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曾亦作者簡介:曾亦,男,西元一九六九年生,湖南新化人,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士。曾任職于復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)系,現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系教授,經(jīng)學(xué)研究所所長,兼任復(fù)旦大學(xué)儒學(xué)文化研究中心副主任,思想史研究中心研究員、上海儒學(xué)研究會副會長。著有《本體與工夫—湖湘學(xué)派研究》《共和與君主—康有為晚期政治思想研究》《春秋公羊?qū)W史》《儒家倫理與中國社會》,主編《何謂普世?誰之價值?》等。 |
程明道:本體即功夫,功夫即本體(上)
作者:曾亦 郭曉東
來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
原載于《宋明理學(xué)》(南京大學(xué)出版社,2009年出版)
時間:孔子二五六六年歲次乙未年九月初四日乙丑
耶穌2015年10月16日
程明道,名顥,字伯淳。世居中山博野(今河北定州),自曾祖程希振葬于河南伊川(今河南伊川),遂遷居伊川。由于他去世時文彥博題其墓表曰“明道先生”,因而后來學(xué)者多尊稱他為明道先生。生于宋仁宗明道元年,卒于神宗元豐八年(公元1032-1085),五十四歲。
仁宗嘉祐二年(公元1057),明道二十五歲,中進(jìn)士,先后任鄠縣主薄、上元主簿、代上元令、晉城令、著作佐郎。神宗時,王安石變法,曾短暫參與其事,任三司條例屬官,遷太子中允權(quán)監(jiān)察御史里行,但很快由于他對王安石變法持保留與批評的態(tài)度,改簽書鎮(zhèn)寧軍節(jié)度判官,歷任太常丞、知扶溝、汝州酒稅等職。哲宗繼位后,召為宗正寺丞,未及行而辭世。南宋嘉定十三年(公元1220),賜謚純公。淳祐元年(公元1241),封河南伯,從祀孔子廟庭。
明道在任地方官吏期間,體現(xiàn)出了非凡的才干,他主簿鄠縣和任晉城令時所斷的兩個訟案,在南宋時就被收入《折獄龜鑒》之中,作為判案的范例。明道為官,以愛民為本,邢恕稱其“視民如子,憂公如家”,(《遺書》附錄,《門人朋友敘述并序》)據(jù)楊時的記載,“明道先生作縣,凡坐處皆書‘視民如傷’四字,常曰‘顥常愧此四字?!保ā抖掏鈺肪硎┛傊?,明道之為政,“必使境內(nèi)之民,兇年饑歲免一死亡,飽食逸居有禮義之訓(xùn),然后為盡”。(《外書》卷十二)可說是卓然具有古代循吏的風(fēng)范。
明道雖然“達(dá)于從政”,(《遺書》附錄,《門人朋友敘述并序》)但終不能被時君所用,在中央任職只有短暫的九個月共計(jì)二百六十三天,最高職位也只達(dá)到太子中允權(quán)監(jiān)察御史里行,這是一個級別相當(dāng)?shù)拖碌难怨?,任地方官最高也只為縣令,因此,明道一生最大的成就不在政治而在學(xué)術(shù),他與其弟伊川先生在學(xué)術(shù)史上并稱“二程”,一起為北宋儒學(xué)的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn),他們不但是洛學(xué)的創(chuàng)始人,而且甚至可以說是整個宋明道學(xué)的實(shí)際創(chuàng)始人。二程之后,直至清代考據(jù)學(xué)興起之前,宋明六百年間幾乎所有有影響力的儒家學(xué)派,無不淵源于伊洛,其影響不可謂不大。
明道從小聰明過人,十四、五歲向周濂溪問學(xué)之后,概然有求道之志,其后又泛濫百家、出入釋老,終于返回六經(jīng),以《易傳》、《中庸》、《大學(xué)》、《論語》、《孟子》諸經(jīng)籍為依據(jù),建立了自己的學(xué)說。伊川在總結(jié)明道之學(xué)的特點(diǎn)時說:“明于庶物,察于人倫。知盡性至命,必本于孝悌;窮神知化,由通于禮樂?!保ǔ填U:《明道行狀》)這實(shí)際上也就是說,既能窮深極微,又能開物成務(wù),不僅明道之學(xué)的精蘊(yùn)盡在其中,就是整個宋明道學(xué)的基本精神,應(yīng)當(dāng)也不外于是。
