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書(shū)香綴流年：明明德讀書(shū)會(huì)活動(dòng)紀(jì)要

來(lái)源：“書(shū)院研究”微信公眾號(hào)

時(shí)間：孔子二五七二年歲次壬寅五月二十日壬寅

          耶穌2022年6月18日

誦讀經(jīng)典 傳承文化

2022年6月12日上午，明明德讀書(shū)會(huì)兩周年紀(jì)念日暨歡送畢業(yè)生活動(dòng)在安寧東路瑞南紫郡曦貞元茶餐廳舉行。此次活動(dòng)由趙楠楠同學(xué)主持，參加活動(dòng)的成員有：讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)老師杜華偉老師、廉江淵同學(xué)、張紅娟同學(xué)、張夢(mèng)圓同學(xué)、宋瑤瑤同學(xué)、金宏利同學(xué)、王亞靈同學(xué)。

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。這是《大學(xué)》開(kāi)篇的一句話，也是蘭州交通大學(xué)明明德讀書(shū)會(huì)所追求的價(jià)值理念。明明德讀書(shū)會(huì)自成立以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了兩年的時(shí)光。

在這兩年里，杜老師帶領(lǐng)讀書(shū)會(huì)成員開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，如：大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、《論語(yǔ)》誦讀打卡活動(dòng)以及課上《論語(yǔ)》交流活動(dòng)等。隨著一系列活動(dòng)的展開(kāi)吸引了更多志同道合的朋友加入，與會(huì)成員也由之前的幾個(gè)人發(fā)展到如今近20人，雖然他們來(lái)自不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同學(xué)校，但他們都有一個(gè)共同的信念，就是傳承文化經(jīng)典，浸潤(rùn)美麗心靈。

在深秋相遇，在盛夏別離。2022年的6月讀書(shū)會(huì)迎來(lái)了自己的兩周歲生日，同時(shí)也迎來(lái)了第一屆與會(huì)成員的畢業(yè)季。在杜老師的倡議支持下，我們開(kāi)展了讀書(shū)會(huì)兩周年紀(jì)念日暨歡送畢業(yè)生活動(dòng)。此次活動(dòng)主要由《論語(yǔ)》誦讀感悟分享、擊鼓傳花小游戲和師生共讀經(jīng)典三部分組成，在寓教于樂(lè)的歡快氛圍中讀書(shū)會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。

一、傳道授業(yè)解惑

首先，杜老師向與會(huì)成員介紹了讀書(shū)會(huì)成立的源起和這兩年開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)。

思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地，是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和及價(jià)值觀的重要課程。增強(qiáng)思政課的實(shí)效性和親和力，提升學(xué)生的獲得感與幸福感，這是作為思政課教師杜老師長(zhǎng)期堅(jiān)持的事，通過(guò)將傳統(tǒng)文化與思政課相結(jié)合，在經(jīng)典浸潤(rùn)中將國(guó)學(xué)智慧入腦、入心，積極幫助培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

介紹結(jié)束后杜老師傾聽(tīng)了來(lái)自讀書(shū)會(huì)成員的意見(jiàn)和建議，希望能夠把讀書(shū)會(huì)辦得越來(lái)越好。同時(shí)，杜老師對(duì)今年即將畢業(yè)的讀書(shū)會(huì)成員廉江淵同學(xué)和王亞靈同學(xué)送上了最美好的祝福，寄望兩位同學(xué)不管走上哪個(gè)工作崗位都能堅(jiān)持去學(xué)習(xí)經(jīng)典并付諸實(shí)踐。

“何以為師？”韓愈在《師說(shuō)》中解釋為：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹谖覀兊纳?，我們會(huì)遇見(jiàn)很多人，從他們的身上我們或多或少都會(huì)學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，但，總會(huì)有那么幾個(gè)人，帶給我們的影響是可以受用一生的。杜老師在我們眼中就是這樣的人，她不僅傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌姆椒?，而且?qiáng)調(diào)讓我們關(guān)注自我內(nèi)心，時(shí)刻審查自省，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、善良，對(duì)社會(huì)、國(guó)家都有益的人。

