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原標(biāo)題：我眼中的問(wèn)津書(shū)院掌門(mén)人

作者：杜華偉

來(lái)源：“書(shū)院研究”微信公眾號(hào)

時(shí)間：孔子二五七二年歲次壬寅七月初六日戊子

          耶穌2022年8月3日 

一個(gè)月前，又收到問(wèn)津書(shū)院寄來(lái)的《問(wèn)津》小冊(cè)子，同時(shí)還有一封“問(wèn)津書(shū)院十周年征稿啟事”。盡管啟事早已在書(shū)院公眾號(hào)發(fā)布，但工作人員還是鄭重其事地附上一份紙質(zhì)文件?？粗笆苣辍边@幾個(gè)字，才突然想起上次去問(wèn)津書(shū)院已是四年前的事了，今天且梳理出幾個(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的問(wèn)津書(shū)院掌門(mén)人王振良先生。

 一、隨和 

2018年8月30日，我的“書(shū)院研究”公眾號(hào)創(chuàng)辦不到一個(gè)月，在朋友圈看到崔文川老師分享王振良先生《天津問(wèn)津書(shū)院與鄉(xiāng)土閱讀》這篇文章，覺(jué)得“鄉(xiāng)土閱讀”這個(gè)概念提得非常好——親切溫暖接地氣，就想轉(zhuǎn)載分享到公眾號(hào)，但我不認(rèn)識(shí)作者本人，于是委托崔老師征求意見(jiàn)，王振良先生很爽快地同意了。在崔老師的“牽線”下，我與王振良先生添加了微信，就算彼此認(rèn)識(shí)了。

當(dāng)年10月份，我到山東尼山圣源書(shū)院參加中國(guó)書(shū)院學(xué)會(huì)第五屆年會(huì)。拿到會(huì)議手冊(cè)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)王振良先生和我分在同一小組，心想這次正式見(jiàn)面一定向他好好討教一番。進(jìn)會(huì)場(chǎng)后和王老師打招呼，他隨即贈(zèng)送我?guī)妆尽秵?wèn)津》和一本《問(wèn)津書(shū)院五周年紀(jì)念會(huì)議手冊(cè)》，在網(wǎng)絡(luò)上感受到的“隨和”再次得到證實(shí)。這些小人書(shū)般大小的冊(cè)子，每一本都印制得很精美，封底寫(xiě)著“在這里讀懂天津”“追尋津沽記憶，守望文化家園”等字樣，讀來(lái)如同一位老朋友坐在對(duì)面，跟你慢慢敘說(shuō)著“問(wèn)津”的陳年往事。

 12月初，王振良先生邀請(qǐng)我為問(wèn)津書(shū)院“海河名家讀書(shū)講堂”做學(xué)術(shù)報(bào)告。經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通，我確定以《讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——我的書(shū)院之旅》為題分享近幾年的當(dāng)代書(shū)院調(diào)查、研究成果。本來(lái)海報(bào)已經(jīng)印制好，書(shū)院公眾號(hào)也發(fā)布了通知，可學(xué)校期末考試時(shí)間突然有變，我只能忐忑不安又心懷愧疚地告訴王振良先生。隨和的他沒(méi)有表示半點(diǎn)不悅或抱怨，盡管年底他手頭的事情比較多，書(shū)院的活動(dòng)也比較密集，但他還是盡快根據(jù)書(shū)院活動(dòng)安排調(diào)整了我的講座時(shí)間。

講座前一天，他又接受了我的專訪——關(guān)于老建筑保護(hù)，關(guān)于鄉(xiāng)土閱讀，關(guān)于當(dāng)代書(shū)院發(fā)展，內(nèi)容洋洋灑灑，聊了兩個(gè)多小時(shí)，隨和而謙遜。此后，他又為我《養(yǎng)德經(jīng)邦：當(dāng)代書(shū)院學(xué)人訪談錄》一書(shū)的出版提供了幫助，從創(chuàng)意到排版，從選題填報(bào)到插圖設(shè)置，從聯(lián)系出版社到參加新書(shū)發(fā)布會(huì)，一路走來(lái)，他都給予了熱心支持，成為我學(xué)術(shù)路上的一筆寶貴財(cái)富。