傳統(tǒng)上認(rèn)為,二程之學(xué)淵源于濂溪,但濂洛之間的傳承關(guān)系到底如何,卻是學(xué)術(shù)界爭論不休的一大公案。呂大臨在《東見錄》中記載說:“昔受學(xué)于周茂叔,每令尋顏?zhàn)?、仲尼樂處,所樂何事。”(《遺書》卷二上)這大概是二程與周濂溪有師生關(guān)系的最早記載,后來伊川作《明道行狀》,“知先生行事為最詳”的門人劉立之在《門人朋友敘述并序》中均有類似的記載。在二程的語錄及著作中,也間或可以看到濂溪的影響之處,由此可見,二程曾經(jīng)從學(xué)于濂溪之事是符合史實(shí)的。但是,從道學(xué)的譜系上看,問題并不在于二程是否曾經(jīng)從學(xué)于濂溪,而在于二程是否得道于周敦頤。明道自己說:“吾學(xué)雖有所受,天理二字卻是自家體貼出來”。(《外書》卷十二)這其實(shí)就是認(rèn)為自己并不曾得道于周敦頤。其實(shí)二程問學(xué)之時,方十五、六歲,周敦頤也才三十歲左右,其代表作《太極圖說》、《通書》均未問世,因此,諸如黃勉齋“二程得統(tǒng)于周子”(《濂溪學(xué)案下》,《宋元學(xué)案》卷十二)之類的說法嚴(yán)格上說恐怕不能成立。另外,據(jù)伊川之說,明道問學(xué)周子后,“未知其要”,以至于“泛濫諸家,出入老釋”,(《明道行狀》)這就進(jìn)一步證明了二程并未得統(tǒng)于周敦頤。大概二程之得于周子者,只是求道之志而已,并不能說是道之本統(tǒng)。
明道的性格溫和而充養(yǎng)有道,和粹之氣,盎于面背,門人朋友從之?dāng)?shù)十年而未嘗見其有忿厲之容,即使與人學(xué)術(shù)、政見不同,也是心平氣和,從容相與。伊川在《明道行狀》中述明道氣象說:
純粹如精金,溫潤如良玉;寬而有制,和而不流;忠誠貫于金石,孝弟通于神明。視其色,其接物也,如陽春之溫;聽其言,其入人也,如時雨之潤。胸懷洞然,徹視無間;測其蘊(yùn),則浩乎若滄溟之無際;極其德,美言蓋不足以形容。
明道的氣象,中正純粹,溫潤寬和,如陽春時雨,而又渾然天成,所以人往往將明道比作顏?zhàn)?,認(rèn)為是“天生之完器”。(全祖望《明道學(xué)案》序錄,《宋元學(xué)案》卷十三)在宋明諸儒中,明道在氣象上最為人們所稱道,不論后來道學(xué)分化如何,但各家各派對明道之氣象均贊譽(yù)有加,無一微詞。
明道一生的著述不多,只有為數(shù)不多的詩文書信奏折及講學(xué)言論,而與伊川的著作和語錄一起合編成《二程全書》,現(xiàn)在通行的本子是1981年中華書局的校點(diǎn)本《二程集》。其中最能體現(xiàn)明道思想與學(xué)術(shù)的是他的講學(xué)語錄,與伊川的語錄一起被朱子整理編輯成《河南程氏遺書》與《河南程氏外書》。在這些語錄中,除《遺書》的卷十一至十四專門記明道語,卷十五至卷二十五專門記伊川語外,其他各卷都是把明道的語錄與伊川的語錄混編在一起,且大部分語錄未曾區(qū)分明道語與伊川語,這給二程研究帶來一定程度的困難。
第一節(jié) 天道與天理
如同濂溪、橫渠一樣,明道對天道的體悟,也是首先從《易傳》入手,其天道觀,幾乎可從他對“易”字的理解上體現(xiàn)出來,他說:
“天地設(shè)位,而易行乎其中矣”;“乾坤毀,則無以見易”?!耙撞豢梢?,則乾坤或幾乎息矣”。易是個甚?易又不只是這一部書,是易之道也。不要將易又是一個事,即事盡天理,便是易也。(《遺書》卷二上,未注明誰語,《宋元學(xué)案》作明道語)
“生生之謂易,天地設(shè)位而易行乎其中,乾坤毀則無以見易,易不可見,乾坤或幾乎息矣”。易畢竟是甚?又指而言曰:“圣人以此洗心,退藏于密”,圣人示人之意至此深且明矣,終無人理會。易也,此也,密也,是甚物?人能至此深思,當(dāng)自得之。(《遺書》卷十二)
明道以上所引之經(jīng)文均來自《系辭》上傳。在明道看來,“天地設(shè)位”,其存在只是一個自然的事實(shí),但是,正是因?yàn)橛辛恕耙住毙泻跗渲?,這一自然的事實(shí)才障顯出了他的重要性。但“易”畢竟是什么呢?圣人為什么要“特言易”?明道對此不厭其煩地提廝學(xué)者,顯然有其深意,他正是要人們對這一問題予以深思體會、默識自得。因而如何理解這一所謂的“易”字,也就成為理解明道天道觀的一個基本切入點(diǎn)。明道提示我們說,“易”指的是“易之道”,而“易之道”其實(shí)也就是我們所說的“天道”。明道又以道之“體”來指稱“易”:
蓋上天之載,無聲無臭,其體則謂之易,其理則謂之道,其用則謂之神,其命于人,是謂之性,率性則謂之道,修道則謂之教。(《遺書》卷一,未注明誰語,《明道學(xué)案》、《近思錄》卷一均作明道語)
天道之“體”被稱之為“易”。因此,要理解“易”,首先就要理解這一“體”字。朱子認(rèn)為此“體”字猶“體質(zhì)”之“體”,在朱子看來,這種作為道之體的“易”只是“與道為體”,即純?nèi)皇亲鳛楸倔w性的道或理的氣質(zhì)載體,屬形而下者,它與作為形而上的道或理不同。這實(shí)際上是將“道”與“易”截然區(qū)別開來,即將“天之顯現(xiàn)”與“天之本體”劃分為二,而這種說法又淵源于伊川:
又云:“有道,又有易,何如?”此語全未是。更將《傳序》詳思,當(dāng)自通矣。(原注曰:變易而后合道,易字與道字不相似也)。(《答楊迪書》,《文集》卷九)
