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      1. 【謝遐齡】重釋“五四精神”,吸收儒學(xué)思想——論“科學(xué)與民主”之本真意義及其他

        欄目:反思五四新文化運(yùn)動(dòng)
        發(fā)布時(shí)間:2019-05-03 19:18:28
        標(biāo)簽:五四精神、儒學(xué)思想、科學(xué)與民主
        謝遐齡

        作者簡(jiǎn)介:謝遐齡,男,西元1945年生,出生于重慶,祖籍浙江溫州,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士。現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)教授,中國(guó)哲學(xué)、社會(huì)學(xué)博士生導(dǎo)師,任復(fù)旦大學(xué)上海儒學(xué)院理事長(zhǎng)。著有《文化:走向超邏輯的研究》《中國(guó)社會(huì)是倫理社會(huì)》《康德對(duì)本體論的揚(yáng)棄》《文化:意義的澄明》等。

        重釋“五四精神”,吸收儒學(xué)思想

        ——論“科學(xué)與民主”之本真意義及其他

        作者: 謝遐齡

        來(lái)源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布

                  原載《復(fù)旦學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)1989年第3

        時(shí)間:孔子二五七零年歲次己亥三月廿九日庚子

                  耶穌2019年5月3日

         

        五四運(yùn)動(dòng)被看作啟蒙運(yùn)動(dòng),五四精神中得到最集中闡釋的是科學(xué)與民主。最近有人著文提出,談五四精神而不談平等是漏掉了一個(gè)具根本重要性的方面;平等不是分配上的均等而是機(jī)會(huì)上的均等。

         

        其實(shí),平等與民主關(guān)聯(lián)緊密,闡明民主時(shí)平等可順帶得到闡明,不單列出它并無(wú)根本重要性的錯(cuò)失。批評(píng)那種只局限于分配均等的平均主義,闡明機(jī)會(huì)均等原則,固然是進(jìn)了一步,但若就此止步,仍未得要領(lǐng)。

         

        當(dāng)年列強(qiáng)侵華時(shí),后到的美國(guó)提出“利益均沾”原則,實(shí)即機(jī)會(huì)均等原則,可見(jiàn)這原則也通行于強(qiáng)盜劫舍之場(chǎng)合。所以須區(qū)分禽獸之平等與人之平等。在互相撕咬、吞食、欺詐上機(jī)會(huì)均等是禽獸之平等,這種平等在當(dāng)前的中國(guó)正趨于實(shí)現(xiàn)。人之平等當(dāng)然不是在發(fā)泄情欲、不擇手段地追求物質(zhì)利益上的機(jī)會(huì)均等。

         

        人之平等是一種精神狀態(tài)和社會(huì)關(guān)系;每個(gè)人都自尊為人格并尊敬他人為人格,人們互相承認(rèn)為人格,互不侵犯對(duì)方人格之神圣,嚴(yán)格遵守一種共同的、通行于整個(gè)社會(huì)的規(guī)范。禽獸之平等是弱肉強(qiáng)食原則,是狡詐無(wú)賴之徒得逞猖獗的原則,是使邪惡暢行無(wú)阻的原則。

         

        人之平等則是以正壓邪的原則,是理性制馭情欲(但不是去人欲或滅人欲)之原則;人們不僅不以出身上的貴賤之分,而且不以體力、智力上的強(qiáng)弱之分,在精神上和社會(huì)上論優(yōu)劣。可見(jiàn),人之平等實(shí)質(zhì)上是精神平等。

         

        倡機(jī)會(huì)均等意在反對(duì)以出身責(zé)賤論優(yōu)劣──這意圖當(dāng)然應(yīng)予嘉許。然而,局限于此不進(jìn)而闡明精神平等,以體力、詭計(jì)、無(wú)賴、無(wú)恥奪優(yōu)勢(shì)就會(huì)乘機(jī)肆行。闡明精神平等,則以出身論優(yōu)劣與邪惡的流氓行徑同樣在掃除之列。兩種學(xué)說(shuō)之高下,皎然可見(jiàn)。

         

        時(shí)下乾綱不振、道理萎褪、宵小肆虐、物欲猖披,理直者氣衰、欲旺者氣壯,甚至欲、利取道理之地位而代之──物質(zhì)利益領(lǐng)導(dǎo)精神、情欲壓倒道理,簡(jiǎn)直乾坤顛倒!天下什么最大?道理最大。當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)是確立道理、精神之統(tǒng)治地位,讓精神領(lǐng)導(dǎo)物質(zhì)利益、道理戰(zhàn)勝情欲。所謂整頓或重建秩序,其實(shí)質(zhì)即在于此。要建設(shè)的新文化,其實(shí)質(zhì)也在于此。

         

        問(wèn)題在于,五四精神之究竟含義至今并不清楚:要開啟之蒙昧究竟是什么?不僅上述平等觀有缺乏精神內(nèi)容之病根,而且民主、科學(xué)之本真意義也不清楚。學(xué)理上的混亂表現(xiàn)著乾坤顛倒,又加劇乾坤顛倒之局面。因此,重釋“五四精神”也屬當(dāng)務(wù)之急。進(jìn)一步說(shuō),即使闡明了啟蒙、民主、科學(xué),它們能否立即在中國(guó)實(shí)現(xiàn)仍是成問(wèn)題的。

         

        我在《論中西文化差異之根與當(dāng)代中國(guó)文化之趨向》(刊于《復(fù)旦學(xué)報(bào)〈社會(huì)科學(xué)版〉》1988年第三期)一文中主張,中西文化差異之根在于西方盛行抽象態(tài)度而中國(guó)則否,因而造成的中西文化差異,其實(shí)質(zhì)是西方人已成為本質(zhì)(或?qū)嵺`主體)而中國(guó)人未成為這樣的本質(zhì)(實(shí)踐主體)。因此,民主、平等之類不可能立即在中國(guó)實(shí)現(xiàn)。

         

        那么,在這種情況下,我們做些什么才會(huì)造成穩(wěn)妥而健全的發(fā)展?本文試圖探討這些問(wèn)題,故依次

         

        1論啟蒙;

         

        2論民主;

         

        3論科學(xué);

         

        4論儒學(xué)。

         

        一、論啟蒙

         

        中國(guó)古人把人群劃分為君子、小人兩大類,只有君子才配稱作人,小人則禽獸而已。孫中山先生把人群劃分成三大類──先知先覺(jué)、后知后覺(jué)與不知不覺(jué),其實(shí)也是兩大類(前兩類歸并為有知有覺(jué)),基本上沿襲了君子、小人之劃分。

