中國學(xué)術(shù)以乾嘉皖派的創(chuàng)獲為最精。精在哪里?胡小石先生在《量守廬學(xué)記續(xù)編》中道出:“徽州戴東原,治學(xué)用論證法,能開辟新途,其門人如段玉裁,如王念孫,都是如此,這才是清學(xué)?!鼻螌W(xué)者最精湛、最有劃時(shí)代突破性的是其“論證法”!論證是理性的而不是經(jīng)驗(yàn)的。以往論乾嘉之學(xué),多以之為煩瑣考證、饾饤之學(xué)。后人縱有用科學(xué)論其學(xué)者,···
“和而不同”是獨(dú)特而重要的中國政治智慧,可見于傳統(tǒng)中國處理各種問題的做法中。上世紀(jì)90年代以來,學(xué)界對此展開相關(guān)理論和應(yīng)用性研究。然而,現(xiàn)有的理論研究較空泛,并且受西方多元主義、相對主義思潮影響,多強(qiáng)調(diào)“不同”。這在理論上是偏頗的,在實(shí)踐上也會帶來誤導(dǎo)。筆者認(rèn)為,“和”是在尊重其成員的基礎(chǔ)上的組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)活動,包···
該如何向孩子們解釋死亡,我們已經(jīng)不再有清晰的意識了,但他們的問題能幫助我們直面死亡。
你竭力避免的痛苦感受會在黑暗中變得扭曲。而直面你的痛苦和掙扎有助于你奪回生活的主動權(quán)。
因?yàn)樯形闯晒?zhàn)勝全球疫情,科學(xué)的聲譽(yù)遭遇了一點(diǎn)兒打擊。如果因?yàn)椴煌问降慕佑|傳染,哲學(xué)的聲譽(yù)能從類似的改善中受益嗎?
幾十年來,“常識”一直成為保守派觀念的方便框架,該標(biāo)簽掩蓋了更復(fù)雜的畫面。
《易經(jīng)》被譽(yù)為群經(jīng)之首,它承載著上古先民的智慧,影響著中華民族的思維方式和價(jià)值觀。一般認(rèn)為,今本《周易》中有兩個(gè)符號系統(tǒng),一個(gè)是易卦符號系統(tǒng),一個(gè)是漢字系統(tǒng)。易卦符號系統(tǒng)是文王演繹的《周易》系統(tǒng),漢字系統(tǒng)是六十四卦的卦、爻辭和《易傳》七種十篇,史稱“十翼”。漢字系統(tǒng)是對易卦符號系統(tǒng)的解釋和說明,是我們今天認(rèn)識易···
如果我們持續(xù)關(guān)注這個(gè)世界,我們就從來不關(guān)注他人,因?yàn)槌俏覀兂教厥庑钥吹剿腥硕家粯拥钠毡樾?,否則我們就無法給予他人同樣的尊重。我們必須超越抓住我們的個(gè)性和故事,看到包含著我們對他人義務(wù)的非個(gè)人性的東西。這是韋伊的生平和見解的核心張力。她明白,我們?yōu)榱双@得凌駕于普遍性之上的特殊性,不得不被迫排除掉我們的偏袒。
在高雅文化受到推崇的時(shí)代,與反文化沆瀣一氣意味著拋棄自己的價(jià)值觀。但是,如今高雅文化就是反文化。
在經(jīng)歷了魏晉南北朝長達(dá)三百多年的紛亂之后,隋唐時(shí)期又迎來了統(tǒng)一的時(shí)代。從學(xué)術(shù)發(fā)展史來看,《五經(jīng)正義》的編訂成為這一統(tǒng)一時(shí)代的經(jīng)學(xué)表征?!段褰?jīng)正義》是魏晉南北朝義疏經(jīng)學(xué)的集中展示,是過去數(shù)百年經(jīng)學(xué)發(fā)展的集成匯總。但是,從另一個(gè)角度看,集大成往往也意味著類型的終結(jié)。中唐時(shí)期之后,學(xué)術(shù)思潮的創(chuàng)新因子逐漸顯現(xiàn)。韓愈、···
司馬遷在《報(bào)任安書》中提出“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的觀點(diǎn),被公認(rèn)為傳統(tǒng)史學(xué)之極則。錢穆稱之為“史學(xué)家所要追尋的一個(gè)最高境界,亦可說是一種歷史哲學(xué)”。但史公三句中“究天人之際”一語的確指究竟何在并不明確。對此,錢先生認(rèn)為:“所謂‘天人之際’者,‘人事’和‘天道’中間應(yīng)有一分際,要到什么地方才是我們?nèi)耸滤荒転椤ぁぁ?/p>
近代中國儒學(xué)面對千百年未有之大變局,學(xué)術(shù)流變展現(xiàn)出“和會與辯駁”的齊頭并進(jìn),各派學(xué)說因時(shí)而興起,依據(jù)各自傳統(tǒng)、立場與義理關(guān)懷。融匯中西,溝通新舊誠為學(xué)界共識與學(xué)術(shù)大勢,然“學(xué)術(shù)之事,能立然后能行,有我而后有同,否則不立何行,無我何同”。確立文明主體性及其價(jià)值是中西之間“和會而融通”、“兼舉而并包”的前提與基礎(chǔ),“茍有···