易,變易也,隨時變易以從道也。(《易傳序》,《文集》卷八)
在伊川看來,“易”只是變易,即陰陽氣化之流行,人應(yīng)從這種變易中去“合道”或“從道”,這也就是說,另外存在著一個與“易”相對的天道本體。但如果這樣去理解“易”的話,《易傳》中所說的“天地設(shè)位”也就是“易”,“易行乎其中”與“天地設(shè)位”似二而一,均屬形而下之“氣”的范疇。如此我們則很難理解明道為什么反復(fù)要人體會“天地設(shè)位,而易行乎其中矣”一語。如果按照伊川、朱子的理解,這句話只是陳述了一個極其簡單的自然事實(shí),實(shí)在沒有什么太多值得深究的地方。
明道尤其指出,“易”即是“圣人以此洗心,退藏于密”的“此”與“密”。如果“此”與“密”就只是在“氣”上理解,那么,我們不免要問:圣人何以能夠以“此”來洗心?又有什么“密”之可言?顯然這一說法難以成立。明道又稱,天地設(shè)位,只可言易行其中,而不能說“人”行其中,也不能說“神”行其中。(《遺書》卷十一)為什么一定要說是“易”行乎其中呢?因?yàn)槿绻f是“人”行其中,則人即被看成為一物,即是從“氣”的層面來理解“易”;如果言“神”行其中,則容易使人將此“神”字理解為鬼神,而鬼神在明道看來也是屬氣。因此,我們實(shí)不能按照伊川、朱子所理解的“易”來理解明道,對于明道來說,“易”作為“體”當(dāng)然離不開“氣”,所謂“乾坤毀則不能見易”,但“氣”本身卻不能直接認(rèn)為就是“易”,“易”有著更為豐富的內(nèi)涵,所以說天地乾坤無“易”亦不成其為天地乾坤,即所謂“易不可見,乾坤或幾乎息矣”。因此,易之為“體”,并不是“體質(zhì)”之體,并不是從陰陽二氣上說,而是此天道流行本身就是體。換言之,“易”即是天道的顯現(xiàn),而這種顯現(xiàn)本身即是天道本體,也可以說,易即道,道即易。
先民在作《易》的過程中,“仰則觀象于天,俯則觀法于地”(《系辭下》),可見“易”本身乃是人們對宇宙萬有觀察和體會的結(jié)果。天地大化流行,無一刻之暫停,是為“易”,“易”處于恒常的“變易”之中,所以又有“生生之謂易”(《系辭上》)的說法。在明道看來,這種生生的變易,正是天道的表現(xiàn):
生生之謂易,是天之所以為道也。天只是以生為道。(《遺書》卷二上)
天之所以為道,正是因?yàn)樘炀哂猩?。明道以“易”為道之體,不是因?yàn)椤耙住比缰熳铀f的是道的“體質(zhì)”,而是因?yàn)樗堋靶小庇谔斓刂?,而所謂“行”,也就是闔闢萬變、生生不息的意思,對于明道來說,正是在此“行”中,道才完全得以體現(xiàn)其為道。因此,明道所理解的天道,決不是靜態(tài)的、不動的實(shí)體,而是一個變動不居的、處于不斷生生變化之中的本體,從這一本體之中,自己創(chuàng)生、變現(xiàn)出一切宇宙萬有。
但“易”之為天道生生之本體,雖然本身不是氣,卻也離不開氣的存在,這就是明道稱“乾坤毀則無以見易”的意思所在,故明道又進(jìn)一步論道器關(guān)系曰:
形而上為道,形而下為器,須著如此說。器亦道,道亦器,但得道在,不系今與后,己與人。(《遺書》卷一)
系辭曰:“形而上者謂之道,形而下者謂之器”。又曰:“立天之道曰陰與陽,立地之道曰柔與剛,立人之道曰仁與義”。又曰:“一陰一陽之謂道”。陰陽亦形而下者也,而曰道者,惟此語截得上下最分明,元來只是此道,要在人默而識之也。(《遺書》卷十一)
這兩段話的含義基本上是一致的,如果仔細(xì)加以分析,我們可以發(fā)現(xiàn),它們從大體上說可以分為三個層次:第一,形上與形下,道與器的分別是存在的,而且“須著如此說”;第二,“道亦器,器亦道”,不能離開器而抽象地談?wù)摰?;第三,“元來只是此道”,盡管我們承認(rèn)道器的分疏,但最終器還是應(yīng)該統(tǒng)一于道之中。
具體地說來,在明道看來,從理論上說,形上與形下,道與器的分疏是完全必要的,如他說:“‘形而上者謂之道,形而下者謂之器’。若如或者以清虛一大為天道,則乃以器言而非道也?!保ā哆z書》卷十一)以“清虛一大”為天道,這是二程對橫渠學(xué)說的總結(jié)。明道批評其“以器言而非道”,這多少可能有其誤讀之處,但同時也可看出,對于明道來說,“器”與“道”在理論上自應(yīng)該有其分疏處,而且必須將他們清楚地分疏開來。而明道之所以要強(qiáng)調(diào)二者的區(qū)分,其用意是很顯然的,不外乎要向我們指出,不可以以器為道,從而銷道于器。對于我們?nèi)藖碚f,總是生活在一個實(shí)然的器物世界里,但也正是因?yàn)槿绱?,人們也就往往容易?zhí)器而忘道,其結(jié)果必然是性命于氣,人徇于物。因此,明道強(qiáng)調(diào)“須著如此說”,這正是要向我們指出,在器物的世界里,有道存焉。但問題的關(guān)鍵在于如何進(jìn)一步理解這個道字。《易傳》里說“一陰一陽之謂道”,又說“立天之道曰陰與陽”,表面上看,似乎都是以陰陽來指稱道。但在中國傳統(tǒng)思想的語境下,陰陽顯然只能是氣而不能是道,所以明道才會說“陰陽亦形而下者”。