         

        愛(ài)因斯坦這位世界公認(rèn)的民主戰(zhàn)士,當(dāng)1938年美國(guó)總統(tǒng)羅斯福邀請(qǐng)他為五千年后的人類寫信時(shí),寫道:現(xiàn)代人類的一切丑惡現(xiàn)象“都是由于群眾的才智和品格,較之那些對(duì)社會(huì)產(chǎn)生真正價(jià)值的少數(shù)人的才智和品格來(lái),是無(wú)比的低下?!笨梢?jiàn)他對(duì)人群的劃分與中國(guó)古人類似。

         

        如此劃分之判據(jù)是什么?籠統(tǒng)地說(shuō),是理性。但是,這樣說(shuō)顯然是不確切的。例如班固依孔夫子“上智下愚不移”學(xué)說(shuō)編排的《古今人表》中,列于“愚人”之榜首的蚩尤,在當(dāng)時(shí)掌握了最先進(jìn)的技術(shù),勝于黃帝,在理性上夠發(fā)達(dá)的。

         

        因此,對(duì)理性還須作進(jìn)一步區(qū)分。蚩尤之為“愚人”,不依科技水平、戰(zhàn)爭(zhēng)技術(shù)水平判斷,而依道德水平判斷。理性須作相應(yīng)的區(qū)分。這項(xiàng)工作是康德完成的,他把理性之使用區(qū)分為理論的使用和實(shí)踐的使用,或簡(jiǎn)稱理論理性和實(shí)踐理性(只是不要誤會(huì)為兩個(gè)理性)。

         

        有了康德所作的劃分,就可以簡(jiǎn)捷明快地回答:君子、小人之區(qū)分其判據(jù)在于實(shí)踐理性。蚩尤雖然理論理性發(fā)達(dá)(由技術(shù)水平高證明),可是實(shí)踐理性低下(由道德水平低證明),因而屬于“愚人”。

         

        今日學(xué)人之所以弄不清啟蒙運(yùn)動(dòng)要開啟的蒙昧究竟是什么,歸根到底是不明理性須區(qū)分為理論理性與實(shí)踐理性,而且實(shí)踐理性優(yōu)于理論理性。這樣,一談到啟蒙,就主張“感性解放”、“(理論)理性解放”,以為如此方可稱為有知有覺(jué)。

         

        結(jié)果,赤裸裸地爭(zhēng)奪物質(zhì)利益,性放縱、機(jī)巧公然通行一齊涌來(lái)。在這種氣氛中成長(zhǎng)起來(lái)的青少年已不懂得何謂羞恥、何謂一個(gè)“人”。如此“啟蒙”,越啟越蒙,與啟蒙主義精神背道而馳。

         

        啟蒙之目的在于讓民眾懂得自己是一個(gè)人,自尊自愛(ài),行已有恥。人與禽獸之別不在理論理性而在實(shí)踐理性。有知有覺(jué)之“知”不是科學(xué)的知而是道德的知,即所謂良知;“覺(jué)”則為此良知之自覺(jué),即發(fā)現(xiàn)自己是人。嚴(yán)格地說(shuō),沒(méi)有不知不覺(jué)的人。孫中山先生這個(gè)說(shuō)法若指現(xiàn)狀尚可成立,作為哲學(xué)命題則不能成立,因?yàn)槿巳私杂辛贾?o:p>

         

        按康德學(xué)說(shuō),良知是在主體的實(shí)踐理性。他在《實(shí)踐理性批判》一書《序言》中宣稱,寫這部書是為了指出,有純粹實(shí)踐理性。在《道德形而上學(xué)》一書中他又指出,人人皆有良知;日常談話中“這人沒(méi)良心!”〖按:良心即良知〗之實(shí)際意思是此人的良知尚處于麻木狀態(tài),并不是此人真的沒(méi)有覺(jué)悟之可能性。因而人與禽獸之別在良知之有無(wú),君子與小人之別則在良知之澄明與晦蔽。人之良知晦蔽則與禽獸相差無(wú)幾矣。

         

        啟蒙要開啟之蒙昧是良知之晦蔽。啟蒙要使沉睡在意識(shí)深處的良知蘇醒,成為自己一切行為的道德審判宮,認(rèn)識(shí)到自己行為中的罪惡之成分,逐步去除情欲、物質(zhì)利益在決定自己行動(dòng)時(shí)的作用,修煉自己成為圣人。啟蒙就是促使民眾良知明覺(jué)(即道德自覺(jué)),使小人成為君子,使人們真正成為人而不是滑向禽獸。

         

        良知明覺(jué)就是自由。這是精神的自由、理性的(確切地說(shuō)乃實(shí)踐理性的)自由,即人之行為不由感性因素(如欲、利等)左右。所謂“感性解放”、“感性的自由”并不是真正的自由,而不過(guò)是任性(dieWillkür)。

         

        德國(guó)古典哲學(xué)中Willkür概念意義深長(zhǎng),在道德哲學(xué)中通常將其漢譯為任性,其實(shí)未能展示其完整的含義。Willkür之基本意義是專橫(漢語(yǔ)任性一詞也有此義),故亦有專制、獨(dú)裁之義。

         

        由這個(gè)術(shù)語(yǔ)之選擇可以領(lǐng)悟康德實(shí)踐哲學(xué)中的一個(gè)深刻洞見(jiàn)──這個(gè)洞見(jiàn)在今日中國(guó)特別有必要發(fā)露出來(lái)──那就是小人得志便猖狂。小人之“志”不是自由意志(純粹實(shí)踐理性,其在主體便是良知),而是dieWillkür。因而小人無(wú)自律,僅有他律。

         

        在道德上,他律(即行為由物質(zhì)的動(dòng)機(jī)決定)揭露該主體是一個(gè)小人?!暗弥尽奔此稍瓌t用于統(tǒng)治,于是物質(zhì)力量之運(yùn)用由物質(zhì)的動(dòng)機(jī)決定,而任性(Willkür)之統(tǒng)治(Herrschaft)為專制統(tǒng)治(Willkürherrschaft)──也即霸道,是謂“猖狂”。

         

        德國(guó)古典哲學(xué)中自由概念之闡釋所包含的對(duì)“小人得志便猖狂”的深刻洞見(jiàn),為當(dāng)代中國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)思想象們所缺少。由此不難體悟何以中國(guó)流行思潮總是左右失衡、找不到折沖點(diǎn),實(shí)際歷史也隨著左右搖擺、災(zāi)難額仍。啟蒙思想家們是否須自己先行啟蒙呢?須知,西歐啟蒙運(yùn)動(dòng)到盧棱才猛醒,到康德才達(dá)到實(shí)踐理性之完全自覺(jué)!