正如《論語(yǔ)·子罕》中所說(shuō)：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所立卓爾?！惫糯忧蟆叭省?，孔子說(shuō)：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何？”意思是：做人如果沒(méi)有仁德，怎么對(duì)待禮儀制度呢？做人如果沒(méi)有仁德，怎么對(duì)待音樂(lè)呢？仁是孔子思想的核心，是衡量君子的道德標(biāo)準(zhǔn)，人要按禮行事，就是在表達(dá)自我內(nèi)在的“仁”。當(dāng)前社會(huì)強(qiáng)調(diào)德法兼修，真正和諧社會(huì)的構(gòu)建也必定是：“克己復(fù)禮，天下歸仁”。所以，對(duì)于自我內(nèi)在欲望的克制和外在仁愛(ài)行為的表現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是極為重要的。在日?！墩撜Z(yǔ)》學(xué)習(xí)誦讀中杜老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)不要浮于表面的學(xué)習(xí)誦讀，而要深刻去理解《論語(yǔ)》中所蘊(yùn)含的哲理，并且要注重將其付諸于實(shí)踐。 

通過(guò)《論語(yǔ)》誦讀學(xué)習(xí)不僅浸潤(rùn)我們的心靈，潛移默化地規(guī)范我們的道德言行，幫助我們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念，培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，在家孝順長(zhǎng)輩，出門遵守社會(huì)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我完善，提升我們的文化素養(yǎng)，使我們成長(zhǎng)成真正社會(huì)所需要的仁人君子。

二、成長(zhǎng)進(jìn)步收獲

在誦讀感悟環(huán)節(jié)，同學(xué)們依次做了分享，具體如下：

廉江淵同學(xué)：我是2020年3月因《倫理與生活》這門選修課與杜老師相識(shí)，2020年4月杜老師將我的結(jié)課作業(yè)轉(zhuǎn)載到了“書(shū)院研究”公眾號(hào)上，2020年5月讀書(shū)會(huì)正式成立，我也很榮幸成為了讀書(shū)會(huì)第一批入會(huì)學(xué)員。

在加入明明德讀書(shū)會(huì)以后，除了每天在群內(nèi)誦讀《論語(yǔ)》打卡之外我還積極參加了讀書(shū)會(huì)舉辦的“蘭州交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)，使我體悟到了傳統(tǒng)文化的魅力，提升了我的文化素養(yǎng)。

雖然我即將奔赴我的下一段旅程，但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持誦讀《論語(yǔ)》、傳承經(jīng)典。

張夢(mèng)圓同學(xué)：剛開(kāi)始加入明明德讀書(shū)會(huì)，我便感覺(jué)到這是一個(gè)很溫暖的社團(tuán)組織。在這里，我們有一位和藹可親的老師，也有一群志同道合的小伙伴。

通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》，它讓我在求無(wú)可得時(shí)反求諸己，時(shí)時(shí)對(duì)一切鮮活的生命體驗(yàn)與隨之到來(lái)的思想保持開(kāi)放，因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)究其本質(zhì)來(lái)說(shuō)正是以體驗(yàn)為其終極的：生于體驗(yàn)，變于體驗(yàn)，而又歸于體驗(yàn)。這種體驗(yàn)是眾人共同堅(jiān)持的結(jié)果，正如南懷瑾《論語(yǔ)別裁》中所說(shuō)：“此中空洞原無(wú)物，何止容卿數(shù)百人?！币馑际牵号c眾人享受樂(lè)趣的最高境界就是心靈寬廣，無(wú)所不容。我相信明明德讀書(shū)會(huì)就是這樣一個(gè)社團(tuán)組織。

最后，無(wú)論世事風(fēng)云，不管人間風(fēng)雨，都希望我們這些心懷美好的朋友，如同一根金線上串起的珍珠，永不散落，永遠(yuǎn)溫暖。

王亞靈同學(xué)：在和讀書(shū)會(huì)相知、相遇的這段時(shí)間里，讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的伙伴，從他們身上我學(xué)到了很多為人處事的方法。

現(xiàn)在，我也將離開(kāi)學(xué)校開(kāi)啟我的職業(yè)生涯，在以后的工作生活中我會(huì)像孔子所說(shuō)的那樣：“食不厭精，膾不厭細(xì)”踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每項(xiàng)工作。最后，我想說(shuō)：和經(jīng)典相伴的日子，我們永遠(yuǎn)都在路上。

金宏利同學(xué)：首先，從我的個(gè)人品質(zhì)角度出發(fā)，《論語(yǔ)》誦讀讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的意義，它讓我不再浮躁于社會(huì)的蕓蕓爾爾，能夠踏踏實(shí)實(shí)地去做一些需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事。

