雖然多地把調(diào)整的重點(diǎn)指向英語科目,不約而同地降低了其權(quán)重,但也面臨著三個突出性的問題:一是目前中考、高考英語科目測試重心過度集中在語法和閱讀理解,缺少對語言表達(dá)能力的測試。二是是“應(yīng)試英語”、“啞巴英語”的問題依然嚴(yán)峻。三是英語科目當(dāng)前的改革存在“漏洞”。針對問題,需進(jìn)一步推進(jìn)中考、高考英語科目改革,創(chuàng)新初中、高中···
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