         

        二、論民主

         

        啟蒙即作為個(gè)體的實(shí)踐主體有充分發(fā)展的自覺(jué)意識(shí)──此即良知明覺(jué)。這包含著兩層意思:一是良知明覺(jué)必定是對(duì)實(shí)踐主體自己而言;二是在良知覺(jué)醒過(guò)程中人才成為作為實(shí)踐主體的個(gè)體。

         

        國(guó)內(nèi)論民主的學(xué)者已多有倡個(gè)體原則的,主體問(wèn)題也日益成為熱門話題??墒?,令人不安的是,無(wú)論是論主體還是論個(gè)體皆少有甚至沒(méi)有涉及實(shí)踐理性和良知的。于是,論主體者大談改造他人而不談反求諸己,論個(gè)體者大談個(gè)體之權(quán)利而不談義務(wù)之神圣性。如此舍棄實(shí)踐理性地論主體與個(gè)體豈不為小人得志開辟道路?

         

        無(wú)疑,民主與主體與個(gè)體相關(guān)。然而,這主體必須是實(shí)踐主體,個(gè)體必須是成為實(shí)踐主體的個(gè)體。這是理性存在體、物自體、意會(huì)體(Noumenon,又譯智思體),而不是物質(zhì)實(shí)體。這是毫無(wú)物質(zhì)成分的純粹靈物(Intelligenz)。Intelligenz一詞又可譯為知識(shí)分子,由這個(gè)詞派生出來(lái)的Intelligenzler一詞有漢語(yǔ)“假道學(xué)先生”之意思。

         

        詞匯如此發(fā)展透露了西方人墮落之消息,這與道學(xué)家之后裔中出了一批假道學(xué)先生透露了士階層墮落之消息是一樣的,而在中國(guó)被稱作知識(shí)分子的廣大人群卻從來(lái)未曾當(dāng)過(guò)靈物?!惧诎福航袢罩刈x,當(dāng)補(bǔ)上陽(yáng)明良知返照之功夫觀自身為主宰義。主宰有靈物義。當(dāng)今士子當(dāng)依此義評(píng)判。2016年6月30日】

         

        與民主相關(guān),實(shí)踐主體展示的是其法權(quán)主體一面。按黑格爾之意,法權(quán)(或譯權(quán)利)乃是自由意志之定在;法權(quán)就是作為理念的自由(見(jiàn)所著《法權(quán)哲學(xué)原理》第29節(jié)),可見(jiàn)法權(quán)不是作為物質(zhì)欲望(利益)的任性。而在我們這里人們所企望的法權(quán)恰恰是任性!

         

        人必須先成為道德主體而后才可能成為法權(quán)主體;只有國(guó)民普遍地成為實(shí)踐主體,民主才是可能的──后者當(dāng)然是一個(gè)本體論命題。就實(shí)施而言,或許國(guó)民之法權(quán)主體化無(wú)須達(dá)到如此高的發(fā)展程度便可推行民主。然而,無(wú)論如何,必須具備實(shí)踐理性牢固不可動(dòng)搖地制馭住物欲之任性這樣的局面。

         

        這是最低限度的條件,而在今日物欲如此猖獗的情勢(shì)下是根本不可能實(shí)現(xiàn)本真意義上的民主的。侈談民主必定落入“民主、民主,多少罪惡假汝以行”的老套之中。【國(guó)民成長(zhǎng)為法權(quán)主體,要義在經(jīng)由財(cái)產(chǎn)的訓(xùn)練——學(xué)會(huì)尊重他人意志。2016-6-30】

         

        必須區(qū)分兩種民主。一是本真意義上的民主,即建基于作為理念的自由(精神自由)的民主。二是游民民主,即建基于物質(zhì)利益和理論理性的“民主”。由于起作用的是任性之他律,游民民主只不過(guò)是走向?qū)V平y(tǒng)治的過(guò)渡階段??梢?jiàn),游民民主是本真意義上的假民主。

         

        最近見(jiàn)諸報(bào)刊的關(guān)于“新權(quán)威主義”的爭(zhēng)論,雙方的論點(diǎn)都是對(duì)本真意義上的民主的反動(dòng)。

         

        無(wú)疑,整頓或重建秩序是當(dāng)務(wù)之急,而權(quán)威對(duì)秩序而言是必不可少的。問(wèn)題在于需要的是什么樣的權(quán)威。前面已指出,須確立的是道理之權(quán)威、實(shí)踐理性之權(quán)威、精神之權(quán)威。乾知太始──當(dāng)把全部混亂情況歸結(jié)為乾坤顛倒時(shí),被指為陽(yáng)剛之乾德的就是實(shí)踐理性所生發(fā)的道理。此即“精神文明”概念中“精神”一詞之本真意義。

         

        權(quán)威必定要運(yùn)用物質(zhì)力量──欲、利本身是物質(zhì)力量,制馭它們不可避免地要?jiǎng)佑梦镔|(zhì)力量。然而物質(zhì)力量?jī)H僅是手段,問(wèn)題在于動(dòng)機(jī)和目的之區(qū)別。專制統(tǒng)治是出于物質(zhì)的動(dòng)機(jī)和目的運(yùn)用物質(zhì)力量,精神之權(quán)威則是出于實(shí)踐理性的動(dòng)機(jī)和目的運(yùn)用物質(zhì)力量,因此精神權(quán)威之確立是走向本真意義上的民主的步驟。

         

        對(duì)新權(quán)威主義的論證在學(xué)理上的根本毛病是全然忽視實(shí)踐理性,因而實(shí)質(zhì)上為由一個(gè)欲、利中心統(tǒng)一其他欲、利中心的專制統(tǒng)治張目。對(duì)新權(quán)威主義的駁論之要點(diǎn)是主張民主,但在論證中,有的雖注意了強(qiáng)調(diào)獨(dú)立而自由的個(gè)體,但由于未體悟?qū)嵺`理性學(xué)說(shuō)之根本重要性,終究未能跳出游民民主之案臼;有的則直捷了當(dāng)?shù)胤磳?duì)講良知,更反對(duì)反求諸己;主張欲、利中心多元化,乃是直接表現(xiàn)著游民民主。因此,爭(zhēng)論雙方實(shí)質(zhì)上都反對(duì)本真意義上的民主。

         

        主張(游民)民主者竟然實(shí)質(zhì)上在反對(duì)(本真意義上的)民主!這種情況在今日的中國(guó)如此嚴(yán)重,可否證明中國(guó)之獨(dú)特?

