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      1. 【任文利】王陽(yáng)明思想演化的兩個(gè)關(guān)鍵

        欄目:思想探索
        發(fā)布時(shí)間:2015-08-07 12:57:39
        標(biāo)簽:
        任文利

        作者簡(jiǎn)介:任文利,筆名溫厲,男,西元一九七二年生,內(nèi)蒙古錫林浩特人,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)哲學(xué)專業(yè)博士?,F(xiàn)為北京青年政治學(xué)院東方道德研究所副研究員。著有《心學(xué)的形上學(xué)問(wèn)題探本》(中州古籍出版社2006年)、《治道的歷史之維:明代政治世界中的儒家》(中央編譯出版社2014年)等。


         

         

        王陽(yáng)明思想演化的兩個(gè)關(guān)鍵

        作者:任文利

        來(lái)源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布

                   原載于《北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第4期;人大復(fù)印資料《中國(guó)哲學(xué)》2004年第6期

        時(shí)間:孔子二五六六年歲次乙未年六月廿三日乙卯

                   耶穌2015年8月7日

         

         

         

        內(nèi)容提要:本文主要是通過(guò)材料考證與疏理,對(duì)王陽(yáng)明思想形成與演變過(guò)程中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——“龍場(chǎng)悟道”與“致良知”——作出考察。首先,澄清了多為研究者所征引的黃宗羲《明儒學(xué)案》中關(guān)于王陽(yáng)明思想的“前三變”與“后三變”說(shuō)法的來(lái)源。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)多為研究者所忽略掉的“致良知”教的提出在王陽(yáng)明思想演變與最終形成上的關(guān)鍵意義進(jìn)行考察、闡述。

         

        關(guān)鍵詞:王陽(yáng)明 黃宗羲 龍場(chǎng)悟道 致良知

         

        提到王陽(yáng)明思想的演化,最為研究者所津津樂(lè)道的是“龍場(chǎng)悟道”。“龍場(chǎng)悟道”的確是王陽(yáng)明心學(xué)精神方向最初確立的重要標(biāo)志。然而,同樣重要的一次思想定向——“致良知”宗旨的發(fā)明,無(wú)疑為后來(lái)的研究者們所輕忽了。本文意在通過(guò)考據(jù)說(shuō)明“致良知”宗旨的發(fā)明作為王陽(yáng)明思想演化的關(guān)鍵,與“龍場(chǎng)悟道”相比較而言,具有相同的重要性。

         

        一、黃宗羲《明儒學(xué)案》“前三變”、“后三變”陳說(shuō)溯源

         

        關(guān)于王陽(yáng)明思想的演變,最經(jīng)常為研究者所引述的是黃宗羲《明儒學(xué)案》的說(shuō)法:

         

        先生之說(shuō),始泛濫于詞章,繼而遍讀考亭之書(shū),循序格物,顧物理吾心終判為二,無(wú)所得入。于是出入佛、老者久之。及至居夷處困,動(dòng)心忍性,因念圣人處此更有何道?忽悟格物致知之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。其學(xué)凡三變而始得其門。自此以后,盡去枝葉,一意本原,以默坐澄心為學(xué)的。有未發(fā)之中,始能有發(fā)而中節(jié)之和,視聽(tīng)言動(dòng),大率以收斂為主,發(fā)散是不得己。江右以后,專提“致良知”三字,默不假坐,心不待澄,不習(xí)不慮,出之自有天則。蓋良知即是未發(fā)之中,此知之前,更無(wú)未發(fā);良知即是中節(jié)之和,此知之后更無(wú)已發(fā)。此知自能發(fā)散,不須更期于發(fā)散。收斂者,感之體,靜而動(dòng)也;發(fā)散者,寂之用,動(dòng)而靜也。知之真切篤實(shí)處即是行,行之明覺(jué)精察處即是知,無(wú)有二也。居越以后,所操益熟,所得益化,時(shí)時(shí)知是知非,時(shí)時(shí)無(wú)是無(wú)非,開(kāi)口即得本心,更無(wú)須假借湊泊,如赤日當(dāng)空而萬(wàn)象畢照。是學(xué)成之后又有此三變也。[1]

         

        這就是“前三變”、“后三變”之說(shuō),“前三變”是“凡三變而始得其門”,“后三變”是“學(xué)成之后又有此三變”。所謂“始得其門”與“學(xué)成”指的都是“龍場(chǎng)悟道”,此所說(shuō)“前”、“后”也是以“龍場(chǎng)悟道”為劃分標(biāo)準(zhǔn)的。黃宗羲這樣說(shuō),有考據(jù)學(xué)上的依據(jù),王陽(yáng)明的弟子錢德洪有類似說(shuō)法,不過(guò),措辭有所不同。錢德洪所言如下:

         

        先生之學(xué)凡三變,其為教也亦三變:少之時(shí),馳騁于詞章;已而出入二氏;繼乃居夷處困,豁然有得于圣賢之旨。是三變而至道也。居貴陽(yáng)時(shí),首與學(xué)者為“知行合一”之說(shuō);自滁陽(yáng)后,多教學(xué)者靜坐;江右以來(lái),始單提“致良知”三字,直指本體,令學(xué)者言下有悟。是教亦三變也。[2]

         

