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方朝暉作者簡(jiǎn)介:方朝暉,男,西元一九六五年生,安徽樅陽(yáng)人,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士?,F(xiàn)任清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系/思想文化研究所教授。主要著作有:《“中學(xué)”與“西學(xué)”——重新解讀現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)史》(2002)《春秋左傳人物譜》(上下冊(cè),2001)《儒家修身九講》(2008/2011)《學(xué)統(tǒng)的迷統(tǒng)與再造》(2010)《文明的毀滅與新生》(2011)《“三綱”與秩序重建》(2014)《為“三綱”正名》(2014)等。 |
方朝暉著《治道:概念·意義》出版暨自序
方朝暉,《治道:概念·意義》
北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2022年6月第1版
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《治道:概念與意義》是一部有關(guān)儒家治道的基礎(chǔ)性研究之作,也可以說是一部有關(guān)儒家治道的概念史研究。全書圍繞著“治道”一詞以及與治道相關(guān)的八個(gè)基本概念,即治法、治術(shù)、治具、治體、政道、王道、人道、中道等,以《四庫(kù)全書》、《四部叢刊》、《四部備要》資料為基礎(chǔ),以經(jīng)、史、子、集文獻(xiàn)為框架,以先秦至明清兩千多年歷史為跨度,詳細(xì)分析每個(gè)概念在中國(guó)古代歷史上的起源、使用、含義及其演變。對(duì)每個(gè)概念,先統(tǒng)計(jì)其在經(jīng)史子集中的使用情況,然后分析歸納其基本含義,最后總結(jié)其含義特點(diǎn)。
作者簡(jiǎn)介
方朝暉,男,西元一九六五年生,安徽樅陽(yáng)人,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士。現(xiàn)任清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系/思想文化研究所教授。主要著作有:《“中學(xué)”與“西學(xué)”——重新解讀現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)史》(2022)《儒家修身九講》(2008/2011)《學(xué)統(tǒng)的迷統(tǒng)與再造》(2010)《文明的毀滅與新生》(2011)《“三綱”與秩序重建》(2014)《為“三綱”正名》(2014)等。
?目錄
代自序
目錄
導(dǎo)言?從政道到治道
第一章?治、道考義
(一)治字考
治之問
治之變
治之義
治之例
(二)道字考
道與導(dǎo)
道與直
道與正
道與理
道之義
第二章?治道含義
(一)古籍中的“治道”
(二)含義一:以道治
(三)含義二:行道
(四)含義三:別義
(五)治道含義例論
先秦治道概念
《群書治要》中的治道概念
《資治通鑒》中的治道概念
二程朱熹的治道概念
治道用法小計(jì)
第三章治道相關(guān)概念(上)
(一)治法
使用
含義
小結(jié)
(二)治具
使用
含義
小結(jié)
(三)治術(shù)
使用
含義
小結(jié)
(四)治體
使用
含義
小結(jié)
第四章?治道相關(guān)概念(下)
(五)政道
使用
含義
小結(jié)
(六)王道
使用
來源
王道與霸道相對(duì)
含義
小結(jié)
(七)人道
使用
本義
外延
內(nèi)涵
小結(jié)
(八)中道
使用
含義
小結(jié)
(九)其他
附錄一?原始文獻(xiàn)輯存
(一)“治道”一詞使用資料
(二)“治法”一詞使用資料
(三)“治(之)具”一詞使用資料
(四)“治(之)術(shù)”一詞使用資料
(五)“治體”一詞使用資料
(六)“政道”一詞使用資料
(七)“王道”一詞使用資料
(八)“人道”一詞使用資料