         

        中國(guó)是夠獨(dú)特的:世界上哪一個(gè)主要民族有中國(guó)之經(jīng)歷──由起義游民奪取統(tǒng)治、更迭王朝,達(dá)兩仟紀(jì)之久?這段歷史難道不是在展示中國(guó)之獨(dú)特嗎?

         

        中國(guó)歷史之獨(dú)特根源在于不取抽象態(tài)度。西方在抽象態(tài)度下形成了精神與物質(zhì)、實(shí)踐理性與理論理性之分裂與對(duì)立,從而有本真意義上的民主。中國(guó)傳統(tǒng)則在于當(dāng)上述分裂剛剛出現(xiàn)就迅速將其消解。崇尚抽象理性之統(tǒng)治的“文化大革命”之所以遭到全民族一致的深惡痛絕,解釋之一乃是這種深惡痛絕表現(xiàn)了對(duì)抽象趨向的消解勢(shì)用之強(qiáng)。

         

        中西傳統(tǒng)之不同通過(guò)歷史向我們展示的是,西歐社會(huì)來(lái)源于遠(yuǎn)古氏族貴族的封建貴族統(tǒng)治瓦解后出現(xiàn)的是市民社會(huì)與民主共和國(guó),而中國(guó)社會(huì)西周封建制瓦解后出現(xiàn)的卻是游民社會(huì)與專制帝國(guó)。

         

        中國(guó)傳統(tǒng)至今未有根本變化,抽象態(tài)度仍未占居主導(dǎo)地位,消解勢(shì)用仍然十分強(qiáng)大。因而,不僅西方式的自由和民主受到公開的頑強(qiáng)抵制,而且歡迎并堅(jiān)持引進(jìn)西方式的自由和民主的主張,藏身在所搬弄的西方術(shù)語(yǔ)背后的真實(shí)人物,仍常常是一個(gè)中國(guó)游民。學(xué)者尚且如此,怎么能指望國(guó)民在短期內(nèi)崇尚實(shí)踐理性并成為實(shí)踐主體?

         

        三、論科學(xué)

         

        人們主張發(fā)揚(yáng)“五四精神”時(shí)論及科學(xué),指的是科學(xué)精神及科學(xué)態(tài)度,而不是科學(xué)諸學(xué)科之具體發(fā)展。涉及科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度,首要的則是科學(xué)之價(jià)值。

         

        西歐啟蒙運(yùn)動(dòng)之代表為文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。固然“啟蒙”之要義重點(diǎn)在良知明覺(jué),且到康德才充分顯明了此要義,但始自古希臘的科學(xué)精神也是啟蒙要義中不可缺少的成分。

         

        啟蒙乃是理性覺(jué)醒后力圖統(tǒng)治物質(zhì)世界的過(guò)程──其實(shí)踐的使用是排除感性因素決定主體自己的行為,而其理論的使用則是征服自然、征服他人之科學(xué)和技術(shù)之研究〖按:自理論理性觀之,不僅他人,自己也是手段;自實(shí)踐理性觀之,則不僅自己,他人也是目的〗──可見(jiàn)啟蒙精神已隱涵著理性與物質(zhì)世界之間的抽象對(duì)立。這種抽象對(duì)立在中世紀(jì)的基督教神學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)中發(fā)展起來(lái),是啟蒙運(yùn)動(dòng)之所以可能的前提。

         

        理性覺(jué)醒之自然的歷程是首先把人與周圍的物質(zhì)世界區(qū)分開來(lái),這是理性之理論的態(tài)度;之后進(jìn)一步審視人,發(fā)現(xiàn)要堅(jiān)持理性之立場(chǎng)〖按:抽象態(tài)度〗則須把人看作有結(jié)構(gòu)的,遂開始研究人之結(jié)構(gòu),把人一分為二──物質(zhì)和精神,于是生長(zhǎng)起理性之實(shí)踐的態(tài)度,終于發(fā)現(xiàn)人之理性存在體實(shí)質(zhì)上就是人類一向信仰的神。

         

        理性自我認(rèn)識(shí)達(dá)到如此地步再返回去看歷史就發(fā)現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)自身所經(jīng)驗(yàn)的與社會(huì)所經(jīng)歷的發(fā)展之一致性。理性認(rèn)識(shí)到的是在歷史中已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了的。

         

        在《論中西文化差異之根與當(dāng)代中國(guó)文化之趨向》一文中,我已指出,西歐之所以發(fā)展出這樣的歷史和這樣的理性主義,須以其人民生活所取的抽象態(tài)度解釋,井主張所謂“西方傳統(tǒng)”即這種抽象態(tài)度。

         

        由此可見(jiàn),科學(xué)精神并非由啟蒙運(yùn)動(dòng)開始主張的,毋寧說(shuō)它是整個(gè)西方抽象傳統(tǒng)中貫串始終的因素,并且是人之良知明覺(jué)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中不可缺少的前提。

         

        科學(xué)精神來(lái)自認(rèn)識(shí)神的渴望;與科學(xué)精神相聯(lián)系的信仰乃是理性的信仰。可能被認(rèn)識(shí)的神一定不是原始巫史時(shí)代的眾神,而是如《新約·約翰福音》中所斷言的,作為邏各斯(《圣經(jīng)》漢譯本譯作道,只有想起“說(shuō)道”、“道出”諸詞中“道”之意義,這個(gè)譯名所傳達(dá)的意義才較完全)的神,因?yàn)橹挥腥绱丝创?,才?huì)運(yùn)用由語(yǔ)言研究派生出來(lái)的知性邏輯認(rèn)識(shí)神。

         

        作為抽象態(tài)度之方式之一的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,追尋著對(duì)神的認(rèn)識(shí)──這就叫真理。所以,科學(xué)自始就以超功利地求真為其基本性格。人們常說(shuō)科學(xué)是“無(wú)私的”,似乎它是“為公的”。其實(shí)它既不私也不公,即不可以功利評(píng)價(jià)。在往后的發(fā)展中,科學(xué)在對(duì)神的認(rèn)識(shí)上與教會(huì)發(fā)生了分歧,甚至劇烈地沖突著,終于背道而馳,然而“超功利地求真”之價(jià)值卻始終沒(méi)有變。

         