二、嚴(yán)謹(jǐn)

2018年12月23日，我在問(wèn)津書(shū)院開(kāi)展學(xué)術(shù)講座的前一天對(duì)王振良先生進(jìn)行了專訪，當(dāng)時(shí)距離12月29日的“第六屆問(wèn)津?qū)W術(shù)年會(huì)”還有六天時(shí)間。于是，2019年1月23日文稿整理完成時(shí)，為了將文中的學(xué)術(shù)年會(huì)已舉行“五屆”變成“六屆”，也為了不顯得自己做事太拖沓（整理文稿用了一個(gè)月時(shí)間），我特意將訪談時(shí)間寫(xiě)成了“2019年1月”。但是稿子交由王振良先生審閱時(shí)，細(xì)心又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃麑?shí)地調(diào)研及訪談時(shí)間重新改回到“2018年12月”，并且在文末標(biāo)注——2018年12月23日訪談?dòng)涗洠?019年1月23日整理完稿。在他看來(lái)，哪怕是一段不太起眼的文字，哪怕是一點(diǎn)隨手寫(xiě)就的流水帳，都應(yīng)該嚴(yán)格準(zhǔn)確地記錄事實(shí)，而不能隨意地篡改，這既是最基本的工作原則，也是最起碼的學(xué)術(shù)規(guī)范。僅僅從這件小事就足以看出他的嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)然這是他一直以來(lái)為人為學(xué)的根本原則，更是他多年從事記者和編輯的工作養(yǎng)成的習(xí)慣。

他的嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服，也讓我進(jìn)一步意識(shí)到無(wú)論是教學(xué)、科研都必須一絲不茍。于是，我不但按照他改定的題署模式投稿，還為此前完成的幾篇訪談稿加注了訪談與完稿日期。同時(shí)，參照王振良先生所著《記憶的碎片：津沽文化研究的雜述與瑣思》每篇文章末尾的小“紀(jì)事”，我也在每篇訪談稿后添加了“一點(diǎn)題外話”。其實(shí)那些帶著溫度的、有點(diǎn)啰嗦的題外話，就是寫(xiě)作當(dāng)天的一些隨手隨心的隨記，能夠還原我與被訪談?wù)咧g最真實(shí)的交流狀態(tài)，后來(lái)竟發(fā)現(xiàn)這些倒成了讀者最先翻看的部分。

王振良先生的嚴(yán)謹(jǐn)還體現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)上。每次講座、每份海報(bào)、每本著作、每場(chǎng)研討會(huì)，他總是以精益求精的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)充足而敷衍，也不會(huì)因?yàn)樽非笮识鴳?yīng)付，他的這種工作態(tài)度與工作習(xí)慣自然也影響著同道好友與他的學(xué)生，周?chē)暮芏嗳硕寄芤蛑兴斋@，有所改變。

三、好玩

王振良先生有一句口頭禪，那就是“做事一定要好玩”。第一次聽(tīng)他這么說(shuō)時(shí)，我的確有點(diǎn)詫異，因?yàn)閷W(xué)者最常講的就是“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、系統(tǒng)”，而“好玩”一詞很容易讓人聯(lián)想到“散漫、隨意、不專業(yè)”。帶著好奇與不解，我請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)“好玩”的具體含義。他解釋道：“所謂好玩，于個(gè)體應(yīng)當(dāng)有趣，于他人應(yīng)當(dāng)有益，于社會(huì)應(yīng)當(dāng)有用?！甭?tīng)了他的一番解釋，我才知道他所謂的“好玩”，其實(shí)是個(gè)不低的標(biāo)準(zhǔn)。是的，他的工作，他的愛(ài)好，總是因好玩而開(kāi)始，因好玩而堅(jiān)持，因好玩而結(jié)出碩果。