(九)“中道”一詞使用資料
附錄二[宋]程顥《陳治法十事》
附錄三[清]陸隴其《治法論》
附錄四[清]俞長(zhǎng)城《王霸辨》
注釋
參考文獻(xiàn)
(一)電子數(shù)據(jù)庫(kù)古籍
(二)紙本文獻(xiàn)
后記
代自序
我做中國(guó)思想史的一點(diǎn)心得
直到今天為止,我們?nèi)匀辉跒閷ふ依斫庵袊?guó)傳統(tǒng)文化的恰當(dāng)途徑而傷神。很多貌似宏大的建構(gòu),看似新穎的創(chuàng)新,急于入世的方案,可能并非建立在對(duì)古人思想的客觀認(rèn)知上,就過早地提了出來。還有一種傾向,就是受到現(xiàn)代學(xué)科的誤導(dǎo),急于提出自己的理論,忙于構(gòu)建自己的“體系”(特別是哲學(xué)體系),而罔顧歷史的真實(shí)。本來我們?cè)谘芯抗湃藭r(shí)就容易先入為主,然而更有甚者,在“理解古人就是為了解決現(xiàn)代問題”這一思路支配下,一切學(xué)術(shù)似乎都是為了對(duì)今人有用,為了解決當(dāng)下問題,于是把現(xiàn)代人認(rèn)為重要的思想當(dāng)作研究、分析古人思想的標(biāo)準(zhǔn),乃至成為時(shí)尚。
也許今天是到了這樣一個(gè)時(shí)候,即在尋求對(duì)古人思想的恰當(dāng)理解時(shí),需要先將一些先入為主的目的或目標(biāo)暫時(shí)懸置起來(這有點(diǎn)類似于笛卡爾、胡塞爾當(dāng)年的做法),這些目的或目標(biāo)包括:為了建立具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的成套思想,或者說,為了中西結(jié)合,為了現(xiàn)代化,為了現(xiàn)實(shí)方案,為了指導(dǎo)當(dāng)下,等等。不是說這一類關(guān)懷不重要,也不是說我自己不是帶著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷從事研究的,而是說,我們需要先對(duì)古人的思想有一個(gè)客觀的理解。至少在我看來,如何更準(zhǔn)確地理解我們的祖先,理解我們的文化,理解我們幾千年的精神傳統(tǒng),至今仍然是無比重要的。
今人對(duì)古人概念的使用,往往容易根據(jù)個(gè)別資料肆意發(fā)揮、盲目夸大甚至刻意歪曲,而不愿意對(duì)古人的用法全面考證、客觀分析,較少關(guān)注這些概念在歷史上的真實(shí)含義,特別是其來源和演變。由此導(dǎo)致的問題是概念的含義越來越多,也越來越亂。正如讀者所能看到的,本書所討論的治道概念即是如此,它們的使用率很高,含義也很混亂,也許是到了正本清源的時(shí)候了。本書試圖展示一批儒家治道概念的原本含義,我給自己制定的基本任務(wù),就是盡可能客觀、深入、全面、準(zhǔn)確地理解古人思想,不要有任何建構(gòu)理論體系、提供指導(dǎo)原理、滿足當(dāng)下需要的想法,一切本著如實(shí)了解古人思想這一目的。
讀者也許會(huì)說,任何對(duì)古人的理解和解釋,都是站在今人立場(chǎng)上進(jìn)行的,一切解釋都是當(dāng)下前見的產(chǎn)物,不可能完全客觀、準(zhǔn)確。但這并不等于說我們可以因此而放棄求真、求是的追求,隨心所欲地裁剪古人。如果我們不能,甚至不愿對(duì)古人概念或思想的原義作深入、客觀、實(shí)際的追尋,就急于根據(jù)當(dāng)代需要、基于個(gè)人成見下判斷,并稱之為思想史或哲學(xué)史研究,那么我們的學(xué)問根基究竟在哪里?因此我甚至認(rèn)為,在幾千年學(xué)統(tǒng)中斷,學(xué)人普遍精神空虛、找不到安身立命之本的大背景下,認(rèn)知主義對(duì)于重建當(dāng)代中國(guó)學(xué)人的意義世界,乃至于重建當(dāng)代中國(guó)學(xué)統(tǒng),還是有一定意義的,盡管只是在有限的程度上。