        通俗的說(shuō)法是“為科學(xué)而科學(xué)”、“純知識(shí)之追求”。顯然,科學(xué)精神中也包含著信仰──對(duì)真理的信仰。宗教信仰乃是對(duì)至善的信仰。信仰與迷信不同。迷信出于恐懼和祈福,其根基是非理性的;信仰出于對(duì)理念的愛(ài)和向往,其根基是理性的。

         

        中國(guó)人很難區(qū)分開信仰、迷信二者,因?yàn)橹袊?guó)人缺少信仰。為什么中國(guó)人缺少信仰?因?yàn)橹袊?guó)人民生活態(tài)度不是抽象的,因而未曾生出理性主義思潮,也就不會(huì)產(chǎn)生并形成有著執(zhí)著信仰的唯靈宗教,相應(yīng)地也不會(huì)產(chǎn)生和形成有著執(zhí)著信仰的純理論科學(xué)。

         

        中國(guó)人對(duì)科學(xué)之評(píng)價(jià)從來(lái)采取功利主義立場(chǎng),當(dāng)代尤甚。本真意義上的科學(xué)精神曾被看作“白專”,現(xiàn)在仍屬民眾嘲弄之對(duì)象。民眾無(wú)信仰──個(gè)入迷信不是信仰──因而鳳毛麟角的有信仰者沒(méi)有生存環(huán)境。為什么說(shuō)個(gè)人迷信不是信仰?因?yàn)樾叛龅膶?duì)象必須是居住在彼岸的理念,不得是一個(gè)凡人(哪怕他是偉人)或凡人的創(chuàng)造物。

         

        出于恐懼和祈福對(duì)一個(gè)凡人的信仰必流為迷信。因此,盡管“文化大革命”的指導(dǎo)者有意引導(dǎo)民眾信仰某種超越的精神,但民眾固有的傾向仍把精神與一個(gè)人聯(lián)在了一起,蛻化為迷信,于是“四人幫”才可借勢(shì)肆其淫虐?,F(xiàn)在一些人倡科學(xué)精神意在反對(duì)迷信,可是卻末區(qū)分迷信與信仰,結(jié)果在反對(duì)個(gè)人迷信的同時(shí)一起反掉了信仰,從而損害了科學(xué)精神。

         

        科學(xué)精神包含著理性的愛(ài)。中國(guó)人卻不知道理性的愛(ài)?!笆郎蠜Q沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)”一語(yǔ)確實(shí)道出了中國(guó)人之心聲。緣和故都是世間的,因而是功利的。所以,在中國(guó)人看來(lái),持理性的愛(ài)的人屬于“居心叵測(cè)”──這種態(tài)度也是功利主義的:把不能理解的人假設(shè)為可能的壞人,最為安全。可悲的是,這種態(tài)度套上“懷疑精神”的稱號(hào)后居然加冕為科學(xué)精神!

         

        功利地看待科學(xué)的最典型表現(xiàn)是呼吁科學(xué)精神、呼吁尊重科學(xué)?!昂粲酢边@一行動(dòng)也有著功利的動(dòng)機(jī)??茖W(xué)精神不是呼吁來(lái)的,而是由默默地沉浸在超功利地求真之過(guò)程中得理性之歡悅的科學(xué)研究者創(chuàng)造出來(lái)的。

         

        民眾如果生出抽象態(tài)度從而有信仰,就會(huì)尊重科學(xué),為自己無(wú)力認(rèn)識(shí)真理而羞慚,并尊重那些具備非凡才智、作出非凡努力而認(rèn)識(shí)了真理的科學(xué)家。

         

        出自功利考慮的“尊重”必定有力量在支撐被“尊重”的對(duì)象?!昂粲踝鹬亍敝畬?shí)際內(nèi)容不過(guò)是呼吁一支力量賜予大利益,成為“有財(cái)有勢(shì)”者,從而得到“喻于利”的小人之羨慕。

         

        為了實(shí)際地推進(jìn)科學(xué)精神,有必要把科學(xué)規(guī)定為神圣的事業(yè)。然而,要國(guó)民體悟何謂神圣的,并非易事??甲C詞源,發(fā)現(xiàn)用“神圣的”譯holy、sacred是十分勉強(qiáng)的。漢語(yǔ)的神、圣都毫無(wú)sacred、holy之意義。Sacred、holy是抽象態(tài)度之產(chǎn)物,而中國(guó)文化中的神人、圣人之所以稱神稱圣恰恰在于無(wú)執(zhí)──消解抽象態(tài)度。

         

        這兩個(gè)字拼合成的新詞作為譯名,意在引進(jìn)與中國(guó)傳統(tǒng)正相反對(duì)的西方傳統(tǒng)。這樣的改頭換面手法能成功嗎?中國(guó)國(guó)民能生出本真意義的科學(xué)態(tài)度嗎?這些都是后人才能回答的問(wèn)題。我們只能只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲?,F(xiàn)在能說(shuō)的只是:即使能夠,也須若干世紀(jì)。

         

        四、論儒學(xué)

         

        上面的討論說(shuō)明,本真意義上的民主與科學(xué)不可能立即實(shí)現(xiàn);在作為體現(xiàn)“五四精神”最佳口號(hào)的“科學(xué)與民主”后面,一般說(shuō)來(lái),并不是本真意義上的科學(xué)與民主──這一事實(shí)可引用來(lái)論證前一論點(diǎn)。此外,本真意義上的科學(xué)與民主之來(lái)臨取決于中華民族基本生活態(tài)度(傳統(tǒng))轉(zhuǎn)向?yàn)槌橄髴B(tài)度,這轉(zhuǎn)向能否完成不可能給出確定的回答。

         

        何以會(huì)出現(xiàn)如此闡釋的“五四精神”?

         

        十九世紀(jì)西方列強(qiáng)侵華,人們把中國(guó)受辱之因歸結(jié)為“貧弱”二字的傾向日益增強(qiáng),追求“富強(qiáng)”之念遂控制住了中華民族;求之不得,愈益急躁,一部分有識(shí)之士遂主張學(xué)西方不僅要學(xué)科學(xué)技術(shù),還須學(xué)其治國(guó)術(shù)(變制)。于是“五四精神”成為科學(xué)與民主矣。

         

        實(shí)際上,本真意義上的有識(shí)之士并不主張本真意義上的(即西方傳統(tǒng)中的)自由與民主。嚴(yán)復(fù)臨終語(yǔ)“中國(guó)必不亡,舊法可損益,必不可叛?!闭卤胫铝τ诘赖轮镄?。魯迅終悟中國(guó)人病根不在體弱多病而在麻木不仁。仁者,良如也。麻木不仁即良知晦蔽。這三位思想家雖然尚未探及根本,但已成為思潮轉(zhuǎn)向之先驅(qū)。

         

        他們都懂得,求富強(qiáng)而舍棄道德乃舍本逐末,不但富強(qiáng)不可得,而且亡國(guó)滅種之日為期不遠(yuǎn)。

         

        然而,他們(尤其章、魯二子)未明中國(guó)道德與西方道德根本不同之所在。啟蒙之目的在于使國(guó)民道德自覺(jué),這個(gè)問(wèn)題在他們已有了正確答案。進(jìn)一步的問(wèn)題,要國(guó)民趨向自覺(jué)的是西方道德還是中國(guó)道德,在他們則是一個(gè)尚未提出的問(wèn)題。

         

        問(wèn)題也可換個(gè)提法:道德自覺(jué)乃對(duì)自身之意識(shí),中國(guó)人可能在自身中意識(shí)出一個(gè)西方人嗎?