        依錢德洪所說(shuō),是“學(xué)凡三變”、“教亦三變”。此處“學(xué)”與“教”的劃分,也是以“龍場(chǎng)悟道”為標(biāo)準(zhǔn)的。這是黃宗羲與錢德洪所共同的。黃宗羲的兩個(gè)“三變”,從考據(jù)上說(shuō),可以歸本到這里。但他沒(méi)有采取“學(xué)”、“教”這兩種區(qū)別,同時(shí),“三變”(特別是“后三變”)之具體內(nèi)容與錢德洪所述也不盡相同。其具體內(nèi)容,從考據(jù)學(xué)的意義上講,黃宗羲另有所本,就是王陽(yáng)明的另一個(gè)弟子王畿在《滁陽(yáng)會(huì)語(yǔ)》中所講述的:

         

        ……先師之學(xué),凡三變而始入于悟,再變,而所得始化而純。其少稟英毅凌邁,超俠不羈,于學(xué)無(wú)所不窺。嘗泛濫于詞章,馳騁于孫吳,其志在經(jīng)世,亦才有所縱也。及為晦翁格物窮理之學(xué),幾至于殞。時(shí)苦其煩且難,自嘆以為若于圣學(xué)無(wú)緣,乃始究心于老佛之學(xué)。……及至居夷處困,動(dòng)忍之余,恍然神悟,不離倫物感應(yīng)而是非自見(jiàn)?!源艘院螅M去枝葉,一意本原,以默坐澄心為學(xué)地,……有未發(fā)之中,始能有發(fā)而中節(jié)之和。道德言動(dòng),大率以收斂為主,發(fā)散是不得已?!越乙院?,則專提致良知三字,默不假坐,心不待澄,不習(xí)不慮,盎然出之,自有天則,……蓋良知即是未發(fā)之中,此知之前,更無(wú)未發(fā);良知即是中節(jié)之和,此知之后,更無(wú)已發(fā)。此知自能收斂,不須更主于收斂;此知自能發(fā)散,不須更期于發(fā)散。收斂者,感之體,靜而動(dòng)也;發(fā)散者,寂之用,動(dòng)而靜也。知之真切篤實(shí)處即是行,……知之外更無(wú)行;行之明覺(jué)精察處即是知,……行之外更無(wú)知?!釉揭院螅僖媸?,所得益化,信而從者益眾。時(shí)時(shí)知是知非,時(shí)時(shí)無(wú)是無(wú)非,開(kāi)口即得本心,更無(wú)假借湊泊,如赤日麗空而萬(wàn)象畢照,如元?dú)膺\(yùn)于四時(shí)而萬(wàn)化自行,亦莫知其所以然也?!砟暝炻囊婢腿卺?,即一為萬(wàn),即萬(wàn)為一,無(wú)一無(wú)萬(wàn),而一亦忘矣。……[3]

         

        黃宗羲言“前三變”、“后三變”的具體內(nèi)容即本于此。細(xì)心一點(diǎn),我們可以看出,黃宗羲所言幾乎就是《滁陽(yáng)會(huì)語(yǔ)》的縮寫(xiě)。不過(guò),單從考據(jù)講,其間的差別還是存在的。首先的一點(diǎn)是,王畿沒(méi)有說(shuō)“后三變”,只有“凡三變而始入于悟”與“再變而所得始化而純”?!笆既胗谖颉笔轻槍?duì)“龍場(chǎng)悟道”說(shuō)的,“再變”之“再”,也是針對(duì)“龍場(chǎng)悟道”講的。“龍場(chǎng)悟道”這一劃分標(biāo)準(zhǔn),是王畿與黃宗羲、錢德洪的相同之處。那么“再變”,在王畿這里指的又是哪一變?觀《滁陽(yáng)會(huì)語(yǔ)》之行文,王畿在“龍場(chǎng)悟道”之后,講到“自江右以后”、“逮居越以后”、“晚年”等,似乎也可以說(shuō)是“龍場(chǎng)悟道”后的三變,實(shí)則只有“自江右以后”足以成為一變,這也就是王畿所說(shuō)的“再變”?!按釉揭院蟆迸c“晚年”都是此“再變”后的進(jìn)境,都不足成為一變。為什么這樣講呢?我們可以看到,王畿在敘述“自江右以后”的陽(yáng)明思想所使用的措辭如“默不假坐”、“心不待澄”、“收斂”、“發(fā)散”、“未發(fā)之中”、“中節(jié)之和”等等,都是針對(duì)其前(即“龍場(chǎng)悟道”后)的“默坐澄心”、“收斂”、“發(fā)散”、“未發(fā)之中”、“發(fā)而中節(jié)之和”講的,其間王畿所述的王陽(yáng)明學(xué)旨確實(shí)發(fā)生了變化,而“居越之后”與“晚年”都沒(méi)有這樣針對(duì)性的說(shuō)明,只是在描述一進(jìn)境。很明顯,“再變”就是指“自江右以后”說(shuō)的。其實(shí)黃宗羲也注意到了這一點(diǎn),故在講到“學(xué)成之后”的三變時(shí),只引述了王畿關(guān)于“江右以后”與“居越以后”的兩段敘述,而未及“晚年”。以前兩者再加上“龍場(chǎng)悟道”后的學(xué)旨而成其“三變”。

         

        綜上所述,我們從考據(jù)上可以得出以下結(jié)論:黃宗羲所述王陽(yáng)明思想的演變,有其所本,即我們上面引述的錢德洪與王畿之說(shuō)。其中,兩個(gè)“三變”的說(shuō)法采自錢德洪,但不取其“學(xué)”、“教”之變的區(qū)分方法。兩個(gè)“三變”的具體內(nèi)容則采自王畿,不過(guò),王畿主“再變”,并不以“居越以后”為一變,黃宗羲則以“居越以后”為一變。下面,我們就對(duì)黃宗羲所本的錢德洪與王畿的說(shuō)法做進(jìn)一步分析。