然而,為什么《易傳》中又要說“一陰一陽之謂道”呢?對于這一問題,朱子的處理方法是,將“陰陽”和“一陰一陽”相區(qū)別開來,一方面承認(rèn)“陰陽”屬于“氣”的范疇,而另一方面則認(rèn)為“一陰一陽”是陰陽循環(huán)不已的“理”。(《朱子語類》卷七四)然而,這樣的一種解釋似乎并不能真正令人滿意,將“一陰一陽”指為“理”,實(shí)在是有些牽強(qiáng)附會的嫌疑。退一步說,即使《易傳》這句話說的是陰陽循環(huán)不已,它的落腳點(diǎn)還只是在陰陽上,實(shí)在沒有什么理由讓人同意“一陰一陽”說的是陰陽的“理”。但明道的解釋粗看起來也頗令人費(fèi)解。為什么明道會認(rèn)為“惟此語截得上下最分明”?既然是截得上下分明,為什么又要說“器亦道,道亦器”?這些問題明道都沒有作出進(jìn)一步的說明。但是,我們?nèi)绻軐⑸厦鎯蓷l語錄合起來看,也就不難體會出明道的用心所在。其實(shí)明道無非想告訴人們,第一,道不即是陰陽,不能以陰陽為道,或者說不能以器為道,所以要有形上形下的分疏;第二,道又不能離開陰陽,我們必須就“一陰一陽”的生生變易中去體會道,離開了陰陽,也就無所謂道的存在,這就是所謂“乾坤毀則不能見易”的意蘊(yùn)所在,“器亦道,道亦器”也應(yīng)該在這樣意義上來加以解讀。
明道雖然說道亦器,器亦道,但我們更需要予以注意的是,明道關(guān)心的重心仍然在于“道”?!捌鳌钡氖澜鐚τ诿鞯勒f來只僅僅說明了一個自然的事實(shí),只有“道”才能夠使一個“器”的世界具有意義,否則的話,“易不可見,乾坤或幾乎息矣”。因而他反復(fù)強(qiáng)調(diào)說,“元來只是此道”,“但得道在,不系今與后,己與人”。明道說“器”的目的,只不過是為了提醒人們,既不要執(zhí)“器”以為“道”,也不要離開“器”而抽象地談?wù)f“道”。事實(shí)上,對于明道來說,上下并不殊絕,道器原不相外,天地之間,原來只是此道此理,惟要學(xué)者在這一天地之間的萬事萬物之中去默識自得。因此,后來的學(xué)者們多稱明道的哲學(xué)為一種“一元論”或“一本論”的哲學(xué)。而這所謂的“一元論”,即是關(guān)于“道”之一元論,或者可稱之為“理”的一元論。
通過對明道之天道觀的分析,我們完全可以認(rèn)為,正是“天”賦予了“理”的本體論特性。因此,明道所說的“天理”,與上述所說的“天道”在內(nèi)含上基本上是一致的。在二程那里,兩個詞在一般情況下可以互相通用,如明道說:“其理則謂之道”,(《遺書》卷一)又說,“有道有理,天人一也,更不分別?!保ā哆z書》二上)。就此而言,我們對明道天理觀的理解,基本上是立足于對明道的天道觀的分析之上。但“道”與“理”二者之間也有某些細(xì)微的差別,大體上說,“天道”所指的含義相對寬泛一些,“天理”一詞則更扣緊人倫日用而言,使得天與人在本體論上實(shí)現(xiàn)了完全的統(tǒng)一。
如前所述,明道哲學(xué)真正關(guān)注的惟在此“道”此“理”,在明道看來,這個“天理”是一個恒常自存的普遍存在者,它不會因?yàn)槿藶榈囊蛩囟兴鰷p:
天理云者,這一個道理更有甚窮已?不為堯存,不為桀亡。人得之者,故大行不加,窮居不損。這上頭來更怎生說得存亡加減?是它原無少欠,百理俱備。(《遺書》卷二上)[ 未注明誰語,但明道曾說過許多類似的話,如:“天則不為堯存,不為桀亡”。又說:“君子所性,雖大行不加焉,雖窮居不損焉,不為堯存,不為桀亡者也”。(均見《遺書》卷十一) ]
而天理之所以遍在而恒存,是因?yàn)樘斓厝f物都源之于它:
所以謂萬物一體者,皆有此理,只為從那里來?!吧^易”,生則一時生,皆完此理。人則能推,物則氣昏,不可道他物不與有也。人只為自私,將自家軀殼上頭起意,故看得道理小了佗底。放這身來,都在萬物中一例看,大小大快活。(《遺書》卷二上,未注明誰語,《明道學(xué)案》作明道語)
為什么說萬物都從“那里來”呢?明道的回答是,“斯理也,圣人于易備言之。”(《遺書》卷四)而“生生之謂易”,這即提示我們,必須從前述的天道易體生生不息來理解這一點(diǎn)。故明道說,“生則一時生,皆完此理”,也就是說,此天道生生,即是天理的呈現(xiàn)。而此“生”,按唐君毅先生的理解,“依明道之意,又非只孤立表現(xiàn)為一抽象普遍而浮現(xiàn)于物之上層的生相,而是表現(xiàn)于其具體特殊,而落實(shí)地與天地中其他物相感而有應(yīng)之事中?!盵 唐君毅:《中國哲學(xué)原論·原性篇》,香港:新亞研究所,1968,第340-341頁。] 也就是說,這一所謂的生生之理,其實(shí)也就是某種感應(yīng)之理,明道說:
“寂然不動感而遂通”者,天理俱備,元無欠少,不為堯存,不為桀亡。父子君臣常理不易,何曾動來?因不動,固言寂然。雖不動,感便通。感非自外也。(《遺書》卷二上,未注明誰語,《明道學(xué)案》作明道語)
“感”作為先民領(lǐng)會世界的基本方式,早就在《易傳》中就“備言之”:“天地感而萬物化生,圣人感人心而天下和平。觀其所感,而天地萬物之情可見矣”。(《易·咸卦》)天地萬物之理,便是在這一感通中“從那里來”。理論上說,萬物之間也能相感,但這一點(diǎn)對于明道來說實(shí)際上并不重要,因?yàn)槲锊荒堋巴啤保蚨^的物物相感充其量只能說是一種消極的感應(yīng);而人能“推”,這一“推”字生動地表現(xiàn)出了人心積極的感應(yīng)能力,如唐君毅所說的,“泛觀萬物之相感應(yīng),尚不切,只觀其他人與物之相感應(yīng),亦不切。此亦必須直落實(shí)到吾人之一己,而觀此一己之如何與其他之天地萬物相感,然后能深切著明其義。”[《中國哲學(xué)原論·原性篇》,第341頁。] 在明道那里,也是在這一意義上將此感應(yīng)之理收攝于人的身上:
“萬物皆備于我”,不獨(dú)人爾,物皆然。都自這里出去,只是物不能推,人能推之。雖能推之,幾時添得一分?不能推之,幾時減得一分?百理具在,平鋪放著。幾時道堯盡君道,添得些君道多;舜盡子道,添得些子道多?元來依舊。(《遺書》卷二上,未注明誰語,《明道學(xué)案》作明道語)
這段話與前引“所以謂萬物一體者”一段話,所闡述的顯然是同一個內(nèi)容,只是明道轉(zhuǎn)換了一個視角而已。這兩段話我們可以對參來看。前一段話從天道生生處著手,故稱“從那里來”;這一段話則從我們自身的立場出發(fā),則稱“都自這里出去”。兩者其實(shí)說的都是同一個生生之源,只是后者更強(qiáng)調(diào)人心對世界的感應(yīng),由此看天地萬物之百理萬理皆生于吾人之一心,從而人之心性本體的道德創(chuàng)造能力亦由此而更加充分地予以障顯。這也就是明道“心具天德”之類說法所應(yīng)有的內(nèi)涵。
既然“從那里來”就是“自這里出去”,“萬物一體”也就是“萬物皆備于我”,那么,從這個意義上說,也就可以認(rèn)為天人之間真正地貫通為一了。明道進(jìn)一步說道:
“天地設(shè)位而易行乎其中”,只是敬也。敬則無間斷。體物而不可遺者,誠敬而已矣。不誠則無物也。詩曰:“維天之命,于穆不已。于乎不顯,文王之德之純?!奔円嗖灰?。純則無間斷。(《遺書》卷十一)
明道要人反復(fù)體會的“天地設(shè)位而易行乎其中”一句,在這里被詮釋為“只是敬也”?!熬础弊质且粋€純?nèi)粚儆诿枋龉Ψ虻淖盅?,但居然在這里被賦予了天道本體的地位,這相當(dāng)耐人尋味。明道在下文中反復(fù)引用了《周頌·維天之命》一詩,將“於穆不已”的天道與“純亦不已”的“文王之德”相對舉,無非是要人們從切身的道德生活中去領(lǐng)會與體證此天道天理之本體。換句話說,在“敬”的功夫中,即在“德”的“純亦不已”中,天理也就如如地向我們呈現(xiàn)了出來。同時,天理既然能夠無間斷地如如呈現(xiàn),那么也就昭示著人心能夠“純亦不已”。這樣,在十分積極正面的意義上,明道賦予了道德踐履的工夫以天道本體上的根據(jù)。因此,所謂“敬則無間斷”,“純則無間斷”,既可認(rèn)為是本體之無間斷,也可以說是功夫上的無間斷,亦即所謂“天人無間斷”,(《遺書》卷十一)或者說,只是一個天理之無間斷。這里說的是功夫,同時也說的是本體,即本體即功夫,即功夫即本體。明道在這里直言天人不二,天人無間,他所講的天理既是從本體處立言,又緊緊扣住了人倫日用之間,緊扣住了人心之純亦不已、感通無礙,從而“此心便是天,盡之便知性,知性便知天,當(dāng)處便認(rèn)取,不可更外求。”(《遺書》卷二上)這樣,我們體認(rèn)天理既不是“苦心極力”地去強(qiáng)制我心,又不是沒頭沒腦地懸空體認(rèn),而就是在日用之間通過功夫而當(dāng)下體認(rèn),如明道說:
道之浩浩何處下手,惟立誠有可居之處。(《遺書》卷一)
“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠”。此是徹上徹下語,圣人原無二語。(《遺書》卷二上)
灑掃應(yīng)對便是形而上者,理無大小故也。故君子只在慎獨(dú)。(《遺書》卷十三)
以上所說的只是日常生活中的庸言庸行,但在明道看來,所謂的形而上者就只能由此才可能得以體會,而德行之無間斷也就是天道之生生不息的寫照。這也就是明道所謂的“徹上徹下”之意。其實(shí)如果更嚴(yán)格地說,根本沒有上下之可“徹”,即不存在上、下之分。灑掃應(yīng)對并不是“下”,“立誠”、“忠敬”、“慎獨(dú)”也不屬于“下”,這里并不存在所謂的由“下學(xué)”而“上達(dá)”的問題,因?yàn)閷τ诿鞯纴碚f,所謂的理,并無大小之分,也沒有上下之分。這是明道工夫論的獨(dú)到之處。