         

        道德并非僅指做一個(gè)善人所必須遵循的該法則,更非指那些遵守勿失的規(guī)則之系統(tǒng),毋寧說(shuō),道德乃指最高理想之境界。

         

        對(duì)分裂的靈與肉、天使與魔鬼、實(shí)踐理性主體與感性情欲之對(duì)立統(tǒng)一的西方人,道德就是上帝。作為道德主體,西方人應(yīng)該效法基督完成他的天路歷程;作為法權(quán)主體,他是個(gè)獨(dú)立而自由的原子式的個(gè)體,他的財(cái)產(chǎn)和利益神圣不可侵犯,而國(guó)家代表著主體們的共同性和公利。神與國(guó)家分離,所以有“凱撤的物當(dāng)歸給凱撤,神的物當(dāng)歸給神”(《新約·馬太福音》第二十二章第21節(jié))的說(shuō)法。

         

        對(duì)不具抽象傳統(tǒng)因而未曾分裂也未成為主體的中國(guó)人,道德就是與天地萬(wàn)物為一體。天地萬(wàn)物都不是西方觀念中的物質(zhì)自然,而具有道德性──或確切地說(shuō)乃道體之象。在中國(guó)人觀念中沒(méi)有靈與肉、彼岸與此岸之區(qū)分。靈就在肉中,或曰靈通過(guò)肉表現(xiàn)──確切地說(shuō),全然不可用這樣的字眼,所以清洗佛學(xué)的禪宗有“擔(dān)水劈柴皆有妙道”之說(shuō)。

         

        中國(guó)人不是個(gè)體;個(gè)體融化于家族之中,祭祖活動(dòng)即是捎解個(gè)體意識(shí)的活動(dòng);而人道即天道,通過(guò)祭祖又要達(dá)到與天地合德之境界。中國(guó)的“國(guó)家”一詞透露,中國(guó)人沒(méi)有西方式的國(guó)家觀念,國(guó)家毋寧說(shuō)是眾多家族所共屬的種族。家族所具有的道德性也就是國(guó)家所具有的道德性,所以中國(guó)沒(méi)有神與國(guó)家之分離。

         

        要中國(guó)人意識(shí)自身為一個(gè)實(shí)踐理性主體,須徹底變化。所謂徹底變化就是從根本上變,而所謂根本就是傳統(tǒng)。這就是說(shuō),中國(guó)須取獨(dú)象傳統(tǒng),國(guó)民才會(huì)有對(duì)西方道德的自覺(jué)。歷史昭示,中國(guó)國(guó)民已有此傾向,然而即使不論其強(qiáng)弱,達(dá)到對(duì)西方道德的自覺(jué)仍有十分漫長(zhǎng)的道路。如果不抱幻想而取腳踏實(shí)地的原則,那么在當(dāng)前函須呼吁道德之時(shí),所能喚醒的只會(huì)是對(duì)中國(guó)道德的自覺(jué)。

         

        一些站在西方傳統(tǒng)立場(chǎng)上看中國(guó)文化的學(xué)者,認(rèn)為中國(guó)人持“實(shí)用理性”,講究現(xiàn)實(shí)(或現(xiàn)世主義),實(shí)用主義盛行。這種看法有兩個(gè)毛病。其一是隱含著一個(gè)價(jià)值判斷,以為西方人的分裂在道德上高于中國(guó)人的“不二”。其二是全然未看到中國(guó)人的“實(shí)用性”同時(shí)具有“道德性”,二者是不分裂開的,不分裂不等于無(wú)道德。批評(píng)中國(guó)文化之“現(xiàn)世主義”等于責(zé)難無(wú)彼岸觀念,即無(wú)理想。

         

        可是上述學(xué)說(shuō)并非全錯(cuò)。時(shí)下的中國(guó)文化確實(shí)是實(shí)用主義(不過(guò)這與美國(guó)的實(shí)用主義全然不同)的,只是不可由此推廣到過(guò)去的中國(guó)文化。時(shí)下的實(shí)用主義乃是只見(jiàn)實(shí)用性而不見(jiàn)道德性所生,過(guò)去的中國(guó)文化只要實(shí)用性、道德性未分離,便不可責(zé)其為實(shí)用主義的。

         

        何以中國(guó)文化時(shí)下成為實(shí)用主義的?

         

        嚴(yán)格地說(shuō),道德性、實(shí)用性這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)并不妥當(dāng),已被西方傳統(tǒng)所“污染”。在此,應(yīng)恢復(fù)使用中國(guó)術(shù)語(yǔ)體(道德性)與用(實(shí)用性)。

         

        本文前面主要運(yùn)用西方觀點(diǎn)討論了現(xiàn)狀和良知概念,原因是要探討平等、自由、民主等概念之本真意義。然而這樣一來(lái)便帶進(jìn)了判教成分,有價(jià)值導(dǎo)向作用──引導(dǎo)國(guó)人向西方道德之自覺(jué)前進(jìn)。由于道德西方化之道路漫長(zhǎng)(甚至成否未知),或會(huì)得出“在現(xiàn)代化過(guò)程中中國(guó)人不堪教化”之結(jié)論。由于道德是各項(xiàng)事業(yè)之基礎(chǔ),富強(qiáng)便會(huì)成幻夢(mèng)。

         

        所以,必須運(yùn)用中國(guó)觀點(diǎn)重新闡述現(xiàn)狀和良知、啟蒙等概念。這里只能同前面一樣作極簡(jiǎn)略的闡述。

         

        與西方抽象理性主義理論理性、實(shí)踐理性分裂、對(duì)立不同,中國(guó)觀點(diǎn)是“體用不二”。這就是說(shuō),按中國(guó)傳統(tǒng)應(yīng)該“即用顯體”。