當(dāng)然,我也認(rèn)為,客觀分析不等于深度理解,詞義考證不等于思想闡釋;特別是站在深厚的歷史—文化—心理傳統(tǒng)、甚至中外文化差異的大背景下來理解和解釋,更不是文字訓(xùn)詁和還原真實(shí)所能代替的,從思想史學(xué)科的性質(zhì)看,我不僅承認(rèn)這是其主要任務(wù),也視之為自己學(xué)術(shù)研究之職志。也正是從這一角度看,我承認(rèn)目前這本書并沒有全面展示我有關(guān)儒家治道的理論看法,而只是我有關(guān)儒家治道的最基礎(chǔ)研究。有關(guān)儒家治道的主要理論,需要另外一本書來承擔(dān)。我預(yù)計(jì)在另一本書中將自己以前有關(guān)儒家治道理論的研究作一全面展示。但是所有這一切,并不意味著不需要概念考證和意義還原的工作。
我對(duì)儒家治道的研究已有十多年時(shí)間,前后撰寫過不少文章。除了分散發(fā)表的論文之外,也曾在《文明的毀滅與新生:儒學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代性研究》(2011年)、《“三綱”與秩序重建》(2014年)這兩部書中較系統(tǒng)地呈現(xiàn)了自己過往的習(xí)作。但是,我在撰寫這兩部論著及相關(guān)論文的過程中,并沒有意識(shí)到自己的研究可納入治道范疇,而只是作為儒家有關(guān)秩序的基本問題來關(guān)注。直到2015年,我應(yīng)邀參加了陳來先生主持的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展”這一國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目,有幸承擔(dān)了其中的“兩創(chuàng)與治國(guó)理政”這一子項(xiàng)目,這才意識(shí)到治道問題的重要性?!皟蓜?chuàng)”項(xiàng)目促使我從治道這一角度將自己多年的研究貫通起來。項(xiàng)目結(jié)束后,我又申請(qǐng)了清華大學(xué)2017年的校內(nèi)自主項(xiàng)目“儒家治道及其現(xiàn)代意義”,項(xiàng)目的批準(zhǔn)喚起了我的巨大熱情,使我想進(jìn)一步把儒家治道的有關(guān)基礎(chǔ)問題搞清楚,進(jìn)而有了目前這本書。
本書也可以說是一部有關(guān)儒家治道的概念史著作。全書圍繞著治道一詞以及與治道相關(guān)的八個(gè)基本概念,即治法、治術(shù)、治具、治體、政道、王道、人道、中道等,以《四庫(kù)全書》《四部叢刊》《四部備要》以及一批現(xiàn)代新版古籍資料為基礎(chǔ),以經(jīng)、史、子、集文獻(xiàn)為框架,以先秦至明清兩千多年歷史為跨度,試圖分析每個(gè)概念在中國(guó)古代歷史上的起源、使用、含義及其演變。對(duì)每個(gè)概念,先統(tǒng)計(jì)其在經(jīng)、史、子、集中的使用情況,分析歸納其基本含義,總結(jié)其含義特點(diǎn)。全書結(jié)構(gòu)如下:
第一章:治、道考義。從文字學(xué)角度分析治、道兩個(gè)字的本義,揭示此二字鮮為人知的重要含義。比如“治”字如何從辭、??等與??相關(guān)的漢字演變而來及其含義特點(diǎn);“道”字在先秦文獻(xiàn)中的本義是什么及具體體現(xiàn)。
第二章:治道詞義。統(tǒng)計(jì)歸納“治道”作為一個(gè)術(shù)語(yǔ)在先秦古籍及以后歷史上的使用情況,深入分析此詞的主要含義及特點(diǎn),總結(jié)古人對(duì)此詞的使用方式及歷史演變過程。
第三章:治道相關(guān)概念(上)。逐個(gè)分析治法、治具、治術(shù)、治體這四個(gè)概念的使用、含義及特點(diǎn)。
第四章:治道相關(guān)概念(下)。逐個(gè)分析政道、王道、人道、中道這四個(gè)概念的使用、含義及特點(diǎn)。
附錄一、二、三、四為文獻(xiàn)附錄。特別是附錄一,主要提供各概念在四部中發(fā)生的原貌,是本書不可缺少的重要組成部分。