他當(dāng)年關(guān)注城市建筑保護(hù)是因?yàn)椤昂猛妗?，挖掘天津歷史文化是因?yàn)椤昂猛妗?，編?shū)刊搞出版是因?yàn)椤昂猛妗?，?xiě)小洋樓的故事也是因?yàn)椤昂猛妗薄F(xiàn)在，除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作之外，他花很多精力在問(wèn)津書(shū)院的發(fā)展上，他依然覺(jué)得這是“好玩”的事兒。

也許，正是這份樂(lè)趣與堅(jiān)持，才讓他之前的所有積累都為問(wèn)津書(shū)院發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，從而使問(wèn)津書(shū)院在十年時(shí)間碩果累累——除了為周邊居民提供公益閱讀、講座、交流的平臺(tái)，還培育出了《問(wèn)津文庫(kù)》及“問(wèn)津講壇”“問(wèn)津?qū)W術(shù)年會(huì)”“問(wèn)津?qū)W術(shù)沙龍”等公益品牌。十年來(lái)，書(shū)院入選首屆全國(guó)優(yōu)秀閱讀推廣機(jī)構(gòu)，被中國(guó)閱讀學(xué)研究會(huì)授予“華夏書(shū)香地標(biāo)”稱號(hào)，問(wèn)津講壇入選天津市優(yōu)秀閱讀品牌，其巷肆?xí)桑ㄓ址Q雙槐樹(shù)屋）入選天津市首批示范津城書(shū)吧，《問(wèn)津文庫(kù)》榮獲天津地方文化讀物評(píng)選普及類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)，他本人和家庭也榮獲“全國(guó)全民閱讀優(yōu)秀推廣人”和首屆全國(guó)“書(shū)香之家”稱號(hào)?？梢哉f(shuō)，問(wèn)津書(shū)院已成為天津的重要學(xué)術(shù)品牌和文化地標(biāo)。

其實(shí)，王振良先生的讀書(shū)求學(xué)過(guò)程也可以用“好玩”二字來(lái)形容。在訪談時(shí)他講過(guò)這樣一段經(jīng)歷：上小學(xué)時(shí)，他嗜書(shū)如命但卻無(wú)書(shū)可讀，所以但凡有文字的紙片，都要認(rèn)真地從頭讀到尾，包括街邊的小廣告（那時(shí)還不多）、藥品的說(shuō)明書(shū)等。到最后，甚至什么病要吃什么藥、劑量如何他都記得一清二楚了。每年春節(jié)前，母親會(huì)從集市上買(mǎi)幾斤舊報(bào)紙糊墻，那是他最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)橐幌伦佑心敲簇S富的內(nèi)容可看。為了不影響糊墻進(jìn)度，他就每張報(bào)紙只看一面，等母親貼到墻上后再看另一面。

從小學(xué)開(kāi)始他就渴望有很多書(shū)，可以隨時(shí)隨地閱讀，小學(xué)到高中階段他斷斷續(xù)續(xù)買(mǎi)過(guò)一些書(shū)，但終因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)無(wú)法滿足藏書(shū)的愿望，到天津上大學(xué)后每月有了固定生活費(fèi)，他終于可以稍微多買(mǎi)點(diǎn)書(shū)了，但還是經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。于是為了節(jié)省開(kāi)支，他經(jīng)常會(huì)把頭發(fā)理得很短很短然后再留得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這樣就可以少理幾次發(fā)而多買(mǎi)幾本書(shū)。比如《說(shuō)郛三種》這部大型影印古籍叢刊，當(dāng)時(shí)標(biāo)價(jià)280元，他雖然喜歡已久，但苦于沒(méi)錢(qián)無(wú)法收入囊中。有一次周末因身體不適而臥床休息，屋外下著蒙蒙細(xì)雨，他卻怎么也睡不著，心里總惦記著那套書(shū)。于是一狠心，翻身下床向同學(xué)借了300元錢(qián)，冒著小雨騎車(chē)直奔書(shū)店，購(gòu)得那套惦念了太久的大書(shū)，又一路興高采烈地載書(shū)而歸。回到宿舍迫不及待地打開(kāi)捧讀，身體的不適瞬間煙消云散，只剩下了收藏的喜悅與閱讀的快樂(lè)。

