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      1. 【朱漢民】血性人格的文化心理建設(shè)

        欄目:文化雜談
        發(fā)布時(shí)間:2021-11-17 18:24:51
        標(biāo)簽:血性人格
        朱漢民

        作者簡介:朱漢民,男,西歷一九五四年生,湖南邵陽人,現(xiàn)任湖南大學(xué)岳麓書院教授。曾任湖南大學(xué)岳麓書院院長二十多年,推動(dòng)了岳麓書院的現(xiàn)代復(fù)興。著有《玄學(xué)與理學(xué)的學(xué)術(shù)思想理路研究》《湖湘學(xué)派與湖湘文化》《經(jīng)典詮釋與義理體認(rèn)》、《儒學(xué)的多維視域》等。

        血性人格的文化心理建設(shè)

        作者:朱漢民

        來源:《湖湘士人人格的組合:血?dú)馀c德性》

         

        提要

         

        “血性”是指人的血?dú)馀c德性融合的人格特質(zhì)。湖湘士人因?yàn)槠涞滦耘c血?dú)獾慕Y(jié)合,故而能夠做出驚天動(dòng)地的宏大事業(yè)來。湖湘地區(qū)血?dú)馀c德性結(jié)合的文化心理、文化性格的形成,是一個(gè)客觀的歷史積淀與主觀的文化心理建設(shè)的共同作用完成的過程。

         

        本公眾號將從"獨(dú)特人格類型:血?dú)馀c德性結(jié)合""鄉(xiāng)賢典范的血?dú)馀c德性""血性人格的文化心理建設(shè)""血性人格的近代光彩”四個(gè)篇章依次推出朱漢民教授的《湖湘士人人格的組合:血?dú)馀c德性》論文,以饗讀者。

         

        1854年,曾國藩在湖南組建湘軍,以抗擊烽火燎原的太平天國軍隊(duì),他在《討粵匪檄》一文中,號召湖湘的“血性男人”加入湘軍隊(duì)伍,為保衛(wèi)中華文化一戰(zhàn)。1915年,蔡鍔為反對袁世凱的專制獨(dú)裁,起兵云南,其誓師中強(qiáng)調(diào)為人格而戰(zhàn)。曾國藩、蔡鍔均凸顯了湖湘士人“血性”、“人格”的特別價(jià)值與意義。

         

        所謂“血性”,其實(shí)就是指人的血?dú)馀c德性的滲透融合,湖湘士人精神氣質(zhì)包括德性與血?dú)獾亩貥?gòu)造。正是這種德性與血?dú)獾慕Y(jié)合,使得湖湘士人做出驚天動(dòng)地的宏大事業(yè)來。梁啟超曾經(jīng)談到曾國藩、胡林翼、蔡鍔的血性人格與政治事功的關(guān)系:“松坡論曾、胡二公之事功,謂其為良心、血性二者所驅(qū)使,則松坡之事功,亦為此良心、血性所驅(qū)使而已”湖湘士人所以能夠在艱苦卓絕的歷史條件下創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,煥發(fā)出獨(dú)特的人格魅力,“血性”是其重要的條件。

         

        本來,在人們的日常經(jīng)驗(yàn)或成見中,書生與血性往往是不相關(guān)聯(lián)的,甚至是相克的,似乎讀書愈多者血性愈少。但是,本文所討論的重點(diǎn)恰恰是湖湘地區(qū)書生的血性。梁啟超所贊賞曾國藩、胡林翼、蔡鍔的,正是這些書生的血性。陳獨(dú)秀在《歡迎湖南人底精神》所贊揚(yáng)的“何等艱苦奮斗的學(xué)者”、“何等‘扎硬寨’”、“打死戰(zhàn)的‘書生’”、“何等堅(jiān)忍不拔的軍人”,也正是湖湘地區(qū)學(xué)者書生的血性。

         

        所以,本文特別關(guān)注的正是湖湘士人的血性人格。

         

        3、《湖湘士人人格的組合:血?dú)馀c德性》之《血性人格的文化心理建設(shè)》

         

