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吳亞波作者簡(jiǎn)介:吳亞波,字廣毅,男,西元1986年生,陜西咸陽(yáng)人,曲阜崇儒學(xué)堂創(chuàng)辦人暨堂主。2006年開(kāi)始從事民間讀經(jīng)教育推廣活動(dòng),2014年出版教育文集《為什么要讀經(jīng)》。 |
私塾教育的教學(xué)目標(biāo)是什么?
作者:吳亞波
來(lái)源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng)發(fā)布
時(shí)間:孔子二五六八年歲次丁酉七月十二日壬辰
耶穌2017年9月2日
231、讀熟的經(jīng)典過(guò)一段時(shí)間,就不能背誦,是什么原因?qū)е碌模?/strong>
人會(huì)遺忘,故需定期復(fù)習(xí)一下,不過(guò)一般情況下,只要真懂了,縱使不能背誦,也不易忘記。
232、做不到自主讀書(shū),只有老師在時(shí)才去讀書(shū),該如何解決?
善于約束自己,努力達(dá)到能夠自主讀書(shū)。
233、讀史時(shí)不能很好的理解,該怎么辦?
問(wèn)先生或同學(xué),應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>
234、上課時(shí),有一點(diǎn)動(dòng)靜,都會(huì)導(dǎo)致自己過(guò)去湊熱鬧,是什么原因呢?
內(nèi)心不夠?qū)庫(kù)o,管不住自己,應(yīng)該做好當(dāng)下應(yīng)該做的事!
235、解經(jīng)時(shí)不能很好的理解經(jīng)典的內(nèi)容,該怎么處理?
先擱置,過(guò)段時(shí)間再返回來(lái)看。
236、私塾教育,追溯本源,其教學(xué)目標(biāo)是什么?
培養(yǎng)君子圣賢,以作為社會(huì)精英,為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)永久和平而奮斗。
237、假如讀經(jīng)教育失敗了會(huì)怎么樣?
讀經(jīng)教育所讀的書(shū)是圣賢經(jīng)典,學(xué)習(xí)之法是幾千年一貫的常法,只有學(xué)多學(xué)少,決不會(huì)失敗。
238、常聽(tīng)人說(shuō)復(fù)興中國(guó)文化,什么是中國(guó)文化?
自堯、舜、禹、湯、文、武、成王、周公、孔子、子游、子夏、曾子、子思、孟子、荀子、陸賈、賈誼、董仲舒、王通、顏真卿、韓愈、二程、岳飛、朱子、陸象山、文天祥、于謙、王陽(yáng)明、王船山、康有為、辜鴻銘、馬一浮、熊十力、梁漱溟、錢(qián)穆等無(wú)數(shù)圣賢豪杰用心血與生命捍衛(wèi)守護(hù)傳承下來(lái),貫穿我中華民族上下五千年歷史,體現(xiàn)在炎黃子孫日用生活各個(gè)方面,以孔子為尊,以六經(jīng)四書(shū)為核心,可以修身、齊家,安國(guó)家、定社稷,使天下歸往的圣王之道。
責(zé)任編輯:柳君
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