         

        首先談?wù)勫X德洪的“學(xué)”、“教”三變,以其講得最簡(jiǎn)單清楚明白,不過(guò)是否就把陽(yáng)明的思想變化講清楚了,還當(dāng)別論?!皩W(xué)凡三變”,指“馳騁辭章”、“出入二氏”與“龍場(chǎng)悟道”,“教亦三變”指“知行合一”、“靜坐”與“致良知”。“龍場(chǎng)悟道”是關(guān)鍵,由此而“豁然有得于圣賢之旨”。與黃說(shuō)與王說(shuō)相比,沒(méi)有講朱熹之學(xué)的問(wèn)題。并不是錢德洪認(rèn)為王陽(yáng)明對(duì)朱熹之學(xué)的探究不重要,而是講“學(xué)凡三變”其意義有所專主,“辭章”之學(xué)與“二氏”之學(xué)皆非儒學(xué),“學(xué)”之變,正是指由辭章之學(xué)而二氏之學(xué)乃至儒學(xué)這樣的變化。朱熹亦為儒學(xué),故講“學(xué)”之變時(shí)不及此。而錢德洪在講“龍場(chǎng)悟道”時(shí)也只是說(shuō)“有得于圣賢之旨”,就是說(shuō)有得于儒學(xué)之真諦,此真諦的具體內(nèi)容究竟是什么,他沒(méi)有說(shuō)。這就意味著錢德洪以王陽(yáng)明之“龍場(chǎng)悟道”為其思想確立了儒家的精神方向,此精神方向是在“教亦三變”中展開(kāi)的。“教亦三變”中最重要的是“致良知”宗旨的確立,觀其措辭,則“江右以來(lái),始單提‘致良知’三字,直指本體,令學(xué)者言下有悟”,則對(duì)“致良知”教法的確立最為重視。就其通篇文義來(lái)講,是說(shuō)王陽(yáng)明在“龍場(chǎng)悟道”后確立了儒家的精神方向,此精神方向在其教法經(jīng)過(guò)幾番變更后,經(jīng)“致良知”宗旨的確立而最終得以明確。

         

        為什么對(duì)錢德洪所述作這樣的疏通,以古人譴詞造句并不注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)。比如說(shuō)“居貴陽(yáng)時(shí),首與學(xué)者為知行合一之說(shuō)”,單就這一句話來(lái)講,是沒(méi)有太多問(wèn)題的,若把它列為“教”之一變,就有問(wèn)題。“知行合一”始終是王陽(yáng)明思想中的重要內(nèi)容,居貴陽(yáng)后提出這一命題,在江右提出“致良知”宗旨后,此命題仍是成立的,談不上“變”。再如“自滁陽(yáng)后,多教學(xué)者靜坐”,這一句話本身就有問(wèn)題。錢德洪這樣講,在考據(jù)上似乎亦有所本?!犊涛匿洈⒄f(shuō)》下面即引有王陽(yáng)明的原話,“先生曰:‘吾昔居滁陽(yáng)時(shí),見(jiàn)學(xué)者徒為口耳同異之辯,無(wú)益于得,且教之靜坐。一時(shí)學(xué)者亦若有悟;但久之漸有喜靜厭動(dòng)流入枯槁之病。故邇來(lái)只指破致良知工夫’。”[4]觀此處所載王陽(yáng)明話語(yǔ),“靜坐”似乎是王陽(yáng)明“致良知”提出前所持一重要教法,其實(shí)照王陽(yáng)明所說(shuō),也只是一時(shí)所發(fā)對(duì)病之藥,王陽(yáng)明講“居滁陽(yáng)時(shí)”只是所舉一例??贾T王陽(yáng)明之學(xué)說(shuō)本身,不獨(dú)在滁陽(yáng)時(shí)(正德8年10月至正德9年4月,即1513年10月至1514年4月)有過(guò)教人“靜坐”,早在正德4年(1509年)于龍場(chǎng)歸途過(guò)辰州時(shí)即有教諸生“靜坐”一事,但遂于書(shū)信中申明“靜坐”為“欲以此補(bǔ)小學(xué)收放心一段工夫耳”。[5]如此看來(lái),“靜坐”即是一時(shí)對(duì)病之藥,居滁陽(yáng)時(shí)這樣講過(guò),過(guò)辰州時(shí)也這樣講過(guò),并不僅僅是“自滁陽(yáng)后”多以此教學(xué)者而成為較長(zhǎng)一個(gè)階段所持的教法。故足以成為王陽(yáng)明“教”之一變的只有“致良知”,錢德洪所著重去講的、且有較深切的義理體會(huì)的也正是這一變。

         

