知識與學(xué)問,武訓(xùn)無疑屬文盲;倘論覺悟與境界,他不愧為圣賢。叩首行禮是他表達(dá)尊師重教的直接體現(xiàn)。在開學(xué)典禮上,他先叩拜先生,再叩拜學(xué)生,宴請先生時,他卻以“我乞者,不敢與師抗禮也”為由站立門外,待食殘羹冷炙。如此舉動,為儒家所推崇的“夫禮者,自卑而尊人”(《禮記·曲禮》)之說作下最佳注腳。

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        二是簞食瓢飲與樂善好施的對立統(tǒng)一。在物質(zhì)水平上,武訓(xùn)與孔子最喜愛的弟子顏回相差無幾;在精神境界上,武訓(xùn)與顏回簡直一脈相承??鬃涌滟濐伝氐溃骸耙缓勈?,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語·雍也》)與顏回一樣,武訓(xùn)的物質(zhì)條件和生活水平是極其差的,但他卻能因求道而樂,因奉獻(xiàn)而樂,可謂“君子謀道不謀食”(《論語·衛(wèi)靈公》)。與顏回不同的是,顏回家境貧寒,本身所擁有的物質(zhì)財富極少,而武訓(xùn)則因乞討而積累下在當(dāng)時看來也算不菲的財富,并且他非常善于理財。但難得的是,武訓(xùn)卻絲毫未將個人財富用于個人生活享受,而是將其全部用在了興辦義學(xué)上。武訓(xùn)的質(zhì)樸善良,表現(xiàn)在諸多方面,除興辦義學(xué)外,他還樂于扶危濟(jì)困。據(jù)《清史稿·武訓(xùn)傳》記載,與他同縣(時為堂邑縣)的婦女張陳氏因家貧而割肉奉養(yǎng)婆婆,后武訓(xùn)將十畝地送給了這位孝婦;他遇到其他孤寒之人,也會慷慨地接濟(jì)他們。正因如此,當(dāng)時任山東巡撫張曜向清廷奏請給與武訓(xùn)“樂善好施”評價時,得到了光緒皇帝的批準(zhǔn)。

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        三是卑躬屈膝與賢身貴體的對立統(tǒng)一。據(jù)傳說,為了能夠討得錢財,武訓(xùn)拋棄掉個人尊嚴(yán),常年打扮成一副小丑模樣,逢人便卑躬屈膝,甚至做滑稽表演,他頭上只留著一撮頭發(fā),以丑角形象來換取他人的親近與支持。這與說出“吾少也賤,故多能鄙事”(《論語·子罕》)的孔子,在本質(zhì)上是完全相契的。武訓(xùn)其實(shí)是個聰明人,不僅懂得戲彩娛人,還會自編順口溜。幽默形象加之真誠感人、易于傳播的順口溜,為他贏得了大批良善之士的同情和支持?!拔曳e錢,我置田,修個義學(xué)為貧寒?!薄皠e看我討飯,早晚修個義學(xué)院?!边@些朗朗上口的順口溜,無不是武訓(xùn)勸人向善和用以自勉的金玉良言。武訓(xùn)只活了59歲,短壽應(yīng)與其幾十年如一日的不衛(wèi)生之生活有關(guān)。雖然武訓(xùn)整日污手垢面,身體是骯臟的,但他卻擔(dān)得起“真君子”“偉丈夫”之盛名,受得起“賢身貴體”之美譽(yù)。這世上,外表光鮮而內(nèi)心骯臟的人,還少嗎?