第二節(jié) 生之謂性與天命之謂性
在北宋諸儒當(dāng)中,明道論“性”的學(xué)說極富有特色,并對后世產(chǎn)生了相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響。《二程遺書》卷一中記載了明道論性說中最有代表性的一段文字:
“生之謂性”,性即氣,氣即性,生之謂也。人生氣稟,理有善惡,然不是性中元有此兩物相對而生也。有自幼而善,有自幼而惡,是氣稟有然也。善固性也,然惡亦不可不謂之性也。蓋“生之謂性”、“人生而靜”以上不容說,才說性時,便已不是性也。凡人說性,只是說“繼之者善”也,孟子言人性善是也。夫所謂“繼之者善”也者,猶水流而就下也。皆水也,有流而至海,終無所污,此何煩人力之為也?有流而未遠(yuǎn),固已漸濁。有出而甚遠(yuǎn),方有所濁。有濁之多者,有濁之少者。清濁雖不同,然不可以濁者不為水也。如此,則人不可以不加澄治之功。故用力敏勇則疾清,用力緩怠則遲清,及其清也,則卻只是元初水也。亦不是將清來換卻濁,亦不是取出濁來置在一隅也。水之清,則性善之謂也。故不是善與惡在性中為兩物相對,各自出來。此理,天命也。順而循之,則道也。順此而修之,各得其它,則教也。自天命以至于教,我無加損焉,此舜有天下而不與焉者也。
這一段話在《遺書》中沒有注明誰說,但古今學(xué)術(shù)界基本上都認(rèn)為是明道的話。不過,這段話同時也被認(rèn)為難解,如朱子就多次說其“難看”、“難說”,近人也有批評其語義曖昧、不甚明了者。宋明以來,對這段話的理解一直是學(xué)者們關(guān)注的問題之一,不斷地有人為之聚訟不已。
“生之謂性”最初乃是告子的說法。明道在這里借用了告子的說法,但這是否意味著他同意告子的觀點(diǎn)呢?從字面上看,明道說“性即氣,氣即性,生之謂也”,好像就是從氣稟處論人性,似乎與告子沒有什么分別。 但如果這樣來解讀明道,則明道的人性觀不但與孟子性善論相違,與《中庸》“天命之謂性”的說法不倫,也就是說,與正統(tǒng)儒家的觀念大異其趣。如果真是這樣,那么明道在儒家道統(tǒng)中顯赫的地位也就不能不令人懷疑了。然而,明道又確確實(shí)實(shí)提出了“生之謂性”的說法,這又應(yīng)作如何解釋呢?要回答這一問題,我們必須首先考察一下明道所說的“生”是什么意思,明道說道:
“天地之德曰生”,“天地絪缊,萬物化醇”,“生之謂性”,(原注:告子此言是,而謂犬之性猶牛之性,牛之性猶人之性,則非也)。萬物之生意最可觀,此元者善之長也,斯所謂仁也。人與天地一物也,而人特自小之,何耶?(《二程遺書》卷十一)
從這里我們很明顯地可以看出來,明道所謂的“生”,正是《易傳》中所說的,也即是我們在上一節(jié)中所講的天道生生的“生”。在明道看來,天只是以生為道,而此生生之天道“命于人,是謂之性”。(《二程遺書》卷一)因此,明道以生言性,不但不違于《中庸》之義,而實(shí)際上正是將“生之謂性”建立在“天命之謂性”的基礎(chǔ)之上,或者也可以說,是以“生之謂性”的形式來理解“天命之謂性”,如他說:“民受天地之中以生,天命之謂性也”。(《遺書》卷十二)其實(shí),既然天道只是生生,那么“天命之謂性”也就可以合理地解讀成“生之謂性”了,“生之謂性”只不過是“天命之謂性”的具體流行而已,所以明道才會在本節(jié)開頭所引的一大段話的最后點(diǎn)出,“此理,天命也。”這也就是說,此理,即“生之謂性”所表現(xiàn)出來的理,也即是天命流行之理。由此可見,明道所說的“生之謂性”,根本上要說的不是告子所說的那個意思,告子所說的“生之謂性”,看到的只是人物所生的自然事實(shí)一面,而沒能夠看到由此“生”所體現(xiàn)出來的本然的天命之性;明道的次序正相反,他所強(qiáng)調(diào)的是,由此本然的天命之性直順而下,而由具體的“生”來表現(xiàn)出來,這就是所謂的“乾道變化,各正性命”,“天地絪缊,萬物化醇”,從而才好說“萬物之生意最可觀”,如此,則盡管自然如飲食男女,也可認(rèn)為是本然的天命之性呈現(xiàn)與流行。這樣,明道的理解雖然不同于告子,卻也已經(jīng)內(nèi)在地將告子所說的含義涵攝于其中了,是以他在其自己的義理系統(tǒng)中認(rèn)可了告子“生之謂性”的說法。但總的來說,我們還是認(rèn)為,明道只是在借題發(fā)揮,只是借用告子的這一命題來闡述自己對天道與人性的理解而已,他真正所要闡述的,并不是那個無關(guān)乎人生意義的自然生命事實(shí),而是《易傳》與《中庸》中為人生所賦予天命價值的那個道理,或者我們可以更準(zhǔn)確一點(diǎn)說,他是通過《易傳》來解釋《中庸》,從而為人生賦予一種天命價值。