        下面再來(lái)看看王畿的說(shuō)法。王畿說(shuō)王陽(yáng)明之學(xué),“凡三變而始入于悟”,劈頭講一個(gè)“悟”,可見(jiàn)與錢德洪平實(shí)地講“豁然有得于圣賢之旨”的學(xué)風(fēng)之不同。亦因講“悟”,所以悟前所經(jīng)歷者,有“泛濫于詞章,馳騁于孫吳”,有“為晦翁格物窮理之學(xué)”,有“始究心于老佛”。觀此措辭,也再見(jiàn)王畿之學(xué)風(fēng),“始究心于老佛”,似以老佛之學(xué)方為陽(yáng)明入悟之正路。姑不論此,“入悟”與“得于圣賢之旨”講的都是一事,即王陽(yáng)明之“龍場(chǎng)悟道”。所不同的是,錢德洪對(duì)“得于圣賢之旨”并未直接作具體的說(shuō)明,而是在“教法”之三變(特別是到“致良知”教)中逐漸展開(kāi)的,王畿則直接對(duì)此有一說(shuō)明,并把“致良知”教歸結(jié)為陽(yáng)明思想“所得始化而純”的“再變”。暫不論其異,不管是歸結(jié)為“教法”之一變,還是“所得始化而純”的“再變”,王陽(yáng)明的這兩個(gè)弟子對(duì)師門“致良知”宗旨的提出是非常重視的。由此,我們得出結(jié)論,“龍場(chǎng)悟道”與“致良知”是王陽(yáng)明思想演化中的兩個(gè)重要標(biāo)志,這是王畿與錢德洪都認(rèn)可的。當(dāng)然,不僅僅這樣,這也是王陽(yáng)明自己所不斷強(qiáng)調(diào)的。

         

        值得一提的是,王畿與錢德洪都是陽(yáng)明提出“致良知”宗旨后才入陽(yáng)明門下的[6],故對(duì)師門“致良知”之旨有比較深切的體會(huì)。對(duì)此前陽(yáng)明宗旨就未必有如許深的體會(huì)了,故錢德洪在述及“教”之三變的頭兩變時(shí)不免差謬。那么王畿呢?王畿所述“龍場(chǎng)悟道”后的宗旨是否就是對(duì)陽(yáng)明此段思想的的當(dāng)闡述呢?這里先不作正面回答,因王畿這一段議論實(shí)是有所為而發(fā)的,有其針對(duì)性。所謂“盡去枝葉,一意本原,以默坐澄心為學(xué)的”、“有未發(fā)之中,始能有發(fā)而中節(jié)之和”、“視聽(tīng)言動(dòng),大率以收斂為主,發(fā)散是不得已”,這些話,考諸王陽(yáng)明“龍場(chǎng)悟道”后、發(fā)明“致良知”宗旨以前的語(yǔ)錄、文錄中,都有其依據(jù),當(dāng)然,這些也只是陽(yáng)明此段思想的一部分,而非全部,王畿為什么特別說(shuō)到這一部分呢?實(shí)則有其針對(duì)性,即針對(duì)當(dāng)時(shí)與聶豹的辯論。這些觀點(diǎn),正是聶豹在辯論中屢屢提出師門教語(yǔ)以為論據(jù)的,對(duì)這一部分,王畿是無(wú)法提出質(zhì)疑的,故在此,王畿把它們歸于“所得始化而純”以前的觀點(diǎn),而對(duì)王陽(yáng)明確立“致良知”宗旨后觀點(diǎn)的闡述,也往往是針對(duì)這些觀點(diǎn)而言的。在《滁陽(yáng)會(huì)語(yǔ)》這段議論之后,就是王畿對(duì)曲解師門良知宗旨的諸般說(shuō)法(包括聶豹的說(shuō)法)的批評(píng),也足以說(shuō)明這一點(diǎn)。

         

        最后來(lái)看看黃宗羲的說(shuō)法。從上面的結(jié)論中,我們看到黃宗羲的“前三變”、“后三變”之說(shuō)是兼采錢德洪、王畿兩家,前、后三變之格套出于錢德洪,具體內(nèi)容采自王畿,同時(shí),把措辭上明顯有王畿之學(xué)風(fēng)者略加改動(dòng)(如把“凡三變而始入于悟”改為“凡三變而始得其門”,把“乃始究心于老佛”改為“于是出入佛、老者久之”),語(yǔ)序上也略有變動(dòng),文詞亦有簡(jiǎn)省。不取錢德洪“學(xué)”、“教”之劃分,則以“得其門”后,“學(xué)”亦有變,此“變”也是《明儒學(xué)案》對(duì)陽(yáng)明后學(xué)的學(xué)派劃分與評(píng)價(jià)的一個(gè)依據(jù)。取王畿所說(shuō)“龍場(chǎng)悟道”后的宗旨,是為聶豹、羅洪先找其在陽(yáng)明自身思想中的依據(jù)(用意不同于王畿),把王畿所言“居越以后”的進(jìn)境亦屬為一變,則是為王畿及泰州之“蕩越”在陽(yáng)明自身思想中找依據(jù)。

         

        由上面的考證,我們可以看到,王陽(yáng)明的兩個(gè)弟子都特別提到了陽(yáng)明思想演變中的兩個(gè)重要變化,即“龍場(chǎng)悟道”與“致良知”,這也是王陽(yáng)明自己所經(jīng)常提到的。下面即對(duì)這兩個(gè)變化作進(jìn)一步的考據(jù)上的說(shuō)明。

         

        二、王陽(yáng)明思想演化的兩個(gè)關(guān)鍵:“龍場(chǎng)悟道”與“致良知”考

         

        關(guān)于“龍場(chǎng)悟道”,因?yàn)槭聦?shí)較為清楚,研究者的爭(zhēng)議也較少,我這里不作過(guò)多的資料說(shuō)明。關(guān)于此事實(shí)較為詳備的資料載于《年譜》正德3年戊辰(1508)條下:

         

        春,至龍場(chǎng)。

         