        “血性”人格的“血?dú)狻迸c“德性”有一種內(nèi)在緊張,所以,要能夠完成這種文化理念的“德性”與自然生理的“血?dú)狻钡臐B透并不容易。應(yīng)該說,它必須經(jīng)過一個(gè)十分復(fù)雜的文化心理建設(shè)過程。

         

        湖湘士人在晚清以來所表現(xiàn)出來的群體性相似的精神特質(zhì),體現(xiàn)出德性與血?dú)庀嗷B透的“血性”特點(diǎn)。這種文化心理、文化性格的特質(zhì),必須是一個(gè)主觀的文化心理建設(shè)與客觀的歷史積淀的共同作用才能完成的過程。而且,主觀的文化心理建設(shè)最終會(huì)轉(zhuǎn)化為客觀的歷史積淀,而客觀的歷史積淀則需借助于主體的文化心理建設(shè)。所以,我們在繼續(xù)討論湖湘士血性氣質(zhì)的同時(shí),同時(shí)探討他們得以形成血性人文化心理的建設(shè)過程。

         

        如前所述,湖湘地區(qū)一直有著十分突出的強(qiáng)悍血?dú)馀c修養(yǎng)德性的歷史條件。一方面,湘人作為具有蠻族血統(tǒng)的后人,其血?dú)庖恢北憩F(xiàn)出剛烈、強(qiáng)盛的特質(zhì);另一方面,宋代理學(xué)思潮形成后,湖湘地區(qū)成為理學(xué)的重鎮(zhèn),從而促進(jìn)了湖湘士人重德性修養(yǎng)的傳統(tǒng)。那些信仰理學(xué)、實(shí)踐理學(xué)的湖湘士人,一旦能夠?qū)⒌滦孕摒B(yǎng)與自然血?dú)饨Y(jié)合起來,就能夠表現(xiàn)出一種“血性”的人格特質(zhì)。對于古代士人群體而言,能否具有血性往往會(huì)在一些特別的歷史局勢下,譬如宋元之際、明清之際的少數(shù)民族入主中原時(shí),表現(xiàn)得特別突出。如南宋未年,元兵進(jìn)攻湖南時(shí),不僅負(fù)責(zé)守城的官兵與強(qiáng)悍的蒙古兵展開殊死的搏斗,就連在潭州州學(xué)、岳麓書院主持教學(xué)的長沙人尹谷也積極參與守城的殘酷戰(zhàn)斗,終因無力抗敵而舉家自焚,其學(xué)生數(shù)百人亦勇敢投身于守城的肉搏戰(zhàn),據(jù)史書記載:“長沙之陷,岳麓諸生荷戈登陴,死者什九!惜死者姓名多不可考?!盵1]岳麓書院師生的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、拼死衛(wèi)國,正體現(xiàn)了他們的血性意志,是一種忠義的德性與剛強(qiáng)的血?dú)獾娜诤?。同樣,在明清之際,強(qiáng)悍的清軍亦在湖南遭受眾多血性之士的激烈抵抗。這個(gè)時(shí)期的許多湖湘之士如王夫之、管嗣裘、夏汝弼、李興瑋等人,均是才學(xué)超群、博讀詩書的學(xué)者,但是,他們面對異族入侵的嚴(yán)重危局時(shí),均能夠挺身而出,策劃、參加抗清軍事斗爭。王夫之毅然舉旗抗清,失敗后潛心著述以總結(jié)明亡教訓(xùn),管嗣裘因策劃起義全家慘遭殺害,失敗后削發(fā)為僧;夏汝弼不顧安危奮然抗?fàn)?,最后潛入九嶷山在饑寒中辭世;李興瑋抗清失敗被俘,誓不投降而慘遭殺害。這些才學(xué)超群的士人均是忠義德性與剛強(qiáng)血性的集合體。

         

        晚清以后,中國面臨空前的政治危機(jī)和社會(huì)危機(jī),政治斗爭更為殘酷激烈,在這個(gè)時(shí)期,湖湘士人“血性”的精神氣質(zhì)表現(xiàn)得更為充分。而且,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),湖湘士人的血性人格就業(yè)問題一個(gè)通過自己主觀努力而力求實(shí)現(xiàn)的文化的心理建設(shè)過程。