在明道看來,講天道生生,并不能只抽象地說一個“能生”的理,凡言“生”者必須連著“所生”來談,所以他要借用告子“生之謂性”的命題,也正因?yàn)槿绱?,他接著又說“人生而靜以上不容說”。所謂“不容說”,指的是在人物未生的時候,天命之性即無所表現(xiàn),甚至連“性”這一名字也無由確立。因此,我們只能就“已生”處言性,即在具體的“所生”中體察此天命之性。而就所生之物來談性,勢必就要涉及到“氣”的問題,如朱子所說的,“然天命流行,必二氣五行交感凝聚,然后能生物也?!保ā睹鞯勒撔哉f》,《朱文公文集》卷六七)明道正是在這一意義上說“性即氣,氣即性,生之謂也”。這實(shí)質(zhì)上是認(rèn)為,只有通過氣稟才能指向本然之性,也就是說,本然之性只有通過氣稟才可能被我們所領(lǐng)會,離開了氣稟也就談不上性,因而說性即是氣,氣即是性。明道說“人生而靜以上不容說”時,其用意不外乎是要指出,根本不能說有所謂“人生而靜以上”的性,雖然有天命之性,但天命之性必須只有通過生生之流才能向我們昭示出來,離開“生”就沒有所謂空頭的天命之性;而“才說性時,已不是性也”,意指在人物既生之后,我們才能談得上真正的性,這一即生之性已不是“人生而靜以上”那種抽象的靜止的性了,這其實(shí)是進(jìn)一步地否認(rèn)了有所謂的“人生而靜以上”、離生而獨(dú)存的性。因此,只此一性,原無二性。
如上所說,本然之性只有在生生中才能向我們呈現(xiàn)出來,這就涉及到氣稟的問題。在明道看來,人稟天地之氣以生,但在稟受的過程中,不可避免地會出現(xiàn)氣的清濁厚薄不同,按明道的話來說,即有氣之“精一者”或氣之“雜揉者”的區(qū)別:
夫動靜者陰陽之本,況五氣交運(yùn),則益參差不齊矣。賦生之類,宜其雜揉者眾,而精一者間或值焉。以其間值之難,則其數(shù)或不能長,亦宜矣。吾兒其得氣之精一而數(shù)之局與?天理然矣,吾何言哉?(《程邵公墓志》,《二程文集》卷四)
這一段話是明道為其次子程端慤所作的墓志。我們不難發(fā)現(xiàn),這其實(shí)可以認(rèn)為是對明道“人生氣稟,理有善惡”的絕佳注釋。朱子稱此“理”字“不是說實(shí)理,猶云理當(dāng)如此”,又稱“理只作合字看”。(《朱子語類》卷九五)從文句上說,這也說得通,但對明道而言,實(shí)不必如此解,這句話的意思只是說,氣稟之有善惡,乃天理之自然。“善惡”在這里顯然不是倫理價值判斷意義上的善惡,它只代表著氣之“精”或“雜”的不同,稟得中正精一之氣,是為善;氣有所偏有所雜,是為過或不及,就是惡,所謂的惡,只是過與不及而已。
氣稟有精雜善惡之不同,是否意味著說人性有善惡的不同呢?明道說“善固性也,然惡亦不可不謂之性也”,這似乎認(rèn)為人性是有善有惡的。但明道又說,“然不是性中元有此兩物相對而生也”。這兩句話從字面上看起來完全是自相矛盾的。但我們?nèi)魪拿鞯浪枷氲恼w來看,就不難給予一個合理的解釋了。對于明道來說,既然天道本體涵攝善惡于一本,則天命之性亦可以認(rèn)為是超越善惡的,“道即性也”。明道曾說,“如說妄說幻為不好底性,則請別尋一個好底性來,換了此不好底性著”,(《二程遺書》卷一)可見,既不能說有不好的性,也無所謂有好的性,性中本來就沒有此兩物相對而生的。明道在《識仁篇》中又說:“此道與物無對,大不足以明之”。(《二程遺書》卷二上)所表達(dá)的也正是這一意思。天道與物無對,本然之性亦與物無對,大不足以言之,善(善惡相對之善)亦不足以言之。因此,我們可以認(rèn)為,對于明道來說,這一本然之性實(shí)超乎善惡之對待,只是如如一性而已。同時,此如如一性并不是所謂“超越”的性,它必需經(jīng)由氣稟才能得以呈現(xiàn),而氣稟既有精雜(善惡)之分,所以這一性之流行必然要遍現(xiàn)為善惡諸相。從善相中我們固然可以領(lǐng)會到本然之性,惡相也并不是不能向我們昭示這一本然之性,所以明道說,“善固性也,然惡亦不可不謂之性也”。由此也可以看出,善惡作為一價值判斷,只是從本然之性中派生而來,并不是性的本身。
然而,我們說本然之性超越善惡,是否意味著明道贊成告子性無善無不善之說?同時,與之相關(guān)聯(lián)的另一個問題是,明道此說是否與孟子性善之說相違?從儒家特別是從道學(xué)家的立場來看,這兩個問題都是極不容忽視的。第一個問題的答案是很顯然的,明道之說不同于告子。對于告子來說,純?nèi)徽f的是氣稟之性,說的是人的自然的、生物的屬性,如“食色,性也”,說的只是生物學(xué)意義上的一個自然事實(shí),因而無所謂善與不善的倫理規(guī)定。同時,性作為單純的材質(zhì),勢必要受到環(huán)境的范圍,如湍水決之東則東,決之西則西,所以告子又說性可善可不善。告子說的是自然之性,而明道雖然也是即生言性,但他所說的性卻是本然之性。本然之性之所以超越善惡,只是因?yàn)樯茞哼@種價值判斷的語匯不足以規(guī)定它,如胡五峰說:“性也者,天地鬼神之奧也,善不足以言之,況惡乎?”(朱子《知言疑義》引)同時,雖然善惡不足以形容此性,但此本然之性卻又不象告子說自然之性那樣任意的、無規(guī)定性的。對于這一點(diǎn)明道說得很清楚,“圣賢論天德,蓋謂自家元是天然完全自足之物”。(《遺書》卷一)因此,人們?nèi)绻茈S順此性,則無有不善,所謂“若無所污壤,即當(dāng)直而行之”。(《遺書》卷一)在這一意義上說,這一超越善惡的性,也可謂是純?nèi)恢辽频男浴?/p>