        先生始悟格物致知?!瓡r(shí)瑾憾未已,自計(jì)得失榮辱皆能超脫,惟生死一念尚覺(jué)未化,乃為石槨自誓曰:‘吾惟俟命而已!’日夜端居澄默,以求靜一;久之,胸中灑灑?!蚰睿骸ト颂幋耍泻蔚??’忽中夜大悟格物致知之旨,寤寐中若有人語(yǔ)之者,不覺(jué)呼躍,從者皆驚。始知圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者誤也。乃以默記《五經(jīng)》之言證之,莫不吻合,因著《五經(jīng)憶說(shuō)》。[7]

         

        關(guān)于此,王陽(yáng)明自己尚有一個(gè)更為平實(shí)的說(shuō)法:

         

        ……其后謫官龍場(chǎng),居夷處困,動(dòng)心忍性之余,恍若有悟,體驗(yàn)探求,再更寒暑,證諸《五經(jīng)》、《四子》,沛然若決江河而放諸海也。然后嘆圣人之道坦如大路,而世之儒者妄開(kāi)竇徑,蹈荊棘,墮坑塹,究其為說(shuō),反出二氏之下。[8]

         

        學(xué)者所學(xué),當(dāng)非一時(shí)頓悟即一了百了的,“龍場(chǎng)悟道”只是王陽(yáng)明確立自身思想的精神方向的一個(gè)標(biāo)志。故陽(yáng)明說(shuō)“再更寒暑”,如何如何。其實(shí)何止“再更寒暑”,經(jīng)此“悟道”后,王陽(yáng)明一直在探究其為學(xué)、立教的根基與立足點(diǎn),直至開(kāi)悟“致良知”宗旨,方才得到最終的落實(shí)。

         

        關(guān)于開(kāi)悟“致良知”宗旨,沒(méi)有象“龍場(chǎng)悟道”那樣清楚明白地受到研究者的重視,所以有一些爭(zhēng)論的問(wèn)題。首先要說(shuō)明的是,無(wú)論視其為“教”法之一變,還是“學(xué)成之后”之一變,還是“所得始化而純”的“再變”,即無(wú)論此“變”的性質(zhì)如何,這一變都應(yīng)該受到起碼的重視,這對(duì)疏通陽(yáng)明義理有較大的價(jià)值。正因?yàn)闆](méi)有受到足夠重視,所以在“致良知”宗旨提出的年代問(wèn)題上,就有一些纏雜不清的說(shuō)法。從早期資料來(lái)看,陽(yáng)明弟子的說(shuō)法就有不一致處?!缎袪睢芬詾樵谡?年甲戌(1514):“甲戌,升南京鴻臚寺卿,始專以良知之旨訓(xùn)學(xué)者。”[9]《年譜》以為在正德16年辛巳(1521):“十有六年辛巳,先生五十歲,在江西?!悄晔冀抑铝贾獭!盵10]《行狀》所據(jù)不知為何,鄧艾民先生以為所據(jù)在此:“良知本體原是無(wú)動(dòng)無(wú)靜的,此便是學(xué)問(wèn)頭腦。我這個(gè)話頭自滁州到今,亦較過(guò)幾番,只是致良知三字無(wú)病?!盵11]這里恐怕有誤解,以“這個(gè)話頭”就是“致良知”,故以為“1514年,他在滁州與弟子講學(xué)時(shí),更正式提出了這個(gè)學(xué)說(shuō)……”[12]其實(shí),王陽(yáng)明所說(shuō)的“這個(gè)話頭”,并沒(méi)有限定地說(shuō)是“致良知”,譬如滁州的教人“靜坐”,后來(lái)的如何如何,如此變更一番,至今提出“致良知”三字,方覺(jué)得無(wú)病。而不是自滁州即提起“致良知”話頭,其后經(jīng)過(guò)幾番變更,至今覺(jué)得還是此“致良知”三字無(wú)病?!赌曜V》屬之辛巳,則以王陽(yáng)明給鄒東廓的信為證:“近來(lái)信得致良知三字,真圣門正法眼藏?!盵13]此書(shū)未見(jiàn)《文錄》中,不過(guò),考諸《文錄》中辛巳及辛巳以后與他人書(shū)中,亦多有言及此意者。鄧艾民也以此說(shuō)為準(zhǔn)。據(jù)鄧艾民先生,有日本學(xué)者山下龍二以正德15年庚辰(1520年)為“致良知”宗旨之始。陳來(lái)先生也持此說(shuō),我也認(rèn)為當(dāng)以此說(shuō)為準(zhǔn)。陳九川錄王陽(yáng)明語(yǔ)錄有云:

         

        庚辰往虔州,再見(jiàn)先生,問(wèn):“近來(lái)功夫雖若稍知頭腦,然難尋穩(wěn)當(dāng)快樂(lè)處?!毕壬唬骸盃枀s去心上尋個(gè)天理,此正所謂理障。此間有個(gè)訣竅?!痹唬骸罢?qǐng)問(wèn)如何?”曰:“只是致知?!痹唬骸叭绾沃拢俊痹唬骸盃柲且稽c(diǎn)良知,是爾自家底準(zhǔn)則。爾意念著處,他是便知是,非便知非,更瞞他一些不得。爾只不要欺他,實(shí)實(shí)落落依著他做去,善便存,惡便去。他這里何等穩(wěn)當(dāng)快樂(lè)。此便是格物的真訣,致知的實(shí)功。若不靠著這些真機(jī),如何去格物?我亦近年體貼出來(lái)如此分明,初疑只依他恐有不足,精細(xì)看無(wú)些小欠缺。[14]