         

        首先我們考察湘軍集團(tuán),湘軍集團(tuán)是一個(gè)“士人領(lǐng)山農(nóng)”而建立起來的軍事一政治集團(tuán),湘軍的將領(lǐng)主要是由進(jìn)士、舉人、秀才等儒家士人構(gòu)成,他們普遍具有對儒家文化的堅(jiān)定信仰,特別是服膺理學(xué)的德性修養(yǎng)的信念。所以,他們明確提出作為讀書人來講是離不開德性修養(yǎng)的,曾國藩說:“蓋人不讀書則已,亦即自名曰讀書人,則必從事于《大學(xué)》?!洞髮W(xué)》之綱領(lǐng)有三、明德、新民、止至善,皆我分內(nèi)事也。”[2]他將這種修養(yǎng)德性的學(xué)問稱之為義理之學(xué),“義理者,在孔門為德行之科,今世目為宋學(xué)者也。”[3]這種以德性修養(yǎng)作為讀書人立足之本的觀念,在湘軍將領(lǐng)左宗棠、胡林翼、彭玉麟、郭嵩燾等人那里,是一種非常普遍的理念。尤有特色的是,出身士人的湘軍還將儒家的德性教育、作人之道推廣到士兵中去,要求“上而統(tǒng)領(lǐng),下而哨弁”均能夠形成一股良好的道德風(fēng)氣,曾國藩制訂的《勸誡營官四條》就包括“禁騷擾以安民”、“戒煙賭以儆惰”、“勤訓(xùn)煉以御寇”、“尚廉儉以服眾”。他還將“父兄教子弟之家規(guī)”[4]作為兵營訓(xùn)練的內(nèi)容??梢?,湘軍將領(lǐng)在貫徹理學(xué)的道德修身、德性修養(yǎng)方面確是不遺余力。

         

        然而,湘軍將領(lǐng)更是重視南蠻遺有的自然血?dú)猓⑶易⒁鈱⑵渚哂袕?qiáng)悍、剛勁的血?dú)獗A簟⑷诤显诘滦孕摒B(yǎng)中,從而形成了一種獨(dú)特的“血誠”、“明強(qiáng)”的“血性”氣質(zhì)與人格。這些士子出身的將領(lǐng),并不像許多理學(xué)家那樣將“德性”與“血?dú)狻睂α⑵饋恚菍⒌滦缘膬r(jià)值信仰融入到強(qiáng)悍、剛直的血?dú)庵?,建?gòu)出一種具有地域色彩的精神氣質(zhì)和人格。譬如,曾國藩提出的一些重要人格特質(zhì)、修煉方法如“血誠”,“明強(qiáng)”,他說:“書生之血誠,徒以供胥吏唾棄之具?!盵5]“吾鄉(xiāng)數(shù)君子所以鼓舞群倫,歷九載而勘大亂,非拙且誠之效與?”[6]這里,曾國藩提出了“血誠”、“拙誠”的精神氣質(zhì),顯然,所謂“誠”是孔子、子思、孟子以及周敦頤、王船山曾反復(fù)倡導(dǎo)的一個(gè)德性精神的概念。但是,作為德性的“誠”是融在血?dú)獾摹把?、“拙”之中,具體來說,血?dú)獾膭倧?qiáng)、渾拙是“誠”得以實(shí)現(xiàn)的條件?!懊鲝?qiáng)”也是如此,曾國藩說:“至于擔(dān)當(dāng)大事,全在明強(qiáng)二字?!吨杏埂穼W(xué)、問、思、辨、行五者,其要?dú)w于愚必明,柔必強(qiáng)。”[7]“明”是指讀書明理的德性修養(yǎng),而“強(qiáng)”則是指血?dú)獾膭倧?qiáng),他認(rèn)為“明”與“強(qiáng)”是相關(guān)聯(lián)的,“第強(qiáng)字須從明字做出,然后始終不可屈撓。若全不明白,一味橫蠻,待他人析之以至理,證之以后效,又復(fù)俯首輸服,則前強(qiáng)而后弱,京師所謂瞎鬧者也?!盵8]他很有說服力地將“明”的德性與“強(qiáng)”的血?dú)饨y(tǒng)一起來為“明強(qiáng)”。曾國藩是為推崇的這種人格特質(zhì),包括“明強(qiáng)”、“拙誠”、“血誠”,均透露出他們將“德性”與“血?dú)狻苯Y(jié)合起來的心理文化建設(shè)。