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        四是精于算計與慷慨大方的對立統(tǒng)一。不可否認(rèn),武訓(xùn)是個理財高手,他精于算計,懂得利用民間金融工具和地權(quán)市場來整合社會資源,他曾通過與同鄉(xiāng)的開明士紳楊樹坊、武進(jìn)士婁峻嶺合作,實(shí)現(xiàn)了自身財富的保值增值。武訓(xùn)靠乞討等方式,共獲得田產(chǎn)230畝,對于這些財產(chǎn),他當(dāng)然不是用于自身享受,而是將其作為校產(chǎn)進(jìn)行出租,以租金來維持義學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對于義學(xué),他會根據(jù)具體花費(fèi)來出資。傾其一生,共成功興辦了三所“希望學(xué)校”——堂邑柳林莊義塾(堂邑時為縣,柳林現(xiàn)屬冠縣)、館陶楊二莊義塾(楊二莊時屬館陶,現(xiàn)屬臨清)、臨清御史巷義塾。興建堂邑柳林莊義塾,“費(fèi)錢四千余緡,盡出所積田以資塾”;對于館陶楊二莊義塾,他是在其主要創(chuàng)辦人僧了證資金不足時,才“出錢數(shù)百緡助其成”;而對于臨清御史巷義塾,則靠他“積金千余”而成。(《清史稿·武訓(xùn)傳》)可以說,在財產(chǎn)運(yùn)作及個人生計上,武訓(xùn)精于算計;但在資助義學(xué)上,他卻慷慨大方,毫不吝嗇。

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        五是志存高遠(yuǎn)與腳踏實(shí)地的對立統(tǒng)一。對于出身貧寒的武訓(xùn)來說,能夠填飽肚皮便非易事一樁,但他卻把人生目標(biāo)確定為最難看到立竿見影之效果,卻又不失為最偉大最神圣之事業(yè)的捐資助學(xué)上。武訓(xùn)之志向是遠(yuǎn)大的,而他的腳步卻是堅(jiān)定務(wù)實(shí)的。他認(rèn)準(zhǔn)了興辦義學(xué)這個目標(biāo),持之以恒奮斗達(dá)三十年,期間,他打工、討錢、節(jié)衣縮食、發(fā)起募捐、存錢生息,足跡遍布山東、河北、河南、江蘇等省份。武訓(xùn)的辦學(xué)資金,用流傳在魯西北的一句俗語講,是靠汗珠子砸腳面換來的。難怪張學(xué)良把他評價為“行兼孔墨”。在當(dāng)時,有人說他犯了“義學(xué)癥”,張口閉口都是“義學(xué)”,想的做的都是“義學(xué)”,他用一生的堅(jiān)實(shí)腳步,書寫出了一個大大的“義”字!當(dāng)他在臨清御史巷義塾病危時,聽到孩子們的朗朗誦讀聲,臉上露出了滿意的笑容。

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        六是孜然一身與景從云集的對立統(tǒng)一。武訓(xùn)一生未曾娶妻,是個十足的光棍漢;不僅如此,他也不曾用錢財來幫助本不富裕的兄弟姊妹。他舍了小家,顧了大家。據(jù)傳,武訓(xùn)年過半百后,曾唱道:“人生七十古來稀,五十三歲不娶妻。親戚朋友斷個凈,臨死落個義學(xué)癥?!北M管武訓(xùn)在家庭生活上是孤獨(dú)的,但他在事業(yè)上卻并不孤獨(dú),他生前身后擁有大量的擁護(hù)者和支持者——義學(xué)的錢財,多是無數(shù)善男善女捐贈的,這些以綿薄之力默默支持武訓(xùn)的人,雖然沒有在歷史上留下名姓,但同樣值得我們敬佩!武訓(xùn)去世后,社會各界賢達(dá)紛紛高調(diào)贊譽(yù)他、宣傳他、效法他,可見,他并不孤單寂寞。武訓(xùn)的成功,可謂是一群人、幾代人的成功,更是受孔孟之道影響甚深之中華民族的成功!我們甚至還可以說,一切武訓(xùn)精神宣揚(yáng)者,都是他的同道中人和精神意義上的“子孫后代”。