四、執(zhí)著

王振良先生是一位凡事都特別執(zhí)著的人，在購(gòu)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、著書(shū)、編書(shū)方面尤其如此。高中畢業(yè)時(shí)他的藏書(shū)已有三四百冊(cè)，這對(duì)于上個(gè)世紀(jì)八十年代的一個(gè)農(nóng)家子弟來(lái)說(shuō)已相當(dāng)可觀。到天津讀大學(xué)后，他在這條路上更加癡迷與執(zhí)著。在南開(kāi)大學(xué)讀書(shū)的前兩年，每到周末他就和同學(xué)騎上自行車(chē)，去逛天津的各大書(shū)店。南開(kāi)大學(xué)東門(mén)的高等教育書(shū)店、和平路的新華書(shū)店、煙臺(tái)道的古籍書(shū)店、古文化街的文林閣等，他都是那里的?？?。有的書(shū)會(huì)當(dāng)場(chǎng)買(mǎi)下，但總有更多的書(shū)無(wú)法收入囊中，但這并不影響他的藏書(shū)情結(jié)。

在藏書(shū)的同時(shí)，他也在不斷地讀書(shū)寫(xiě)作。2011年8月，他的第一部學(xué)術(shù)專著《稗談書(shū)影錄》由上海遠(yuǎn)東出版社出版。這是一部融輯錄、敘錄、傳錄于一體的工具書(shū)，著錄了1949年以前問(wèn)世的有關(guān)中國(guó)古代通俗小說(shuō)研究論著單行本72種，包括木刻本、石印本、油印本等，還附有序跋、書(shū)影及考證，成為研究1949年以前中國(guó)古代通俗小說(shuō)學(xué)術(shù)史的重要著作。2014年8月，在匯集多年實(shí)地走訪調(diào)研、梳理取證的基礎(chǔ)上，他又出版了《荏苒芳華：洋樓背后的故事》。該書(shū)共收錄文章25篇，附錄4篇，將天津小洋樓與其主人的故事圖文并茂地展現(xiàn)在讀者面前，其中將近半數(shù)洋樓主人的身份是他首先考定確認(rèn)的，給天津城市文化增添了底蘊(yùn)和色彩。這些著作的問(wèn)世正是他多年來(lái)執(zhí)著讀書(shū)、鉆研的成果。

在問(wèn)津書(shū)院的定位與發(fā)展方面，再次體現(xiàn)了王振良先生的執(zhí)著。書(shū)院以“追尋津沽記憶，守望文化家園”為宗旨，以“讀懂天津，留住鄉(xiāng)愁”為目標(biāo)，積極推動(dòng)天津歷史文化資源的搶救、保護(hù)、挖掘與宣傳。無(wú)論史料收藏還是圖書(shū)出版，無(wú)論學(xué)術(shù)講座還是書(shū)院年會(huì)，無(wú)論大部頭著作還是內(nèi)部交流小冊(cè)子，始終圍繞天津歷史文化這一主題展開(kāi)。