         

        觀此段載陽(yáng)明話語(yǔ)的語(yǔ)氣之促迫,當(dāng)是于“致良知”宗旨有真切體會(huì)之初,急于以此開(kāi)示門人的情形。當(dāng)然,同“龍場(chǎng)悟道”一樣,也有一個(gè)長(zhǎng)期思考的過(guò)程,但至此時(shí),則已有真切的體會(huì)。所以王陽(yáng)明說(shuō):“我亦近年來(lái)體貼出來(lái)如此分明,初猶疑只依他恐有不足,精細(xì)看無(wú)些小欠缺?!编嚢裣壬沧⒁獾竭@一材料,但是以為“1520年他(王陽(yáng)明)在贛州(即虔州)時(shí)期,尚忙于處理平定叛亂的善后工作,并未發(fā)表令人印象深刻的談話。”[15]其實(shí),《傳習(xí)錄》下陳九川所錄語(yǔ)錄,此段以后,多為王陽(yáng)明1520年在虔州開(kāi)悟“致良知”宗旨時(shí)的教語(yǔ)。其中,明確標(biāo)明在虔州的有三條:“在虔……”、“九川臥病虔州……”、“虔州將歸……”。考諸《年譜》,王陽(yáng)明正德15年(1520年)6月至9月大致五個(gè)月(是年閏8月)在虔州,而陳九川也確實(shí)在此時(shí)跟隨師側(cè),《傳習(xí)錄下》陳九川所記在虔語(yǔ)錄,當(dāng)即是在此段時(shí)期。而其中關(guān)于“致良知”宗旨的“令人印象深刻的談話”也不在少數(shù)。王陽(yáng)明也曾提及此事,如三年以后(嘉靖2年癸未,1523年),在《寄薛尚謙》書(shū)中說(shuō):“致知二字,……向在虔時(shí)終日論此,……”[16]所謂“終日論此”,可見(jiàn)并非一時(shí)興到的無(wú)根之談。

         

        王陽(yáng)明此段開(kāi)悟“致良知”宗旨,尚有一重要見(jiàn)證人,即其弟子鄒守益。正德15年庚辰(1520年)9月,王陽(yáng)明離虔州還省城南昌,曾有書(shū)信給鄒守益:“自到省城,政務(wù)紛錯(cuò),不復(fù)有相講習(xí)如虔中者。雖自己舵柄不敢放手,而灘流悍急,須杖有力如吾謙之者持篙而來(lái),庶能相助更上一灘耳?!盵17]則陽(yáng)明離虔州至南昌后,因政務(wù)繁忙,沒(méi)有象在虔州那樣“終日論此”的條件,故有意召其倚重弟子鄒守益來(lái)更相發(fā)明?!赌曜V》正德16年辛巳(1521)正月載有與鄒守益另一書(shū):“近來(lái)信得致良知三字,真圣門正法眼藏。往年尚疑未盡,今自多事以來(lái),只此良知無(wú)不具足。譬之操舟得舵,平瀾淺灘,無(wú)不如意,雖遇顛風(fēng)逆浪,舵柄在手,可免沒(méi)溺之患矣?!盵18]此有“舵柄在手”之喻,前書(shū)有“舵柄不敢放手”之說(shuō),若作一大膽的猜測(cè),則此書(shū)在前書(shū)之前所作,亦未可知。

         

        關(guān)于王陽(yáng)明召弟子鄒守益來(lái)發(fā)明“致良知”宗旨一事,修訂《年譜》的羅洪先有清楚的認(rèn)識(shí):“彼其才力足以特立而困為我者固尚眾也,則又極力呼號(hào),冀其偕來(lái)以共此樂(lè)?!盵19] “冀其偕來(lái)以共此樂(lè)”,此處之“其”當(dāng)指鄒守益而言。此后,鄒守益也確實(shí)應(yīng)召而至南昌,共商此學(xué)。正德十六年辛巳(1521年)《與鄒謙之》書(shū)有云:“別后德聞日至”[20]語(yǔ)。此書(shū)《年譜》系之5月,則此前二人確實(shí)相見(jiàn)于南昌。在此書(shū)中,王陽(yáng)明再召鄒守益相講于白鹿洞,鄒守益二次赴南昌。鄒守益《陽(yáng)明先生文錄序》有云:“以益之不類,再見(jiàn)于虔,再別于南昌,三至于會(huì)稽,竊窺先師之道愈簡(jiǎn)易,愈廣大,愈切實(shí),愈高明,……”[21]言“再別于南昌”,就是此兩次南昌之行。這里還提到“再別于虔”,考諸王陽(yáng)明《贛州詩(shī)》中有《次謙之韻》數(shù)首,當(dāng)為丁丑、戊寅年間在贛州時(shí)所作。陳九川所錄語(yǔ)錄有云:“在虔,與于中、謙之同侍?!盵22]則庚辰在虔講論“致良知”宗旨時(shí),鄒守益也在陽(yáng)明左右?!霸賱e于虔”語(yǔ),當(dāng)指這兩次見(jiàn)王陽(yáng)明于虔州。如此,則虔州悟致良知宗旨,鄒守益也是一重要的見(jiàn)證人。而王陽(yáng)明正德15年庚辰(1520年)9月與鄒守益書(shū)所說(shuō)“不復(fù)有相講習(xí)如虔中者”,則是對(duì)知情人語(yǔ)矣。

         