其次，從我的專業(yè)學(xué)習(xí)角度出發(fā)，誦讀《論語(yǔ)》帶給我的更多是專業(yè)視野的開(kāi)拓。在誦讀《論語(yǔ)》之后，它不僅開(kāi)拓了我的思想政治教育專業(yè)視野，發(fā)散我的專業(yè)研究思路，而且加深了我對(duì)思想政治教育專業(yè)的認(rèn)識(shí)。

最后，從國(guó)學(xué)本身角度出發(fā)，誦讀《論語(yǔ)》即是另一種文化的傳承。這種文化傳承對(duì)于現(xiàn)在甚至是更為久遠(yuǎn)的未來(lái)都是極為有益的，因?yàn)樗粌H能帶給我們文化發(fā)展底氣，而且還能喚醒我們文化價(jià)值認(rèn)同，使我們?cè)趶V泛道德價(jià)值認(rèn)同體系中實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

三、寓教于樂(lè)寓學(xué)

經(jīng)過(guò)一輪的分享，為了活躍活動(dòng)氛圍，我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中穿插了一個(gè)擊鼓傳花小游戲。

首先由趙楠楠同學(xué)介紹游戲規(guī)則，一位同學(xué)擊打木板，座位上的同學(xué)圍坐在一起，把“花”（零食薯片）互相傳遞，當(dāng)擊打聲音停止時(shí)，“花”在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就上臺(tái)用自己家鄉(xiāng)的方言大聲誦讀《論語(yǔ)》。

伴隨著鼓聲游戲正式開(kāi)始，隨著一聲“啊”第一位幸運(yùn)觀眾已經(jīng)產(chǎn)生，張紅娟同學(xué)用甘肅平?jīng)龇窖哉b讀了《論語(yǔ)》“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?o:p>

游戲繼續(xù)，第二位幸運(yùn)觀眾是我們讀書(shū)會(huì)最溫暖的人——杜老師，杜老師用甘肅慶陽(yáng)方言誦讀了《論語(yǔ)》“有一言可以終身行之者乎？其恕乎！己所不欲，勿施于人?！崩蠋煹姆窖缘氐蓝儤悖么蠹夜笮?。

第三位幸運(yùn)觀眾是我們讀書(shū)會(huì)最早一批成員廉江淵同學(xué)，他用自己純正的甘肅通渭方言讀出了《論語(yǔ)》中“有一言可以終身行之者乎？其恕乎！己所不欲，勿施于人?！钡恼Z(yǔ)句，并伴隨著那句“甘肅不大，創(chuàng)造神話”的“神句”結(jié)束了自己的誦讀。隨后，大家都依次用自己的方言誦讀了《論語(yǔ)》詞句，在愉悅的氛圍中分享活動(dòng)繼續(xù)展開(kāi)。

四、相遇相識(shí)相知

張紅娟同學(xué)：我加入讀書(shū)會(huì)也已經(jīng)快一年了，讀書(shū)會(huì)留給了我許多記憶，我把它具體歸納為以下幾點(diǎn)：

初遇乍歡：還記得第一次接觸《論語(yǔ)》是在杜老師的《馬原》課上，因?yàn)樯娅C不是很深，便也沒(méi)什么特別的感覺(jué)，只是會(huì)在某一刻突然被古人博學(xué)的哲學(xué)智慧所吸引；

再見(jiàn)怦然：再次接觸《論語(yǔ)》是在《倫理與生活》這門課上，杜老師向我們介紹了許多關(guān)于孔子的生平和思想，我逐漸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深愛(ài)上了這個(gè)晦澀而又廣博的傳統(tǒng)文化，并決定正式加入明明德讀書(shū)會(huì)；

愿可白首：經(jīng)過(guò)這一年的誦讀和學(xué)習(xí)，《論語(yǔ)》已經(jīng)變成我日常生活中不可或缺的存在，它教我面對(duì)生活中的挫折，體悟生活的哲學(xué)，感受生活的悲歡，相信無(wú)論以后我在哪兒在做什么，我依然還會(huì)堅(jiān)持誦讀《論語(yǔ)》；

親近經(jīng)典：我認(rèn)為《論語(yǔ)》的誦讀過(guò)程就是文化傳播的過(guò)程，這是明明德讀書(shū)會(huì)每個(gè)小伙伴都堅(jiān)持的事，正是這份堅(jiān)持讓我們更加親近經(jīng)典，體悟經(jīng)典，最終內(nèi)化于心，外化于行。