書(shū)院成立之前，他主編的《天津記憶》已經(jīng)做了將近五年，最后總計(jì)印行130期，這可以看作其后“問(wèn)津文化”的濫觴?！短旖蛴洃洝肥且蕴旖蚴薪ㄖz產(chǎn)保護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)名義編印的交流資料，旨在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“保護(hù)建筑遺產(chǎn)，記錄歷史變遷；探求地域文化，留住天津記憶；倡導(dǎo)城市美學(xué)，推動(dòng)公眾參與”的行動(dòng)準(zhǔn)則。正是那五年多的執(zhí)著努力和經(jīng)驗(yàn)積累，使問(wèn)津書(shū)院能在十年內(nèi)取得如此豐碩的成果：成功舉辦“問(wèn)津講壇”將近100期，“海河名家讀書(shū)講堂”50多期，問(wèn)津?qū)W術(shù)年會(huì)9屆，編印了《問(wèn)津》《開(kāi)卷》《參差》《品報(bào)》四種內(nèi)部交流資料以及《問(wèn)津文庫(kù)》《天津文獻(xiàn)集成》等大型叢書(shū)，其中《問(wèn)津》作為書(shū)院內(nèi)部資料的代表編印已近120期。同時(shí)，還舉辦了數(shù)十場(chǎng)天津歷史人物學(xué)術(shù)討論會(huì)及座談會(huì)、紀(jì)念會(huì)等。

五、創(chuàng)新

王振良先生做事執(zhí)著但并不墨守陳規(guī)，“鄉(xiāng)土閱讀”這一概念最早就是由他提出的。他說(shuō)鄉(xiāng)土閱讀其實(shí)就是閱讀鄉(xiāng)土，對(duì)于天津來(lái)說(shuō)就是閱讀天津。鄉(xiāng)土閱讀首先是閱讀推廣，對(duì)于他和問(wèn)津書(shū)院而言，推廣的內(nèi)容全部是天津地方文化；鄉(xiāng)土閱讀必須有閱讀的對(duì)象，這就離不開(kāi)對(duì)天津地方文化的挖掘，既能幫助人們“留住鄉(xiāng)愁”，也可促進(jìn)“講好天津故事”；鄉(xiāng)土閱讀所涉及的天津傳統(tǒng)文化，自然也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，乃是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的題中應(yīng)有之義。通過(guò)這樣的解釋我們可以看出，鄉(xiāng)土閱讀與目前國(guó)家層面推動(dòng)的三大文化政策——全民閱讀、留住鄉(xiāng)愁（保護(hù)文化遺產(chǎn)）和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是緊密相關(guān)的。因此，“鄉(xiāng)土閱讀”概念的提出、推廣和實(shí)踐，可以讓更多人認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)土、植根鄉(xiāng)土，從而建立起對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛(ài)，最終實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育和堅(jiān)定文化自信的目標(biāo)。

在寫(xiě)作《荏苒芳華：洋樓背后的故事》時(shí)，王振良先生探索總結(jié)的“三重證據(jù)”法也可謂是創(chuàng)新之舉。在找尋小洋樓主人的過(guò)程中，他幾乎跑遍了整個(gè)天津，查閱了大量史料，遍訪知情人士，相互疊加，相互參照，相互印證，最后提出“三重證據(jù)”法，即一幢名人故居的確認(rèn)，要經(jīng)過(guò)相關(guān)聯(lián)者的指認(rèn)、文獻(xiàn)資料的定位和實(shí)地考察的補(bǔ)充，亦即人證、書(shū)證和旁證的結(jié)合。該書(shū)所記述的二十多個(gè)案例，很多就是“三重證據(jù)”疊加產(chǎn)生的結(jié)果，這既對(duì)天津歷史建筑文化探索做出了一定貢獻(xiàn)，也為建筑史愛(ài)好者及業(yè)內(nèi)人士提供了一定的考據(jù)成果。