         

        所以,在湘軍隊(duì)伍中,無論是將領(lǐng)人才的選拔,還是這些將領(lǐng)的相互砥礪,均是將這種德性與血?dú)庀嘟Y(jié)合的血性之士,作為一種比較理想的人格。曾國藩提出:“帶勇之人,第一要才堪治民,第二要不怕死,第三要不急急名利,第四要耐受辛苦?!盵9]但是,他認(rèn)為最為根本的,則是其是否具有“忠義血性”的人格精神,所以他提出:“大抵有忠義血性,則四者相從以俱至;無忠義血性,則貌似四者,終不可恃。”[10]胡林翼也提出同樣的“求將之道”,他強(qiáng)調(diào)要矯正軍隊(duì)的“積弱之習(xí)”,提出:“求將之道,在有良心,有血性,有勇氣,有智略。舉、貢、生、監(jiān)、白丁皆可不拘資格?!盵11]這就是梁啟超所稱道的“良心血性”。在曾國藩、胡林翼等人的用語中,“血性”有時(shí)指“血?dú)庵浴?,故而其“血性”往往?huì)與德性方面的“忠義”、“良心”連用,稱“忠義血性”、“良心血性”;有時(shí)也作為“德性”與“血?dú)狻苯Y(jié)合的概念,即曾國藩在《討粵匪檄》中所說的“血性男人”。

         

        對于湘軍將領(lǐng)而言,德性與血?dú)獾慕Y(jié)合是一個(gè)艱難的文化心理建設(shè)過程,因?yàn)橐獙⒊U強(qiáng)悍、剛烈的血?dú)饧{入到德性的道德理念中去,特別不容易。我們可以從這些湘軍將領(lǐng)修身實(shí)踐,體會(huì)這種精神氣質(zhì)建設(shè)的艱難。一方面,他們強(qiáng)調(diào)要能夠保持、培植、張揚(yáng)這一“別于中原人物以獨(dú)立”[12]的剛勁、強(qiáng)悍的“血?dú)狻?,這是成就理想人格(圣賢豪杰)、開拓經(jīng)世事業(yè)所不能缺少的。曾國藩曾經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào):

         

        男兒自立,必須有倔強(qiáng)之氣。[13]

         

        天之生賢人也,大抵以剛直保其本真。[14]

         

        他強(qiáng)調(diào)要將血?dú)夥矫娴木髲?qiáng)、剛直等保有、培植或弘揚(yáng),因?yàn)檫@是成就理想人格、開拓事功所不可缺少的,即所謂“凡事非氣不舉,非剛不濟(jì),即修身齊家,亦須以明強(qiáng)為本”。[15]湖湘士人特別強(qiáng)調(diào)成就圣賢豪杰人格與事功離不開人的血?dú)?。郭嵩燾與其弟郭崙燾常常討論血?dú)獾闹匾裕鶏憼c認(rèn)為:“辦天下事只是氣,氣盛則江河直瀉,才雖小,亦乘勢以飛騰;氣恭則百端阻滯,雖有長才,無所用之。”他認(rèn)為血?dú)獾摹笆ⅰ笔浅删秃澜艿年P(guān)鍵,而郭嵩燾則更強(qiáng)調(diào)一個(gè)人血?dú)獾膱?jiān)持性,他說:“圣賢豪杰長處,龍坐一賴字。險(xiǎn)阻憂虞,艱苦挫折,都賴得下去?!盵16]他以一個(gè)“賴”字表述血?dú)鈭?jiān)定、持久的重要性??傊鴩?、郭嵩燾等人所說的所要保有、培植的倔強(qiáng)、剛直、氣盛、賴等,均是人的血?dú)夥矫娴奶攸c(diǎn)。