         

        按金文,“用”乃“用作……”,相當(dāng)于德語(yǔ)中als一詞之意義(參見(jiàn)海德格爾《存在與時(shí)間》中譯本第182頁(yè),第184頁(yè)以下)。即用顯體乃無(wú)執(zhí)態(tài)度,換句話說(shuō),按中國(guó)傳統(tǒng),用必定顯體,因而體用不二。若乾“用”取堅(jiān)執(zhí)態(tài)度(即抽象態(tài)度),物化即開始〖按:物字在此須理解作西方抽象傳統(tǒng)下的意義〗,同時(shí)私人所有的動(dòng)產(chǎn)(工具)出現(xiàn),于是體、用分離,體轉(zhuǎn)化為精神。

         

        西方歷史上從語(yǔ)法學(xué)、邏輯學(xué)中引申出來(lái)的形而上學(xué),展示了在思維中als和系詞ist之抽象化歷程(參考《存在與時(shí)間》第193頁(yè),第425頁(yè))。形而上學(xué)其實(shí)是人民生活之抽象態(tài)度之表達(dá)或產(chǎn)物。

         

        抽象態(tài)度指凝聚勢(shì)用(陰)遠(yuǎn)強(qiáng)于消辟勢(shì)用(陽(yáng)),而系詞ist西語(yǔ)有而古代漢語(yǔ)沒(méi)有,正是西方抽象傳統(tǒng)之有力證據(jù)。這是因?yàn)橄翟~ist作為綜合的統(tǒng)一之符號(hào),正是凝聚勢(shì)用之象征(參見(jiàn)拙著《康德對(duì)本體論的揚(yáng)棄》第188至192頁(yè),海德格爾《存在與時(shí)間》第195頁(yè))。

         

        西語(yǔ)中即用顯體之“用”(als)抽象化為與系詞同義〖按:漢語(yǔ)中“用作”至今不等于“是”,可相對(duì)照〗,也是西方抽象傳統(tǒng)之證據(jù)。對(duì)照之下,古代中國(guó)基本上保持住了體用不二之無(wú)執(zhí)態(tài)度。通俗地說(shuō),在實(shí)用性上注意保持其道德性,例如農(nóng)家耕牛老、病后仍善養(yǎng)之令其得終天年。

         

        現(xiàn)代中國(guó)“富強(qiáng)”觀念的興起,標(biāo)志著用與體之分裂。這是抽象化,而且是片面的抽象化──有物去靈地抽象。證據(jù)如唯物主義口號(hào),科學(xué)至上到對(duì)哲學(xué)作評(píng)價(jià)也要說(shuō)科學(xué)與否。

         

        之所以去靈(排除道德)乃出于看到國(guó)家受欺凌的原因是道德墮落,并把道德墮落歸咎于傳統(tǒng)道德本身,而沒(méi)有歸結(jié)為未發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德,因而企圖拋棄傳統(tǒng);更為低下的則主張道德無(wú)效用,對(duì)體以用之尺度下判斷。斫除了體,怎么會(huì)不是唯用主義和功利主義?

         

        這是十分可悲的:西方列強(qiáng)侵華之前,中國(guó)道德已在墮落,因而阻擋不住列強(qiáng)叩關(guān)直入。在這種情勢(shì)下,固然激起了道德凈化運(yùn)動(dòng),但其勢(shì)力薄弱,激得更高的是唯用主義──這是道德危機(jī)深重之表現(xiàn)。并進(jìn)一步加深危機(jī)。

         

        要克服唯用主義、功利主義的破壞效用,須達(dá)體用不二境界。要做的是即用顯體──在格物中致知。

         

        “物”即為“事”,乃人事或曰倫理、經(jīng)濟(jì)、政治。“知”為“良知”。良知即“體”──知體,也即天道、天理。事為用,且須為體用不二之用。今日不少學(xué)者并不格物致知,卻集中注意力于“格物致物”,拋棄了“致知”。西來(lái)的形式邏輯恰好適用于“格物致物”,如由經(jīng)濟(jì)推論到政治,由經(jīng)濟(jì)、政治推論到倫理,或反推,等等。于是,堅(jiān)執(zhí)態(tài)度起焉。涉及名器(即體制、價(jià)值觀),也是把器用抽象化地對(duì)待,全然忘卻了道體。

         

        對(duì)中國(guó)人,良知與西方人不同??档抡f(shuō)良知是在主體的統(tǒng)粹實(shí)踐理性。儒家心學(xué)則視本心為良知。陽(yáng)明先生曰,“知是心之本體”,又曰,“末發(fā)之中即良知也”。按《中庸》,“喜怒哀樂(lè)之未發(fā),謂之中”,“中也者,天下之大本也”,故此“未發(fā)之中”即本心明矣。

         

        就這些言論看,陽(yáng)明心學(xué)與康德實(shí)踐哲學(xué)相當(dāng)接近。牟宗三先生認(rèn)為西方只有觀念論(Idealismus)而沒(méi)有唯心論〖按:即心學(xué)〗。其實(shí)康德講實(shí)踐哲學(xué)從Gem?。糁v起,此即心學(xué)。后來(lái)的胡塞爾、海德格爾都在發(fā)展康德開創(chuàng)的西方心學(xué)。

         

        當(dāng)然,牟氏所論也有一定的道理??档码m從心講起,落實(shí)時(shí)講的卻是理性,而理性為心之凝聚勢(shì)用,由凝聚生范疇和理念。如此,創(chuàng)出的學(xué)說(shuō)則為觀念論。因此,康德雖開創(chuàng)西方心學(xué),所成的仍是觀念論。

         

        陽(yáng)明心學(xué)之良知?jiǎng)t為本心,不限于凝聚作用。例如程頤講“經(jīng)”、“權(quán)”時(shí)說(shuō),“合權(quán)處即便是經(jīng)”──這話大體乃時(shí)下所說(shuō)“靈活運(yùn)用才真是堅(jiān)持原則”。陽(yáng)明曰,“良知即是天理”,不拘執(zhí)于一經(jīng)一法,合天理而已矣。這與康德講實(shí)踐哲學(xué)主張道德命令之無(wú)上性頗為異趣。然而,陽(yáng)明學(xué)雖然比康德學(xué)說(shuō)高明,卻須極高明的君子才能運(yùn)用。

         