問(wèn)津書(shū)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)也有它的獨(dú)特之處，不只看重學(xué)院派研究，同樣注重民間學(xué)人的力量。書(shū)院既有為專家學(xué)者舉辦的主題研討會(huì)、讀書(shū)會(huì)和簽售會(huì)等，也有為普通市民專門(mén)舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)——2016年就為潛心研究漢沽文化的市民李瑞林舉辦專場(chǎng)討論會(huì)，這可以說(shuō)是對(duì)民間學(xué)人的一種特殊認(rèn)可與支持，能夠鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多民間力量加入熱愛(ài)天津文化、研究天津文化和傳播天津文化的行列。住在書(shū)院附近的天津文化愛(ài)好者張振東就是受益者之一，他經(jīng)常來(lái)書(shū)院聽(tīng)講座或看書(shū)，偶爾也在報(bào)紙上發(fā)些小文章。后來(lái)在王振良先生的鼓勵(lì)支持下，他花了整整兩年時(shí)間采訪書(shū)院附近居民，完成《巷肆前塵：民間語(yǔ)境下的軍民、團(tuán)結(jié)、抗震、勝天四里巷》一書(shū)，2018年列入《問(wèn)津文庫(kù)》公開(kāi)出版。因?yàn)槊耖g學(xué)者多是依靠個(gè)人興趣做事，他們不求物質(zhì)回報(bào)，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究會(huì)更加純粹和自然。而且這種民間研究更具獨(dú)特視角和真實(shí)體驗(yàn)，所積累的口述史料多是具有搶救性質(zhì)的，已成為將來(lái)研究天津文化不可多得的參照。

另外，問(wèn)津書(shū)院五周年慶典活動(dòng)王振良先生也做得別出心裁，津味十足，看起來(lái)不像學(xué)術(shù)會(huì)議那么正規(guī)但又很有特色。在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員王春瑜、華東師范大學(xué)教授陳子善、北京大學(xué)教授龔鵬程、南京大學(xué)教授徐雁等專家發(fā)言過(guò)程中，由天津愛(ài)書(shū)人楊仲達(dá)、楊仲凱孿生兄弟擔(dān)任主持串場(chǎng)，一位名家發(fā)言結(jié)束后，緊跟著會(huì)有一位津門(mén)愛(ài)書(shū)人的小節(jié)目，相聲、評(píng)書(shū)、昆曲、京劇，形式各異，活潑有趣又不失文化品位。

當(dāng)然，王振良的創(chuàng)新之舉還體現(xiàn)在問(wèn)津書(shū)院的多次傳播效應(yīng)。每次講座前會(huì)在報(bào)紙、書(shū)院公眾號(hào)等媒體發(fā)布消息，這是第一次傳播。正式講座時(shí)，聽(tīng)眾或在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講或之后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看，這是第二次傳播，也是最關(guān)鍵的傳播手段。現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講者還能獲贈(zèng)精心制作的帶有講座信息及書(shū)院LOGO的入場(chǎng)券，可以請(qǐng)主講人簽名留念，也可與主講者互動(dòng)交流。講座之后的“問(wèn)津?qū)W術(shù)沙龍”冷餐會(huì)上，主講者還可以與天津?qū)W人就當(dāng)天的主題做深度交流。因?yàn)橹髦v者都是專家學(xué)者或民間學(xué)人，他們多有自己的公眾號(hào)或者微博、微信、博客，擁有各自的粉絲，這些人通過(guò)自己的平臺(tái)記錄、轉(zhuǎn)載講座情況，這又形成第三次傳播。

講座結(jié)束后，問(wèn)津書(shū)院公眾號(hào)會(huì)刊發(fā)講座時(shí)的照片，紙媒還會(huì)深度采訪主講人，對(duì)論壇內(nèi)容及主講專家進(jìn)行整版報(bào)道，放大講課影響力，這是第四次傳播。每年十場(chǎng)“問(wèn)津講壇”都會(huì)有一個(gè)相對(duì)集中的主題，比如“天津民俗”“天津租界”“郊區(qū)文化世家”等，轉(zhuǎn)年十篇講稿會(huì)結(jié)集出版，同時(shí)附上十篇專家采訪稿，再請(qǐng)專業(yè)人士寫(xiě)一篇萬(wàn)字左右的“綜述”，書(shū)名定為《三津譚往》，每年12月開(kāi)年會(huì)時(shí)，大家都會(huì)收到上一年的講稿集，這應(yīng)該是第五次傳播了。每年的“問(wèn)津?qū)W術(shù)年會(huì)”論文，轉(zhuǎn)年也會(huì)結(jié)集成一本書(shū)，叫做《九河尋真》。每年開(kāi)年會(huì)時(shí)，大家也能收到上一年的論文集。問(wèn)津書(shū)院的這種多次傳播模式，對(duì)于推廣天津文化、培育良好的全民閱讀氛圍可謂意義重大。