除了本書專門討論的九個(gè)術(shù)語(yǔ)外,先秦至漢代文獻(xiàn)中還有諸如“為國(guó)”“為君”“為上”“為政”“王政”“為治”“治國(guó)”“治世”“治平”“治政”“治民”“治人”“治下”“治要”“治略”“治天下”“平天下”“王天下”等概念,含義與“治道”相近,尤其是當(dāng)后面加“之道”二字時(shí)。此外,還有一些概念,亦與“治道”義近(不常用故例舉書名),如“救世”(《左傳·昭公六年》),“撫世”(《莊子·天道》),“經(jīng)世”(《莊子·齊物論》),“濟(jì)世”(《莊子·庚桑楚》),“畜天下”(《莊子·天地》),“為天下”(《莊子·應(yīng)帝王》),“用天下”(《莊子·天道》),“持天下”(《荀子·王霸》),“王治”(《申鑒·政體》),“均國(guó)”(《中庸》),“君國(guó)”(《鹽鐵論·復(fù)古》),“君萬(wàn)物”(《管子·心術(shù)下》《管子·內(nèi)業(yè)》),“君天下”(徐干《中論·爵祿》),“均天下”(《中庸》《莊子·天道》 ),“政體”(《申鑒·政體》),“經(jīng)國(guó)(家)”(《左傳·隱公十一年》、《荀子·非十二子》)等。這些皆有助于理解古人的治道思想,不過相比于本書專門研究的這九個(gè)術(shù)語(yǔ),它們的重要性或規(guī)范性稍有遜色,故本書未作專門考證。這一方面也是因?yàn)楸緯灾?、道二字為中心選取相關(guān)術(shù)語(yǔ),另一方面是因?yàn)槲墨I(xiàn)整理工作量太大。我計(jì)劃在接下來的研究中,重點(diǎn)來闡釋儒家治道的另外若干核心概念,諸如德治、禮治、賢能、風(fēng)化、政刑等,不過下一步研究的主要目的將不再以概念/術(shù)語(yǔ)考證為重心,而是從思想史角度來揭示儒家治道的深層結(jié)構(gòu)。
對(duì)我來說,本書所做的工作是為一個(gè)更大的目標(biāo)服務(wù)的,即將儒家治道的核心理論,它存在的文化土壤、理論結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)意義徹底說清楚。這方面的工作,我希望今后能在過去兩本書的基礎(chǔ)上來開展。我的下一步計(jì)劃是,站在現(xiàn)代人的角度,用現(xiàn)代學(xué)術(shù)的話語(yǔ),基于現(xiàn)代學(xué)科的知識(shí),尋求對(duì)古人思想之恰當(dāng)理解。我希望將來能出一本中國(guó)思想史研究方面的專題性論集,同時(shí)我還希望自己站在文化習(xí)性—文化心理學(xué)角度揭示儒家治道的真正秘密。
我認(rèn)為,儒家治道思想需要從儒家有關(guān)秩序的基本理念出發(fā),才能得到較好的理解。這是因?yàn)椋寮抑蔚阑谒鼘?duì)于秩序——從宇宙秩序到人間秩序——的某種崇高理念。如果把治道僅僅理解為治理方式,它就變成了類似于工具的東西,從而大大降低了地位。我們應(yīng)該從儒家有關(guān)秩序的原本觀念出發(fā),來完整地理解儒家治道思想。即:治道并不是為了少數(shù)人的統(tǒng)治需要而發(fā)明出來的,而是為了實(shí)現(xiàn)一種高遠(yuǎn)的文明理想而提出來的。它不為任何一個(gè)特定的階層服務(wù),也與任何利益集團(tuán)的需要無關(guān),它致力于追求一種可在天地間永存的人類生活秩序,其中包括一種真正合乎人性的人倫關(guān)系、一種以統(tǒng)治集體高度自覺為前提的意識(shí)形態(tài)、一種公正合理的利益分配體系以及一種人民自我覺醒和道德進(jìn)步的文明生活方式等。如果我們遺忘了儒家治道背后的文明理念,忽略了儒家治道預(yù)設(shè)的宇宙秩序,而將其價(jià)值貶低到對(duì)統(tǒng)治者有利這一工具性層面,實(shí)在是以今度古,過于膚淺和片面了。
本書的研究方法或許會(huì)遭到這樣的批評(píng),即堆砌文獻(xiàn)資料,缺乏思想深度,尤其在文獻(xiàn)大量電子化的時(shí)代,這樣做似乎意義不大;何況許多文獻(xiàn)有待甄別,有些概念含義演變,不能簡(jiǎn)單地堆在一起。這樣的批評(píng)無疑是有道理的。我在研究中似乎更偏重橫向的共性含義,較輕忽縱向的歷史演變。因此,所引文獻(xiàn)時(shí)間跨度雖大,但以歷史長(zhǎng)河中不變的基本含義為主。不過從方法上講,我還是力圖將每個(gè)概念/術(shù)語(yǔ)放在更大的文本和更大的歷史語(yǔ)境中來理解,以揭示概念內(nèi)涵的豐富性和復(fù)雜性,并盡可能抓住要害、深入分析。
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