        從此,王陽(yáng)明圍繞“致良知”這一話頭展開(kāi)其理論架構(gòu)。此一義理架構(gòu),有承“龍場(chǎng)悟道”后之積累而來(lái)的,也有迥然不同的鮮明的理論特色。就陽(yáng)明本人來(lái)說(shuō),對(duì)此一轉(zhuǎn)變是非常自覺(jué)的。如在以后的書(shū)信中屢屢提及此事,再如門人鄒守益欲刻陽(yáng)明文稿,王陽(yáng)明囑以“所錄以年月為次”[23],其目的即在于“使后世學(xué)者,知吾所學(xué)前后進(jìn)詣不同?!盵24]還有一值得一提的事,即王陽(yáng)明《大學(xué)古本》的兩個(gè)序。

         

        其一,作于正德13年戊寅7月(1518):

         

        大學(xué)之要,誠(chéng)意而已矣。誠(chéng)意之切,格物而已矣。誠(chéng)意之極,止至善而已矣。正心,復(fù)其體也;修身,著其用也。以言乎己,謂之明德;以言乎人,謂之親民;以言乎天地之間,則備矣!是故至善也者,心之本體也,動(dòng)而后有不善。意者,其動(dòng)也;物者,其事也。格物以誠(chéng)意,復(fù)其不之動(dòng)而己矣!不善復(fù)而體正,體正而無(wú)不善之動(dòng)矣!是之謂止至善。圣人懼人求之于外也,而反復(fù)其辭。舊本析而圣人之意亡矣!是故不本于誠(chéng)意,而徒以格物者,謂之支;不事于格物,而徒以誠(chéng)意者,謂之虛;支與虛,其于至善也遠(yuǎn)矣!合之以敬而益綴,補(bǔ)之以傳而益離。吾懼學(xué)之日遠(yuǎn)于至善也,去分章而復(fù)舊本,傍為之什,以引其義,庶幾復(fù)見(jiàn)圣人之心,而求之者有其要。噫!罪我者其亦以是矣![25]

         

        其二,改于嘉靖二年癸未(1523年):

         

        大學(xué)之要,誠(chéng)意而已矣。誠(chéng)意之功,格物而已矣。誠(chéng)意之極,止至善而已矣。止至善之則,致知而已矣。正心,復(fù)其體也;修身,著其用也。以言乎己,謂之明德;以言乎人,謂之親民;以言乎天地之間,則備也。是故至善也者,心之本體也。動(dòng)而后有不善,而本體之知,未嘗不知也。意者,其動(dòng)也;物者,其事也。格物者,致知之實(shí)也。物格則知致意誠(chéng),而有以復(fù)其本體,是之謂止至善。圣人懼人求之于外也,而反覆其辭。舊本析而圣人之意亡矣。是故不務(wù)于誠(chéng)意而徒以格物者,謂之支;不事于格物而徒以誠(chéng)意者,謂之虛;不本于致知而徒以格物誠(chéng)意者,謂之妄。支與虛與妄,其于至善也遠(yuǎn)矣。合之以敬而益綴,補(bǔ)之以傳而益離。吾懼學(xué)之日遠(yuǎn)于至善也,去分章而復(fù)舊本,傍為之什,以引其義。庶幾復(fù)見(jiàn)圣人之心,而求之者有其要。噫,乃若致知,則存乎心悟,致知焉,盡矣。[26]

         

        我們知道,王陽(yáng)明一向不注重于著述,而區(qū)區(qū)一篇《大學(xué)古本序》卻嘗“三易稿”[27],這確實(shí)說(shuō)明王陽(yáng)明此時(shí)之思想趣向有所變化,而苦于這一變化不為門人所察。其于癸未年《寄薛尚謙》一書(shū)有云:“致知二字,是千古圣學(xué)之秘,向在虔時(shí)終日論此,同志中多有未徹。近于古本序中改數(shù)語(yǔ),頗發(fā)此意,然見(jiàn)者往往亦不能察。”[28]于此可見(jiàn)王陽(yáng)明之良工苦心,而編輯《文錄》者以癸未之《大學(xué)古本序》屬之戊寅,似未見(jiàn)戊寅之序[29],也辜負(fù)了王陽(yáng)明這一番苦心。

         

        通過(guò)以上論述,我們?cè)诳紦?jù)上說(shuō)明了王陽(yáng)明成學(xué)過(guò)程中的兩個(gè)重要時(shí)期,其一即正德3年戊辰(1508)之“龍場(chǎng)悟道”,其二即正德15年庚辰(1520)在虔開(kāi)悟“致良知”宗旨。在筆者看來(lái),“龍場(chǎng)悟道”可以說(shuō)是王陽(yáng)明確立其作為“為己之學(xué)”的心學(xué)精神方向的重要發(fā)端,而“致良知”宗旨的發(fā)明則標(biāo)志著王陽(yáng)明心學(xué)的精神實(shí)質(zhì)的真正確立。與王陽(yáng)明本人對(duì)“致良知”宗旨的重視相比較而言,后來(lái)的研究者無(wú)疑忽略了這一點(diǎn)。關(guān)于發(fā)明“致良知”宗旨的義理之實(shí),筆者另有專文論述。

         

        【注釋】

         

        [1] 《姚江學(xué)案》,《明儒學(xué)案》卷十,P181。中華書(shū)局,1985年,北京

         

        [2] 錢德洪:《刻文錄敘說(shuō)》,《王陽(yáng)明全集》卷四十一,P1574。上海古籍出版社,1992年,上海

         