問(wèn)津書(shū)院成立以來(lái)，逐漸走出了一條屬于自己的創(chuàng)新發(fā)展之路：民營(yíng)企業(yè)贊助，志愿者組織策劃，參與者無(wú)償付出，每一方角色都是在發(fā)展中通過(guò)自覺(jué)“遴選”出來(lái)的，因此動(dòng)力機(jī)制很足，大家都在用心合作而不過(guò)分計(jì)較利益得失。

以《問(wèn)津文庫(kù)》出版為例，王振良先生特別談到：從公益角度講，四個(gè)合作方都是奉獻(xiàn)者：書(shū)院提供排版和印刷經(jīng)費(fèi)，出版社提供統(tǒng)一書(shū)號(hào)和三級(jí)審校，作者提供稿件放棄稿費(fèi)，主編無(wú)償組織協(xié)調(diào)和編校稿件。而從世俗角度講，四個(gè)合作方又都是受益者：書(shū)院成果看得見(jiàn)、摸得著，既營(yíng)建了企業(yè)文化氛圍，也提升了社會(huì)認(rèn)知度；出版社快速打造出文化品牌，短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)效益可能不高，但社會(huì)效益乃至政治效益極好；天津地方文化類(lèi)書(shū)稿，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)備受冷落，要出版大都要走自費(fèi)渠道，納入文庫(kù)能不花錢(qián)就公開(kāi)出版，同時(shí)作者還獲贈(zèng)100部樣書(shū)，實(shí)際上相當(dāng)于以書(shū)代酬；而作為主編者，又可以通過(guò)策劃組織大型叢書(shū)出版來(lái)提升社會(huì)影響力。這種四方合作模式，不但解決了作者出版難的問(wèn)題，而且“問(wèn)津文庫(kù)”的整體包裝推廣（如每年正月初五集體簽售，正式報(bào)刊發(fā)表書(shū)評(píng)，各類(lèi)書(shū)展的海報(bào)廣告，部分圖書(shū)還與講座、研討會(huì)等配合）對(duì)作者的社會(huì)知名度和學(xué)術(shù)影響力提升都大有好處?！秵?wèn)津文庫(kù)》的成功運(yùn)作模式，也可以說(shuō)是一種創(chuàng)新。

六、結(jié)語(yǔ)

在這樣一個(gè)浮躁的年代里，王振良先生堅(jiān)持走在文化普及與閱讀推廣的路上，問(wèn)津書(shū)院始終堅(jiān)定地為講好天津故事、傳播天津文化而努力，實(shí)在是件令人敬佩和欣慰的好事。套用一句當(dāng)下的時(shí)髦話來(lái)說(shuō)，我和王振良先生應(yīng)該屬于“無(wú)需回應(yīng)型朋友”吧。平時(shí)幾乎不聯(lián)系，朋友圈幾乎不點(diǎn)贊，即使逢年過(guò)節(jié)也幾乎不發(fā)問(wèn)候信息。但只要有事就可以直接給他發(fā)微信或打電話，他也總是竭盡全力提供幫助。學(xué)者的儒雅、謙和與公益事業(yè)熱心人的執(zhí)著、勤奮，在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。相信接下來(lái)的又一個(gè)十年，問(wèn)津書(shū)院會(huì)在他不改初心的努力下取得更好成績(jī)……

2022年7月17日

責(zé)任編輯：近復(fù)