         

        但是,另一方面,人的血?dú)獯_是與德性存在著某種程度的緊張,血?dú)獾木髲?qiáng)、剛直有可能對德性的完成產(chǎn)生負(fù)面影響。湖湘士人因自己先天的蠻性血統(tǒng),對此有一定的認(rèn)識。曾國藩是一位對自己的血?dú)庥兄貏e警惕和深刻反省的人,他意識到自己“本性倔強(qiáng),漸進(jìn)于愎,不知不覺做出許多不恕之事,說出許多不恕之話?!彼姥?dú)獾木髲?qiáng)、剛愎與德性的忠恕可能也會(huì)有矛盾,故而他在修養(yǎng)身心時(shí)時(shí)刻警惕自己倔、傲、強(qiáng)悍的血?dú)?。他說:“古來言兇德致敗者約有二端:曰長傲,曰多言……余生平頗病執(zhí)拗,德之傲也;不甚多言,而筆下又略近乎囂訟。靜中默省愆尤,我之處處獲戾,其源不外此二者。”[17]其實(shí)不僅僅是曾國藩,湘軍將領(lǐng)們的血?dú)獯蠖嗍瞧笆ⅰ薄ⅰ皠偂?、“?qiáng)”的特點(diǎn),他們意識到這種氣質(zhì)的負(fù)面性,左宗棠一生均關(guān)注自己“氣質(zhì)粗駁”的不足,郭嵩燾還要求自己能夠“自勝氣質(zhì)”,他說:“與天地氣數(shù)爭勝,當(dāng)自求勝氣質(zhì)始。”[18]他們都承認(rèn)這種凌盛、倔強(qiáng)的“氣質(zhì)”、血?dú)庥锌赡苡绊懽约旱耐庠谑鹿εc內(nèi)在人格的成就。

         

        湖湘士人天生就有的這種血?dú)饣驓赓|(zhì),既是其內(nèi)在圣賢人格、外在豪杰事業(yè)的必要條件,又是影響、甚至破壞其內(nèi)在人格、外在事業(yè)的不利因素。要如何才能化解這一緊張呢?他們的經(jīng)驗(yàn)就是通過文化心理的建設(shè)而實(shí)現(xiàn)德性與血?dú)獾娜诤?。這種心理建設(shè)的修養(yǎng)方法有很多,他們常常通過體驗(yàn)于自己的身心和相互之間交流的方式推進(jìn)這種文化心理建設(shè)。譬如曾國藩,與家人介紹自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“昔年之倔強(qiáng),不免客氣用事。近歲思于畏慎二字之中養(yǎng)出一種剛氣來,惜或作或輟,均做不到。然自信此六年工夫,較之咸豐七年已大進(jìn)矣。”這種對“血?dú)狻奔纫拔飞鳌?、又要從中有養(yǎng)出“剛氣”的修養(yǎng),確是非常不易,即使具有修養(yǎng)志向的曾國藩都常感覺不易做到。曾國藩總結(jié)出來的“血誠”、“強(qiáng)恕”、“明強(qiáng)”、“血性”等精神氣質(zhì)的表現(xiàn),均是要通過長期修養(yǎng)而將德性融入血?dú)庵挟a(chǎn)生出來的結(jié)果,他時(shí)時(shí)不忘將氣質(zhì)方面的“血”、“強(qiáng)”和德性方面的“恕”、“性”的結(jié)合。郭嵩燾亦有同樣的體驗(yàn),他特別強(qiáng)調(diào)要將血?dú)夥譃榕c道義相結(jié)合而形成一種“真氣”,而將沒有融入道義的血?dú)夥Q之為“客氣”。他說:“客氣最足以鼓動(dòng)世俗之人,而君子羞之?!煜率路菤獠荒芘e,勁氣直達(dá),義理沛然,非客氣之所能勝也。不侮鰥寡,不畏強(qiáng)御,乃真氣勝?!惫誀c強(qiáng)調(diào)要修成的“真氣”,就是一種義理的德性與剛強(qiáng)的血?dú)庀嘟Y(jié)合而建設(shè)的文化心理。郭嵩燾在其日記中,經(jīng)常講到“君子”是如何將此血?dú)馀c道義相配合的原理,他說:“氣,用獨(dú)者也。君子特立獨(dú)行,高視物表,而用之既配道與義者也。……君子之用氣也,仁以為已任,內(nèi)自飭也。匹夫不可奪志,外自毖也。非義者遠(yuǎn)之,而以身為律也。亂吾道者拒之,而以言為萬世法也。”這種將血?dú)馀c道義相配合而完成的人格修煉、心理建設(shè)過程,也就是血性人格融鑄的過程。