        換句話說(shuō),中國(guó)道德須修養(yǎng)極高的人才能實(shí)行得完滿。而西方道德卻較易于為普通人(不僅一般的君子,而且小人)實(shí)行,至少普通人只須牢記恪守?zé)o上命令即可。中國(guó)道德卻有危險(xiǎn)性:一且稍稍忽視致良知,“變通以守道”就因失道而轉(zhuǎn)變?yōu)椴粨袷侄蔚赝稒C(jī)取巧。

         

        所以中國(guó)道德在實(shí)行中必須不斷敦促士子們致良知,以正心修身為日常功課。稍一荒怠,就會(huì)引起嚴(yán)重的社會(huì)后果。由此可見(jiàn),君子之道德修煉對(duì)中國(guó)是關(guān)乎盛衰興亡的大事,決不是“社會(huì)風(fēng)氣”概念所能窮盡其意義的。

         

        “致良知”也即《中庸》所說(shuō)“致中和”,如此則“天地位焉,萬(wàn)物育焉”?!疤斓匚谎伞闭f(shuō)明乾、坤各得其位?!爸泻汀辈⒉皇钦壑兄髁x,而是乾“領(lǐng)導(dǎo)”著坤,或曰堅(jiān)守道德。故中和即得道,也即體用不二。《周易·坤》彖辭曰,坤“乃順承天”,“先迷失道,后順得?!暴ぉこU?,中庸也,即今所謂“一切正?!?;要“得?!表毨ろ槒那⒕佑谇?;若居于乾之先,則迷執(zhí)而失道?!叭f(wàn)物育焉”──乾坤正位則一切事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

         

        由此可見(jiàn),致良知包含著破除物執(zhí)、即用顯體。通俗地說(shuō),要在一切“實(shí)用性”的事務(wù)中體現(xiàn)“道德性”。不能倫理就倫理、經(jīng)濟(jì)就經(jīng)濟(jì)、政治就政治,僅以功利的眼光看待這些事務(wù),而須通過(guò)這些事務(wù)實(shí)現(xiàn)道德。這當(dāng)然不是對(duì)民眾而言,乃是對(duì)治國(guó)的君子們的要求。因此,“國(guó)不以利為利,以義為利也”(《禮記·大學(xué)》)。

         

        致良知運(yùn)動(dòng)即啟蒙運(yùn)動(dòng)。作為啟蒙運(yùn)動(dòng)的五四新文化運(yùn)動(dòng)其本真意義即致良知運(yùn)動(dòng)。就中國(guó)現(xiàn)代狀況而言,可能有兩種方向的致良知。一是太炎先生所倡導(dǎo)的,通過(guò)改造佛教,教化民眾,引導(dǎo)民眾抽象化,這樣的啟蒙。盡管他的呼吁應(yīng)者寥寥,終究留下了一條可供選擇的思路。二是繼承并重新闡釋傳統(tǒng),培養(yǎng)一個(gè)新的君子階層維護(hù)乾綱。

         

        理學(xué)之興起實(shí)質(zhì)上是啟蒙運(yùn)動(dòng)。理學(xué)興起于五代十國(guó)戰(zhàn)亂之后的宋朝。五代十國(guó)之亂乃是典型的乾坤失位,即“坤先,迷而失道”。然而“窮則變,變則通”,亂極則治。亂極即陰極盛,所謂“龍戰(zhàn)于野,共血玄黃”(《周易·坤》上六爻辭);陰極盛則“其道窮也”,故龍(陽(yáng))與之戰(zhàn)──窮則變,變得乾坤正位,于是治。通俗地說(shuō),小人肆虐、物欲猖披乃“陰盛”之表現(xiàn)。

         

        把情欲、物質(zhì)利益之滿足納入合乎天理的軌道稱作“燮理陰陽(yáng)”,盡管陰極盛則消而陽(yáng)長(zhǎng),但是這樣的必然趨勢(shì)不會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)──不會(huì)由物欲中長(zhǎng)出天理來(lái),因而必須有“君子”出來(lái)體現(xiàn)天道,例如“宰相佐天子理陰陽(yáng)”之說(shuō)(見(jiàn)《史記》《陳丞相世家》)。理學(xué)興起正是天道〖按:即人民生活〗之要求。可見(jiàn),中國(guó)宋朝的那次啟蒙運(yùn)動(dòng)乃是在陰極盛的時(shí)候,為了達(dá)到乾坤正位之正常秩序所作的力振乾綱之努力。

         

        五四運(yùn)動(dòng)不過(guò)是近代中國(guó)新啟蒙運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)階段。從那時(shí)以來(lái),發(fā)生了什么情況?

         

        “五四精神”要求科學(xué)與民主。要實(shí)現(xiàn)本真意義上的自由、民主、平等,則須引進(jìn)西方抽象傳統(tǒng)。抽象傳統(tǒng)即凝聚、消辟兩種勢(shì)用中堅(jiān)執(zhí)前者,用儒學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)則為“坤先”。這就是說(shuō),西方傳統(tǒng)要求陰盛陽(yáng)衰。

         

        因而,無(wú)須驚奇,在近、現(xiàn)代中國(guó),西方傳統(tǒng)影響的實(shí)際效用是促成“陰盛”。中西文化接觸之后果并不是把中國(guó)社會(huì)導(dǎo)向西方化,而是造成中國(guó)社會(huì)乾坤顛倒,根源是否就在這里?

         

        如果這樣可以解釋這段時(shí)期的情況,那么新啟蒙運(yùn)動(dòng)仍須把重點(diǎn)放在力振乾綱上。太炎先生的主張便(至少在近期)不太適用──他倡導(dǎo)的道德仍是“陰氣”太重,過(guò)于強(qiáng)調(diào)抽象化??磥?lái),只能針對(duì)國(guó)民之現(xiàn)狀對(duì)儒學(xué)作出現(xiàn)代闡釋,來(lái)開展新啟蒙運(yùn)動(dòng)。

         

        新啟蒙乃是闡明天理(或天道),其不同于宋明時(shí)期處在于這是現(xiàn)代的闡釋。闡明天理在于即用顯體──不是空談學(xué)理,而是在制度、秩序之建立中體現(xiàn)并闡明道體。

         

        制度、秩序等屬于器用,單涉制度、秩序不等于就振作了乾綱,而不涉器用則道體無(wú)處落實(shí),更談不上振乾綱。在新啟蒙運(yùn)動(dòng)中要特別強(qiáng)調(diào)讀書人反求諸己──通過(guò)修養(yǎng)致良知,因?yàn)橛幸粋€(gè)君子階層才能重振陽(yáng)剛之乾德。

         

        1989年3月5日

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)