孔氏家族系指以中國儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為一世祖,以父系血緣關(guān)系為紐帶,逐漸子孫繁衍而形成的大家族,孔氏家族女性指孔子直系子孫的“妻”與“女”。秦漢以降,歷代帝王尊孔崇儒,對孔子后裔恩渥隆重。從漢元帝初元元年(前48年)孔子第十三代孫孔霸獲賜“關(guān)內(nèi)侯”、食邑八百戶以祀孔子(《漢書》卷八十一《孔光傳》)開始,孔子后裔獲得封···
朱元璋建立的明朝,是中國歷史上唯一一個(gè)由農(nóng)民起義成功建立的正統(tǒng)王朝,朱元璋也是一個(gè)由中國農(nóng)民自己扶植起來和塑造出來的皇帝。應(yīng)當(dāng)說,朱元璋在思想感情上還是一直保持著與民同其憂樂情感的,他對具有“民本”思想的儒學(xué)也并不反感。為爭取更多的反元力量,他一改蒙元時(shí)期尚武輕文、“九儒十丐”的局面,從舉義伊始即重視收羅儒生和利···
中國藝術(shù)有自身的源起、展開、演進(jìn),并形成與西方藝術(shù)有所不同的體系構(gòu)成。明了這一中國特色,對于中國藝術(shù)在世界現(xiàn)代性進(jìn)程中,從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進(jìn),且因中西復(fù)雜互動而形成的當(dāng)下藝術(shù)現(xiàn)狀,會有更深理解。同時(shí),對于現(xiàn)代學(xué)人在中國古代藝術(shù)書寫上多以今天的藝術(shù)體系為基點(diǎn),到中國古代歷史中按圖索驥地選取材料建構(gòu)中國古代藝術(shù)史,會···
在中國古典詩學(xué)體系中,比興作為獨(dú)立范疇,擁有豐富且復(fù)雜的內(nèi)涵,在中國古代詩歌世界是圓滿自足的。有學(xué)者認(rèn)為,“興”這個(gè)概念難以在西方的文學(xué)理論中找到與之相匹配的概念。但是,在全球化時(shí)代跨語際的文學(xué)研究中,它的翻譯與解義成為無法回避的問題。歐美漢學(xué)界以“諷寓”(allegory)代替“比興”來從事《詩經(jīng)》研究,這種做法是否得當(dāng)···
李學(xué)勤先生在為拙著《魯文化史》所作的《序言》中提到了《奏讞書》記載的柳下季斷案的事例,李先生說,《奏讞書》中的文辭沒有什么費(fèi)解,而“白徒”和“倡”怎樣成為刑徒的名稱,實(shí)無法得其答案。所以李先生又說:由此可以看出,我們關(guān)于魯國的了解還是相當(dāng)有限的。由于古代歷史的材料比較有限,而關(guān)于魯國,《奏讞書》所涉及的內(nèi)容雖然簡···
科舉制度在中國歷史上延續(xù)了整整1300年,在唐宋以后的政治生活和社會結(jié)構(gòu)中占據(jù)著中心地位,科舉考試成為人文、教育活動的首要內(nèi)容。古代科舉怎么考?現(xiàn)代人對古代科舉有哪些誤解?科舉傳統(tǒng)與當(dāng)今高考改革有何關(guān)系?
“重文德,興學(xué)?!弊鳛椤罢L(fēng)俗”“治國安邦”的重要策略,備受圣明君主及政治家的青睞?!耙箬b不遠(yuǎn),在夏后之世。”“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!”周公在總結(jié)夏、商兩代經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“制禮作樂”,提出了“以德配天”“敬德保民”“明德慎罰”的德治教化思想,后經(jīng)春秋戰(zhàn)國時(shí)期孔孟等儒家學(xué)說的發(fā)揚(yáng)光大,西漢武帝時(shí)期“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”文教政策···
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”《關(guān)雎》一篇的開端,人們耳熟能詳。然而,詩篇所言“雎鳩”為何鳥,它與全篇意義的內(nèi)在關(guān)聯(lián)如何?這種關(guān)聯(lián)反映了什么樣的文化內(nèi)涵?眾說紛紜,未有定論,值得進(jìn)一步探討。最早提出“雎鳩”為《關(guān)雎》興象的現(xiàn)存文獻(xiàn)是《毛傳》?!睹珎鳌纷ⅰ瓣P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”句:“興也。關(guān)關(guān),和聲也。雎鳩···
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