         

        學(xué)界對清代理學(xué)評價(jià)不高,通常認(rèn)為這段時(shí)期理學(xué)既沒有培養(yǎng)真性情的圣賢人格,又不能產(chǎn)生開拓政治事功的豪杰之士,故而往往視這段時(shí)期的理學(xué)為“虛偽”(假道學(xué))或“空疏”(無濟(jì)世用)。但是,湘軍將領(lǐng)均是理學(xué)的信仰者。他們之所以是既具有真性情的士君子,又是具有開拓事功的英雄豪杰,其原因之一,應(yīng)該是他們能夠?qū)⒌滦孕摒B(yǎng)與強(qiáng)悍血?dú)馊诤掀饋矶纬傻难匀烁裼嘘P(guān)。

         

        注釋:
         
        [1]【清】黃宗羲、全祖望:《宋元學(xué)案》卷73,《麗澤諸儒學(xué)案》,中華書局,1986年,第2434頁。
         
        [2]【清】曾國藩:《家書一·致澄弟溫弟沅弟季弟》,《曾國藩全集》第19冊,岳麓書社,1995年,第39頁。
         
        [3]【清】曾國藩:《詩文·勸學(xué)篇示直隸士子》,《曾國藩全集》第14冊,岳麓書社,1995年,第442頁。
         
        [4]【清】曾國藩:《詩文·勸誡營官四條》《曾國藩全集》第14冊,,岳麓書社,1995年,第438頁。
         
        [5]【清】曾國藩:《書信一·復(fù)胡大任》,《曾國藩全集》第21冊,岳麓書社,1995年,第76頁。
         
        [6]【清】曾國藩:《詩文·湘鄉(xiāng)照忠祠記》,《曾國藩全集》第14冊,岳麓書社,1995年,第304頁。
         
        [7]【清】曾國藩:《家書二·致沅弟》,《曾國藩全集》第20冊,岳麓書社,1995年,第978頁。
         
        [8]【清】曾國藩:《家書二·致沅弟》,《曾國藩全集》,第20冊,岳麓書社,1995年,第1010頁。
         
        [9]【清】曾國藩:《書信一·與彭洋中曾毓芳》,《曾國藩全集》第21冊,岳麓書社,1995年,第224頁。
         
        [10]【清】曾國藩:《書信一·與彭洋中曾毓芳》,《曾國藩全集》第21冊,岳麓書社,1995年,第225頁。
         
        [11]【清】胡林翼《書牘·致余際昌》,《胡林翼集》第2冊,岳麓書社,第285頁。
         
        [12]錢基博:《近百年湖南學(xué)風(fēng)》,中國人民大學(xué)生出版社,2004年,第3頁。
         
        [13]【清】曾國藩:《家書二·致沅弟》,《曾國藩全集》第20冊,岳麓書社,1995年,第1139頁。
         
        [14]【清】曾國藩:《詩文·陳仲鸞同年之父母七十壽序》,《曾國藩全集》第14冊,岳麓書社,1995年,第213頁。
         
        [15]【清】曾國藩:《家書二·致沅弟》,《曾國藩全集》第20冊,岳麓書社,1995年,第978頁。
         
        [16]【清】郭嵩燾:《郭嵩燾日記》第2卷,湖南人民出版社,1981年,第189頁。
         
        [17]【清】曾國藩:《家書一·致沅弟》,《曾國藩全集》第19冊,岳麓書社,1995年,第376頁。
         
        [18]【清】郭嵩燾:《郭嵩燾日記》第l卷,湖南人民出版社,1981年,第386頁。

         

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