在明道看來,孟子所說的人性善,只是說“繼之者善也”?!袄^之者善”一語,出自《易傳》:“繼之者善也,成之者性也”。(《系辭上》)明道對之解釋道:
生生之謂易,是天之所以為道也。天只是以生為道,繼此生理者,即是善也。善便有一個元底意思。‘元者善之長’,萬物皆有春意,便是‘繼之者善也’?!芍咝砸病?,成卻待它萬物自成其性始得。(《遺書》卷二上,未注明誰語,《明道學(xué)案》作明道語)
由此可見,所謂的“繼”字,不外乎指的是繼此生之道、生之理,而繼此生道生理,簡單地說來,就是一個現(xiàn)實(shí)的“生”字。天道生生相繼,天命之性由生生而如如呈現(xiàn),這就是善,這也就是《易傳》中乾元善長的意思。如果進(jìn)一步予以分析,這里其實(shí)又包含了兩個層面上的含義:第一個層面是從乾元生生之善上說,“生”即是“繼”,“繼”就是善,這是《易傳》中的本身義;第二個層面指的是繼此能生之理而生,其所生若能隨順此本然之性,則是善也,這是從已生的表現(xiàn)上說。明道本人并沒有向我們指出“繼之者善”可以有這兩個層面的含義,也沒有十分自覺地意識到這兩層含義上應(yīng)該有這樣的分別,但就明道給我們的文本本身而言,則完全有可能呈現(xiàn)出這樣一種詮釋的可能性,從而得出這樣的結(jié)論也是應(yīng)有的題中之義。從第一個層面上說,此善與物無對,乃本然的超越倫理規(guī)定的至善;就第二個層面上說,則是天道本體遍現(xiàn)為善惡諸相的善,則具有價值判斷的意味。
明道進(jìn)而以水為喻,“夫所謂繼之者善也,猶水流而就下也?!薄八鞫拖隆?,原是孟子的比喻。明道在此借用這一比喻時,在用法上與孟子略有不同。按孟子之說,就象水無不下流一樣,人性無有不善,而不善之產(chǎn)生,乃外界之影響,如水之“過顙”、“在山”之類,如果沒有這些所謂外在之“勢”的阻礙,人性之善就會自然而然地呈現(xiàn)出來。這里說的實(shí)是人的本心性體。而明道則主要從水之清凈或染污這一角度來論性。在明道看來,原初之水本自清凈,其自然流出時如果不受外界染污,則此水依然清凈,這就是“繼之者善也”,所謂孟子的“人性善”在明道看來應(yīng)該在這一意義上加以解讀。此水在流出過程中,如果受到泥沙的染污,就會由清變濁,這就是所謂惡,而此惡也只是所繼之善受到染污而已,所以說“謂之惡者非本惡”。由此可見,明道這里說“繼之者善”,主要是從前述第二義上說,即是從性之發(fā)用上說。因此,我們可以看出,明道心目中孟子道性善的“善”,也只不過是派生出來的善,而不是說本然的性善。對于明道而言,“人生而靜以上”的本然之性既然“不容說”,能夠說的只有已生之后的“繼之者善”,我們要領(lǐng)會所謂的本然之性,也只有通過這一“繼之者善”才有可能,所以他稱孟子之人性善只是“繼之者善”。同時,“繼之者善”雖是表現(xiàn)層面上的善,但既然天道生生相繼能成善,即所“繼”者為善而不是惡,亦由之而反顯此本然之性純粹至善,這樣,明道就將《易傳》中“繼之者善”的說法與孟子性善之論會通了起來。
明道進(jìn)而指出,水在流派的過程中雖然有清濁之分,但清水是水,濁水亦不可不叫作水,就象“惡亦不可不謂之性”一樣。從另一方來看,無論是“清”還是“濁”,都不是水中固有的兩兩相對之物,以此來比喻“然不是性中元有此兩物相對而生也”。因此,水之清,只是本然清;性之善,亦是本然善。濁與惡都是派生出來的第二性的東西,因而我們才可能加以“澄治之功”。然而,我們雖然能加澄治之功,卻不是說要另取清水來替換濁水,也不是要將此濁水另置一隅,澄治的結(jié)果只是恢復(fù)了原初的水而已;對于性而言,即不是“別尋一個好底性來,換了此不好底性著”,所要做的只不過是隨順本然之性使之自然呈現(xiàn),“若無所污壤,即當(dāng)直而行之;若小有污壤,即敬以治之,使復(fù)如舊。”(《遺書》卷一)所以明道總結(jié)說:“此理,天命也,順而循之,則道也。順此而修之,各得其它,則教也。自天命以至于教,我無加損焉,此舜有天下而不與焉者也?!碑?dāng)然,這種“澄治之功”的前提是,我們要對這一本然的性、即所謂本體要有切實(shí)的體認(rèn),相應(yīng)地,“澄治之功”作為一種功夫也就只能是一種直接體認(rèn)本體的功夫。
責(zé)任編輯:汝佳
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