        [3] 《滁陽(yáng)會(huì)語(yǔ)》,《王龍溪全集》卷二。華文書(shū)局股份有限公司據(jù)道光二年刻本影印,民國(guó)59年,臺(tái)北

         

        [4] 錢德洪:《刻文錄敘說(shuō)》,《王陽(yáng)明全集》卷四十一,P1575

         

        [5] 見(jiàn)《與辰中諸生》,《王陽(yáng)明全集》卷四,P144

         

        [6] 錢德洪與王畿及門當(dāng)在正德十六年辛巳,此時(shí),陽(yáng)明已得“致良知”宗旨。據(jù)錢德洪《刻文錄敘說(shuō)》:“德洪自辛巳冬始見(jiàn)先生于姚,再見(jiàn)于越,……”(《王陽(yáng)明全集》卷四十一,P1575)則錢德洪見(jiàn)王陽(yáng)明自正德十六年辛巳始,考諸王畿《緒山錢君行狀》謂:“及陽(yáng)明夫子平宸濠歸越(即辛巳年),始決意師事焉?!保ā锻觚埾肪矶┢浜蟛⒀詭熓轮?,則師事即自此時(shí)始。王畿及門也當(dāng)在此后不遠(yuǎn),觀《緒山錢君行狀》中“追惟夫子還越,惟予與君二人最先及門?!晌绻镂匆詠?lái),四方從學(xué)者始眾”(同上)之語(yǔ)可見(jiàn)。黃宗羲則以王畿為“嘉靖癸未下第歸而受業(yè)于文成?!保ā墩阒型蹰T學(xué)案二》,《明儒學(xué)案》卷十二,P238)不知所據(jù)為何。

         

        [7] 《年譜一》,《王陽(yáng)明全集》卷三十三,P1228

         

        [8] 《朱子晚年定論序》,《傳習(xí)錄下》附錄,《王陽(yáng)明全集》卷三,P127

         

        [9] 黃綰:《陽(yáng)明先生行狀》,《王陽(yáng)明全集》卷三十八,P1410

         

        [10] 《年譜二》,《王陽(yáng)明全集》卷三十四,P1278

         

        《年譜》此說(shuō)當(dāng)為錢德洪說(shuō)?!赌曜V》為錢德洪主其事,門弟子多參與其事,而未及門之羅洪先是一個(gè)重要的修訂者。以此說(shuō)為錢德洪所主,則另有據(jù)?!犊涛匿洈⒄f(shuō)》中,錢德洪就這樣說(shuō):“良知之說(shuō)發(fā)于正德辛巳年。”下面又說(shuō):“……故《正錄》書(shū)凡三卷,第二卷斷自辛巳者,志始也?!笨梢?jiàn)錢德洪對(duì)“致良知”作為“教”之一變的重視,在編輯《文錄》時(shí)即將此一變化考慮于其內(nèi)。

         

        [11] 《傳習(xí)錄下》,《王陽(yáng)明全集》卷三,P105

         

        [12] 見(jiàn)《王守仁哲學(xué)研究》第一章《王守仁的一生》,《朱熹王守仁哲學(xué)研究》,P100。華東師范大學(xué)出版社,1989年,上海

         

        [13] 《年譜二》,《王陽(yáng)明全集》卷三十四,P1278

         

        [14] 《傳習(xí)錄》下,《王陽(yáng)明全集》卷三,P92

         

        [15] 《王守仁哲學(xué)研究》第一章《王守仁的一生》,《朱熹王守仁哲學(xué)研究》,P101

         

        [16] 《王陽(yáng)明全集》卷五,P199

         

        [17] 《年譜二》,《王陽(yáng)明全集》卷三十四,P1277

         

        [18] 同上,P1278-1279

         

        [19]《陽(yáng)明先生年譜考訂序》,《年譜附錄二》,《王陽(yáng)明全集》卷三十七,P1359

         

        [20] 《王陽(yáng)明全集》卷五,P178

         

        [21] 《王陽(yáng)明全集》卷四十一,P1569

         

        [22] 《傳習(xí)錄下》,《王陽(yáng)明全集》卷三,P93

         

        [23] 錢德洪:《刻文錄敘說(shuō)》,《王陽(yáng)明全集》卷四十一,P1573

         

        [24] 同上,P1574

         

        [25]《大學(xué)古本原序》,《王陽(yáng)明全集》卷三十二,P1197

         

        [26]《大學(xué)古本序》,《王陽(yáng)明全集》卷七,P242——243

         

        [27] 語(yǔ)見(jiàn)嘉靖3年甲申《與黃勉之》書(shū):“短序亦嘗三易稿,石刻其最后者。今各往一本,亦足以知初年之見(jiàn),未可據(jù)以為定本?!保ā锻蹶?yáng)明全集》卷五,P193)此書(shū)作于嘉靖三年甲申(1524年),“石刻其最后者”當(dāng)指上所引癸未之序,考諸《年譜》,《大學(xué)古本》刻于戊寅,則戊寅之序當(dāng)屬初稿,二易之稿為何已不可考。

         

        [28] 《王陽(yáng)明全集》卷五,P199-200

         

        [29] 上所引《大學(xué)古本》二序,其癸未之序,通行之《王陽(yáng)明全書(shū)》本系之“戊寅”,上海古籍出版社之《王陽(yáng)明全集》本已察此謬,而于羅欽順之《困知記》中收集到戊寅之序,收于《全集》之《補(bǔ)錄》中(見(jiàn)《王陽(yáng)明全集》卷三十二)。

         

        責(zé)任編輯:葛燦