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        七是凡夫俗子與民族楷模的對立統(tǒng)一。武訓(xùn)出身窮苦人家,最初連名字都沒有,因排行老七,故名武七,因興辦義學(xué)而稍有名氣后,才被政府賜名曰武訓(xùn)。在當(dāng)時,盡管他晚年曾受到各級政府褒獎,但仍不失為一凡夫俗子,如其他與之同時代的賢良人士一樣,他們都在以自己力所能及的形式和方法,默默貢獻(xiàn)著有益于他人和社會的力量。著名教育家陶行知先生曾把武訓(xùn)精神總結(jié)為“三個無、四個有”:無錢、無靠山、無學(xué)校教育,有合于大眾的宏愿、有合于自己能力的辦法、有公私分明的廉潔、有盡其在我堅(jiān)持到底的決心?!叭齻€無”表明武訓(xùn)是平凡的、普通的,甚至是卑微低賤的,而“四個有”則又把他推上了民族精神代言者的尊貴之位。1949年以前,武訓(xùn)之譽(yù),超越社會階層和職業(yè),為眾人所共同尊崇,他本人被冠以“丐王”“千古義丐”“丐圣”等稱號。著名哲學(xué)家馮友蘭先生在《新世訓(xùn):生活方法新論》一書中曾言:“在道德方面,及理智方面均完全底人,即是圣人?!闭沾藰?biāo)準(zhǔn)來看,凡人武訓(xùn)是擔(dān)得起圣人及民族楷模之稱的。

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        八是佛道生計與儒家事業(yè)的對立統(tǒng)一。就個人生活而言,武訓(xùn)節(jié)衣縮食、顛沛流離、終生不娶,過著苦行僧般的生活,其一生可概括為佛道生計。但作為扛起義學(xué)大旗的義丐來說,他的一生又是主動踐行儒家價值觀念的光彩一生。一個“義”字,承載了太多太重的道德蘊(yùn)涵和人文素養(yǎng)。依照儒家的解釋,“義”含兩大原則——正當(dāng)性、適宜性。觀舍生取義之武訓(xùn)的言行可見,他完全符合這兩點(diǎn)。那么,武訓(xùn)捐資助學(xué)的精神到底從何而來呢?如唐君毅先生所言,“是從孔子之圣賢教化、對人類教育文化之絕對尊重之教而來?!弊鳛橹袊傩铡叭沼枚恢钡娜鍖W(xué)價值觀,不一定靠刻意教育而得來,往往因人之耳濡目染而深入人心。換言之,儒學(xué)的生命力,不僅在書本里、口頭上,更在行動中、人倫日用間。盡管武訓(xùn)沒有接受過系統(tǒng)的儒家教育,但中華民族千百年來奉行的崇文重道、舍生取義之儒家精神價值,早已根植到一代又一代華夏兒女心靈家園之中,故而武訓(xùn)之崇高精神覺悟,不教而自成,無師而自通,恰如馮友蘭先生在《新事論:中國到自由之路》一書中所言:“一個人的‘做人’,不靠‘教’而靠‘化’,至少可以說,不大靠‘教’而大靠‘化’。”

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        人只有按照儒家所規(guī)定的價值原則全力踐行,才能為生命涂上一抹精彩的亮色,才能締造出一個有意義的美好生命。武訓(xùn)身上所展現(xiàn)出來的八大“對立統(tǒng)一”,其靈魂正是唐君毅先生所說的“絕對忘我之無限精神”,而這種精神的思想源泉,就是儒家核心價值理念。所以我們認(rèn)為,武訓(xùn)由行動的儒化,而最終帶來了其生命的美化。作為“超越的圣賢”,其在本質(zhì)上與“圓滿的圣賢”并無差別,他們的精神是一以貫之的,他們的事業(yè)是一脈相繼的。

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        筆者祖籍在冠縣柳林,生長在臨清,與武訓(xùn)是十足的同鄉(xiāng),自認(rèn)為與武訓(xùn)有“緣”。除特殊的地緣外,筆者亦是在以儒者之底色,揚(yáng)善者之風(fēng)范。只不過,“武訓(xùn)”這座高山,實(shí)在是“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”,值得吾輩小生終生追奉。

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        責(zé)任編輯:近復(fù)

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