宋瑤瑤同學(xué)：從生活方面出發(fā)，通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》能夠讓我盡心做事、安心做人?！叭省笔恰墩撜Z(yǔ)》中一以貫之之道，做人需秉承“仁”的理念，具備仁德，方能達(dá)到“仁人”境界。“仁者，愛(ài)人”，“仁者，人也”，“仁人”是孔子追求的理想人格，今天，成為“仁人”，是我的追求。盡管達(dá)到孔子所說(shuō)“仁人”境界很難，但“仁”一定是做人之準(zhǔn)則，我便以此時(shí)刻鞭策自己，注重塑造屬于自己的理想人格。

從專業(yè)學(xué)習(xí)方面出發(fā)，經(jīng)過(guò)一年多的誦讀，我已經(jīng)將整本《論語(yǔ)》讀過(guò)一遍，對(duì)于《論語(yǔ)》中的一些具體內(nèi)容也可以運(yùn)用到日常寫作中。其中，我的畢業(yè)論文選題就是與《論語(yǔ)》相關(guān)的，在接下來(lái)的論文寫作過(guò)程中，我除了繼續(xù)堅(jiān)持誦讀《論語(yǔ)》，還會(huì)繼續(xù)深入挖掘《論語(yǔ)》中所隱含的含義，進(jìn)一步完成我的畢業(yè)論文寫作。 

趙楠楠同學(xué)：2020年9月4日，我與讀書(shū)會(huì)正式結(jié)緣。關(guān)于我的許多第一次便在這里開(kāi)始。

第一次在群內(nèi)與小伙伴打招呼，第一次開(kāi)始正式誦讀《論語(yǔ)》，第一次精心錄制誦讀視頻，第一次在公眾號(hào)推送自己的讀書(shū)心得，第一次讀書(shū)會(huì)聚餐，第一次與杜老師合影……就是這許多的第一次匯聚了我關(guān)于讀書(shū)會(huì)的全部記憶，永遠(yuǎn)智慧、愛(ài)心、溫暖。 

日復(fù)一日的經(jīng)典誦讀打卡活動(dòng)是我們平凡的小日常，不忘初心，共同堅(jiān)持是支撐我們一路向前的小信念，內(nèi)化于心，外化于行的收獲是經(jīng)典帶給我們的小力量，感謝心中的這份熱愛(ài)讓我們相遇，相知，相守。最后，我想對(duì)讀書(shū)會(huì)說(shuō)：你的過(guò)去我來(lái)不及參與，你的未來(lái)我一定奉陪到底。

五、體悟接納浸潤(rùn)

很快我們就來(lái)到了這次活動(dòng)的最有意義的環(huán)節(jié)：師生共讀《論語(yǔ)》。隨著《論語(yǔ)·里仁》：子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”的語(yǔ)句響起，讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)悄然落下帷幕。

古有半部《論語(yǔ)》治天下之說(shuō)，今有錢穆先生說(shuō)：“《論語(yǔ)》應(yīng)該是一部中國(guó)人人人必讀的書(shū)。不僅中國(guó)，將來(lái)此書(shū)，應(yīng)成為一部世界人類的人人必讀的書(shū)?！睏畛飨壬鷮?duì)于《論語(yǔ)》也曾有這樣的比喻：“如果把中華文明比喻成一顆大樹(shù)，這棵大樹(shù)的主干就是儒家文化，大樹(shù)的根部則是孔子，以及包括孔子在內(nèi)的先哲們。大樹(shù)樹(shù)干之所以粗壯，就是因?yàn)榇髽?shù)的根扎得深扎得牢。”

所以，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我們對(duì)于《論語(yǔ)》的誦讀和學(xué)習(xí)都很是必要。因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》不僅浸潤(rùn)著一代代的中國(guó)人，深刻地影響著中華民族的生活方式和精神品格，而且還滋養(yǎng)著中國(guó)人特有的精神風(fēng)貌和人格底色，它值得我們反復(fù)閱讀和品味。

寫在最后

祝明明德讀書(shū)會(huì)兩周年生日快樂(lè)，《論語(yǔ)》誦讀我們一直在路上……同時(shí)希望今年即將畢業(yè)的同學(xué)前程似錦，再相逢依舊如故。

責(zé)任編輯：近復(fù)